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第31頁(yè)共31頁(yè)2023演講稿格式開頭要求2023演講稿格式開頭要求。開頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開頭,也叫開始白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮,在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種:開門見山,亮出主旨這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說:“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”.表達(dá)事實(shí),交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比擬容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《播送演說》的開頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)展了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍____已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!碧岢鰡栴},發(fā)人深思通過提問,引導(dǎo)聽眾考慮一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的光陰呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!币镁?,引出下文引用內(nèi)涵深化、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的考慮與奮起》,開頭就很精彩:“一個(gè)人假設(shè)一輩子都不曾混亂過,那么他從來(lái)就沒有考慮過?!遍_頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。演講稿格式開頭要求演講稿格式開頭要求開頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開頭,也叫開始白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮,在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種:開門見山,亮出主旨這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說:“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”.表達(dá)事實(shí),交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比擬容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《播送演說》的開頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)展了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍____已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!碧岢鰡栴},發(fā)人深思通過提問,引導(dǎo)聽眾考慮一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的光陰呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!币镁洌鱿挛囊脙?nèi)涵深化、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的考慮與奮起》,開頭就很精彩:“一個(gè)人假設(shè)一輩子都不曾混亂過,那么他從來(lái)就沒有考慮過。”開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。演講稿開頭的格式要求演講稿開頭的格式要求開頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開頭,也叫開始白,它猶如戲劇開頭的鎮(zhèn)潮,在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種:開門見山,亮出主旨這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說:我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:.表達(dá)事實(shí),交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比擬容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《播送演說》的開頭:希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)展了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍____已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)。我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)。提出問題,發(fā)人深思通過提問,引導(dǎo)聽眾考慮一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的:一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的光陰呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。引用警句,引出下文引用內(nèi)涵深化、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的考慮與奮起》,開頭就很精彩:一個(gè)人假設(shè)一輩子都不曾混亂過,那么他從來(lái)就沒有考慮過。開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。演講稿格式要求演講稿格式要求1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如:親愛的老師)2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)3.正文4.結(jié)尾(如:謝謝大家)演講稿對(duì)于演講都有哪些作用?(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語(yǔ)言的推究進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。