大學(xué)英語四級(jí)精講

全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間：每年3月，9月考試時(shí)間：6月，12月第三個(gè)星期六考試模式：自2013年12月考次起，全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試采用“多題多卷”模式，即在同一考場(chǎng)內(nèi)采用內(nèi)容不同的試題組成的多套試卷實(shí)施考試。成績(jī)發(fā)布：每年考試過后8月份或9月份公布成績(jī)并頒發(fā)成績(jī)單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級(jí)考試不設(shè)置及格線，四級(jí)425分以上可以報(bào)考六級(jí)，所以大家普遍認(rèn)為四六級(jí)的合格線為425分。高分分?jǐn)?shù)線四級(jí)550分，六級(jí)520分。英語四六級(jí)的總分為710分。簡(jiǎn)介。部分題目名稱題目類型題量分值所用時(shí)間所占分?jǐn)?shù)比例一Writing（寫作）給定作文題目，至少120個(gè)單詞30min15%二ListeningComprehension（聽力理解）1.newsreports(三段)2.longconversations（兩篇）3.Passages（3段）7題8題10題7%8%20%30min35%三Readingindepth/ReadingComprehension（閱讀理解/深度閱讀）1.詞匯理解（選詞填空）（1篇，15個(gè)選項(xiàng)中選10個(gè)填空）2.長(zhǎng)篇閱讀（匹配）（1篇，9段十句）3.仔細(xì)閱讀理解（2篇，10題）5%10%20%40min35%四Translation翻譯漢譯英（段落翻譯）30min15%總計(jì)130min710分試卷結(jié)構(gòu)你知道四級(jí)的答題順序嗎?作文翻譯聽力選詞填空傳統(tǒng)閱讀在答題紙1上作答,完成后交答題紙1.剩下題目在答卡2上作答.長(zhǎng)篇閱讀（匹配）四級(jí)考試流程

8:45——入場(chǎng)9∶00——禁止遲到考生入場(chǎng)，發(fā)答題卡1、答題卡2和試題冊(cè)；考生仔細(xì)閱讀試題冊(cè)正面的“敬告考生”，將試題冊(cè)背面的條形碼揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內(nèi)并填寫（涂）試題冊(cè)封底、答題卡1、答題卡2上的學(xué)校名稱、姓名及準(zhǔn)考證號(hào)等信息。9:10——考試正式開始，考生用黑色簽字筆做試題的第一部分（寫作部分）。9:40——聽力考試開始。10:10——收答題卡1，收取期間考生不得答題，否則按違紀(jì)處理。10:15——考生繼續(xù)答題。11:25——考試結(jié)束，此時(shí)考生應(yīng)立即停止答題，坐在座位上不要?jiǎng)樱缺O(jiān)考教師將試題冊(cè)、答題卡收齊并清點(diǎn)核對(duì)無誤后，方可離開考場(chǎng)。

PartI寫作

一、命題方式有：給出題目、或規(guī)定情景、或給出段首句續(xù)寫、或給出關(guān)鍵詞寫短文、或看圖作文。要求內(nèi)容切題，文理通順，表達(dá)正確，語篇連貫，無重大語言錯(cuò)誤。二、評(píng)分方式global

scoring：從內(nèi)容和語言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮所用語言（英語）是否能清楚而明確地表達(dá)思想。閱卷人員根據(jù)思想內(nèi)容和語言表達(dá)的總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分(reward

scores)，而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。

寫作三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分:條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或在大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。5分:基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。

8分:基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。

11分:切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。14分:切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好?；旧蠠o語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)誤。寫作四、命題類型1.觀點(diǎn)類作文

a.觀點(diǎn)選擇類作文

b.觀點(diǎn)論證類作文2.現(xiàn)象類作文

a.現(xiàn)象闡釋類

b.問題解決類3.圖表類作文

a.影響分析類

b.問題解決類4.應(yīng)用類作文

a.書信

b.演講寫作a.觀點(diǎn)選擇型作文此類作文直接要求考生比較兩種對(duì)立的觀點(diǎn)或做法，進(jìn)而表明自己對(duì)問題或事務(wù)的態(tài)度或觀點(diǎn)，做出選擇。

關(guān)鍵句式

Thereisageneraldiscussionnowadaysontheproblemof….Someargue/holdthat…,butotherssetforthatotallydifferentargumentabouttheissue.

