王瑩123《歸去來(lái)兮辭》

他是一位詩(shī)人，他向往祥和安寧、與世隔絕的世外桃源；他是一位隱士，他淡泊名利，陶然于耕種；他是一位耕者，他一生種菊、愛(ài)菊，活得像菊花一樣高潔、飄逸。千年已過(guò)，我們還在回味那菊花的清香，品讀那高潔的靈魂。飲酒結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。我們初中學(xué)過(guò)他的歸園田居（其三）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

歸園田居少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳陰后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。高中學(xué)過(guò)他的他是誰(shuí)？他就是陶淵明。走進(jìn)作者陶淵明________

陶淵明（365—427），字元亮，一說(shuō)名潛，字淵明，晉潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。后人稱之為“_靖節(jié)先生”。又自稱作“五柳先生”。曾祖父曾官至大司馬，到他時(shí)已家境沒(méi)落。少年時(shí)代有“大濟(jì)蒼生”的壯志。東晉時(shí)局動(dòng)蕩，政治黑暗，陶到29歲時(shí)才出仕。不久又歸隱。后又時(shí)隱時(shí)仕。直到41歲完全棄官歸隱。陶淵明東晉最杰出的詩(shī)人。他的作品大多寫退隱后的生活，他把歸隱后的勞動(dòng)感受，農(nóng)事豐歉的喜憂都寫進(jìn)詩(shī)里，展現(xiàn)出一幅恬靜幽美的村居圖。他的詩(shī)情感真實(shí)，風(fēng)格平淡自然，詩(shī)味醇厚，語(yǔ)言清新，開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)一體，為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界．被人尊稱為“田園詩(shī)的始祖”

田園詩(shī)人(開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)）隱逸詩(shī)人（41歲歸隱田園五柳先生（自號(hào)，門前五棵柳靖節(jié)先生（謚號(hào)）早年“大濟(jì)蒼生”中年“誤入歧途”晚年“歸隱田園”作品：《桃花源記》《歸園田居》《飲酒》《歸去來(lái)兮辭》《五柳先生傳》等見(jiàn)導(dǎo)學(xué)案35頁(yè)歸去來(lái)兮辭陶淵明今天我們來(lái)學(xué)習(xí)他的題解歸去來(lái)兮辭語(yǔ)氣助詞意思就是：回去吧！回去（歸鄉(xiāng)、歸隱）助詞，無(wú)義文體，賦的一種并序：辭和序兩部分一種文體，又叫楚辭，賦的一種。辭重言情，賦重鋪陳。文體特點(diǎn)：

1、兩句為一組，四句一節(jié)，每節(jié)表達(dá)一個(gè)完整的意思，讀后稍作停頓。

2、六字句為主，都按三拍讀。例如：路/漫漫（其）/修遠(yuǎn)（兮），吾將/上下（而）/求索。（虛詞可算可不算字?jǐn)?shù)）3、句式散文化，一般押韻。辭文體簡(jiǎn)介二、寫作背景

陶淵明四十一歲最后一次出仕，做了八十一天的彭澤令。當(dāng)時(shí)郡里一位督郵劉云來(lái)彭澤巡視，他以兇狠貪婪聞名遠(yuǎn)近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都滿載而歸，否則就栽贓陷害。縣吏說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)穿戴整齊、備好禮品、恭敬地去迎接?！碧諟Y明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?！奔慈战饩R去職，賦《歸去來(lái)兮辭》。此后，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝?？梢?jiàn)，陶潛歸隱是出于對(duì)腐朽現(xiàn)實(shí)的不滿。

不為五斗米折腰：比喻有骨氣、清高。

千百年來(lái)，《歸去來(lái)兮辭》受到人們的高度評(píng)價(jià)。北宋文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“晉無(wú)文章，惟陶淵明《歸去來(lái)兮辭》一篇而已。”敬服之情，無(wú)以復(fù)加。而《歸去來(lái)兮辭》確實(shí)是在藝術(shù)上精心結(jié)撰、刻意求工的力作。教學(xué)目標(biāo)1、掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞“行、引、乘、策、”

