5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日觀后感體會(huì)5篇大全

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全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日觀后感體會(huì)1

輕風(fēng)哽咽，山河哀泣，全體師生好像早已無(wú)法負(fù)重沉沉的心而把頭埋得低低，和著時(shí)間的嘀嗒嘀嗒，1分鐘原來(lái)是那樣的漫長(zhǎng)……這是5月12日平羅縣城關(guān)回民小學(xué)在“防震減災(zāi)日”1分鐘默哀場(chǎng)景。

為深切悼念“5·12”地震遇難同胞，重溫地震平安學(xué)問，為了讓我們懂得珍惜生命，增加自救意識(shí)，提高學(xué)生平安防范實(shí)力，我校通過5。12地震感人故事演講、詩(shī)歌朗讀、地震小畫展、平安學(xué)問競(jìng)賽、唱感恩歌、珍愛生命小作文等活動(dòng)形式，造就了師生們紀(jì)念同胞、酷愛祖國(guó)、珍愛生命的精神，同時(shí)增加了防震減災(zāi)平安學(xué)問，增加了平安防范意識(shí)。

眾所皆知的汶川5·12大地震震憾了半個(gè)世界，同時(shí)也給生命增加了新的定義——生命只有一次!要珍惜生命，平安第一。四川安縣桑棗中學(xué)在地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名教師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒。很明顯，此次桑棗中學(xué)締造的奇跡得歸功于該校每學(xué)期組織一次的緊急疏散演習(xí)。據(jù)悉，這類緊急演習(xí)學(xué)校從20xx年就起先了，每學(xué)期一次從不連續(xù)。尤其令人震驚的是，此次逃命的過程、模式及結(jié)果與演習(xí)一模一樣。這個(gè)事例說明，地震——這個(gè)自然災(zāi)難，雖然不行幸免。但只要大家都樹立防范意識(shí)，災(zāi)難還是可以削減的、預(yù)防的。在5月12日這個(gè)特別的日子里，我校又舉辦了一次防震演練。

“嗚…?！彪S著一聲警笛響聲，同學(xué)們一下子沖到了桌子底下，大家的心都提到了嗓子眼上，在桌子底下等待了十秒鐘。漫長(zhǎng)的十秒鐘過后，教師馬上下達(dá)了吩咐：“沖”!這時(shí)，我們像一匹匹脫韁的野馬，馬上沖出教室。雖然特別忙亂，但是井然有序，沒有人拉拉扯扯，隊(duì)伍快速而整齊地向樓下沖，緊急的氣氛始終圍圍著我們。這時(shí)，我們的心真的提到了嗓子眼上，仿佛身臨其境一般，處身在地震之中。隊(duì)伍走出了樓梯口，我們迫不及待地沖向外面，起先奔向最終的目的地——籃球場(chǎng)。

這已是城管回小的第四次防震演練了。學(xué)校為了讓我們能夠在下樓梯、排隊(duì)時(shí)能做到快而不亂，井然有序。每學(xué)期都要進(jìn)展地震演習(xí)，全校1600多人，能夠在兩分鐘之內(nèi)到達(dá)平安地方，這是全校師生共同練習(xí)的結(jié)果。

通過防震演練，不僅讓我們學(xué)習(xí)了地震的有關(guān)學(xué)問，學(xué)會(huì)了防震自救的方法，還讓我們對(duì)生命有了新的理解。我們是祖國(guó)將來(lái)的建立者，保衛(wèi)祖國(guó)、建立祖國(guó)是我們的責(zé)任。所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)地震學(xué)問，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這學(xué)問伴隨著我們一輩子，讓我們把這些學(xué)問傳給每一個(gè)人，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)美妙明天!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日觀后感體會(huì)2

地震像一雙無(wú)形的魔爪，奪去了多少人珍貴的生命。它讓許很多多的小摯友成了孤兒，拆散了多少華蜜美妙的家庭……但是，時(shí)間不會(huì)倒流，身于廢墟中的人們，不要哀痛，要堅(jiān)毅的面對(duì)一切。

20xx年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，瞬時(shí)間，房屋倒塌，傷亡沉重：196人遇難，21人失蹤，11470人受傷，累計(jì)231萬(wàn)余人受災(zāi)……看到這些駭人動(dòng)目的數(shù)字，我忽然愣住了：地震，你……奪去了那么多生命，你不會(huì)因此而停頓嗎?

其實(shí)，只要把握住地震的預(yù)兆，就會(huì)幸存于免：假如在家里放一個(gè)指南針，地震前半分鐘內(nèi)，指南針會(huì)亂動(dòng)。在這時(shí)你要留意：地震來(lái)了!然后，快速跑到空曠的地方，身體蜷縮，抱住頭部。當(dāng)?shù)卣鸾蹬R時(shí)，不要驚慌，要冷靜鎮(zhèn)靜的待著，假設(shè)你還留在家里，趕快跑到“生命三角”下，愛護(hù)自己。假如說，地光、地聲、稍微晃動(dòng)時(shí)地震的前兆，那么離地震的時(shí)間，平均只有10多秒，最長(zhǎng)也只有半分鐘。記住，地震來(lái)了，你得救活你自己!

