永吉縣小學(xué)2023年暑假“主題式”培訓(xùn)方案

2023年暑假小學(xué)縣級(jí)“主題式”培訓(xùn)方案本次暑期集中培訓(xùn)，小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科、科學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、主體參與、合作分享、專業(yè)提升”為形式的“主題式”培訓(xùn)（一年、三年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的培訓(xùn)，由于人員、教材不確定，本次培訓(xùn)不采用上述形式，具體培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、要求以永吉教育信息網(wǎng)所發(fā)方案為準(zhǔn)），以便在發(fā)揮培訓(xùn)者組織、管理、協(xié)調(diào)、提升作用的同時(shí)，為參培教師搭建主動(dòng)思考、主體參與、合作分享的平臺(tái)，進(jìn)而提高培訓(xùn)的有效性。具體方案如下：集中培訓(xùn)的時(shí)間、年級(jí)學(xué)科、地點(diǎn)、參加人員日期年級(jí)學(xué)科地點(diǎn)參加人員8月19日六年語(yǔ)文口前鎮(zhèn)中心校六8月19日8月19日3—6年科學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)8月20日（具體時(shí)間：上午8：00—8:20報(bào)到；8:20—8:30明確要求、分組；8:30—9:30分組交流；9:40—10:40大會(huì)交流；10:50——11:30教研員點(diǎn)評(píng)；下午：13:00—15:00教研員講座）二、各學(xué)科的研討主題1．語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科：《情境導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力》2．科學(xué)學(xué)科：《創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，激發(fā)探究興趣》三、參培教師任務(wù)分配參培教師須按照所分配的任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入解讀教材。在此基礎(chǔ)上，寫出一課書（語(yǔ)文科）或一個(gè)章節(jié)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)科）的教學(xué)設(shè)計(jì)（說明：語(yǔ)文學(xué)科可以重點(diǎn)寫其中的一課時(shí)，略寫其它課時(shí)），設(shè)計(jì)中要具體寫清各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖（避免形式和套話，杜絕下載），以備在集中培訓(xùn)時(shí)交流所用。備課結(jié)束后，所有教學(xué)設(shè)計(jì)的電子稿須以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校為單位統(tǒng)一上交。（具體任務(wù)分配的內(nèi)容、要求見“附表”）三、培訓(xùn)形式說明1．本次培訓(xùn)采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流分享、引領(lǐng)提升”的方式進(jìn)行。具體方式為：假期布置任務(wù)——縣級(jí)集中培訓(xùn)交流（集中明確要求——分組交流分享，推選大會(huì)交流人員——集中大會(huì)交流分享、教研員總結(jié)提升）。2．為了突出交流分享的效果，提倡參培教師將交流內(nèi)容制作成PPT演示文稿。3．參加大會(huì)交流且內(nèi)容質(zhì)量較高的，予以頒發(fā)縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)證書。4．所有交流材料的電子稿將集中下發(fā)至“永吉小學(xué)語(yǔ)文教師”QQ群共享，供大家在教學(xué)過程中借鑒。四、兩點(diǎn)要求及說明1．