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情趣與興趣主講人:劉艷芬制作:劉艷芬說一說,你有哪些興趣愛好?!爱?dāng)我一進(jìn)入球場(chǎng),踢上自己喜愛的足球,便把憂愁、煩惱、不痛快的事都忘在腦后啦!”“此時(shí)全世界都與我無關(guān),我可以盡情揮灑。我陶醉其中,忘卻一切?!薄霸诜N植的時(shí)候,我感到自己是在進(jìn)行栽培,那是一株生命。我感到很快樂。尤其是看到自己把小樹苗種植成功的時(shí)候,我更加感到自豪。”你在做感興趣的事時(shí),有什么樣的感受呢?當(dāng)對(duì)某件事感興趣時(shí),就會(huì)很投入,很忘我,不怕苦,不怕難,而且做了之后,印象特別深刻。
小明與小華是鄰居,有一天,小明去小華家串門,看見小華在練書法,小明覺得很高雅,也買來紙筆去學(xué)寫字。沒過幾天,小明發(fā)現(xiàn)小華在集郵,很羨慕。也買了郵冊(cè)來集郵。但過不了多久,發(fā)現(xiàn)小華在養(yǎng)魚,就放棄集郵也買了金魚來養(yǎng)……這一天,他又去串門,發(fā)現(xiàn)小華又在練書法,他生氣地說:“我到底該學(xué)什么?”小華笑著說:“你學(xué)的是興趣,我得到的卻是情趣?!笨窗咐伎迹?/p>
什么是興趣?它有何特點(diǎn)?
興趣:是由好奇心產(chǎn)生的一種想做某一件事,想了解某一件事物或想從事某一種實(shí)踐活動(dòng)的精神向往。特點(diǎn):是不穩(wěn)定性,隨時(shí)隨地可以產(chǎn)生。分析:小華笑著說:“你學(xué)的是興趣,我得到的卻是情趣?!边@句話告訴我們:什么是情趣呢?有什么特點(diǎn)?什么是情趣?情趣是建立在興趣之上的和有一定方向性的比較穩(wěn)定的精神追求與向往。
楊葉學(xué)習(xí)之余,喜歡看課外書,如一些名人傳記和有趣的小說。有一天,他在做完作業(yè)之后拿出一本小說看起來,正在這個(gè)時(shí)候,媽媽進(jìn)來了,楊葉想把書藏起來,但已經(jīng)來不及了。媽媽生氣地說:“現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)緊張多了,你怎么還不多花點(diǎn)時(shí)間在功課上?楊葉不服氣地說:“我已經(jīng)把該做的事情做完了,看點(diǎn)課外書有什么不好?!”中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),把時(shí)間花在培養(yǎng)興趣愛好上,會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。人們常說:“興趣是最好的老師。”培養(yǎng)興趣愛好,如讀一些好書,對(duì)中學(xué)生培養(yǎng)情趣、陶冶情操、追求高品質(zhì)的生活很有幫助。我不同意她的說法,理由是:_沒有認(rèn)識(shí)到陶冶情趣對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性,更沒有認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)生活中也可以陶冶情趣。我同意他的說法,理由是:情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿快樂,發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,從表面看是耽誤一些時(shí)間,實(shí)際上對(duì)于青少年的健康成長,全面發(fā)展,尤其是培養(yǎng)高雅情趣具有重要意義※情趣與興趣之間的關(guān)系※情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的,沒有興趣就談不上情趣,同時(shí)情趣通過興趣表現(xiàn)出來。(1)區(qū)別:(2)聯(lián)系:興趣是短暫的,興趣可以自發(fā)產(chǎn)生,但也需要引導(dǎo)培養(yǎng)。是經(jīng)常變化的,而情趣是持久的,是穩(wěn)定的。情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的,沒有興趣就談不上情趣,同時(shí)情趣通過興趣表現(xiàn)出來;興趣可以升華為情趣。情趣與興趣的關(guān)系是怎樣的?南沙群島的永暑礁,遠(yuǎn)離祖國大陸。難熬的寂寞,成為駐守在這里的水兵們普遍的心里威脅。第一個(gè)來自軍事院校的孫教官,決心“用最大的努力去戰(zhàn)勝寂寞”,使戰(zhàn)士們的生活充滿歡樂。他舉辦國際海洋法知識(shí)講座,創(chuàng)辦黑板報(bào)和《南沙衛(wèi)士報(bào)》,舉辦書法、繪畫大賽,幫助報(bào)考軍校的戰(zhàn)士復(fù)習(xí)文化知識(shí)。他還組織有趣的娛樂活動(dòng)——海潮退后,組織戰(zhàn)士比賽拾鳳尾螺;夜色降臨后,為戰(zhàn)士彈吉他、唱歌······看起來一樁樁、一件件平常的小事,卻表現(xiàn)出革命戰(zhàn)士的高雅情趣。正是這種情趣,幫助水手們度過一個(gè)個(gè)黎明黃昏?!