演講稿特征1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為理解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要上口、入耳,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言,即化聲音為文字,起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿的格式要求演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式格式:1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如:親愛的老師)2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)3.正文4.結(jié)尾(如:謝謝大家)寫法:1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為理解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言,即化聲音為文字,起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要表達(dá)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語(yǔ)言的推究進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。演講稿格式要求簡(jiǎn)介一、演講稿的含義、特點(diǎn)和類型(一)演講稿的含義演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開始合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深化和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。(二)演講稿的特點(diǎn)1.整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字根據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深化的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)腔調(diào)的上下、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋,以到達(dá)最正確的傳播效果。另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。2.口語(yǔ)性口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來(lái)非常順暢,沒有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到:把長(zhǎng)句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽起來(lái)清楚明白。3.臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反響:或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完好的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要表達(dá)出必要的控場(chǎng)技巧。二、演講稿的種類演講按不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可以分成很多種類型,譬如____演講、競(jìng)賽性演講、論辨性演講、競(jìng)選演講、就職演說等。我們從內(nèi)容性質(zhì)的不同,把演講稿分為以下幾種類型:(一)政治煽動(dòng)類是指政治家或代表某一權(quán)利機(jī)構(gòu)的要員闡述政治主張和見解的演講稿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的施政演說,新中選的____的就職演說,政治家的競(jìng)選演說等等,都屬于這一類型。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國(guó)圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)》等。政治類演講稿有三大特點(diǎn):一是話題的政治性。這類演講涉及的往往是重大的政治問題,關(guān)系到國(guó)家、政黨、民族以及改革、和平與進(jìn)步等。演講者要說明自己的政治傾向,宣傳自己的政治觀點(diǎn),力求正確把握歷史的開展方向。二是內(nèi)容的煽動(dòng)性。這類演講是為一定的政治目的效勞的,通過演講,讓聽眾理解自己的施政綱領(lǐng)或政治觀點(diǎn),從而獲得理解和支持,這是最根本的演講目的。因此這類演講,都要具備強(qiáng)烈的煽動(dòng)性、感召力和說服力。三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?。政治煽?dòng)類的演講稿,在提出問題、分析^p問題、解決問題的過程中,要顯示出無(wú)懈可擊的邏輯力量,只有這樣才能使聽眾口服心服,才能贏得聽眾的理解和支持。(二)學(xué)術(shù)交流類學(xué)術(shù)演講稿是傳播、交流科學(xué)知識(shí)、學(xué)術(shù)見解及研究成果的演講文稿。隨著科學(xué)事業(yè)的開展,四化建立的需要,國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的日益增多,學(xué)術(shù)演講或?qū)W術(shù)報(bào)告的活動(dòng)也越來(lái)越多。不僅專業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者要參加各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng),進(jìn)展學(xué)術(shù)演講,一些機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常參加學(xué)術(shù)類的活動(dòng),也要是科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)行。因此,學(xué)術(shù)演講稿具有廣闊的應(yīng)用范圍。學(xué)術(shù)演講稿具有以下特點(diǎn):一是學(xué)術(shù)性。所謂學(xué)術(shù)性,首先是指討論的問題是科學(xué)性的,而不是社會(huì)性的。其次,是對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)象或問題的系統(tǒng)剖析和闡述,可以提醒事物的本質(zhì)及開展的客觀規(guī)律。二是創(chuàng)造性。所謂創(chuàng)造性,就是對(duì)科學(xué)問題有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的見解。要在前人研究的根底上有所前進(jìn),而不是原地踏步。因此,學(xué)術(shù)類演講不能泛泛地講一般的知識(shí),而要有自己的新材料、新方法、新見解。