Inreactiontothephenomenon/inanswertotheproblem/inresponsetotheon-goingsocialchange,somepeoplebelieve…Intheirminds,…However,othersmaintain….Intheireyes,…

Personally,Isidewiththeformer/latteropinions.

Iamoftheopinionthatpriorityshouldbegivento…

Inconclusion,itisclearthat…

Whatconclusioncanbedrawnfromalltheabovesaid,itis…觀點(diǎn)類作文b.觀點(diǎn)論證型作文此類作文往往要求考生根據(jù)題目給出論點(diǎn)，按照提綱的結(jié)構(gòu)要求對(duì)其下論證，然后表明自己的立場(chǎng)和看法。通過擺事實(shí)、講道理的方式剖析事物，論述事理，發(fā)表意見，確立或否認(rèn)某一主張。

Whenaskedabout(_____),somepeopleholdtheideathat(___).Asfarasthey’reconcerned,(____).

ButIcouldnotagreewiththeminseveralpoints.Inmyopinion,(_____).

Thereasonformychoicearelistedasfollows.

Firstofall,(______).Whatismore,(______).Lastbutnottheleast,(______).

Forthereasonsmentionedabove,Ifirmlybelievethat(______).觀點(diǎn)類作文此類作文主要要求考生對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋并加以評(píng)論，其基本結(jié)構(gòu)是：首先說明現(xiàn)狀;其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因;最后做出分析，指出其影響，提出解決建議或總結(jié)觀點(diǎn)。a.現(xiàn)象闡釋類作文關(guān)鍵句式

Recently,thephenomenonof…h(huán)asbecomethefocusofthepublicconcern.

Itisnoeasy/simpletasktoofferthereasonforthisphenomenonwhichinvolvesmorethanonecomplicatedfactor.要解釋該現(xiàn)象的原因并不容易，因?yàn)槠渲猩婕暗胶芏鄰?fù)雜的因素。

Amongalltheimportant/convincingreasonsfor…,oneshouldbeemphasized…

Thesignificanteffectsofthisphenomenonareundeniable,whichcanbeconcludedasthefollowingaspects.

Ononehand,…;Ontheotherhand,…現(xiàn)象類作文

b.問題解決類作文關(guān)鍵句式Inrecentyears,withthedevelopmentoftheeconomy/society/people’slivingstandard,wearefacingaseriousphenomenonthat…

Whathascausedthisproblem?Itseemstomethatthereareseveralreasonsasfollows.Firstofall,(______).Whatismore,(______).Lastbutnottheleast,(______).

Inviewoftheseriousnessofthephenomenon,effectivemeasuresshouldbetaken.Foronething,itishightimethatpeoplealloverChinarealizedtheseriousnessofthephenomenon;foranother,thegovernmentshouldissuelawsandregulationstoputthesituationundercontrol.Onlyinthesewaycanwesuccessfullysolvetheproblem.現(xiàn)象類作文此類作文要求考生從提示性文字或圖表、圖畫入手，解釋提示性文字、圖表、圖畫反映出的問題，提出問題的危害性或解決這一問題的緊迫性;然后對(duì)問題展開分析，提出解決問題的方案或應(yīng)對(duì)措施;最后一段要求考生表明自己的態(tài)度、做法等。

a.影響分析型關(guān)鍵句式

Thechart/graph/table/picturedescribesthatthefiguredeclines/fallssmoothly/markedly.Itindicatesthat…

Theremaybeacombinationoffactorswhichcontributeto/areresponsiblefor…

Theremaybeseveralpossiblereasonstothisphenomenon,whichwillbedemonstratedasfollows.。

Thesignificanteffectsofthisphenomenonareundeniable,whichcanbeconcludedasthefollowingaspects.

