新學年工作計劃

龐家九年制學校2017年度工作計劃—、指導思想以縣教育局年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職工，全面推進素質(zhì)教育，全面提髙教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。二、 工作思路堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統(tǒng)領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。三、 重點工作（一）德育管理工作德育管理的目標是：結(jié)合學生行為習慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體,突出養(yǎng)成教育，立德樹人，培育有健康自我的陽光少年。1、加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發(fā)展需求，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍,使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。觀念決定行動，教育就是培養(yǎng)人。十年樹木，百年樹人。作為教育者都是學校德育的實施者，都有權利和義務對學生實施教育。各科室要圍繞教育總目標，分層分解目標，多方位的落實目標，最終達到教育成果的最大化。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程，一顆心靈影響一顆心靈的過程，在實施教育的過程中要關注教師與學生，教師與教師、學生與學生間的互動原則，在互動中達到教育的目的。2、完善德育管理制度，務求德育的實效性為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學校要認真抓好德育制度建設，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎。3?拓寬德育渠道，提髙德育實效繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，加強學科德育滲透功能。提髙教師德育意識使德育和教學相結(jié)合，既認真上好《品德與生活》和《品德與社會》，真正發(fā)揮學科教學的育人作用。德育與其他學科滲透，教師通過集體備課,深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提髙他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。（3）加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。（4） 充分發(fā)揮少先隊和團支部的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（5） 抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《制定本年級學生行為習慣培養(yǎng)目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。4.拓展班主任工作途徑根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級建設。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。教學管理工作1、嚴格落實教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。對不遵守教師職業(yè)道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。2、 落實教學常規(guī)，規(guī)范教學管理。備課理念是備三講一，不備不上。要求是學期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合，以課時備課為重點，以單元備課為基礎，以學期教材備課統(tǒng)攬。教案以自主課堂導學案的形式呈現(xiàn)。講課理念是以學定教，教學結(jié)合，以學為重。課堂行為方式是自主、合作、探究。課堂要求或追求的特質(zhì)是重基礎，就是注重基礎知識、基本方法、基本技能和基本能力的教學；重精髓，要求是減負增效，做到精選、精講、精練。重方法，要求是通過知識的學習，培養(yǎng)學生正確的思維方法、提髙解決問題能力和學生的創(chuàng)新意識。重自學，不但要學會，而且要會學。學會是在老師的引導下想通弄懂。批留作業(yè)的要求是數(shù)量、頻次、難易適度，精選習題，有鞏固拓展知識，提髙能力的價值。批改及時，點面結(jié)合，詳略得當，集中點評有實效，有價值。命題設計要有科學性，體現(xiàn)教學重點，突出教學難點；注重基礎知識考察、能力的訓練。授課教師根據(jù)本年級本學科教學任務設計命題，命題通過集體討論通過后才可以使用，每年級每學科要形成自己的命題?？荚囘^程要組織嚴密具有科學性，注重考后試題分析。3、 各種專用教室的管理使用升級。各專用教室，實行專人負責制和使用登記制度。專人負責專業(yè)教室衛(wèi)生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源，使每個專用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。4、做好學籍管理工作按照縣教育局對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。（三）教科研管理工作（包括教師培訓工作）1、 加強城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作，主動接受先進學校教育思想教育經(jīng)驗的輻射。2、 組織好教師師德培訓和自我教育。按政策規(guī)定不有償家教不兜售教輔資料，不體罰學生。3、 培樹教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。教學質(zhì)量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業(yè)化成長和教育教學質(zhì)量提升。完善骨干教師管理制度。4、加強對畢業(yè)班教學工作研究與指導。（四）安全工作通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)當?shù)嘏沙鏊炔块T，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強保安與門衛(wèi)管理。安全教育和管理納入到班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關愛同學”的主題教育活動，組織安全演練、安全知識培訓；注意學生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，杜絕學生打架行為發(fā)生。做好教師中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教師的各種訴求的解答解決，保障教師全身心的工作。確保學校食堂食品安全。做好各種安全預案，保障各種活動順利開展。（五）學校體育衛(wèi)生1?堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大課間活動，形成特色、形成品牌。2?認真組織好學校體育活動，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學運動會和校運動會取得優(yōu)異成績打好基礎。3、落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，分年級分學段開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學各項藝術比賽，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。（六）黨務工作、工會工作、計生工作1、 加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。2、 按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務工作。3、 組織好年度教代會，開展教職員工文