6、7年級(jí)課外文言文-閱讀與練習(xí)-八篇-第六(含答案)

課外文言文閱讀與練習(xí)八篇第六（含答案）

1

童子治縣

子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之遣使追追者反，曰：〃子奇必能治阿,共載者②皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣!〃

子奇治阿,鑄庫(kù)兵以作耕器，出倉(cāng)縻③以賑④貧窮，阿縣大治。

魏聞童子治邑,庫(kù)無(wú)兵,倉(cāng)無(wú)粟,乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。

【注】①阿：古地名，阿縣。②共載者：同車者。③縻：米倉(cāng)。④賑：救濟(jì)。

1.解釋以下加點(diǎn)字

（1）齊君使治阿（）（2）鑄庫(kù)兵以作耕器（）??

.用給下面的句子斷句。（限段三處）既而君悔之遣使追追者反

.翻譯下面的句子夫以老者之智，以少者決之,必能治阿矣！

.子奇治理阿縣，結(jié)果“庫(kù)無(wú)兵，倉(cāng)無(wú)粟”，可是阿人在與魏師的戰(zhàn)斗中卻取得了勝利，你對(duì)此有何啟發(fā)？

2打撈鐵牛

宋中府浮梁①，用鐵牛八維②之，一牛且數(shù)萬(wàn)斤。治平③中，水暴漲絕梁，牽牛，沒于河，募能出之者。真定④僧懷丙以二大舟實(shí)土，夾牛維之，用大木為權(quán)衡⑤狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。轉(zhuǎn)運(yùn)使張素以聞，賜之紫衣。

【注釋工①浮梁：浮橋②維：系，連結(jié)③治平：北宋英宗趙曙的年號(hào)④真定：今河北正定⑤權(quán)衡：秤錘秤桿1、解釋以下加點(diǎn)字的含義。

一牛且數(shù)萬(wàn)斤（）募能出之者（）??

徐去其土（）真定僧懷丙以二大舟實(shí)土（）??

2、翻譯句子：

用大木為權(quán)衡狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。

3、這個(gè)故事給我們?cè)鯓拥膯⑹?

3

啖菱

北人（北方人）生不識(shí)菱①者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟?

“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐②強(qiáng)不知以為知也。

【注釋】①菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐：因?yàn)椤?/p>

1、解釋以下加點(diǎn)的詞：

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（1）仕于南方（）（2）席上啖菱（）??

（3）或曰：“啖菱須去殼?！保ǎ?）欲以清熱也（）??

2、翻譯句子：

夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

3、以下句中加點(diǎn)的“食”與“席上食菱”中的“食”意思相同的是（）

A.衣食所安B.謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉

C.設(shè)酒殺雞作食D.退而甘食其土之有4、以下句中加點(diǎn)的“去”與“欲以去熱也"中的"去"意思相同的是（）

A.今日存，明日去B.去死月兒殺三蟲

C.乃記之而去D.俸去書來(lái)5、從這那么故事中，你得到什么啟示？

4董行成

懷州河內(nèi)縣董行成能策賊。有一人從河陽(yáng)長(zhǎng)店，盜行人驢一頭并皮袋。天欲曉，至懷州。行成至街中，見之，叱曰：“個(gè)賊?。〖聪麦H來(lái)！”遂承伏。人問何以知之。行成曰：此驢行急而汗，非長(zhǎng)行也；見人那么引韁遠(yuǎn)過，怯也；以此知之。捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。

（選自《太平廣記》）1、根據(jù)情節(jié)，請(qǐng)你給董行成起一個(gè)恰當(dāng)?shù)木b號(hào)：。

2、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)出董行成這次“策賊”的依據(jù)。

3、請(qǐng)用線標(biāo)示出需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。

捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言5

書戴嵩畫牛

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?/p>

.“書戴嵩畫牛"的意思是（2分）.翻譯下面句子。（2分）

今乃掉尾而斗，謬矣！

.以下對(duì)“處土笑而然之”中杜處土“笑”的原因理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