各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視本次工作安排，將培訓(xùn)任務(wù)、要求及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)給本單位所有參培教師，并于上班后、培訓(xùn)前進(jìn)行檢查。2．各位參培教師要正確認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)安排的目的意義，按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、研究，高質(zhì)量完成所承擔(dān)的工作任務(wù)。同時(shí)在培訓(xùn)過程中積極主動(dòng)參與，傳遞經(jīng)驗(yàn)并分享成果，實(shí)現(xiàn)合作共贏。對(duì)于本次培訓(xùn)的整體情況，培訓(xùn)結(jié)束后，小學(xué)教研部將全面總結(jié)并及時(shí)反饋。永吉縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研部2014年附：參培教師任務(wù)分配表表一：六年級(jí)語(yǔ)文組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組王威（北大湖）孫蓮花（二實(shí)驗(yàn)）李方圓（二?。╉n秀麗（官?gòu)d）杜文海（三家子）付艷萍（口前鎮(zhèn)）冷雪梅（雙河鎮(zhèn)）張迪（岔路河）第一板塊：《蘇武牧羊》第二組楊葆春（實(shí)驗(yàn)）杜世彥（一拉溪）許艷紅（萬(wàn)昌）紀(jì)樹林（西陽(yáng)）胡海燕（一小）金桂榮（大崗子）劉曉東（岔路河）周淑麗（口前鎮(zhèn)）第三板塊：《和時(shí)間賽跑》第三組郭占峰（岔路河）魯喜田（萬(wàn)昌）李忠敏（一?。├钚阆迹ù髰徸樱┙徘伲p河鎮(zhèn)）王樂（開發(fā)區(qū)）李連海（北大湖）謝金彪（口前鎮(zhèn)）第四板塊：《埃及金字塔》第四組李晨爽（春登）張偉（三家子）矯紅波（口前鎮(zhèn)）張寶林（萬(wàn)昌）王秀萍（一小）陳麗穎（實(shí)驗(yàn)）林明芹（北大湖）付俊義（北大湖）沙秀蘭（大崗子）第五板塊：《賣火柴的小女孩》第五組李海波（西陽(yáng)）孔艷（萬(wàn)昌）全雪嬌（三家子）張金鳳（金家）李鳳英（二實(shí)驗(yàn)）叢珊（黃榆）范佳奕（岔路河）張曉雪（一?。┑谄甙鍓K：《小英雄雨來》第六組孫晶（一?。┝貉┨m（官?gòu)d）閆晶（二小）駱鐵英（三?。┎裼窦t（一拉溪）云鶴（實(shí)驗(yàn)）李秀紅（岔路河）宋黎明（萬(wàn)昌）第九板塊：《豆腐頌》說明：每位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)文本需用A4紙打印，宋體四號(hào)字，（不能打印的用稿紙認(rèn)真書寫），備課結(jié)束后上交。文本材料將作為備課考核的依據(jù)之一。表二：六年級(jí)數(shù)學(xué)組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組閆晶（二?。├钯R楠(北大湖）謝金彪（三小）蘇麗艷（一拉溪）許艷紅（萬(wàn)昌）胡海燕（一?。﹦詵|（岔路河）孫寶昌（金家）第一單元《位置》例1、2第二組張曉雪（一?。┢やJ（北大湖）梁雪蘭（官?gòu)d）周淑麗（三?。┩跹耪洌ㄒ焕┧卫杳鳎ㄈf(wàn)昌）孫蓮花（二實(shí)驗(yàn)）趙玉琴（雙河鎮(zhèn)）第二單元《解決問題》例1、2、3第三組駱鐵英（三?。┤f(wàn)迎春（北大湖）韓秀麗（官?gòu)d）范佳奕（岔路河）孔艷（萬(wàn)昌）王秀萍（一?。┘o(jì)樹林（西陽(yáng)）金桂榮（大崗子）第三單元《解決問題》例1、2第四組郭占峰（岔路河）李倫仁（北大湖）王樂（開發(fā)區(qū)）矯紅波（三?。斚蔡铮ㄈf(wàn)昌）李忠敏（一?。├钜悾p河鎮(zhèn)）孫晶（一小）第四單元《圓的認(rèn)識(shí)》例1第五組都金月（實(shí)驗(yàn)）于洋（春登）杜文海（三家子）張迪（岔路河）張寶林（萬(wàn)昌）沙秀蘭（大崗子）付艷萍（三?。