高考詩詞試題分類解析

高考詩詞試題分類解析詩詞鑒賞題的考查范圍主要涉及詞句理解、語言修辭、表達(dá)方式（技巧）、思想感情等方面。一、詩句理解型

這類題目主要考察查考生對詩句的意義、作用及表達(dá)技巧等的理解。答題的一般步驟是：解說句子的基本含義，聯(lián)系上下文擴展詮釋，品味詩句的寫作技巧，揣摩詩人的情感等。

1.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。〖寧夏卷〗

小齋即事

劉一止①

憐琴為弦直，愛棋因局②方。未用較得失，那能記宮商?我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不系有興亡。

［注］①劉一止：宋徽宗宣和三年（1121）進士，曾任監(jiān)察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤。

提問：詩的第二聯(lián)對第一聯(lián)的句意起了什么作用？請簡要分析。【簡析】本詩中詩人借琴棋二物托物言志，抒發(fā)了作者對個人遭遇的感慨，對世事的譏諷。參考答案：第三聯(lián)是對第一聯(lián)句意的補充。“未用”句是承“愛棋”句而說，“愛棋”是愛棋盤的方，故沒有想到要用棋來較量勝負(fù)；“那能”句是承“憐琴”句而說，“憐琴”是愛琴弦的直，所以怎么能用它來記宮商角徵羽五音呢？第二聯(lián)突出強調(diào)了第一聯(lián)中“為弦直”、“因局方”的句意。閱讀下面這首詩，然后回答問題?！几＝ň怼?/p>

武夷山中

[宋]謝枋得①

十年②無夢得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？

［注］①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京，絕食而死。②十年：宋德祐元年（1275），詩人抗元失敗，棄家入山。次年妻兒被俘，家破人亡，至作此詩時將近十年。

提問：“天地寂寥山雨歇”一句對表情達(dá)意有什么作用？請簡要分析?！竞單觥勘驹娮饔谠娙穗[居閩中時期，詩中寂寥的天地是詩人亡國后的寂寥心境的真實寫照，梅花高潔的品格也表明了詩人高潔的人格。參考答案：這句詩借景抒情，通過描寫山雨過后天地寂寥的景象，表達(dá)了詩人孤傲寥落的情懷。閱讀下面的詩，回答問題?！继旖蚓怼?/p>

黃氏延綠軒

高啟

蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。雨過曉開簾，一時放春入。

［注］蕪：叢生的雜草。

提問：“一時放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？【簡析】本詩人一、二句寫出春雨后水邊草木之貌，富有韻律感；三、四句想象新奇。參考答案：表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來，以及作者的欣喜之情。

閱讀下面一首宋詞，完成下面兩題?！冀K卷〗鷓鴣天·送人

辛棄疾

唱徹陽關(guān)淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。

今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡。江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難！

提問：“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情?運用了哪種表現(xiàn)手法?【簡析】本詞是一首送別詞，但在傷感之余更多地體現(xiàn)了作者一腔壯志未酬，報國無門的悲憤之情。參考答案：翹首遠(yuǎn)望，依依不舍的惜別之情；路途艱難，祝福平安的關(guān)切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。表現(xiàn)手法：抒情或寓情于景。二、詩眼解讀型

詩歌是語言的藝術(shù)，有著凝煉、簡潔、含蓄、蘊藉的特點。古典詩詞中，詩人往往把個人的情感、思想隱含在某些詞語中，注重?zé)捵?。關(guān)于“詩眼”的試題，在2007年的高考試題中出現(xiàn)的頻率較高。閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。〖全國卷II〗

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。

［注］氛垢：塵埃。

提問：第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請作簡要分析。【簡析】本詩描寫了初夏的鄉(xiāng)村，表現(xiàn)出詩人熱愛自然、熱愛生活的思想感情。詩人對自然美有敏銳的感受，善于抓住景物特征，進行層次分明的描繪。參考答案：分別是“明”和“出”。詩人在這里用了“明”和“出”，充分顯現(xiàn)出雨后“新晴”，極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光粼粼，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。閱讀下面的宋詩，然后回答問題?！紡V東卷〗

溪亭

林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。

提問：請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”兩字的藝術(shù)效果?！竞單觥勘驹娨跃皞髑?，用富有象征意義的景物描寫，寄寓詩人的感慨馀思，情韻深。參考答案：詩人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹，酒已半醒，周圍一片冷清幽寂。詩人獨自在落葉飄零的樹林中穿行?！按弊中蜗蟮貍鬟_(dá)出詩人孤獨、徘徊的情緒。詩人又坐在林中百無聊賴地“數(shù)”起了流螢?！皵?shù)”字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。閱讀下面一首宋詩，然后回答問題?！妓拇ň怼?/p>

葛溪驛

王安石

缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺風(fēng)露早。歸夢不知山水長。坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。蟬鳴更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。

提問：詩人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請簡要賞析。【簡析】本詩通過描寫夜宿驛站時的索寞凄涼，抒發(fā)了詩人對家國之事的感懷。參考答案：本詩以“亂”為詩眼，情景交融，抒發(fā)了作者的家國之思。首聯(lián)借殘月、滴漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點明“亂”的部分原因，為進一步寫“亂”蓄勢。頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫憂國之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂得心情更推進一層。尾聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂宣泄到極致。三、技巧賞析型