（2分）

A、對(duì)牧童大膽陳述自己見解的贊許。B、嘲笑戴嵩作畫時(shí)觀察粗糙。

C、為自己多年珍藏這幅畫感到可笑D、嘲笑自己竟不如一個(gè)小孩6

華隆好弋①獵。畜一犬，號(hào)日“的尾”，每將自隨②。隆后至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋③蛇死焉。而華隆僵仆無(wú)所知④矣。犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間。家人怪⑤其如此，因隨犬往。隆悶絕⑥委地。載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之間，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。

【注工①弋（yi）：射。②將自隨：帶著它跟隨自己。③咋（z。：咬。④無(wú)所知：一點(diǎn)也沒知覺。⑤怪：以……為怪。⑥悶絕：窒息。

1、解釋以下句中加點(diǎn)詞（4分）（1）華健好犬獵（）（2）如同于親戚焉（）

??2、對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

A家人對(duì)它如此反常感到奇怪，于是跟著它去了江邊。

B家人責(zé)怪它如此反常，于是跟著它去了江邊。

C家人對(duì)它如此反常感到奇怪，于是隨便它去哪里都不管。

D家人責(zé)怪它如此反常，于是隨便它去哪里都不管。

3、隆一家后來(lái)會(huì)如此愛憐這條狗，是因?yàn)樗哪男┡e動(dòng)？（請(qǐng)摘錄原文）（3分）（1）（2）

（3）4、請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)概括一下本文〃犬〃的形象（2分）

7

盲人過橋

有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楣①，兢兢握固，自分②失手必墮深淵矣。過者告日：“毋怖，第③放下即實(shí)地也J盲子不信，握楣長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失手墜地。乃自哂日：“嘻!早知即實(shí)地，何久自苦耶！”

夫大道甚夷。沈空守寂④，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)⑤者，視此省哉?。ā稇?yīng)諧錄》）

【注釋】①楣：欄桿上的橫木②分：料③第：只管④沈空守寂：指陷在空想中⑤自矜嚴(yán)：矜持自負(fù)3.文中“盲子不信”的原因是（用文中的話回答）o（2分）

.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）⑴有盲子道涸溪（）

?

.對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.過了很久，（他）筋疲力盡了，B.過了很久，（他）筋疲力盡了，C.等了很久，（他）感到疲憊了，D.等了很久，（他）筋疲力盡了，

⑵握楣長(zhǎng)號(hào)（）

■

）（3分）

便放手掉到地上。

便失手掉到地上。

便失手掉到地上。

便松手落到地上。

4.閱讀全文，盲子是一個(gè)的人。（3分）答案：

1,派，讓兵器、武器2.既而/君悔之/遣使追/追者反3.憑借老者的智慧，憑借年輕人解決，一定能治理好阿！4.打仗依靠的是人民，不在于武器，管理者的政策得民心，人民就會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的力量捍衛(wèi)自己的國(guó)土。

2.

1.幾招募慢慢充實(shí)，裝滿2.用大木頭做成秤鉤的形狀鉤住鐵牛，慢慢地去掉船上的泥土，船浮出水面的同時(shí)鐵牛浮上來(lái)了3.要利用自己所學(xué)的知識(shí)，善于變通，開動(dòng)腦筋，事情就會(huì)有好的結(jié)果3

1、（1）仕：做官（2）啖：吃（3）或：有人（有的人）（4）以：用來(lái)2、菱角生長(zhǎng)在水中卻說(shuō)成是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f(shuō)成知道的。（關(guān)鍵詞：日，土產(chǎn)，強(qiáng)，知）3、D4、B5、世上的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，誰(shuí)出不可能全部掌握。要真正獲得更多的知識(shí)，不懂就不要裝懂，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地向別人學(xué)習(xí)。

4

1、神探（或：破案高手）2、驢走得很急且身上流汗，說(shuō)明不是正常長(zhǎng)途而是急忙趕路，不正常；趕驢看見人便牽著驢躲避，說(shuō)明心里有鬼。3、捉送縣/有