圖表類作文影響分析型作文框架

Asisshowninthegraphabove,wecanseeclearlythatgreatchangeshavetakenplacein…from…to…Thefirst…yearssaw…Thelast…yearswitnessed…

Whatarethereasonsforthe?Onmystandpoint,thereareseveralasfollows.Firstofall,(______).Whatismore,(______).Lastbutnottheleast,(______).

Thesignificanteffectsofthisphenomenonareundeniable,whichcanbeconcludedasthefollowingaspects.Ononehand,…;Ontheotherhand,…圖表類作文b.問題解決型關(guān)鍵句式

Itisimportantthateffectiveactionsshouldbetakentopreventthesituation.

Thereisnoimmediatesolutiontotheproblemof…,but…mightbehelpful/butthegeneralawarenessofthenecessityof…mightbethefirststep.

Inordertomakeourworldabetterplaceinwhichwelive,weshouldmakegreateffortsto…

Accordingtowhatwehavetalkedabove,wecanarriveattheconclusionreasonably/naturallythat….thebestwaytosolvethisproblemis…

Followingthismethodmaynotguaranteethesuccessinsolutionto…,butthepayoffwillbeworththeeffort.圖表類作文問題解決型作文框架

Asisshowninthegraphabove,wecanseeclearlythatgreatchangeshavetakenplacein…from…to…Thefirst…yearssaw…Thelast…yearswitnessed…

Whathascausedthisproblem?Itseemstomethatthereare…reasonsasfollows.Firstofall,(______).Whatismore,(______).Lastbutnottheleast,(______).

Accordingtowhatwehavetalkedabove,wecanarriveattheconclusionreasonably/naturallythat….thebestwaytosolvethisproblemis…Although,followingthismethodmaynotguaranteethesuccessinsolutionto…,butthepayoffwillbeworththeeffort.圖表類作文2013年6月的四級(jí)真題：Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepictureandthenexpressyourviewsontheimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words。題目

在這道四級(jí)題目中，兒子問父親：“爸爸，我有點(diǎn)擔(dān)心核廢料的處理?！备赣H回答：“如果你能倒了這兒的垃圾桶，你能做任何事情”題目為做大事之前做小事的重要性，應(yīng)了一句古話：“一屋不掃，何以掃天下？”2015年6月的六級(jí)寫作真題其實(shí)與上述四級(jí)真題一脈相承，幾乎是原題重考。2015年6月六級(jí)本題由諺語“Ifyoucannotdogreatthings,dosmallthingsinagreatway.”引出話題，探討成就與大事和小事之間的關(guān)系，對(duì)“大”與“小”進(jìn)行辨證理解。話題與往年出現(xiàn)的成功、大事小事、積累、堅(jiān)持等都有關(guān)聯(lián)。本題難度較大，從日常學(xué)習(xí)上升到成就與感悟，需要考生在平日多進(jìn)行批判思考，才能在考場(chǎng)上有話可寫。應(yīng)用類作文——信函應(yīng)用文重點(diǎn)考察信函，要求考生按照這個(gè)場(chǎng)景給相關(guān)人士寫一封短信，并在信中明確表達(dá)自己寫信的原因、動(dòng)機(jī)、目的和愿望等。

注意事項(xiàng)：

a.英語書信的格式——公函、私函;

b.應(yīng)用恰當(dāng)?shù)木涫胶驼Z句;

C.不要寫真名。

應(yīng)用型作文書信關(guān)鍵句式

DearSirorMadam

Mr.Mrs.Miss.Ms

Yourssincerely,yourstruthfully,

Love,…

Yoursaffectionately,

應(yīng)用類作文開頭用語

Howtimeflies!Wehaven’tseeneachotherforalongtime.Allthethingsherearegoingonprettywell,Ijustmissyousomuch!

Itissogreattoherefromyouagain.

Ihopethisletterfindsyouingoodhealthandgoodspirits.

Itrustthateverythingisgoingsmoothlyforyou.