虛詞“胡、奚、曷、焉、何”的用法，以及文言特殊句式。2、熟讀并背誦課文，了解辭賦的特點(diǎn)3、賞析本文語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)作者的真摯感情4、感悟作者返璞歸真人生志趣和高潔的人生境界。chóuchàngyáng熹微zūnshāngmiǎnjiǎoxiùyìhuányǎotiǎohuánggāozhào

kē聽(tīng)朗讀正音：惆悵飏xī樽觴眄庭柯矯岫翳盤桓棹窈窕遑遑皋學(xué)習(xí)序

余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役。完全能夠供應(yīng)依靠的發(fā)現(xiàn)親戚故友做輕松想法沒(méi)有（出使）各處仁愛(ài)因?yàn)橛谑侨蚊娇h當(dāng)時(shí)服役害怕我家境貧困，種田植桑不能夠供給自己的生活。家中孩子很多，米缸里沒(méi)有存糧，賴以維持生活的東西，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)得到它的辦法。親戚朋友多勸我做官，我當(dāng)時(shí)很輕松心里也產(chǎn)生有這種心情，但沒(méi)有門路(尋求)。

剛巧碰上朝廷有出使各處的差事，諸侯都把仁愛(ài)當(dāng)作美德。叔父因?yàn)槲邑毧啵ň屯扑]我），于是（我）被任命到小縣。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂沒(méi)有平息，我心里害怕到遠(yuǎn)方服役。那彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役；于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也距離收獲造酒就這官過(guò)沒(méi)幾天心情不受拘束得到的（身心）一起痛苦飲食役自役使自己感嘆向來(lái)任職一年連夜離開(kāi)不久辭官的事稱心為···命名狀后，于武昌喪彭澤縣離家一百里，公田的收獲足夠釀酒，因此就求取了這個(gè)官職。等到過(guò)了沒(méi)幾天，思念家鄉(xiāng)就有了辭歸的心意。為什么呢？因?yàn)槲业谋拘蕴孤首匀唬皇敲銖?qiáng)做作能改變的；饑寒雖是急迫的事，但違背自己本心身心一起痛苦。曾經(jīng)順?biāo)烊耸拢ǔ鍪耍?，都是飲食役使了自己；于是失意感慨，十分愧?duì)平生的志愿。但還想等到一年以后，定當(dāng)收拾行裝連夜離去.不久，嫁給程家的妹妹在武昌去世，去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫，就自己免官離職了。從秋八月到冬季，做了八十多天的官。因?yàn)檗o官而順?biāo)煨脑福瑸槲恼旅稓w去來(lái)兮》。時(shí)間在乙巳年十一月。鞏固關(guān)鍵詞：自給幼稚盈長(zhǎng)吏惠愛(ài)見(jiàn)用邑風(fēng)波少日質(zhì)性矯厲交病口腹一稔宵逝尋判斷下列句式：遂見(jiàn)用于小邑尋程氏妹喪于武昌皆口腹自役被動(dòng)狀后判斷句賓語(yǔ)前置句

余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。序言解讀

（7）有懷：有所思念（指有了做官的念頭）。

我家境貧困，種田不完全能夠維持自己的生活。家中孩子很多，米缸里沒(méi)有存糧，所賴以維持生活的東西，沒(méi)有辦法解決。親友多勸我做官，自己心里也產(chǎn)生了這種念頭，但苦于沒(méi)有門路。（1）足以：完全能夠。（3）生生：維持生計(jì)。資：憑借。（2）自給：賓前，供給自己。（4）術(shù)：這里指經(jīng)營(yíng)生計(jì)的本領(lǐng)。（5）親故：親戚朋友。（6）長(zhǎng)吏：高官。（8）靡途：沒(méi)有門路。（9）會(huì)：恰逢。

四方之事：出使到外地的差事。（10）諸侯：指州郡長(zhǎng)官。

惠愛(ài)：仁愛(ài)。（11）以：因?yàn)?。?2）用：任用。于：到（13）于時(shí)：當(dāng)時(shí)（14）役：名作動(dòng)，服役。去：距離。（15)利：收獲。（16）為酒：釀酒。便：就（17）少日：沒(méi)過(guò)多久。

會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役。彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。

剛巧碰上朝廷有奉使外出的差事，州郡長(zhǎng)官都把仁愛(ài)當(dāng)作美德。叔父因?yàn)榭吹轿邑毧啵ň屯扑]我），于是（我）被任命到小縣的官吏。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂沒(méi)有平息，心里害怕到遠(yuǎn)方服役。彭澤縣離家只有一百里路程，公田收獲的糧食足夠釀酒飲用，因此就求取了這個(gè)官職。等到過(guò)了沒(méi)幾天，便產(chǎn)生了留戀田園的歸家念頭。何則：為什么自然：不受拘束。切：急迫。交?。航?，一齊。病，痛苦嘗從人事：從，順從。人事：做官。自役：賓前，役使自己?？犊恒皭澑锌?。平生：向來(lái)一稔（rěn）：公田收獲一次。一年稔，谷物成熟。斂裳宵逝：收拾行裝，連夜離去。

