2019屆江蘇省東臺市九年級上學期期中測試化學試卷【含及解析】

2019屆江蘇省東臺市九年級上學期期中測試化學試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數(shù)__________題號

一

二

三

四

總分得分一、選擇題生活中的以下現(xiàn)象，屬于化學變化的是A．冰凍三尺B．海水揮發(fā)C．死灰復燃D．玻璃破裂以下實驗操作不正確的選項是ABCD差別空氣、CO2、O2三種氣體最簡易的方法是．將氣體分別通入澄清的石灰水中．察看氣體的顏色C．將焚燒的木條分別伸入集氣瓶中D．將氣體分別通入水中平時生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是A．單質B．原子C．分子D．元素以下實驗現(xiàn)象的描繪正確的選項是A．氫氣在氧氣中焚燒生成水．白磷在空氣中焚燒生成白色氣體C．碳在氧氣中焚燒生成黑色固體D．硫在空氣中焚燒發(fā)出淡藍色火焰以下物質中，屬于純凈物的是A．蒸餾水B．礦泉水C．空氣D．石灰水氧氣是我們身旁常有的物質。以下對于氧氣的表達正確的選項是A．氧氣是由2個氧原子構成的物質B．同樣條件下，氧氣的密度比空氣略大C．魚、蝦能在水中生計是因為氧氣易溶于水D．氧氣擁有可燃性，能與很多物質發(fā)生氧化反響8.元素周期表中鎂元素的信息如右圖所示，對圖中信息理解不正確的選項是A．元素名稱為鎂B．質子數(shù)為12C．元素符號為MgD．核外電子數(shù)為24.31以下對于四種粒子構造表示圖的說法正確的選項是①②③④．①③屬于不一樣種元素．②③的化學性質相像．①④均達到相對穩(wěn)固的構造右圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包括與不包括關系，若最大圓圈代表純凈物，以下選項正確的選項是．②化合物、④氧化物．①單質、③氧化物C．①單質、③化合物D．②含氧化合物、④氧化物11.以下操作或現(xiàn)象與分子對應的特征不一致的選項是p選項操作或現(xiàn)象分子的特征A給籃球充氣分子間有空隙B物質熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變C在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可獲得金屬汞和氧氣分子在化學變化中是能夠再分的<p>用“”和“”代表兩種不一樣的單質分子，它們在必定條件下能發(fā)生化學反響，反響前后的微觀表示圖以下所示，以下說法正確的選項是A．該反響是化合反響B(tài)．該反響有2種生成物C．每個生成物分子由3個原子構成D．參加反響的“”和“”分子的個數(shù)比是2︰1明膠常應用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質在人體內水解，可得產物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。以下對于苯丙氨酸說法正確的選項是．屬于氧化物．由C、H、O、N四種元素構成．由23個原子構成D．各元素的質量比為9∶11∶2∶115.在空氣中擱置較長時間的銅片，表面會形成一層薄膜，此中含有Cu2(OH)2CO3。若該物質經過化合反響生成，反響物除了Cu外，還有N2、O2、CO2H2O中的

、A．一種B．兩種C．三種D．四種16.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在必定條件下反響，測得反響前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。以下說法正確的選項是．丙可能是單質．丁必定是該反響的催化劑．若耗費6g的乙，則生成34g的丙．甲、乙的質量之和必定等于生成丙的質量二、填空題（1）用化學符號表示：①1個鐵原子；②空氣中含量最多的物質③2個二氧化碳分子分子；④地殼中含量最多的金屬元素；⑤表示出二個硫酸根離子；⑥水中氧元素的化合價；（2）寫出以下反響的化學方程式，并在括號里注明反響的基本種類：①鐵在氧氣中焚燒（）②實驗室用高錳酸鉀制氧氣()③金屬鈉與水反響生成氫氧化鈉和氫氣。

；人類的生活、生產離不開水．（1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用積淀、、吸附和消毒等方法凈化水．2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大批泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較（填“大”或“小”）．3）平時生活中使用硬水會帶來很多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是．（4）某同學研究水的構成，按圖C所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出，為查驗b中氣體，翻開活塞．用燃著的木條湊近管口，能夠察看到現(xiàn)象是．電解水反響的化學方程式為，實考證明水是由構成的．請依據(jù)以下圖回答以下問題。（1）儀器a的名稱是。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反響的化學方程式是。采用的發(fā)生裝置是（填序號），若要采集較純的氧氣，察看到現(xiàn)象時，再開始采集氣體。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連結，實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導管從水槽中拿出d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花e．加熱，采集氧氣上述操作中缺乏的一步是，該操作編號f，則正確的操作次序是（填序號）。A裝置中試管口略向下傾斜的原由是。三、研究題小麗對家中的家用制氧機產生了濃重的興趣。她經過閱讀說明書認識到家用制氧機的工作原理以下：加壓時，裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣。減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中，分子篩其實不用耗。小麗用這臺家用制氧體制取并采集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。實驗I：小麗欲經過以下實驗考證所采集的氣體能否為純凈的氧氣?！緦嶒炗涗洝縫實驗步驟實驗現(xiàn)象化學方程式取一只250mL的集氣瓶，用排水法采集一瓶所帶氣體，而后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中木炭焚燒得更旺化學方程式I<p>表中，化學方程式I是?！緦嶒灲Y論】采集的氣體是純凈的氧氣。【實驗反省】老師指出上述實驗其實不可以證明小麗所帶來的氣體必定是純凈的氧氣。該實驗不可以證明所采集氣體為純凈氧氣的原由是。實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。同學們在老師的指導下設計了以以下圖所示裝置，進行實驗，并重復多次。（250mL集氣瓶）【實驗記錄】實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論及解說①檢查裝置的氣密性裝置的氣密性優(yōu)秀②加入藥品，將裝置連結固定③翻開止水夾a和b，向A中遲緩鼓入必定量氣體后封閉止水夾a和bA中水進入到B中，B中水的體積為200mL。采集200mL氣體（由壓強差惹起的偏差忽視不計）④用凸面鏡聚光引燃白磷焚燒，產生大批白煙⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，進行操作I現(xiàn)象I小麗采集的氣體不是純凈的氧氣23.實驗序次12345B中節(jié)余水體積【數(shù)據(jù)辦理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在顯然偏差，在數(shù)據(jù)辦理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為%?！緦嶒灧词　恐率沟?組數(shù)據(jù)產生較大偏差的可能原由是。四、計算題硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,化學式為FeSO4。依據(jù)化學式計算（1）某貧血患者需增補14g鐵，起碼需服多少克FeSO4？（2）15.2克FeSO4與多少克Fe2(SO4)3含鐵量同樣多？參照答案及分析第1題【答案