Itisagreatpleasureformetohavethiswonderfulchancetoputpentopaperandsendgreetingstoyou.

中間用語

Inmyhumbleopinion,youwouldbewisetotakethefollowingaction…

Ihopeyouwillnotfindtooforwardformetosuggestthatyou..

Inmyexperience,itseemsthat….wouldmakesenseinyoursituation.

結(jié)尾用語

1.Iamlookingforwardtoafavorablereplyatyourearliestconvenience.

2.ThankyouforyourconsiderationandIwillbelookingforwardtoyourreply.

應(yīng)用類作文一、測(cè)試目的

篇章詞匯理解題目是大學(xué)英語新四級(jí)考試的新題型，由于取消了以往詞匯和結(jié)構(gòu)的四選一的題目，大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)為了更好的測(cè)試考生掌握詞匯的情況，所以出現(xiàn)了新四級(jí)的詞匯理解題（或選詞填空題）。這種題型事實(shí)上也是完形填空的一種，目的在于考查對(duì)上下文的理解和詞匯的應(yīng)用能力。以前的詞匯題是以單句的形式考查考生，而新四級(jí)是以篇章的形式考查考生對(duì)詞匯的理解。也就是說，以前的詞匯題考生可以通過備考期間的題海戰(zhàn)術(shù)得到高分，現(xiàn)在的篇章詞匯理解題應(yīng)該說用短時(shí)間的題海戰(zhàn)術(shù)是很難得高分的。但是，在此可以提示考生，在新四級(jí)的試卷中，詞匯理解題目只占整個(gè)試卷710分中的35分。二、測(cè)試形式一篇長(zhǎng)度在250詞左右的文章，題目為10道選詞填空題，要求從給出的15個(gè)詞中選擇10個(gè)填入合適的空檔中。對(duì)于四級(jí)的一般文章，選項(xiàng)有如下特點(diǎn)：15個(gè)單詞中3個(gè)名詞正確答案+1個(gè)名詞干擾答案、3個(gè)動(dòng)詞正確答案+1個(gè)動(dòng)詞干擾答、3個(gè)形容詞正確答案+2個(gè)形容詞干擾答案、1個(gè)副詞正確答案+1個(gè)副詞干擾答案。

選詞填空PartII

聽力題型3newsreports(2+2+3)2longconversations(3+4)3passages(3+3+4)聽力技巧

調(diào)整心態(tài),不緊張?zhí)崆翱?預(yù)測(cè)內(nèi)容沒有聽到的,放棄題目和聽力材料順序一致聽主要內(nèi)容.聽題目中的關(guān)鍵詞Newsreports

關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)LongConversationsandPassage同義替換，細(xì)節(jié)題，轉(zhuǎn)折詞，開頭原則新聞聽力新聞聽力的特征題材廣泛結(jié)構(gòu)復(fù)雜句式較長(zhǎng)新聞詞匯出現(xiàn)頻率高題材廣泛政治經(jīng)濟(jì)人文犯罪災(zāi)難結(jié)構(gòu)新聞通常采用倒金字塔結(jié)構(gòu),指的是按照新聞重要性的程度由高到低進(jìn)行擴(kuò)展,安排全文。新聞的第一句話,即新聞的導(dǎo)語,是整個(gè)新聞的濃縮,往往涵蓋了新聞的幾個(gè)基本要素，通常包括what，when，who，where，why和how。新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)句式較長(zhǎng)在句式結(jié)構(gòu)上,為了體現(xiàn)報(bào)道的客觀性和真實(shí)性,英語新聞中多采用被動(dòng)語態(tài)的形式;而為了更清楚準(zhǔn)確地闡釋觀點(diǎn),再現(xiàn)事發(fā)場(chǎng)景,英語新聞中復(fù)合句較多,從句出現(xiàn)頻率較高。要點(diǎn)一：在聽力過程中，很多學(xué)生由于心理負(fù)擔(dān)太重，壓力太大，在聽的時(shí)候，精力無法完全集中，還有的將這種情緒一直影響到聽力考試的最后，導(dǎo)致在一些簡(jiǎn)單問題上的失誤。因此要放下一切包袱，充滿信心，用放松的心態(tài)去面對(duì)，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，抓住所聽的重要信息進(jìn)行分析，得出正確的答案。做任何事情，心態(tài)和信心很關(guān)鍵。解題要點(diǎn)要點(diǎn)二：抓緊時(shí)間，提前閱讀題目和選項(xiàng)，在閱讀的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，或直接在試卷上做記錄。最好在聽力開始之前根據(jù)題干的信息形成自己主觀的聯(lián)想，這樣在聽的過程中可以結(jié)合主觀推測(cè)和客觀信息去理解內(nèi)容，完成聽力考試的選題。這必須在很短暫的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行完成。要點(diǎn)三：要詳略得當(dāng)

