第十課我的朋友圈

朋：交往、友誼之意；友：親近、親愛之意。

請大家描述與友情相關(guān)的成語：推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風(fēng)雨同舟同甘共苦高山流水桃花潭水第十課我的朋友圈

怎能忘記舊日朋友？（請你將自己的好朋友挨個(gè)數(shù)一數(shù)，談?wù)勀銈冎g美好的往事）姓名美好的往事回憶和朋友在一起的往事思考：生活中友誼究竟有什么作用呢？1、友誼的作用？/意義？/重要性？/為什么需要友誼？答:(1)交友是一種心理需要，是一種精神營養(yǎng)。(2)P117L1A1，幫助我們排解生活中的煩惱和憂愁,在互幫互助的過程中共同進(jìn)步。(3)友誼/朋友有利于學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的提高，有益于身心健康。(4)友誼/朋友能給我們溫暖，帶來快樂，是我們生活的主要內(nèi)容，讓我們感受生活的美好。喜歡不喜歡我的擇友標(biāo)準(zhǔn)★請問生活中有那些類型的朋友？1、志趣相投的人2、待人真誠，樂于助人的人3、尊重他人，關(guān)心他人的人4、富有同情心，有責(zé)任感的人1、小心眼兒的人2、經(jīng)常失信于人的人3、對人冷漠，不誠實(shí)的人4、貪財(cái)，以貌取人的人2、生活中有哪些類型的朋友？答:(1)益友—幫助自己上進(jìn)的朋友。(3)損友—對自己的道德行為產(chǎn)生不良影響的朋友。(2)諍友—指出自己的錯(cuò)誤并批評幫助自己的朋友。

下課了，甲、乙、丙、丁一行四人去操場打籃球，打的正起勁，一不小心甲被乙撞倒在地下。甲連喊哎喲，乙說“喊什么喊我又不是故意的。”然后就走開了，丙連忙幫助甲站了起來。丁走過來對甲說：乙真不是東西，下次找人揍他一頓。丙馬上說你們這樣可不行，違反中學(xué)生守則，也違反法律。再說乙也經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)嘛？做人誰不犯錯(cuò)誤呢？并把乙喊過來與甲道歉，四人又繼續(xù)玩了起來。問：甲、乙、丙、丁中誰是益友？誰是諍友？誰是損友？為什么？活動探究籃球風(fēng)波

丙是益友，也是諍友。因?yàn)樗麕椭送瑢W(xué)也指出同學(xué)的缺點(diǎn)并幫助改正。丁是損友。因?yàn)檫@樣會使自己形成不良的道德品質(zhì)。思考：我們應(yīng)該選擇什么樣的朋友呢？

王曉剛是班上的大高個(gè)，但他平時(shí)不愛和同學(xué)往來，無論什么事情都好像比別人慢半拍，卻還經(jīng)常受到班上幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的欺辱。細(xì)心的李曉勇慢慢發(fā)現(xiàn)問題的所在，就經(jīng)常去接近他，有什么事情和他細(xì)細(xì)交流，班上有集體活動都邀他一起參加，遇到有同學(xué)欺負(fù)他時(shí)趕快站出來，時(shí)間一久他們兩人就成為了非常好的朋友，還讓王曉剛與班上曾經(jīng)欺負(fù)他的同學(xué)也成了好朋友。這則故事告訴我們，生活中還應(yīng)交什么樣的朋友？3、我們應(yīng)該怎樣選擇朋友呢？答:(1)善交益友、樂交諍友、不交損友。(2)樂交需要你的朋友，我們交友不能只是從自己的需要、利益出發(fā)，在我們身邊還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人。

有人說，真正的朋友要講哥們義氣，為朋友“舍生取義”“兩肋插刀”。你同意嗎？5、有人說，真正的朋友要講哥們義氣，為朋友“舍生取義”“兩肋插刀”。請你評價(jià)這個(gè)觀點(diǎn)。答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：①真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能犧牲原則為代價(jià)，維護(hù)所謂的友誼。②“哥們兒義氣”其最大的特點(diǎn)是只講友情、不講是非。它維護(hù)的是少數(shù)人的利益和無原則的團(tuán)結(jié)。容易導(dǎo)致朋友間的相互隱瞞、包庇和助長壞思想、壞行為，結(jié)果是一害自己，二害朋友，三害集體，還有可能導(dǎo)致違法犯罪。不是真正的友誼。（哥們義氣的危害）③當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們理應(yīng)熱情相助、盡己所能，但如果朋友做錯(cuò)了事情，我們不能盲從，不能盲目講哥們義氣，更不能為其“兩肋插刀”。所以，我們要獲得真正的友誼需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握交友原則。思考：交友中還存在哪些誤區(qū)？交友中存在的誤區(qū)：1、以哥們兒義氣維系友情。2、以犧牲原則為代價(jià)換取朋友和友誼。（要交朋友，但不等于專門交朋友，通過學(xué)習(xí)、工作等共同進(jìn)行。）3、物質(zhì)引誘，要知道交友不等于等價(jià)交換。4、我的朋友不能是你的朋友。

5、不加選擇的交友。6、拉幫結(jié)伙、孤立不同意見的人。7、只知索取，不懂給予。下列哪些行為是同學(xué)之間的友誼？

（1）朋友和人打架，作為好朋友的我?guī)退蚣?，為朋友出氣。?）朋友做練習(xí)冊遇到了困難，作為好朋友的我把練習(xí)冊拿給她抄。（3）朋友之間互相關(guān)心、互相幫助。遇到問題時(shí)我主動爭著幫好朋友承擔(dān)責(zé)任。（4）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關(guān)心、幫助他。思考：怎樣讓友誼長存？6、怎樣讓友誼長存？答:(1)尊重朋友,真誠待人,學(xué)會分擔(dān).傾聽。(2)以寬容維護(hù)友誼，體諒朋友的難處，學(xué)會換位思考，體察朋友的需要。(3)以熱情相助，用