三是通俗性。學(xué)術(shù)演講具有很強(qiáng)的專業(yè)性,它要涉及到許多有關(guān)復(fù)雜抽象的科學(xué)道理和不易被一般人所理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣就給聽眾對(duì)演講的內(nèi)容的理解造成了一定的困難。另外,演講這種口頭傳播方式稍縱即逝,不能像閱讀文章那樣反復(fù)咀嚼,這樣也影響傳播的效果。為此,撰稿時(shí)要對(duì)某些專業(yè)知識(shí)進(jìn)展必要的注解,要把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深化淺出,通俗易懂。三)思想教育類思想教育類的演講稿是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的思想動(dòng)態(tài)、思想傾向和思想問題,以真切的事實(shí)、有力的論證、充盈的感情來(lái)謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀、世界觀,鼓勵(lì)聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會(huì)、巡回報(bào)告等思想教育類的演講稿有以下特點(diǎn):一是時(shí)代性。思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比擬突出的問題,都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí),要把握時(shí)代精神,如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)氣。二是勸導(dǎo)性。思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示,讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊?。為此,演講者要站在特定的立場(chǎng)上,通過大量翔實(shí)的材料,詳細(xì)生動(dòng)地說明自己的觀點(diǎn),使聽眾在不自覺中受到感染,并引起思想上的共鳴。三是生動(dòng)性。思想教育類的演講,并不是用抽象的說教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,而是運(yùn)用詳細(xì)生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá),去打動(dòng)聽眾,使之自覺自愿地承受演講者的觀點(diǎn)。三、演講稿的寫法(一)確定講題,選擇材料1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開,否那么,將是無(wú)的放矢。演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。假設(shè)被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。假設(shè)是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新穎的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說和就職演說,也要能把握住聽眾的理想和愿望來(lái)選題。2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來(lái)選擇材料材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先要圍繞主題挑選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),是演講的宗旨所在。材料是主題形成的根底,又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐,材料必須能充分地表現(xiàn)主題,有力地支持主題。所以,但凡能充分說明、突出、襯托主題的材料就應(yīng)選用,否那么就舍棄,要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料,使主題表現(xiàn)得更深化、更有力。其次,材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),以及心理需求等,都對(duì)演講有制約作用。因此,選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),而且聽起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言,對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講,要生動(dòng)幽默、通俗粗淺,盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,使用材料那么必須講究文化層次。(二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其構(gòu)造方式也各不一樣,但構(gòu)造的根本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的詳細(xì)要求如下:1.開頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開頭,也叫開始白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種:開門見山,亮出主旨。這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說:“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。表達(dá)事實(shí),交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比擬容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《播送演說》的開頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)展了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍____已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!碧岢鰡栴},發(fā)人深思通過提問,引導(dǎo)聽眾考慮一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的光陰呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!币镁?,引出下文引用內(nèi)涵深化、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的考慮與奮起》,開頭就很精彩:“一個(gè)人假設(shè)一輩子都不曾混亂過,那么他從來(lái)就沒有考慮過?!遍_頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。2.