聽到英語新聞，不要被個(gè)別專用名詞，如人名、國(guó)名地名、組織機(jī)構(gòu)名等嚇倒。要知道，對(duì)于絕大部分考題，這些專用名詞聽不懂也不影響解答，因此屬于可忽略不聽的信息。另外，新聞的文體結(jié)構(gòu)特色鮮明，重點(diǎn)信息集中在開頭尤其第一句話，接下來則是側(cè)重細(xì)節(jié)展開的分述性信息。開頭第一句話為新聞導(dǎo)語，相當(dāng)于全文的主題句，要詳細(xì)把握和聽懂這一句話，從而掌握全文基調(diào)，利于理解。要點(diǎn)四：新聞六要素

一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞報(bào)道，必須包括六大要素，可概括為"5個(gè)W和1個(gè)H"，具體如下--When--新聞發(fā)生時(shí)間

Where--新聞發(fā)生地點(diǎn)

Who--新聞涉及人物

What--所發(fā)生的新聞事件

Why--為何會(huì)發(fā)生這一新聞事件

How--新聞事件的背景，如何會(huì)誘發(fā)、促成這一事件；后續(xù)情況如何所謂要點(diǎn)，對(duì)于考試題目來說就是考點(diǎn)。因此，考生如果善于在聽的時(shí)候把握以上新聞六要素，就可輕松理清頭緒，條分縷析地掌握新聞內(nèi)容。2.HowmanypeoplehadbeendetainedbyTurkishpolice?A.9.B.19.C.22.D.33.Ninesuspectshadbeendetainedinconnectionwiththewoman'sdisappearanceanddeath.25.WhichofthefollowingisTRUEabouttheimmigrationreform?A.Itwasproposedbyagroupofsenators.B.MrObamahadcarriedoutthereform.C.Illegalimmigrantswouldsoonbegivencitizenship.D.Thereformfailedtoimprovethecurrentsystem.MrObama'scaseforanimmigrationreformreflectsablueprintherolledoutin2011,thoughthatdidnotgofar.提高新聞聽力的幾點(diǎn)嘗試1.多多積累新聞中常用的單詞、短語及各類專有名詞,做到脫口而出。由于許多專有名詞在新聞中頻繁出現(xiàn),不熟悉這些詞會(huì)加劇理解的難度。