何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役；于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。

為什么呢？因?yàn)槲业谋拘蕴孤首匀?，不是勉?qiáng)做作能改變的；饑寒雖是急迫的事，但違背自己本心更使人痛苦。曾經(jīng)出仕，都是為了謀生而役使自己；當(dāng)時(shí)惆悵感慨，深十分愧對(duì)平生的志愿。本來(lái)還想等到一年以后，就收拾行裝連夜離去。

尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。尋：不久。喪于武昌：狀后。情在駿奔：去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫。自免去職:棄官離職。仲秋：秋季的第二個(gè)月,即農(nóng)歷八月因事順心：因辭官而順?biāo)煨脑浮?/p>

不久，嫁給程家的妹妹在武昌去世，去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫，就自己棄官離職了。從秋八月到冬季，做了八十多天的官。因辭官而順?biāo)煨脑福恼骂}目叫《歸去來(lái)兮》。時(shí)間在乙巳年十一月。鞏固關(guān)鍵詞：自給幼稚盈長(zhǎng)吏惠愛(ài)見(jiàn)用邑風(fēng)波少日質(zhì)性矯厲交病口腹一稔宵逝尋判斷下列句式：遂見(jiàn)用于小邑尋程氏妹喪于武昌皆口腹自役被動(dòng)狀后判斷句賓語(yǔ)前置句序文寫什么？

敘述了做官和辭官的原因及寫作的緣由。思考：小序中講到了陶淵明辭官的原因有哪幾點(diǎn)？你覺(jué)得哪一點(diǎn)是最根本的?1、“質(zhì)性自然，非矯厲所得”。2、“饑凍雖切，違己交病”。3、“于是悵然慷慨，深愧平生之志”。4、“程氏妹喪于武昌”。其中第一條是根本原因。

預(yù)習(xí)第一段：歸去/來(lái)兮！田園/將蕪/胡不歸？既/自以心/為形役，奚/惆悵/而獨(dú)悲？悟/已往/之不諫，知/來(lái)者/之可追。實(shí)/迷途/其未遠(yuǎn)，覺(jué)/今是/而昨非。舟/遙遙/以輕飏，風(fēng)/飄飄/而吹衣。問(wèn)/征夫/以前路，恨/晨光/之熹微。1、朗讀第一節(jié)2、做導(dǎo)學(xué)案38頁(yè)“課內(nèi)研討一的1、2兩題”歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？回家去吧！田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲！既然自己讓心靈被形體役使了，為什么（辭了官）又如此失意獨(dú)自傷悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；(好在我)明白了過(guò)去無(wú)法挽回，知道未來(lái)的事還可以補(bǔ)救。研討學(xué)習(xí)第一段被動(dòng)句實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。實(shí)際上我入迷途大概還不算遠(yuǎn)，已覺(jué)悟到現(xiàn)在回家正確而過(guò)去做官是錯(cuò)誤的。成語(yǔ)：往者不可諫，來(lái)者猶可追思考：這八句寫什么？流露出作者什么心情？寫棄官歸田的原因自責(zé)自悔——自我安慰陶淵明辭官歸田的原因“田園將蕪”“心為形役”，“已往不諫,來(lái)者可追”，“迷途未遠(yuǎn),今是昨非”從陶淵明辭官歸田的原因中可看出他當(dāng)時(shí)的心境自責(zé)自我安慰(請(qǐng)摘用文中的原話回答)舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。船在水面上飄蕩輕快地行駛，和風(fēng)輕輕吹拂著我的衣裳。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。拿前面的路向行人打聽(tīng)，只遺憾晨光微明（天不亮）。學(xué)習(xí)第一段狀語(yǔ)后置句后四節(jié)寫什么？流露出作者什么情感？寫作者歸途心情急切、歡快寫棄官歸田的原因和歸途中的歡快急切心情第一部分（第１段）小結(jié)：預(yù)習(xí)第二段第三段乃瞻/衡宇，載欣/載奔。童仆/歡迎，稚子/候門。三徑/就荒，松菊/猶存。攜幼/入室，有酒/盈樽。引/壺觴/以自酌,眄/庭柯/以怡顏。倚/南窗/以寄傲，審/容膝/之易安。圓/日涉/以成趣，門/雖設(shè)/而常關(guān)。策/扶老/以流憩,時(shí)/矯首/而遐觀。云/無(wú)心/以出岫，鳥(niǎo)/倦飛/而知還。景/翳翳/以將入，撫/孤松/而盤桓。1、朗讀第二段、三段

