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文檔簡介

Word-11-中班勞動節(jié)教案6篇

我們在寫教案的過程中是需要從同學的角度開頭的,教案在完成的過程中,大家需要留意講授內(nèi)容要點,中班勞動節(jié)教案6篇,。

中班勞動節(jié)教案篇1

活動目的:

“五一節(jié)”通過慰問計生辦工作人員,為了表示對衛(wèi)生院工作人員平常對我園衛(wèi)生保健工作的支持,每年對我園幼兒進行免費體檢,慰問環(huán)衛(wèi)工人,為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天準時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝,讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生,增加自我愛護的意識。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡快的氣氛,一起歡慶節(jié)日。

活動時間:20xx年4月27日

活動地點:xxxxxxxxxx

參與對象:xx幼兒園中班小伴侶及六名老師

活動內(nèi)容:

1、送鮮花和禮物

活動預備:

1、購買康乃馨鮮花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。

留意事項:

1、在來回行程中,能遵守紀律,不得消失打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、不亂扔垃圾

人員支配:

1、園長負責總指揮

2、各班老師負責孩子的平安。

3、鄭老師負責照相留資料。

4、王老師負責發(fā)視頻到幼兒園伴侶圈做宣揚。

教學反思:

五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日,通過開展這一活動,讓同學知道5月1日是勞動節(jié),知道勞動是光榮的,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

中班勞動節(jié)教案篇2

活動目的:

1、通過開展以“我勞動,我光榮;我制造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有方案有組織的開展各類活動,從宣揚“我勞動,我光榮;我制造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動,培育愛勞動的熱忱,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓同學了解節(jié)日的習俗。

活動主題

我勞動,我光榮;我自理,我能干

活動內(nèi)容

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題:勞動最光榮

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課,以班級為單位,進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓同學親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和支配,按時開展活動,要有具體的活動記錄。

中班勞動節(jié)教案篇3

設計意圖:

放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候常常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節(jié)活動。

活動目標:

1.使幼兒了解五一假期中應留意的平安和衛(wèi)生,增加幼兒的自我愛護意識。

2.通過爭論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒喜愛勞動,堅持自己的……

3.感受到節(jié)日的歡樂。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動預備:平安教育掛圖。

活動過程:

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的學問閱歷,激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。

1.老師:"小伴侶們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.老師敘述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好這三天的假期。

1.老師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結(jié)假期里要留意的平安事項。

(一)平安教育

1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2.留意交通平安,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不任憑與生疏人說話,不要生疏人的東西。

3.獨拘束家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5.不能在危急地帶玩耍,不做危急嬉戲;6.熟識三個特別電話號碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

四、活動延長:

請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

中班勞動節(jié)教案篇4

一、目的要求:

1、使同學進一步明確勞動節(jié)的由來,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培育同學為人民服務、喜愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使同學進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培育同學養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

二、班會過程:

(一)引言:

達。芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參與勞動的人,才能敬重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中同學就更應當喜愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應當怎樣喜愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

(二)全班聽歌曲。

點撥:歌聲唱出了熱忱,歌聲唱出了力氣。那么,我們之中又有多少人知道勞動節(jié)怎么來的呢?

(三)勞動節(jié)的由來及影響

多媒體出示勞動節(jié)的由來、國際勞動節(jié)的會徽、勞動節(jié)的影響。

(四)勞動最光榮

1、請同學們發(fā)覺身邊的勞動者

2、我們也是勞動者之一,在家里和學校,我們可以做哪些勞動?在家?guī)透改缸黾覄?,減輕他們的負擔。在學校,愛惜環(huán)境衛(wèi)生。

(五)小嬉戲:誰是勞動小能手

整理書桌競賽,激發(fā)同學的動手愛好。

(六)小結(jié)。

1、勞動光榮,懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動力量的公民的光榮職責。

2、一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

(七)班長宣讀“喜愛勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。

倡議同學們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把喜愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

三、總結(jié)

勞動是艱苦的,也是歡樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能制造出美妙的生活,才能制造更美妙的將來。同學們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,在勞動中接受熬煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

中班勞動節(jié)教案篇5

活動目標:

1.幼兒產(chǎn)生愛勞動的愿望。

2.了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事情。

3.知道五月一日式國際勞動節(jié),是全部勞動人民的節(jié)日。

重點:知道五一勞動節(jié)的含義。

難點:體驗勞動是件歡樂又辛苦的事情。

活動預備:

1.各行各業(yè)的圖片,音樂、多媒體課件

活動過程:

一、開頭部分:

1.觀賞歌曲,引發(fā)幼兒活動的愛好。

“今日老師請你們聽一首歌曲,你們聽聽里面講了什么事?”

二、基本部分:

1.通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”,

“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜愛他,我們也愛勞動,過幾天就是一個節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?”

2.老師出示五月一日的日歷,引導幼兒觀看。

“你會讀這個日期嗎?為什么這個字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?”

3.觀看課件,熟悉勞動人民,說一說身邊的勞動者。

“他們是誰?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動者?”

“你什么有勞動者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?”

“他們是如何勞動的?你的父母是做什么工作的?”

4.幼兒爭論,關心幼兒進一步理解勞動是件辛苦又歡樂的事情。

“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會怎么辦?他們每天勞動累嗎?”

“既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?”

“你做過勞動者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?”

“勞動者那么辛苦,我們要怎么對待他們?”

三、結(jié)束部分:

1.帶領幼兒在班級內(nèi)參與勞動,進一步勞動的歡樂。

“平常都是保育員阿姨關心我們,今日讓我們也來關心他們吧!”

2.老師小結(jié),活動結(jié)束。

中班勞動節(jié)教案篇6

老師講授"五·一"勞動節(jié)的來歷,告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

活動目標:

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。

3.激起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情。

活動預備:

1.熟悉"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

3.音樂磁帶。

活動過程:

一、觀賞歌曲,在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的愛好。

導入語:今日,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜愛它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?,過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

三、觀看的多媒體課件,熟悉勞生動民。

1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是

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