2023教師節(jié)升旗演講稿

第30頁共30頁2023教師節(jié)升旗演講稿2023教師節(jié)升旗演講稿。教師們同學們，大家好。我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是教師的恩情，教師的恩情永不忘。明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日，是教師們自己的節(jié)日。首先，請允許我代表所有同學對教師們道一聲：“親愛的教師，你們辛苦了！節(jié)日快樂！”〔鞠躬〕每個人的人生道路上，都有幾位良師，良師的諄諄教誨是我們前進的方向。所以說教師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命，教師鑄造了我們的靈魂。教師和父母都是我們人生中最應該珍惜的人。焦教師說：“教師做的是良心買賣?！彼麄兊呢熑问歉冻觥Ｎ覀兊耐甑角嗄甓荚诮處煹牟赣鲁砷L。幼兒園，是教師那溫順的話語、甜甜的微笑，溫暖了我們幼小的心靈；小學時，是教師們細心地教誨、耐心的指引，讓我們養(yǎng)成了良好的習慣；初中時，是教師們我們長大、責任和擔當。我們的成績浸透著教師們多少的心血和汗水。教師的目光是輕輕地風，輕輕地是她對幼苗的問候教師的目光是長長地線，長長地是她對學子的牽掛；教師的目光是深深地海，深深地是她對世界的熱愛。教師們備課、講課、答疑解惑、修改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是教師們的良苦用心。教師有時像父母、有時像朋友、有時像心理醫(yī)生、有時像會談專家……因為在乎所以主動，因為熱愛所以非凡。有時我們還會不理解甚至叛逆。在此，我想說，教師有撥開歷史風塵的睫毛，教師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的教師。教師們的默默奉獻鼓勵我們，辛苦自己。他們把教育我們當成了生命的一部分。同學們，看看教師疲憊的身影、仔細聆聽教師那沙啞的聲音，我們是否該努力的做些什么呢？認真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我們的進步就是對教師的報答。同學們，教師們是淳樸的、是仁慈的、是大愛的。讓我們在這個神圣的節(jié)日里，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。我的演講到此完畢，謝謝大家。教師節(jié)升旗演講稿：教師節(jié)國旗下演講稿教師節(jié)升旗演講稿：教師節(jié)國旗下演講稿親愛的教師們，親愛的同學們：再過四天，我們即將迎來第22個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！教師們，教師節(jié)已經走過了22年的歷程。22年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建立的闊步前進，教育事業(yè)呈現出蓬勃開展的大好場面，教師的社會地位和待遇日益進步。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，表達了廣闊人民群眾對教師的尊重，表達了社會對教師的關心，表達了教師職業(yè)的價值。如今，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益劇烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重目光、羨慕目光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。假設說許多年前有人可能因自己是教師而抱怨命運或懊悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。江________指出：“中國人民要對人類作出更大奉獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一榮耀責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，亮堂了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會～人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不可開教師的辛勞。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用的成績回報我們的教師吧，就讓我們用的表現獻給教師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的教師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！教師節(jié)國旗下演講稿：教師節(jié)升旗演講稿教師節(jié)國旗下演講稿：教師節(jié)升旗演講稿以下內容從原文隨機摘錄，并轉為純文本，不代表完好內容，僅供參考。華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家聲譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。教師是赤心報國者人才是國家開展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的開展與民眾的利益，他奔波講學、傳播德政?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數千年社會開展的主流思想。近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士創(chuàng)辦學堂，傳授救國思想。____成立后，百廢待興，急需大批建立人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進程度的教授們，他們看到____建立的需要，決然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到____成立的消息，立即表現出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難，他的心情又變得非常沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。當他接到清華大學的回國任教邀請時，決然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?；貒緩竭M展種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。抑制重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和構造化學領域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，那么被稱為“神州的試管嬰兒之母”。像這樣的教師數不勝數，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的將來當作義不容辭的責任。如今，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困遙遠地區(qū)的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。報效國家是我們教師的又一高尚品格！一根火柴的力量是微缺乏道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大?！處煿?jié)升旗儀式講話稿：教師節(jié)升旗演講稿教師節(jié)升旗儀式講話稿：教師節(jié)升旗演講稿教師們、同學們：大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期五9月10號迎來第26個教師節(jié)！中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見教師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現代化飛速開展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將完畢時，美軍占領了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自假設地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以致于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅決、響亮和優(yōu)美，以致于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲?。∫院?，許許多多因戰(zhàn)爭逃____外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳的故事告訴我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)榻處熯@個偉大的職業(yè)喝彩！教師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)降臨之際，我們應該站在時代的制高點上回憶過去，審視今天，展望將來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給教師。在我校，我希望同學們認真虛心承受教師的教誨，看見教師都要主動問聲好，這就是對教師的尊敬和的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智那么國智,少年強那么國強,少年進步那么國進步,少年雄于地球那么國雄于地球?！崩卫斡涀〗處煹恼佌伣陶d，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美妙的心愿。