學(xué)生在準(zhǔn)備考試時(shí)對(duì)新聞詞匯要有大概的了解。在新聞中常用一個(gè)國(guó)家的首都或政府首腦來代替當(dāng)?shù)卣?，如ObamaAdministration,WhiteHouse,WhiteHall等；以及常用縮寫的形式表示，如G20,APEC等等。還應(yīng)對(duì)政治人物的名字要了解，如：TomHanks,學(xué)生能很快知道是國(guó)際影星湯姆.漢克斯；若聽到VladimirPutin，很多學(xué)生就茫然不知了；如果說“普京”，就都明白了。所以，要對(duì)新聞詞匯作不斷的積累。英語新聞聽力中常見的用詞應(yīng)從四個(gè)方面準(zhǔn)備：常見的國(guó)際組織WTO(WorldTradeOrganization)世界貿(mào)易組織，GATT(GeneralAgreementonTariffsandTrade)關(guān)稅及貿(mào)易組織，IOC(InternationalOlympicCommittee)國(guó)際奧林匹克委員會(huì)，APEC(AsiaandPacificEconomicCooperation)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，OPEC(OrganizationofPetroleumExportingCountries)石油輸出國(guó)組織，OECD(OrganizationforEconomicCooperationandDevelopment)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織，EU(EuropeanUnion)歐洲聯(lián)盟，IEAE(InternationalAtomicEnergyAgency)國(guó)際原子能機(jī)構(gòu),EEC(EuropeanEconomicCommunities)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，OEEC(OrganizationforEuropeanEconomicCooperation)歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織，UNCTAD(UnitedNationsConferenceonTradeandDevelopment)聯(lián)合國(guó)貿(mào)易與發(fā)展會(huì)議，WIPO(WorldIntellectualPropertyOrganization)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織，IMF(InternationalMonetaryFund)國(guó)際貨幣基金組織，IFC(InternationalFinanceCorporation)國(guó)際金融公司，NATO(NorthAtlanticTreatyOrganization)北大西洋公約組織，CMEA(CouncilforMutualEconomicAssistance)經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)(經(jīng)互會(huì))，WHO(WorldHealthOrganization)世界衛(wèi)生組織，ICRC(InternationalCommitteeoftheRedCross)紅十字國(guó)際委員會(huì)，WMO(WorldMeteorologicalOrganization)世界氣象組織，UNEP(UnitedNationsEnvironmentProgramme)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署等等；常見的人名和地名

UnitedNationsSecretaryGeneralBanKiMoon聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文，PresidentObama美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，SecretaryofStateHillaryClinton美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里，BritishPrimeMinisterTonyBlair英國(guó)首相布萊爾，OsamaBinLanden奧薩馬本.拉登，PresidentKimJongil金正日，NorthKorea’shonoraryheadofstateKimYongNam金永南，theSixPartyTalks六方會(huì)談,TheDowJonesindustrialaverage道瓊斯工業(yè)指數(shù)，theSenate參議院，theHouseofRepresentative眾議院，F(xiàn)ederalBureauofInvestigation聯(lián)邦調(diào)查局，CentralIntelligenceAgency美國(guó)中央情報(bào)局，Jerusalem耶路撒冷，InnerMongolia內(nèi)蒙古，Lhasa拉薩，Tibet西藏，Uigur維吾爾人，Hamas哈馬斯抵抗運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)atahMovement法塔赫運(yùn)動(dòng)，Iraq伊拉克，Baghdad巴格達(dá)，QaedaAlQaida基地組織等等；常見熱點(diǎn)國(guó)家與地區(qū)

Seoul首爾，SriLanka斯里蘭卡，Colombo科倫坡，TamilTiger泰米爾猛虎組織，Prague布拉格，Chechnya車臣，NewDelhi新德里，IndianKashmir印控克什米爾地區(qū)，Pakistan巴基斯坦，Islamabad伊斯蘭堡，Ecuador厄瓜多爾，Venezuela委內(nèi)瑞拉，Iran伊朗，Teheran德黑蘭，Qatar卡塔爾，Yemen也門，Kuwait科威特，Algeria阿爾及利亞(北非國(guó)家)，theSolomonIslands所羅門群島，Lithuania立陶宛，Latvia拉脫維亞，Estonia愛沙尼亞等等。2.平時(shí)多看新聞、多讀報(bào)紙,豐富背景知識(shí)。平時(shí)關(guān)注新聞,常聽新聞廣播或看報(bào)紙,豐富新聞背景知識(shí),對(duì)于提高新聞聽力有極大的幫助。

3.抓住難點(diǎn),逐詞逐句摳,不輕易放過任何字詞。正如我們?cè)趯W(xué)習(xí)語法知識(shí)時(shí)必須逐詞逐句地記憶、分析、推敲,然后才能提高閱讀速度,提高聽力也必須在逐詞逐句地反復(fù)聽,反復(fù)分析反復(fù)研究的過程中,培養(yǎng)耳朵對(duì)語音的敏感性和熟悉程度。