主體部分要層層展開,步步推向高潮演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最沖動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排構(gòu)造層次,層層深化,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。主體部分展開的方式有以下三種:并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)展表現(xiàn),其構(gòu)造形態(tài)呈放射狀四面展開,宛假設(shè)車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。遞進(jìn)式。即從外表、淺層入手,采取步步深化、層層推進(jìn)的方法,最終提醒深化的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的構(gòu)造層次,能使事物得到由表及里的深化闡述和證明。并列遞進(jìn)結(jié)合式。這種構(gòu)造,或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)宏偉的演講稿常采用這種方式。3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容開展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。競(jìng)聘演講稿格式要求引競(jìng)聘即我們通常所說的通過面試、筆試、政審、評(píng)議等環(huán)節(jié),獲得職位的過程。一般在求職、任期到期、轉(zhuǎn)崗求聘等情況下使用。競(jìng)聘演講稿的格式要求是什么呢?吧!競(jìng)聘演講稿的寫作要求1、氣勢(shì)要先聲奪人競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì),是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是要有氣勢(shì),氣盛宜言。這氣勢(shì)不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深沉的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)競(jìng)聘演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái),讓別人理解自己。但要注意的是,在展示時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力老舍先生說:簡(jiǎn)練就是話說得少,而意包含得多。競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可長(zhǎng)篇累牘。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。4、內(nèi)心要充滿自信著名演說家戴爾卡耐基曾說過:不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。當(dāng)你充滿自信時(shí),你站在演講臺(tái)上,面對(duì)眾人,就會(huì)沉著不迫,就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然,自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)歷的根底上。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量,變成你工作的動(dòng)力。競(jìng)聘演講稿的寫作方法1、競(jìng)聘演講稿的開頭方法競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)歷的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開頭:(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1985年參加中國(guó)____,現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容競(jìng)聘演講的目的,就是要把自己介紹給評(píng)選者,讓評(píng)選者理解你的根本情況,理解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和中選后的打算。所以,競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:(1)介紹自己應(yīng)聘的根本條件所謂根本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。(2)簡(jiǎn)要介紹自身的缺乏之處競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的根本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但不是對(duì)自身的缺乏之處,閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述:我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛诠賵?chǎng)混過,一身干凈,沒有官相官態(tài),官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過高高在上的體驗(yàn),對(duì)擺官架子看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。演講稿撰寫要求格式講演是一種書面與口頭藝術(shù)的結(jié)合體。成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開,然而,它更離不開寫出一份優(yōu)秀出色的演講詞。1、應(yīng)有一個(gè)詳細(xì)、生動(dòng)、有吸引力的題目。2、稱謂要得體。3、開始白要有吸引力,能給聽眾一個(gè)良好的印象。4、構(gòu)造要簡(jiǎn)單,論題清楚。5、短小精悍、語(yǔ)言具有節(jié)奏感、通俗。6、有感情、有邏輯性。演講語(yǔ)言的風(fēng)格美演講風(fēng)格,是不同個(gè)性的演講者在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,對(duì)語(yǔ)言進(jìn)展自成一體,別具一格的選擇、加工,錘煉而形成的。要使演講辭能達(dá)意,妙語(yǔ)連珠,多姿多彩,就要精心追求演講語(yǔ)言的風(fēng)格美。1、凝練的美凝練的風(fēng)格,是由演講者從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā),恰切運(yùn)用蘊(yùn)含豐富、意義深化的詞語(yǔ)和修辭方式,使句義的綴合以單獨(dú)連接為主而形成的。用語(yǔ)集中而飽滿、簡(jiǎn)潔而味長(zhǎng),是凝練的主特征。如,一位演講者對(duì)女英雄劉胡蘭的贊頌:敵人一口氣鍘死了六個(gè)同志,讓十五歲的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事,沒眨眼就走過去,讓誓言變成畫面。