《綠山墻的安妮》讀后感心得體會

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會《綠山墻的安妮》講解并描述了安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活始終到安妮長大成人的故事。她的堅毅與樂觀也在人心目中樹立了一個光芒的形象。下面是我整理的關(guān)于《綠山墻的安妮》讀后感心得體會，歡送閱讀!

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會1

一本好的書，將會變更你一生的道路;一本好的書，可以安撫你內(nèi)心的焦躁;一本好的書，能夠讓你發(fā)覺，四周的事物，是多么的美妙。閱讀了這么多的書，卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。

每個人，都是那么的調(diào)皮，卻無不是父母的寶貝。小時候，我們都很調(diào)皮，到處闖禍，給父母惹來不少麻煩。但他們并沒有過多的責(zé)罰我們，而是替我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任。安妮也是這樣，無時不刻都有鬼點子冒出來，而且每次都會闖禍，都是馬修兩兄妹擔(dān)當(dāng)了責(zé)任。這和兒時的我們，不是很相像嗎?安妮呢，在每次犯錯之后，他都會改正自己的缺點，以至于到后來，他就很少犯錯誤了。那時，安妮也長大了。

我們就像那頑皮的安妮，總是喜愛犯錯。但讓我改正的，不是那嚴(yán)厲的處罰或者不行想象的結(jié)果，而是親人們的理解和那和善的眼神。我們在這樣的關(guān)懷下長大，慢慢的知道了這份愛的寶貴。那么是否能夠做到在對待他人的錯誤時，也以親人的和善去賜予他鼓舞呢?我們在遇到這樣的狀況是不應(yīng)當(dāng)是去責(zé)問，去責(zé)罵他人，而是盡可能的去賜予他鼓舞，寬容。可能，你的寬容，也會變更他的的一生。

安妮為了親人，放棄了自己的志向。這才得以換保住了自己兒時的樂園。有失，有得。那我們呢?我們可以做到以親人為第一位嗎?有，但極少數(shù)。大多數(shù)的人，從小時候的頑皮，開展到了此時此刻的叛逆。起先對父母冷言冷語。那一次次的損害，一句句冷漠的話，甚至對他們不聞不問，深深的刺痛了家人。

安妮可以為他的養(yǎng)父母而放棄自己的志向，我們卻對自己親生父母束之高閣，一而再，再而三的損害他們，不知道自己心里是有多么的黑暗啊。莫非就忘了小時候那般細(xì)致的照看嗎?莫非就忘了在你困苦時，是誰協(xié)助你走過的?莫非就一點懺悔之心都沒有嗎?為什么不問問自己，配做子女嗎?我們應(yīng)當(dāng)感謝這份情，珍惜這份愛，而不是去破壞。我們長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不能再讓父母操勞，更不是覺得長大了，應(yīng)當(dāng)有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠擔(dān)當(dāng)，這才是長大。

闖蕩累了，就多回來陪陪父母，陪陪伴隨你一生的親人。其實，我們長大了以后，就很少再有時間，可以像從前那樣，依偎在他們的懷中了。是否會想起，在斜陽下，那頑皮的孩子，拉著親人的手，始終，始終走下去?

我們長大了，就應(yīng)當(dāng)懂得回報。這時候，我們應(yīng)當(dāng)?shù)木褪悄莻€和善的親人，去關(guān)懷自己的家人們，賜予他們當(dāng)時給我們的和善。

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會2

《綠山墻的安妮》這本書講解并描述了一個名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。

在我每次讀書時，看書總是一目十行，有時還不想看書，是安妮讓我對讀書的習(xí)慣有所變更。

安妮是個活潑，開朗的小女孩，還很會說話。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!

安妮是一個無依無靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長著雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個女孩，對生活從不悲觀。后來，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)。她的嘴巴一刻也閑不下來，總愛現(xiàn)入無窮無盡的夢想之中。馬修很喜愛安妮的性格，因為她愛夢想愛說話，對一切事物都很寵愛，當(dāng)她被帶到綠山墻的時候，她卻被馬莉拉的看法所刺傷，我能體會出來安妮是一個很敏感的女孩，她又有和我一樣的急躁的脾氣。

馬修很喜愛聽安妮說話，安妮講話啰喱啰嗦，馬修就喜愛這樣的女孩子，而馬莉拉從前對她的看法不太好，可過了一陣馬莉拉一有點喜愛啰哩啰嗦的安妮了。

安妮盡管出身凄涼，但她時時自己暖和地夢想，把一切都不開心都拋在一邊，她想象自己是一個名貴、美麗、高雅的女孩，她時時夢想著，綠山墻是自己的花園，自己是一個漂亮的公主。不僅如此，她還特別有愛心，在馬修去世后，馬莉拉打算把綠山墻賣掉還債，安妮阻擋了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來和馬莉拉一起生活。

這本書描寫的風(fēng)景很美，我讀著讀著似乎也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點點滴滴。

我說為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來是因為不想離開哺育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，確定會去拿了獎學(xué)金，然后再回來陪媽媽。

怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和寵愛的兒童形像!