聽新聞時(shí)常會(huì)遇到長(zhǎng)且難的句子,由于速度快,上句剛聽完還沒回味過來,下一句已經(jīng)過去了。而且句子長(zhǎng),分不清主句、從句,找不著主謂賓。遇到這種情況,首先不要急躁,靜下心來,逐句逐句反復(fù)地聽,聽懂一句再聽下一句。即使進(jìn)度慢一些也不要緊,注意辨認(rèn)一些連讀,弱讀或失去爆破等。

////PartIII閱讀

選詞填空通讀全文。通讀全文是用較快速度，目的是把握至少90%的文章內(nèi)容。務(wù)必先沉著地把文章讀一遍，尤其注意gap前后的位置，為尋找正確選項(xiàng)打下鋪墊。2.確定詞性。標(biāo)詞性時(shí)的切入點(diǎn)是后綴suffix。以ion,

age,

ness,

ty,

ship,

ace,

ance,

ancy,

ence,

ency,

dom,

itude,

um,

mony

結(jié)尾的大都是名詞；以ize,

ise,

fy結(jié)尾的大都是動(dòng)詞；動(dòng)詞歸類要細(xì)分為v，ved,

ving。因?yàn)橐粋€(gè)空可以填動(dòng)詞，但填原形還是過去式還是ing形式要自己根據(jù)語法判斷。甚至動(dòng)詞分詞形式還可以做定語。以ive,

ent,

ant,

ful,

ous,

able,

ary,

ic,

cal,

less結(jié)尾的是大都是形容詞；以ly,

s,

ways,

wise

結(jié)尾的大都是副詞。選詞填空3.判斷原文空缺處所需單詞的詞性：

1）確定空格為名詞：a

/an/the

n.

,

adj.

n.

,

vt.

n.

,

即空格處前面為冠詞、形容詞或者及物動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入名詞；

n.

v.,

即空格處后面是動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入該動(dòng)詞的主語（名詞）；

prep.

n.

,

即空格處前面是介詞的，空格處充當(dāng)介詞賓語，用填入一個(gè)名詞或動(dòng)名詞。

選詞填空2）確定空格為動(dòng)詞：n./pron.

vt.

n./pron.,

即空格處前面已經(jīng)有名詞/代詞作主語，后面又有名詞/代詞作為動(dòng)詞的賓語，空格處應(yīng)為及物動(dòng)詞；

n./pron.

vi.

,

即空格處前面是名詞/代詞，后面沒有賓語，空格處應(yīng)填不及物動(dòng)詞；

n./pron.

vi.

adv./prep.,

即空格處前面是名詞/代詞，空格處后面是副詞/介詞，空格處應(yīng)填入不及物動(dòng)詞，與副詞/介詞構(gòu)成固定搭配；n./pron.

link

v./be.

adj.,

即空格處前面是名詞/代詞，后面是形容詞，空格處應(yīng)填入系動(dòng)詞或be動(dòng)詞；

to

v.

,

即空格處前有不定式標(biāo)志to，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形；另一種情況to是介詞，后面應(yīng)填入動(dòng)名詞。

選詞填空3）確定空格為形容詞

adj.

n.

或n.

adj.

,

即空格處前面或者后面為名詞的，空格處應(yīng)填入形容詞；

adv.

adj.

,

即空格處前面是副詞的，空格處應(yīng)填入形容詞；link/be

v.

adj.

,

即空格處前面是系動(dòng)詞或be動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入形容詞作表語。4）確定空格為副詞

adv.

v.

或v.

adv.

,

即空格處前面或者后面為動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入副詞；

adv.

adj.