當(dāng)你的頭枕在鍘刀另一邊,你告訴劍子手:不怕死的,就是____員!你是站起又倒下的,但歸根結(jié)底,你是倒下又站起的!演講運(yùn)用生動(dòng)凝練的詞語(yǔ)和修辭手法,使劉胡蘭的形象氣吞山河,光照日月,給聽眾留下難以磨滅的印象。加之他選用的詞語(yǔ)音節(jié)整齊,鏗鏘有力,寓意高深,適境得體,給演講平添了悲壯感人,余音不盡的音響和色彩。2、繁豐的美繁豐,就是潑墨縱筆,不惜反復(fù),話說得痛快盡致,意思表達(dá)得酣暢淋漓。其特點(diǎn)是句義復(fù)合意義綴合,即在一個(gè)語(yǔ)義段落中,圍繞一個(gè)命題或中心思想,反復(fù)描繪或說明,加重語(yǔ)氣,深化主題。如孫泱的演講辭《理解萬(wàn)歲》:乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟,理解是那只窺探到大自然,銜回了橄欖枝的鴿子;沿著千回百折的汨羅江,理解是屈原感慨社會(huì)而傳唱于今的____長(zhǎng)詩(shī);撥出高山流水的琴聲,理解是蔡鍔、小鳳仙人生難得一知已的知音一曲。反復(fù)的同義回環(huán),渲染氣氛,造就氣勢(shì),強(qiáng)化節(jié)奏,加深情感,使理解之歌響遏行云、蕩氣回腸。3、樸實(shí)的美樸實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)是質(zhì)樸無(wú)華,平白如水,清新自然,不加雕飾,少用比喻而多用白描,使語(yǔ)境語(yǔ)義純潔、真誠(chéng)、厚重,形象親切、生動(dòng)、感人。語(yǔ)言的自然天成,是一種美的極致?!袄聿恢敝福椴伙@出?!弊髡叩母锌橹潞鸵娮R(shí),自然熨貼地表露出來(lái)。也許,平庸會(huì)對(duì)你說:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?哪條大路平穩(wěn)走哪條,保你一生快樂。假設(shè)這樣,你在平地上走了一輩子,臨終時(shí)你仍然在平地上;而別人在頂峰上盡管只攀援半步,但他已經(jīng)站在你的平地之上了?!堵?,在你腳下》的演講,風(fēng)格厚樸,境界大方,氣勢(shì)磅礴,語(yǔ)言流暢,以高瞻遠(yuǎn)矚的境界開拓攀登之路,鼓勵(lì)聽眾“邁開無(wú)所畏懼的堅(jiān)實(shí)腳步,走向憧憬,走向希望!”而這些美妙哲理的表達(dá),卻是通過樸素簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)撥的。4、綺麗的美綺麗,是與樸實(shí)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格。它多用形容詞語(yǔ)和比喻。比擬等修辭方式,以及句子的整齊組合和雙聲疊韻詞語(yǔ)的運(yùn)用,力求到達(dá)綺美絢麗,情感濃郁。演講者要把事物的形狀和事件的背景繪聲繪色、栩栩如生地呈現(xiàn)給聽眾,必須恰如其分地把握語(yǔ)言色彩的明暗、感觸的硬軟以及腔調(diào)的響亮與沉郁,使演講情景交融,絲絲入扣,出神入化,燦爛可觀。如馮藝的演講辭《我們正年輕》:索取不屬于我們,我們只有付出,我們的心聲呀,就是我們開始自由呼吸的時(shí)候流出的,流出積蓄已久的真摯的愛,流出綠綠的幼稚,流出皎皎的天真,流出殷殷的血絲,我們一定能養(yǎng)育出那森林、那牛羊那鮮花;當(dāng)五彩的世界還在夢(mèng)中,我們就毫不猶豫地仰起那紅潤(rùn)的迷人的嘴唇……演講以綺麗的語(yǔ)言,深沉的情感,形成跌宕起伏的音律和景外有景的畫面,并且通過每段落內(nèi)部的意思銜接,蟬聯(lián)而下,一氣呵成,表示了事物之間的連鎖、因果關(guān)系。5、莊嚴(yán)的美莊嚴(yán)就是莊重莊嚴(yán)、沉穩(wěn)典雅的語(yǔ)言風(fēng)格,它給人以高雅嚴(yán)謹(jǐn)、雄渾壯麗的感覺。莊嚴(yán)風(fēng)格的形成因素,多因古詞語(yǔ)的大量運(yùn)用,以全稱來(lái)稱謂事物或運(yùn)用正式交際場(chǎng)合的詞語(yǔ)等。它常用于政論演講及氣氛莊重的場(chǎng)合。如:我經(jīng)常到____廣場(chǎng)漫步,那規(guī)模浩大、氣勢(shì)宏偉的廣場(chǎng)使人心曠神怡。廣場(chǎng)中央屹立著用花崗石和漢白玉砌成的巍峨紀(jì)念碑,高高的碑心石上,用鎦金板鑲嵌著八個(gè)閃閃發(fā)光的大字:“人民英雄永垂不朽”,每當(dāng)我瞻仰碑的雄姿,心中就激起無(wú)際的波瀾:這座人民英雄紀(jì)念碑是近百年來(lái)風(fēng)云激蕩的歲月中,____先輩和廣闊愛國(guó)人民、青年用大無(wú)畏的____精神和血肉之軀鑄成的。它是我們民族的靈魂。魏久明《用青春建造新時(shí)代的豐碑》的演講辭,讀來(lái)莊重典雅,大方激昂,氣脈貫穿,邏輯嚴(yán)密,演講者用壯美多姿的語(yǔ)言于神圣拜謁的莊嚴(yán)場(chǎng)合,因此使人感受到了人民英雄紀(jì)念碑的高遠(yuǎn)博大,宏偉永久。6、靈秀的美靈秀的語(yǔ)言能給人以錯(cuò)落有序、輕松諧趣、色彩斑斕的優(yōu)美感受。靈秀風(fēng)格的形成,主要于使用繪聲繪色的詞語(yǔ)、利用語(yǔ)義語(yǔ)句的錯(cuò)綜奇變以及句段篇章的詞義重疊或變形多義組合等。它能增強(qiáng)演講的鮮明性、生動(dòng)性和抒情感。如了烈鈞的演講辭《贊美你,太陽(yáng)》:我贊美你,太陽(yáng)!你照亮了人間的道路,照亮了歷史的長(zhǎng)河,孕育出一部壯美多姿的史詩(shī)。演講稿格式:撰寫要求指導(dǎo)演講是一種書面與口頭藝術(shù)的結(jié)合體。成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開,然而,它更離不開寫出一份優(yōu)秀出色的演講詞。演講語(yǔ)言的風(fēng)格美(一)演講風(fēng)格,是不同個(gè)性的演講者在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,對(duì)語(yǔ)言進(jìn)展自成一體,別具一格的選擇、加工,錘煉而形成的。要使演講辭能達(dá)意,妙語(yǔ)連珠,多姿多彩,就要精心追求演講語(yǔ)言的風(fēng)格美。1、凝練的美凝練的風(fēng)格,是由演講者從表達(dá)演講內(nèi)容出發(fā),恰切運(yùn)用蘊(yùn)含豐富、意義深化的詞語(yǔ)和修辭方式,使句義的綴合以單獨(dú)連接為主而形成的。用語(yǔ)集中而飽滿、簡(jiǎn)潔而味長(zhǎng),是凝練的主特征。如,一位演講者對(duì)女英雄劉胡蘭的贊頌:敵人一口氣鍘死了六個(gè)同志,讓十五歲的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事,沒眨眼就走過去,讓誓言變成畫面。當(dāng)你的頭枕在鍘刀另一邊,你告訴劍子手:不怕死的,就是____員!你是站起又倒下的,但歸根結(jié)底,你是倒下又站起的!演講運(yùn)用生動(dòng)凝練的詞語(yǔ)和修辭手法,使劉胡蘭的形象氣吞山河,光照日月,給聽眾留下難以磨滅的印象。加之他選用的詞語(yǔ)音節(jié)整齊,鏗鏘有力,寓意高深,適境得體,給演講平
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