新手學(xué)PPT基本三要素_第1頁
新手學(xué)PPT基本三要素_第2頁
新手學(xué)PPT基本三要素_第3頁
新手學(xué)PPT基本三要素_第4頁
新手學(xué)PPT基本三要素_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

REPORT讓你的演示更出彩LEARNPOWERPOINT銳普PPT研究院高校社團培訓(xùn)部內(nèi)容大綱配色框架排版配色01020304色調(diào)配色近似配色對比配色單重點配色色調(diào)配色:指具有某種相同性質(zhì)(冷暖調(diào),明度,艷度)的色彩搭配在一起,色相越全越好,最少也要三種色相以上。比如,同等明度的紅,黃,藍搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色調(diào)配色。

色調(diào)配色01學(xué)習(xí)配色近似配色:選擇相鄰或相近的色相進行搭配。這種配色因為含有三原色中某一共同的顏色,所以很協(xié)調(diào)。因為色相接近,所以也比較穩(wěn)定,如果是單一色相的濃淡搭配則稱為同色系配色。出彩搭配:紫配綠,紫配橙,綠配橙。近似配色02學(xué)習(xí)配色對比配色:用色相、明度或艷度的反差進行搭配,有鮮明的強弱。其中,明度的對比給人明快清晰的印象,可以說只要有明度上的對比,配色就不會太失敗。比如,紅配綠,黃配紫,藍配橙。

對比配色03學(xué)習(xí)配色單重點配色:讓兩種顏色形成面積的大反差。“萬綠叢中一點紅”就是一種單重點配色。其實,單重點配色也是一種對比,相當(dāng)于一種顏色做底色,另一種顏色做圖形。

單重點配色04學(xué)習(xí)配色框架01020304封面目錄過渡內(nèi)頁封面靈感01海報網(wǎng)頁畫冊名片目錄形式02左右對稱對角分布上下對稱過渡頁面03要與目錄頁面相互呼應(yīng)內(nèi)容頁面04內(nèi)容背景一般都是由色塊,線條以及簡單的點綴圖案組成,放置內(nèi)容的空間盡可能開闊純色背景圖片背景排版01020304對比重復(fù)對齊親密1.學(xué)習(xí)4大基本原則。他們比你想象的要簡單。2.人事到自己沒有運用這些原則。形諸文字——陳述問題。3.應(yīng)用基本原則。結(jié)果將讓你大吃一驚。PPT的排版很難嗎?只需知道1-2-3修改前摘自:明文欽學(xué)習(xí)4大基本原則。他們比你想象的要簡單。人事到自己沒有運用這些原則。形諸文字——陳述問題。應(yīng)用基本原則。結(jié)果將讓你大吃一驚。PPT的排版就這么簡單…修改后摘自:明文欽01親密原則將內(nèi)容分成幾個區(qū)域,相關(guān)內(nèi)容都聚在一個區(qū)域中。段間距應(yīng)該大于段內(nèi)的行距。1.建立了一種化學(xué)發(fā)光檢測氣相中的新方法——溴酸鉀-酸性鉻藍K體系。利用0.2%的三醇胺作為吸收液,將二氧化氮按1:1的化學(xué)計量關(guān)系轉(zhuǎn)化為亞硝酸根,通過檢測轉(zhuǎn)化后的亞硝酸根,得出大氣中N02的含量。2.該體系的最佳反應(yīng)條件為:硫酸濃度為0.45mol/L,溴酸鉀濃度為0.08mol/L,酸性鉻藍K濃度為8×10-5mo/L。3.對該推進劑實驗室取點試驗后發(fā)現(xiàn):該實驗室中的N02濃度高于國家空氣質(zhì)量標淮最高濃度要求的0.12mg/m3,因此實驗時應(yīng)該最好防范措施。結(jié)論修改前123對該推進劑實驗室取點試驗后發(fā)現(xiàn):該實驗室中的N02濃度高于國家空氣質(zhì)量標淮最高濃度要求的0.12mg/m3,因此實驗時應(yīng)該最好防范措施。結(jié)論建立了一種化學(xué)發(fā)光檢測氣相中的新方法——溴酸鉀-酸性鉻藍K體系。利用0.2%的三醇胺作為吸收液,將二氧化氮按1:1的化學(xué)計量關(guān)系轉(zhuǎn)化為亞硝酸根,通過檢測轉(zhuǎn)化后的亞硝酸根,得出大氣中N02的含量。該體系的最佳反應(yīng)條件為:硫酸濃度為0.45mol/L,溴酸鉀濃度為0.08mol/L,酸性鉻藍K濃度為8×10-5mo/L。修改后摘自:明文欽親密原則摘自:明文欽02對比原則加大不同元素的視覺差異。這樣既增加了頁面的活潑,又方便讀者集中注意力閱讀某一個子區(qū)域3.1.2變分法:變分原理及其證明對于多數(shù)化學(xué)和物理問題,精確求解Schrdinger方程式不現(xiàn)實的,需要借助于某些近似方法。變分法是常用方法。變分原理:給定一個體系的哈密頓算符,其最低量本特征為E0。如果使用滿足該問題邊界條件的任意品優(yōu)函數(shù),求出能量平均值<E>,則<E>必然大于等于體系最低能量本征值E0。修改前3.1.2變分法:變分原理及其證明3.1.2變分法:變分原理及其證明修改后給定一個體系的哈密頓算符,其最低量本特征為E0如果使用滿足該問題邊界條件的任意品優(yōu)函數(shù),求出能量平均值<E>則<E>必然大于等于體系最低能量本征值E0對于多數(shù)化學(xué)和物理問題,精確求解Schrdinger方程式不現(xiàn)實的,需要借助于某些近似方法。變分法是常用方法。變分原理摘自:明文欽摘自:明文欽03重復(fù)原則多頁面排版時,注意各個頁面設(shè)計上的一致性和連貫性。另外,在內(nèi)容上,重要信息值得重復(fù)出現(xiàn)。樹葉在空中漂落譜寫著一曲感恩的樂章那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩繪畫著一幅幅感人的畫面那是白云對哺育它的藍天的感恩摘自:明文欽對齊原則04相關(guān)內(nèi)容必須對齊,次級標題必須縮進,方便讀者視線快速移動,一眼看到最重要的信息。3.1對齊性概念判天地之美,析萬物之理。——莊子在所有智慧的追求中,很難找到其他例子能夠在深刻的普遍性與優(yōu)美簡潔方面與對稱性原理相比?!钫佬薷那?.1對齊性概念判天地之美,析萬物之理?!f子在所有智慧的追求中,很難找到其他例子能夠在深刻的普遍性與優(yōu)美簡潔方面與對稱性原理相比?!钫佬薷暮笳裕好魑臍J居中對齊是一種很嚴肅的對齊方式,常見于封面頁標題的對齊。但居中對齊時,元素的兩邊都可能對不齊,因此看起來沒有那么規(guī)整。正文段落使用居中對齊時,閱讀起來是非常吃力的。建議不要將居

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論