小學(xué)中層干部述職報(bào)告

小學(xué)中層干部述職報(bào)告【導(dǎo)語】為你整理了范文，盼望對(duì)你有參考作用。

學(xué)校中層干部述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

本人于xxxx年參與了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍舊很清晰地記得還是在這個(gè)會(huì)場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的訓(xùn)練科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個(gè)方面把5年來的思想和工作狀況向大家匯報(bào)一下。

一、喜愛學(xué)校，喜愛工作

從初參與工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平常能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。訓(xùn)練工作是辛苦的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提示自己既然走上了訓(xùn)練崗位，選擇了訓(xùn)練科研，那就必需做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐

這句話永久是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從同學(xué)到老師，從老師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的訓(xùn)練雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的訓(xùn)練教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中吸取養(yǎng)分，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參與了各級(jí)教科研培訓(xùn)溝通和課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。

三、錘煉技能，挖掘潛能

今年上半年參與的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在訓(xùn)練觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清晰地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日精神來督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。

四、物化成果，制造佳績

在這五年中，我在堅(jiān)持教中高班級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)班級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到老師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校訓(xùn)練科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲訓(xùn)練科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和老師因教科研成果突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于xxxx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，xxxx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作獲得無錫市試驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。

個(gè)人素養(yǎng)在這五年中也得到了提高，在參與的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成果;20多篇論文在各級(jí)訓(xùn)練雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國家級(jí)、無錫市級(jí)刊物上的`論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)同學(xué)5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力

站上今日的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)受了訓(xùn)練科研的陣痛，品嘗了討論成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是訓(xùn)練科研僅靠個(gè)別人是無法有效推動(dòng)的，任何成果的取得都與每位老師的支持和參加密不行分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

各位老師，我的述職就到這兒，請予審議，感謝!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校中層干部述職報(bào)告2

本人于xxxx年參與了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍舊很清晰地記得還是在這個(gè)會(huì)場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的訓(xùn)練科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個(gè)方面把5年來的思想和工作狀況向大家匯報(bào)一下。

一、喜愛學(xué)校，喜愛工作。

從初參與工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平常能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。訓(xùn)練工作是辛苦的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提示自己既然走上了訓(xùn)練崗位，選擇了訓(xùn)練科研，那就必需做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。

勤能補(bǔ)拙這句話永久是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從同學(xué)到老師，從老師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的訓(xùn)練雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的訓(xùn)練教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中吸取養(yǎng)分，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參與了各級(jí)教科研培訓(xùn)溝通和課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。

三、錘煉技能，挖掘潛能。

今年上半年參與的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在訓(xùn)練觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清晰地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

四、物化成果，制造佳績。

在這五年中，我在堅(jiān)持教中高班級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)班級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到老師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校訓(xùn)練科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲訓(xùn)練科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和老師因教科研成果突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作獲得無錫市試驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。

個(gè)人素養(yǎng)在這五年中也得到了提高，在參與的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成果；20多篇論文在各級(jí)訓(xùn)練雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)同學(xué)5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力。

站上今日的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)受了訓(xùn)練科研的陣痛，品嘗了討論成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是訓(xùn)練科研僅靠個(gè)別人是無法有效推動(dòng)的，任何成果的取得都與每位老師的支持和參加密不行分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

學(xué)校中層干部述職報(bào)告3

俗話說，。的確，教育處的工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜，但我在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下及全體同事的支持下，立足自身崗位，把握好提高訓(xùn)練質(zhì)量這一工作主線，仔細(xì)完成學(xué)校的教務(wù)工作及其他訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識(shí)，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。

二、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。為了迎接下一年度的省督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校支配了大量檔案完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，但從來不計(jì)酬勞。

（一）日常工作

1.準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立同學(xué)流淌臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。

2.能夠做好病假老師的課務(wù)支配調(diào)度工作，說實(shí)話，這是件很頭痛的事，由于各人的工作量期初已定，中途再有變化，的確很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈！好在全部代課的老師都能理解我的難處，能夠接受支配，我在此道一聲感謝！

3.支配好老師參與上級(jí)各種聽課學(xué)習(xí)、參與教研和培訓(xùn)。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.細(xì)心制訂教育處工作方案，工作目標(biāo)明確，工作思路清晰，工作要求詳細(xì)，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2.組織中層以上的干部對(duì)老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年平常工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，如：三月份組織了聽課，通過看備課是否與上課全都，查備課的有效性。四月份組織了老師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了老師有效課堂討論活動(dòng)，堅(jiān)持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍舊是訓(xùn)練的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對(duì)部分班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作預(yù)備?？荚嚬ぷ魇羌容^簡單的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總細(xì)心謀劃、細(xì)致支配，

5.抓活動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展

堅(jiān)持開展愛好小組和特長訓(xùn)練活動(dòng)，組建了腰鼓、號(hào)鼓、作文、數(shù)學(xué)、泥塑、象棋、乒乓球、音樂、美術(shù)、書法等愛好小組，堅(jiān)持每周開展一至兩次活動(dòng)。對(duì)一些特長生做到早發(fā)覺、早培育并落實(shí)老師、時(shí)間、場地等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

每學(xué)期都開展系列讀書活動(dòng)。開展了讀書學(xué)問競賽、作文競賽、講故事競賽、課本劇、文學(xué)學(xué)問競賽、朗誦和演講競賽等形式，推動(dòng)了活動(dòng)的深化開展，提高同學(xué)的樂觀性，從而逐步使同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，為他們的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、取得的工作成效

1．老師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。老師在參與鎮(zhèn)以上競賽獲獎(jiǎng)達(dá)10人次，其中黃仕祝老師撰寫的師德心得體會(huì)獲縣級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng)。謝振華在參與中心學(xué)校組織的下水文競賽中獲得一等獎(jiǎng)、黃仕祝獲三等獎(jiǎng)，書評(píng)寫作現(xiàn)場賽三等獎(jiǎng)二人。

2．教研教改活動(dòng)得到扎實(shí)有序開展。本學(xué)年開展校本教研活動(dòng)25節(jié)，

3．同學(xué)的綜合素養(yǎng)得到較快進(jìn)展。參與鎮(zhèn)以上各級(jí)各類競賽獲獎(jiǎng)達(dá)2