這類試題主要考查考生對詩詞的修辭手法、表達(dá)方式（技巧）等的理解。答題基本程序：解說句子的基本含義，品味詩句的表達(dá)技巧，揣摩詩人的情感傾向。鑒賞表達(dá)技巧，注意必須和具體的詩詞形象、語言和詩詞內(nèi)容主旨等結(jié)合起來，注意表達(dá)技巧具有多樣性，不同詩詞可能各有側(cè)重，要根據(jù)題干要求，選取具體技巧作答。閱讀下面這首詞，然后回答問題。〖安徽卷〗

醉落魄·詠鷹

[清]陳維崧

寒山幾堵①，風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。

[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。③軒舉：意氣飛揚。

提問：⑴這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請作簡要分析。⑵結(jié)合下片的句子，分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。【簡析】本詞借詠鷹抒壯懷，言其欲像雄鷹搏擊狐兔一樣，消除惡人、小人，聲色俱厲，可見作者在郁悶中進發(fā)之憤慨。參考答案：⑴主要運用襯托（烘托）的手法，借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象。⑵“男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉”表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷?！叭碎g多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝”表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。〖全國卷I〗

望江南·超然臺①作

蘇軾

春未老，風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。

［注］①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。

提問：⑴從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請簡要分析。⑵請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析?！竞單觥勘驹~豪邁與婉約相兼，通過春日景象和作者感情、神態(tài)的復(fù)雜變化，表達(dá)了詞人豁達(dá)超脫的襟懷和人生態(tài)度。參考答案：⑴表現(xiàn)的是無奈、苦澀的心情。登超然臺望見的景色，引起了作者的相思，但他無法回家，因此只能在酒醉之后苦澀地“咨嗟”不已，無奈地說“休對”老朋友說什么相思之愁，“且將”新火煮新茶聊以自慰吧?、粕掀鑼懙氖浅慌_上“春未老”之景；下片抒發(fā)的是純雖未老，人卻在無奈之中的思想鄉(xiāng)之情。這首詞因景生情，情景交融。四、綜合評點型

這類試題今年出現(xiàn)了兩種題型，一種是版本分析題，一種是詩論拓展題。先說版本分析題。古詩詞出現(xiàn)不同版本，一是作者初稿與定稿不一樣，一是古代人們傳抄過程中個別字句變換了。對于普通讀者來說，雖然存在不同版本，但不會影響理解和鑒賞。對詩詞版本的評點，沒有定論，只要言之有理即可?；卮疬@類題目，類似辯論賽中正方和反方反復(fù)陳述自己的觀點和自己的觀點為什么正確的做法。閱讀下面這首清詩，回答問題?！忌綎|卷〗

出關(guān)

徐蘭

憑山俯海古邊州，旆影翻飛見戍樓。馬后桃花馬前雪。出關(guān)爭得不回頭？

［注］關(guān)：指居庸關(guān)。旆（pèi）：旌旗。

提問：詩的前二句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比，你更喜歡哪一種？請簡要說明理由?！竞單觥勘驹妼懹谠娙穗S軍出塞時，詩中描寫了出關(guān)所見景色，抒寫了出征土卒懷土戀鄉(xiāng)的感情。參考答案：更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。（回答喜歡“將軍”兩句，只要言之有理亦可酌情給分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。〖北京卷〗

芣苢①

采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。

［注］①選自《詩經(jīng)·周南》，這是婦女們采集野菜詩唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：車前（草名），可食。②薄、言：都是語助詞，無實意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把的握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟插在腰帶間裝物。

提問：前人讀這首詩說：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請概括描述?！竞單觥勘驹娛莿趧計D女采車前時所唱的歌曲。參考答案：婦女們在田野里邊采集野菜便唱歌，一派歡快的勞動景象。五、對比闡釋型。這類試題往往把內(nèi)容或形式上有一定聯(lián)系（相近或相近）的詩詞放在一起，要求考生對比解題。對比闡釋型的詩詞鑒賞題通常從以下方面設(shè)置：意象相同，感情相近；意象相同，感情不同；景物相同，境界不同；景物相同，感情不同；感情相同，風(fēng)格不同等。另外，與去年相比，這類試題今年只有一種考法，即列出兩首詩，要求考生對比分析。閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題?！己本怼?/p>

華清宮

吳融

四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。

過華清宮

李約

君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

提問：⑴兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡要說明。⑵兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？【簡析】這兩首詩在主題思想和表現(xiàn)手法有許多相似之處，都通過華清宮中的細(xì)枝末節(jié)來揭露統(tǒng)治階級的奢侈生活，詩境新穎，諷意含蓄。參考答案：⑴兩首詩都運用了對比（或?qū)φ铡⒂骋r）手法。第一首詩宮內(nèi)宮外（或空間）對比：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內(nèi)綠樹掩映，溫暖如春。第二首詩今昔（或時間）對比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。⑵第一首詩通過寫景狀物，鞭撻無視人民疾苦、沉溺于享樂的統(tǒng)治者。第二首詩通過詠史抒懷，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝的興衰。閱讀下面兩首古詩，然后回答問題?！歼|寧卷〗

秋夜獨坐（節(jié)選）（唐）王維

獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

夜

深（宋）周弼

虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。

提問：⑴兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明。⑵兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同。試簡要分析。【簡析】王詩從情入理，以情證理，寫出一個思想覺悟即禪悟的過程。周詩以哀景襯樂情，寫出了詩人的閑適安靜。參考答案：⑴王詩寫的是“秋夜”，寫了山中果落、燈前蟲鳴的現(xiàn)象；周詩寫的