想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無(wú)家可歸的孤兒吧!再想想自己，看到這些，都會(huì)覺得心酸?！氨╋L(fēng)雨”總會(huì)過去，逝去的人們卻不會(huì)復(fù)生，讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。因?yàn)?。我們能做的，只有這些了……盼望，奇跡會(huì)發(fā)生。

地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。就算地震來(lái)襲也消滅不了中國(guó)人民堅(jiān)毅的心!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日觀后感體會(huì)3

當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪?lái)時(shí)，假如我們能夠采納正確科學(xué)的逃命及自救方法，那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的平安防范意識(shí)，提高自救互助實(shí)力，遵照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽(yáng)二小踴躍制定預(yù)案，并全力部署做好充分打算，于5月11日下午開展了逃命自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)局部組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練?？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來(lái)觀看。

首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校內(nèi)暴力事務(wù)的平安防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)平安學(xué)問，講到面對(duì)平安事故出現(xiàn)的時(shí)候如何剛好進(jìn)展自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的平安教育課

之后起先逃命自救平安演練，有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí)，突然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們快速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲)：教師告知學(xué)生，地震已過，此時(shí)此刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在老師的統(tǒng)一組織下，孩子們不焦急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并遵照預(yù)定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)，勝利進(jìn)展了平安撤離。

通過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了必須的提高，同時(shí)也造就了學(xué)生一切行好聽從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日觀后感體會(huì)4

20xx年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震攻擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

依據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的損害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái)，真正的“殺手”是驚惶。驚惶使得很多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思索。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有剛好躲避到相對(duì)平安的地方……

地震是不行預(yù)料的，假如人類能夠預(yù)料地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消逝。我們不甘心，雖然我們不行以預(yù)料地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震學(xué)問武裝自己，來(lái)精確地防止和削減地震給我們帶來(lái)的損害。

那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難駕臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?

災(zāi)難是人們預(yù)料不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的損害，與其驚惶或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要保持冷靜，要保持醒悟、冷靜的頭腦，剛好判別振動(dòng)狀況，千萬(wàn)不要驚惶失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要。其次，可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，找尋平安空間和通道進(jìn)展躲避，等第一輪地震波過后，快速撤離到平安的地方，削減人員傷亡?？啥惚茉趫?jiān)實(shí)的家具下，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合實(shí)力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬(wàn)不要躲避在門窗旁邊、樓梯口等承載力不夠、簡(jiǎn)單垮塌的地方，不行在慌亂中跳樓或擁堵，不行以在樓房、電桿等旁邊逗留，防止高空墜物損害。第四，平常要保持樓梯、走廊等通道暢通，不行以在過道上積累物品，影響緊急狀態(tài)下的逃命。第五，在熟識(shí)了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施學(xué)問經(jīng)過訓(xùn)練，得以嫻熟操作。

桑棗中學(xué)的師生們就是用學(xué)問愛護(hù)自己的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平常的屢次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)上，以班級(jí)為單元站好，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無(wú)一傷亡，締造了奇跡。

全民行動(dòng)起來(lái)吧，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，用科學(xué)的防震減災(zāi)學(xué)問來(lái)武裝自己，保衛(wèi)自己的生命!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日觀后感體會(huì)5

自然災(zāi)難，包括人造災(zāi)難，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)難有很多，比方，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)難有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的開展，人們懂得用科學(xué)道理、管用的方法來(lái)愛護(hù)自己，削減災(zāi)難威逼到自己的生命。本文將告知大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi)，愛護(hù)自己，愛護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有很多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)難，損傷沉重，特殊是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)難是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比方馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃跑;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，假如發(fā)覺這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先區(qū)分真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，漸漸地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來(lái)救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家里，必需立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)實(shí)的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要幸免被弄傷。假如在野外，必須要避開懸崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，必須要聽從教師的指揮，躲到課桌下，留意愛護(hù)頭部，假如在上體育課，要幸免高大的建筑物，不要被砸傷。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西愛護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。假如在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其他自然災(zāi)難不像地震一樣不行幸免，有時(shí)是完全可以限制的。

酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林慢慢蒼老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，寶貴字畫上，立刻會(huì)被腐蝕爛……可見，酸雨對(duì)人們的危害有多大!

溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體汲取紅外線，導(dǎo)致氣溫提升的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會(huì)導(dǎo)致許多人丟失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病，還會(huì)引發(fā)很多疾病，如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水，糧食削減，許很多多地方財(cái)物損失重大。

還有很多自然災(zāi)難，其中有很多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的學(xué)問，不要自己害了自己。

不止自然災(zāi)難，還有人造災(zāi)難。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以，我建議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、愛護(hù)森林，種植樹木，愛護(hù)水土。

2、