魨u上水兵們的生活情趣體現(xiàn)在哪些方面?情趣的意義:能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。◆這些情趣對(duì)他們克服困難有什么意義?舉辦書法、繪畫大賽創(chuàng)辦黑板報(bào)和《南沙衛(wèi)士報(bào)》組織有趣的娛樂活動(dòng)······愛書法——延長壽命愛下棋——思維敏捷愛音樂——增強(qiáng)食欲愛養(yǎng)花——陶治性情愛賞魚——調(diào)節(jié)血壓愛作畫——開闊思維愛寫作——豐富想象他們的生活情趣健康,高雅嗎?為什么?情趣的雅與俗因?yàn)樗麄冞@些活動(dòng)有益于身心健康,有益于陶冶情操在休閑娛樂中體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求。有人沉迷于不健康、庸俗的情趣例如有的人把語言粗魯、舉止粗野、吞云吐霧品嘗名煙當(dāng)作“男子漢風(fēng)度”,把濃妝艷抹當(dāng)作“現(xiàn)在女性風(fēng)采”,有的人沉溺于打牌,有的人熱衷于大電子游戲上網(wǎng),有的人求神、拜佛、算命、看相等等你周圍有沒有人沉迷于不健康,庸俗的情趣?這對(duì)他們有哪些不良影響?1、抽煙:容易引起周圍的人抽“二手煙”。2、過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲:會(huì)對(duì)身心發(fā)展造成不良的傷害?!Ь矚g攝影。暑假中,晶晶一家去旅游,他一路上拍了不少照片。回到家后,他整理照片,在照片的背面注明時(shí)間、地點(diǎn),并寫上旅游時(shí)的感受。她把這冊(cè)照片集稱為“暑假生活情趣”,時(shí)常與爸爸、媽媽一起翻看,重溫快樂的暑期生活。麗麗熱衷于化妝打扮,追求時(shí)尚。她很喜歡穿一些奇裝異服,有時(shí)甚至打扮得不像初中生的樣子。為此,她幾次受到學(xué)校的批評(píng)。由于他把心思都花在穿著打扮上,影響了學(xué)習(xí)成績,還有一些社會(huì)上的人總愛找她的麻煩。晶晶和莉莉?qū)ι畹那槿さ淖非笥惺裁床煌?/p>
兩種不同的生活情趣觀,對(duì)她們個(gè)人的生活學(xué)習(xí)各有什么影響?請(qǐng)大家說一說你的想法?追求高雅生活追求高雅生活有人說:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!闭?qǐng)嘗試用你的眼睛去觀察,用你的頭腦去思考,并輔之以面對(duì)面的交流。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
——何其芳樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀、幽默的人,思想活躍,活潑開朗,對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途充滿信心。樂觀、幽默的人,往往更能體會(huì)生活中的美好,更多的感受生活中的情趣,從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。好奇心強(qiáng)是好事嗎?怎樣全面地看待它?好奇心對(duì)于我們追求高雅的生活情趣有什么影響?請(qǐng)大家閱讀77頁最上方的方框回答下列問題。這是為什么呢?這樣的做法對(duì)嗎?這是很正常的心理,代表你有種進(jìn)取的心.只要你不使用一些不好的手段去攀比就行了.只有讓自己更強(qiáng)大了,才不會(huì)有那么多自己想去攀比的了。我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣,“則其閃著而從之,其不善者而改之”。盲目從眾,跟著“群體”參加無意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng),會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中,不利于我們身心的健康發(fā)展參加老年合唱團(tuán),對(duì)老人們產(chǎn)生了那些有益的影響?我喜愛并經(jīng)常參加的活動(dòng)有:和志趣相投的伙伴在一起時(shí),我感受到:我和家人經(jīng)常在一起:,這讓我覺得家庭很溫暖,生活很有意思。在我家中的富有情趣的生活片段是:一個(gè)殺人犯在巷口睹住一個(gè)年青人,問他:一加一等于幾。年青人很怕,想了很久說:等于二。殺人犯連忙掏出手槍殺了他。走了時(shí)候丟下一句:你知道的太多了。笑話五則五歲的兒子每天都要玩電腦,愛不釋手,形影不離……周末那天,玩了一下午還不下來,媽媽就想了個(gè)辦法,她偷偷切斷電源之后,跟兒子說:停電了!電腦不能玩了!你去看電視吧!
然后,兒子就高高興興的跑去看電視了……早上出早操,班主任帶隊(duì),跑著跑著一同學(xué)摔倒了。老班:“你怎么回事?”同學(xué)說:“絆倒了!”老班:“絆倒了?這光溜溜大馬路你被什么絆倒?”同學(xué)說:“被……被……
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