最后，祝所有的教師教師節(jié)快樂，祝所有的同學學習進步2023教師節(jié)升旗演講稿：驕傲20x____師節(jié)升旗演講稿尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好！在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十六個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進展這次升旗演講，心情非常沖動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供效勞和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！今天我演講的題目是《驕傲》童年時代，我最敬仰的人是教師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅決。于是，在人生的十字路口，我決然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很貧寒，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，分開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶著下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了宏大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃開展。為了進展第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深化基層調查研究，掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學校，以贏得有關部門的理解和大力支持；二是轉變學校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結合工讀學校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。x校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學的學生進展早期預防和早期干預，施行工讀預備生制度，使工讀教育真正效勞于社會，效勞于普通中學。正是x校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關于在普通中學施行工讀預備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶著下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益進步，學校的各項工作都有了長足的進步?？吹浇裉鞂W校獲得的成績，作為工讀學校的一員，我們能不感到驕傲嗎？學校教育中教師占主導地位,我校能獲得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿xx____師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有適宜的班主任人選，他諒解學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才分開班主任崗位。還有我們學校的xx____師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。x____師、x____師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌；也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好教師而驕傲！如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶著下，披荊斬棘進展著艱辛的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅決的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美妙的將來走去！作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲！因為我相信：xxx工讀學校的明天一定會更美妙！最后，再次祝教師們、同志們——節(jié)日快樂！身體安康！合家幸福！祝同學們學習進步！謝謝大家！教師節(jié)升旗儀式演講稿各位領導、教師，親愛的同學們：你們好！非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日快樂！教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！教師，您常常為我們的淘氣而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教誨又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，如今請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞缺點的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！親愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！教師節(jié)升旗演講稿:師恩難忘教師節(jié)升旗:師恩難忘初三建八李唯一教師們同學們，大家好。我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是教師的恩情，教師的恩情永不忘。明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日，是教師們自己的節(jié)日。首先，請允許我代表所有同學對教師們道一聲：“親愛的教師，你們辛苦了！節(jié)日快樂！”〔鞠躬〕每個人的人生道路上，都有幾位良師，良師的諄諄教誨是我們前進的方向。所以說教師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命，教師鑄造了我們的靈魂。教師和父母都是我們人生中最應該珍惜的人。焦教師說：“教師做的是良心買賣?！彼麄兊呢熑问歉冻?。我們的童年到青年都在教師的哺育下成長。幼兒園，是教師那溫順的話語、甜甜的微笑，溫暖了我們幼小的心靈；小學時，是教師們細心地教誨、耐心的指引，讓我們養(yǎng)成了良好的習慣；初中時，是教師們我們長大、責任和擔當。我們的成績浸透著教師們多少的心血和汗水。教師的目光是輕輕地風，輕輕地是她對幼苗的問候；教師的目光是長長地線，長長地是她對學子的牽掛；教師的目光是深深地海，深深地是她對世界的熱愛。教師們備課、講課、答疑解惑、修改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是教師們的良苦用心。教師有時像父母、有時像朋友、有時像心理醫(yī)生、有時像會談專家……因為在乎所以主動，因為熱愛所以非凡。有時我們還會不理解甚至叛逆。在此，我想說，教師有撥開歷史風塵的睫毛，教師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的教師。教師們的默默奉獻鼓勵我們，辛苦自己。他們把教育我們當成了生命的一部分。同學們，看看教師疲憊的身影、仔細聆聽教師那沙啞的聲音，我們是否該努力的做些什么呢？認真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我們的進步就是對教師最大的報答。同學們，教師們是淳樸的、是仁慈的、是大愛的。讓我們在這個神圣的節(jié)日里，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。我的演講到此完畢，謝謝大家。【師恩難忘，師恩永不忘。請問候我們的教師?！俊獑柡蚴亲顒勇牭穆曇?。教師節(jié)匯報演講稿2023尊敬的各位領導、教師們：大家好!我是中心小學的，在第27個教師節(jié)降臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶賀大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感謝動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供開展平臺和時機的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》一、傾心教育，為人師表。當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“教師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；黃昏，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必需要標準自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，典范的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率。”如今看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對教師說這樣一句話：教師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是教師這樣說的。確實，在學生心中，教師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼耍斘译S手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。二、精心施教，形成特色學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重進步教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，教師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字的同學到其他小組“抓”。