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7/7初中化學(xué)教研組長工作計劃3篇初中化學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是我分享的初中化學(xué)教研組長工作計劃3篇初中化學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期,供大家賞析。
初中化學(xué)教研組長工作計劃1一、指導(dǎo)思想
為解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實施新課程改革為契機,以集體備課研究為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè),為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗。
堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以“學(xué)習(xí)研究——指導(dǎo)——服務(wù)”為基本職能,以改革課堂教學(xué)為主體,以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)科特點,加強學(xué)生的思想品德及愛國主義教育。
二、工作目標(biāo)
1、組織教師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生,尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、做好備課的三研工作。堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,發(fā)揮教師個性特長,做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況,研究高考應(yīng)對措施和高考信息,研究相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。
三、具體措施
1、認(rèn)真落實青年教師,寫詳案、紙質(zhì);
2、備課組每人上一堂研究課,每2周開展一次集體備課;
3、做好單元過關(guān)和查漏補缺工作,每專題進(jìn)行一次小考;
4、做好段考出題、審題、考試閱卷工作;
5、認(rèn)真寫好段考、小考情況分析總結(jié),做好教學(xué)反思工作;
6、認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu),認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作。
7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹立信心克服困難。
8、備課組老師間經(jīng)?;ハ嗦犝n、評課,探討難點、重點問題的解決方法,實行教學(xué)資源共享,及時調(diào)整教學(xué)方法,將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過程中。同組教師相互聽課,聽課之后要相互交流意見,達(dá)到共同提高的目的。
初中化學(xué)教研組長工作計劃2一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。使每位教師在教學(xué)的同時提煉自身的科研水平,在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時,使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階。
二、工作重點:
1.經(jīng)常就教學(xué)中的疑點、重點、難點開展探討活動,就教育觀念和教學(xué)方式創(chuàng)新開展研究,并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,加強課堂教學(xué)的高效性。重視學(xué)生學(xué)習(xí)情況的診斷、反饋,完成學(xué)期各類練習(xí)的編輯工作,完善化學(xué)題庫。
2.堅持集體備課。
⑴人員、地點、時間內(nèi)容落實。
⑵備課抓實就必須深入研究教材面向?qū)W生在集體備課的基礎(chǔ)上更要針對不同學(xué)生,特別要關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。
⑶將備課延伸到課堂。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激活課堂,把提問作為連接課堂教學(xué)活動的紐帶。問題適度,能夠激發(fā)學(xué)生主體參與,引發(fā)學(xué)生思考。理解與討論,使學(xué)生形成長時間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動。
3.本學(xué)期繼續(xù)探索多媒體教學(xué)手段在化學(xué)課堂中的應(yīng)用,力求在提高教學(xué)質(zhì)量方面起到更好的作用。充分利用計算機,加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實踐,提高教學(xué)與教研的信息化水平。下載有關(guān)教學(xué)軟件,也可自制一些教學(xué)軟件,不斷提高課堂信息量。
4.加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,著重加強《有效聽課、觀課和評課的智慧與技巧》、《上好課:問題與對策》的理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性,更新觀念,指導(dǎo)實踐,并完成一本書的讀書筆記。
5.培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣,讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段,根據(jù)學(xué)校工作重點,全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
6.開展課題研究。結(jié)合學(xué)校的課題,確定本組的教研課題為《如何加強復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》,繼續(xù)探討在教學(xué)活動中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式。
三、培訓(xùn)要求:
對繼續(xù)教育的培訓(xùn)要落實到實處,每位教師通過培訓(xùn)要學(xué)有所得,并寫一篇學(xué)習(xí)反思。
初中化學(xué)教研組長工作計劃3一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教務(wù)處工作計劃和市教研工作計劃為綱要,以提高教師的教學(xué)能力和科研能力為目標(biāo),圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”這一學(xué)校教研主體核心,整合教科研資源,通過調(diào)動年級組教師的積極性和創(chuàng)造性,開展關(guān)注課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)研討以及科研文章的撰寫和課題的研究的校本培訓(xùn)活動,為教師的成長和學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.繼續(xù)組織教研組全體老師認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)新理念并且充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,組織教研組全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)化學(xué)教學(xué)的新做法、新思路,并結(jié)合本教研組的實際,有重點的組織學(xué)習(xí)。
2.抓好教學(xué)常規(guī),以公開課為載體積極展開集體備課活動,提高教學(xué)能力,將有效教學(xué)落實到課堂教學(xué)中。把課堂還給學(xué)生,使課堂真正成為學(xué)生積極主動接受知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的地方,成為學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的地方。
3.提高輔導(dǎo)學(xué)生參加各類化學(xué)競賽的能力。通過探索競賽輔導(dǎo)的有效途徑,提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,也提高學(xué)生的競賽獲獎幾率,為高考理綜能夠考取高分打下堅實基礎(chǔ)。
4.提高教師的教育科研能力。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實際,申請教育課題、積極撰寫教育文章,提高個人的理論水平。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.教學(xué)常規(guī):根據(jù)學(xué)校教科室的政策,規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)工作,定期進(jìn)行作業(yè)批改情況檢查,備課檢查。
2.教材研究類:認(rèn)真研讀蘇教版選修1、選修2和《化學(xué)反應(yīng)原理》教材,提高教師的自身素養(yǎng)。
3.實驗探究類:利用生活資源自制化學(xué)儀器或替代藥品開展實驗探究活動,最大限度的優(yōu)化中學(xué)實驗。積極開發(fā)實驗類校本課程。
4.試題研究類:積極參加市和市直教研組活動,重視學(xué)考核高考形式,進(jìn)行學(xué)考高考命題研討。
5.集體備課類:確定集體備課的主題,針對同一主題組內(nèi)教師分別開出不同的公開課。
6.課題研究、文章撰寫類:根據(jù)集體備課主題,展開教學(xué)研討,形成教育課題,匯報課題成果,形成文章。
四、教研組活動計劃表
時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人參加
對象備注
9月份
1.布置本學(xué)期教研組工作
2.市直化學(xué)教研組長會議
3.____高考質(zhì)量分析暨復(fù)習(xí)備考研討培訓(xùn)
4.籌備撰寫校本化學(xué)學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)用書
5.制定教學(xué)進(jìn)度表
10月份
1.市直高一化學(xué)教研活動《有效學(xué)習(xí)之導(dǎo)學(xué)案》
2.市第四屆普通高中選修課程開發(fā)研討會
3.公開課開課、評課
11月份
1.期中考試
2.市直高二化學(xué)教研活動
3.高中化學(xué)命題競賽評比活動
4.____高中化
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