歸去來(lái)兮！請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話,樂(lè)琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。/////////////////////////////2、做導(dǎo)學(xué)案38頁(yè)“課內(nèi)研讀二”的1、2題乃瞻衡宇，載欣載奔。于是看到自己簡(jiǎn)陋的房屋，我高興地奔跑著。僮仆歡迎，稚子候門。家僮歡快地迎接，幼兒們?cè)陂T口等候。三徑就荒，松菊猶存。居處的小路快要荒蕪了，松和菊還在；攜幼入室，有酒盈樽。帶著幼兒進(jìn)了屋，美酒已經(jīng)倒?jié)M酒杯。研討學(xué)習(xí)第二段一邊··一邊引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。我端起酒壺酒杯自斟自飲，看看庭院中的樹(shù)木使我臉色愉悅。倚南窗以寄傲，審容膝之易安?？恐洗凹耐形野寥蛔缘玫那閼?，此時(shí)我知道居住狹小的屋子容易使人安樂(lè)。學(xué)習(xí)第二段思考：這幾句寫什么？流露出作者什么情感？初進(jìn)家門時(shí)的情景和歸家后居室生活愉悅策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。拄著拐杖走走歇歇，時(shí)時(shí)抬頭向遠(yuǎn)方眺望。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。云氣悠閑自在地從山穴里飄出，飛倦的小鳥(niǎo)也知道飛回巢中；景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。陽(yáng)光暗淡太陽(yáng)即將落山，我手扶著孤松，徘徊流連（不忍離去）。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。在園中每天（獨(dú)自）散步成了樂(lè)趣，小園雖設(shè)有門卻經(jīng)常關(guān)著。思考這幾句寫什么？情感若何？寫詩(shī)人歸家后庭園的生活愉悅這一段描寫初進(jìn)家門時(shí)的情景和歸家后居室、庭園的生活情趣（居室之樂(lè)、庭園之樂(lè)）。第２段內(nèi)容概括：歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。回去吧！請(qǐng)讓我跟外界斷絕交往。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？世人都跟我（志趣）不合，還要駕車出去追求什么？悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂。以跟親戚朋友說(shuō)的知心話為喜悅，以彈琴讀書為快樂(lè)，來(lái)消解憂愁；農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。農(nóng)夫把春天到了的消息告訴我，將要去西邊的田地耕作。研討學(xué)習(xí)第三段賓語(yǔ)前置句狀語(yǔ)后置句前四句寫什么？重申辭官歸隱之志5——8句寫什么？歸家后的農(nóng)家生活或命巾車，或棹孤舟。有時(shí)駕著巾車，有時(shí)用槳?jiǎng)澲恢恍≈?。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而?jīng)丘。既可以探尋那幽深曲折的山溝，也可以走過(guò)那道路崎嶇的山丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。樹(shù)木欣欣向榮，泉水涓涓而流，善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。

我羨慕萬(wàn)物能順應(yīng)時(shí)令，感嘆自己一生將要結(jié)束。學(xué)習(xí)第三段草木茂盛細(xì)流不斷后幾節(jié)寫什么？寫歸后出游(及所見(jiàn)所感）寫歸后農(nóng)村生活的樂(lè)趣。跟親戚故人和農(nóng)民的交往。出游的方式及游中所見(jiàn)所感。

（勞作之樂(lè)、出游之樂(lè)）第３段小結(jié)：小結(jié)第二部分：2、3段，歸后的愉快生活。

田園生活初進(jìn)家門居室之樂(lè)庭院之樂(lè)戶外之樂(lè)整體把握抵家居室欣喜若狂涉園舒適安逸出游留連忘返第二部分（２、３段）小結(jié)：歸田的生活樂(lè)趣。重申心志預(yù)習(xí)第四段

已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘籽。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!//////////////////////