即逐個檢查字音、組詞情況，假設有不會的便是“”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當，識字效率明顯進步，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的教師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心保護?；蛟S對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生落伍。我班同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手答復以下問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分。看到他的成績我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，假設他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據他根底差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進展課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的根底性題，循序漸進，漸漸的做點難題。但總體上以根底為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中獲得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是可以轉化的。作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的答復以下問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗讀會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，進步了學習效果。經過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。三、細心觀察，耐心指導進入中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙。近幾年來，學生人數多、班額大，給教師們的教學和管理帶來了很大的壓力。記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道。”我們的工作也才會讓家長放心，讓領導滿意。班主任工作是平凡、瑣碎的，更需要用“愛心和奉獻”去成就。班主任一定要手勤、嘴勤、腿勤、眼勤，首先必須引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。其次在工作中更要注重學生生活的指導。我班56名同學，有近30名孩子在校吃飯。這些學生分開父母來到學校我就成了他們的“媽媽”，因此幾乎每天中午放學后我都要先來到餐廳看看孩子們是否按時吃飯了。孩子們年齡小在家又大多是獨生子女，難免有些挑食，記得剛開始時我班有位小女孩碗里的菜一動不動，我問她為什么不吃菜，她低頭不語，后來跟家長理解情況后知道她平時在家也很少吃菜。課下我找她聊學習，談愛好，讓她知道無論將來想要做什么，沒有一個安康的身體都是無法實現的。漸漸地她開始吃菜了，到如今能吃小半碗。因此我都會針對發(fā)現的情況及時引導，確保孩子們在校一天能吃得飽，吃得好。學校領導為了學生的安康考慮全校統(tǒng)一喝上了純潔水，解決了家長的后顧之憂，讓他們安安心心的把學生送到學校來，高快樂興的把孩子接回家。從事教學工作這么多年,在較好地完成教學工作的同時，我還擅長進展教學研究，積累教學經歷，積極撰寫教學論文和教學博文。今年撰寫的《淺談小學生語文學習習慣的培養(yǎng)》獲省論文二等獎，《識字教學趣字當頭》獲論文二等獎。同時，自己的教學反思、博客也盡量做美，求真，并有三篇博文被網絡教研圈加為精華博文。今年又連續(xù)被評為岱岳區(qū)教學先進個人、區(qū)文明禮儀標兵、區(qū)骨干教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀*員。點滴的成績只屬于過去，我將在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、細心、耐心去換取學生的開心，家長的放心。再次真摯的祝愿各位領導身體安康，工作順利！祝教師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！感恩教師節(jié)演講稿2023尊敬的領導、親愛的教師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是：教師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第二十一個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們教師的感恩之心!親愛的教師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是教師您手把手地了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。親愛的教師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向教師、向學校、向祖國獻上厚禮。親愛的教師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!2023年教師節(jié)演講稿尊敬的教師們：在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的根底。我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和獲得成績時你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻。我時常在心里說：“我長大也要當教師，當像我的教師那樣的好教師?！苯處?，你棵知道，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的教師的時候，我猛然發(fā)現，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的教師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學才能和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對教師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給教師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次祝教師們節(jié)日快樂。2023高中教師節(jié)演講稿“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也?！边@是韓愈對教師的解釋。“依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的教師需要做到的職業(yè)道德標準。但怎樣的教師才是一名真正優(yōu)秀的教師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的間隔需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己，只到有一天，她在不經意間說得一句話，我讓懂得了路原來在這里!她說得是：“你想讓我們孩子的教師怎么樣，你就得怎么樣?”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動了我的心!是啊!“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?！蓖恚瑢Υ龑W生我們又何嘗不應如此!她是在無意間這么說的，在平時她也在無意間就這么做了!隨著手機、小靈通、網絡等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機的通訊錄中，是親戚朋友的號碼多，而在她的手機上卻總是存著班里學生的聯絡并隨時更新。用她的話說，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學校的表現情況的，我記在手機上，就可以隨時的和家長聯絡，因為家長并不想在孩子犯了錯之后再接到教師的，更想知道孩子在學校里的其它表現。于是，大到孩子的平安，小到孩子的點滴進步，她都會打個或發(fā)條短信，與家長的溝通多了，家校的合力進步了，我們家的費也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了!因為，我們希望將來自己孩子的教師也能這么做!擦窗臺、排桌子、拖地等等這些在中高年級，完全可以由學生做的事情，但對于一年級的孩子來說，不是不能做，只是真的有點難為他們，尤其是剛剛升入小學的他們，在家都是寶，很少有家長舍得讓孩子做點家務活，在家是這樣，在學校又何嘗不想這樣呢?于是一年級的任課教師，尤其是班主任們比其它年級的教師便多了份額外的工作量——清掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要清掃，除了周五，每天下午放學后，只要你從一年級教室門前走過，你肯定會看到她們繁忙的身影，她也是這繁忙中的一員，很多很屢次，要回家時，我都是直接去教室找她，有時還得當當義工，幫著排排桌子、拖拖地，幾次之后，我就在想，等我們孩子上學時，會不會也遇到這樣的教師呢?同時也更真切的感受到：當一年級的班主任真不容易，而她卻沒有一句怨言。當你把講桌前的每個學生都看成是自己的孩子時，你會發(fā)現，每個學生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進步著，當每個學生都不再是N分之一，而是時，我們就已經踏上從合格教師到優(yōu)秀教師之間那條橋梁。教師節(jié)學生演講稿2023崇