我有時會發(fā)覺，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)覺樂趣。

讀讀這個故事，堅信你必須可以交上這個摯友!我喜愛安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會3

我閱讀了《綠山墻的安妮》，這部甜蜜的兒童小說深深地吸引了我，其中那得意的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。

這本書講了孤兒安妮陰差陽錯的來到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍，安妮發(fā)覺女主子并不喜愛自己，但她并沒有因此心生悲觀，而是仍舊以樂觀開朗、感恩的心對待馬修兄妹，最終她的和善純真、樂觀，對生活的樂愛打動了身邊的每一人。他們都很喜愛安妮。在他們的照料下，她成長為一個水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。

安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時，看到了農(nóng)村平常的景物，安妮卻把一個小池塘取成了“亮晶湖”這個漂亮的名字;把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹的小徑，盡然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個事物都是美妙的。

安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條平凡的裙子，安妮其實并不喜愛這條平凡的裙子，可是她并沒有讓不快樂占據(jù)心靈，而是把它夢想成一條美麗的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩!

安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因為她的樂觀陽光占據(jù)了心靈。她夢想自己沒有雀斑，長著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她確定留下來當(dāng)個老師陪著馬瑞拉。假如換做別人可能就會埋怨命運的不公，可能會讓陰郁布滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得繪聲繪色。

相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還始終埋怨生活不好，我參照安妮，我真的無比汗顏。

又一次我埋怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業(yè)比照時，才發(fā)覺我的作業(yè)很少很少。再說了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去埋怨?

假如我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與教師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受教師喜愛，在班級里交不到知心摯友，被人孤立。

感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會改正自己的缺點做一個如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會4

一本好書，就是一輪太陽。絢麗千陽，照射我們成長。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽中，最光明的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。

讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本準(zhǔn)備在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫助，沒想到卻陰差陽錯接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛心贏得友情，以倔強(qiáng)堅持自己的天性，用豐富的想象力充溢著自己的生活。

馬克吐溫曾評論過安妮：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和寵愛的兒童形象。我很喜愛安妮，因為她豐富的想象力讓人贊美。

她長著楓葉似的紅頭發(fā)，很能嘮叨，同時也惹了很多麻煩。她非常厭煩別人評論她的頭發(fā)。就因為紅頭發(fā)，她對林德太太發(fā)了火;用石板砸了吉爾伯特的頭，還因為這件事被教師罰站，并且在她頭上黑板寫了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因為想使頭發(fā)變色，她聽了小販的話，使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發(fā)剪了。

安妮是一個活潑、開朗的女孩，不管招來多大的麻煩，她都會英勇的去面對、克制，并且她有著豐富的想象力?，旣惱獍材萑ゴ靼材燃宜煌?，但安妮提出跳上床的時候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個半死，確定不給戴安娜交學(xué)費，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都復(fù)原原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。

她純凈正直，性格倔強(qiáng)，她不死啃書本，但卻以優(yōu)異的成果從專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，然而正在這時馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照看孤獨的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的時機(jī)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?。在人生道路上的這一選擇，充分顯示了她的美妙心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時安妮身上有著我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的珍貴品質(zhì)，她從不把同一個錯誤再犯其次遍，這一閃光點，我們平常很難做到。

我喜愛安妮，因為在她身上我看到了十九世紀(jì)小女孩的正直和藹良，英勇和執(zhí)著、獨立與樂觀。我喜愛安妮，因為她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!

《綠山墻的安妮》讀后感心得體會5

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》。之前我認(rèn)為孤兒的一生注定很失落。可是自從我看了這本書之后，我認(rèn)為我的想法不對，因為這本書的主子公安妮證明白我的想法是不精確的,也同時為這本書拉開了序幕。

故事的內(nèi)容根本上是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，原來想收養(yǎng)一個男孩，可陰差陽錯，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都厭煩的紅頭發(fā)，她有著豐富的想象力，還語言非?？浯螅偸窍矏巯裥▲B一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停。就是這樣一個充溢想象力又活潑的女孩，才給這對兄妹的生活添加了很多朝氣與活力。

安妮雖然從小就失去父母，在孤兒院長大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內(nèi)向、悲觀抑郁的，而安妮不同，她每天都非常樂觀，每天開快樂心的過，不管遇到多大的困難，她都非常冷靜鎮(zhèn)靜的去面對。這點我們大家都要向安妮學(xué)習(xí)，因為安妮不管遇到多么大的挫折，總是以自己最樂觀的一面去面對，所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對待，不能一下子就放棄。

安妮的想象力還特別豐富，她每天沉溺在自己漂亮的夢想中。在安妮的夢想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡樂，假如玫瑰能夠說話，必須會給講好多好玩的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心摯友，向她們訴說自己的心事……同時，安妮也是一個踴躍向上、拼搏奮斗、有著執(zhí)著精神的人。她憑借著刻苦和勤奮考取了奎因?qū)W院，還獲得了埃布里獎學(xué)金，把一個個幻想變成了現(xiàn)實，同時，安妮還為了瑪瑞拉，放棄了自己的宏大事業(yè)，去做了一名農(nóng)村老師。

同時，安妮也非常的酷愛這個大自然。她對大自然的一草一木也特別熟識，簡直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當(dāng)作自己最親近