┑谖鍐卧栋俜?jǐn)?shù)的意義與寫法》第六組李秀紅（岔路河）李海波（西陽(yáng)）李鳳英（二實(shí)驗(yàn)）張偉（三家子）常淑芹（實(shí)驗(yàn)）李秀霞（大崗子）全雪嬌（三家子）李方圓（二小）第六單元《統(tǒng)計(jì)106——107》說明：每位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)文本需用A4紙打印，宋體四號(hào)字，（不能打印的用稿紙認(rèn)真書寫），備課結(jié)束后上交。文本材料將作為備課考核的依據(jù)之一。表三：三年級(jí)英語(yǔ)組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組張玉雙（實(shí)驗(yàn)）劉泉（二實(shí)驗(yàn)）冷佳霖（岔路河）王學(xué)龍（雙河鎮(zhèn)）張卓（西陽(yáng)）董艷麗（春登）宋禹璇（北大湖）陳曉文（金家）陶翠丹（萬(wàn)昌）Unit2colorsA部分Let’stalk第二組張麗喬（一小）范佳琪（二?。├畈ㄈ易樱畹ぃù髰徸樱┬良o(jì)元（大崗子）呂金雙（岔路河）孫程程（一拉溪）溫馨（官?gòu)d）王丹(北大湖)Unit6HappybirthdayA部分let’stalk四年級(jí)英語(yǔ)組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組劉菲（一小）王靜輝（三家子）呂盼盼(實(shí)驗(yàn))郭彩玲（雙河鎮(zhèn)）宋慶羽（萬(wàn)昌）楊志剛（岔路河）宮笑妍（金家）莊鳳杰（岔路河）Unit1MyclassroomA部分Let’stalk第二組胡建強(qiáng)（北大湖）姜秀艷（官?gòu)d）田長(zhǎng)燕（黃榆）劉卓（三?。┩鯇?shí)（三小）劉冬亮（三?。╅Z寧（三?。﹦⒕眨ㄒ焕︰nit4MyhomeA部分Let’stalk五年級(jí)英語(yǔ)組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組李玉梅（金家）尚元（二小）周虹（實(shí)驗(yàn)）韓艷麗（雙河鎮(zhèn)）劉玉峰（萬(wàn)昌）劉學(xué)敏（一?。﹦常ú砺泛樱┩趺簦ù旱牵︰nit1MynewteachersA部分Let’stalk第二組付茂環(huán)（開發(fā)區(qū)）李洪艷（二實(shí)驗(yàn)）李秀芳（岔路河）宋暢（一拉溪）焦云飛（三?。├罾^南（黃榆）姜濱（官?gòu)d）王鑫宇（大崗子）Unit4Whatcanyoudo?A部分Let’stalk*五年級(jí)用舊教材六年級(jí)英語(yǔ)組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組徐蘭濱（西陽(yáng)）王銳（二?。┩跛嚪疲▽?shí)驗(yàn)）楊麗哪（北大湖）徐野（黃榆）劉叢玉（萬(wàn)昌）鄭璇（一?。O旭慧（岔路河）孫麗星（官?gòu)d）Unit1Howdoyougothere?A部分Let’sread第二組宋文輝（雙河鎮(zhèn)）王麗雪（北大湖）張淑芳（金家）路爽（實(shí)驗(yàn)）劉冬嬌（岔路河）呂淑英（一拉溪）張丹鶴（三家子）袁宏偉（一?。O麗茹（北大湖）Unit4IhaveapenpalA部分Let’sread表四：科學(xué)組別參培人員教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容教師姓名及所屬單位第一組李遠(yuǎn)春（實(shí)驗(yàn)）、曾超（實(shí)驗(yàn)）、林江（北大湖）、安靜（二實(shí)驗(yàn)）、杜德錄（一拉溪）、張曉光（岔路河）、王霞（萬(wàn)昌）、夏爽（春登）、姚桂臣（開發(fā)區(qū)）、史淑華（雙河鎮(zhèn)）、于文（西陽(yáng)）孫文（金家）四單元4《比較水的多少》第二組韓磊（二小）、李淑霞（一拉溪）、李杰（北大湖）、張昕（實(shí)驗(yàn)）、姜宇澤（岔路河）、吳占琨（二實(shí)驗(yàn)）、孔繁臣（三家子）、米磊（口前鎮(zhèn)官馬山）、都玉良（雙河鎮(zhèn)）趙文凱（大崗子）沙平利（口前鎮(zhèn)福和）四單元4《食物在體內(nèi)的旅行》第三組楊?。▽?shí)驗(yàn)）、任麗萍（北大湖）、劉曉冬（一拉溪）、才景崗（岔路河）、張武元（萬(wàn)昌）、王年（官?gòu)d）、任萬(wàn)學(xué)（官?gòu)d）、張庫(kù)（三家子）、付麗萍（口前鎮(zhèn)中心校）、王艷艷（一?。┶w?。ù髰徸永鏄洌┒卧?《光是怎樣