,

即空格處后面是形容詞的，空格處應(yīng)填入副詞。

選詞填空4.利用邏輯關(guān)系詞確定

在篇章詞匯理解題目中，文章的邏輯關(guān)系對(duì)于考生把握整篇文章是很重要的，文章的邏輯關(guān)系通過一些邏輯關(guān)系詞體現(xiàn)的，考生可以通過邏輯關(guān)系詞來確定出一些答案。

常見的邏輯關(guān)系詞如下：1）并列關(guān)系：and

,

or,

as

well

as

等2）對(duì)比關(guān)系：but

,

however

,

on

the

contrary

,

rather

than

等3）比較關(guān)系：as…as

,

like

,

similar

等4）因果關(guān)系：because

,

for

,

since

,

as

a

result

of

,

therefore

,

thus

等5）舉例關(guān)系：for

example

,

for

instance

,

such

as

，

and

so

on

等6）遞進(jìn)關(guān)系：and

,

what’s

more

,

moreover

,

in

addition

等選詞填空（真題，2015.6）A)climbedB)consumeC)decadeD)determineE)effectiveF)harmfulG)outcomesH)passivelyI)previouslyJ)resumeK)sufferedL)surfingM)termN)terminalsO)twistingIt’sourguiltypleasure:WatchingTVisthemostcommoneverydayactivity,afterworkandsleep,inmanypartsoftheworld.AmericansviewfivehoursofTVeachday,andwhileweknowthatspendingsomuchtimesitting_____（36）canleadtoobesity(肥胖癥)andotherdiseases,researchershavenowquantifiedjusthow_____（37）beingacouchpotatocanbe.

Inananalysisofdatafromeightlarge_____（38）publishedstudies,aHarvard-ledgroupreportedintheJournaloftheAmericanMedicalAssociationthatforeverytwohoursperdayspentchannel_____（39）,theriskofHFIL選詞填空（真題，2015.6）A)climbedB)consumeC)decadeD)determineE)effectiveF)harmfulG)outcomesH)passivelyI)previouslyJ)resumeK)sufferedL)surfingM)termN)terminalsO)twistingdevelopingType2diabetes(糖尿病)rose20%over8.5years,theriskofheartdiseaseincreased15%overa_____（40）,andtheoddsofdyingprematurely_____（41）13%duringaseven-yearfollow-up.Allofthese_____（42）arelinkedtoalackofphysicalexercise.Butcomparedwithothersedentary(久坐的)activities,likeknitting,viewingTVmaybeespecially_____（43）atpromotingunhealthyhabits.Forone,thesheernumberofhourswepasswatchingTVdwarfsthetimewespendonanythingelse.Andotherstudieshavefoundthatwatchingadsforbeerandpopcornmaymakeyoumorelikelyto_____（44）them.

CAGEB選詞填空（真題，2015.6）A)climbedB)consumeC)decadeD)determineE)effectiveF)harmfulG)outcomesH)passivelyI)previouslyJ)resumeK)sufferedL)surfingM)termN)terminalsO)twisting

Evenso,theauthorsadmitthattheydidn’tcomparedifferentsedentaryactivitiesto_____（45）whetherTVwatchingwaslinkedtoagreaterriskofdiabetes,heartdiseaseorearlydeathcomparedwith,say,reading.D一、題型簡(jiǎn)介取代原來快速閱讀，篇章難度和長(zhǎng)度不變，科普知識(shí)、社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)生活類文章。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落則可能不對(duì)應(yīng)任何一題。同時(shí)，在試卷中的順序也由原來的第二部分調(diào)整到現(xiàn)在的第三部分。二、特點(diǎn)1.絕對(duì)亂序；2.絕對(duì)同義轉(zhuǎn)換；3.通常超細(xì)節(jié)；4.通常無特殊印刷體。長(zhǎng)篇閱讀（匹配題）三、解題技巧1.讀題干并確定關(guān)鍵詞（核心詞提煉）。把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。Compared

with

younger

ones,

older

societies

tend

to

be

less

innovative

and

take

fewer

risks.

2.定位原文的過程中，做到腦、眼和手并用。特別注意同義轉(zhuǎn)換，在題干和文章中作筆記。3.在解題順序上，采用先易后難的策略?？梢蕴嵘忌慕忸}信心。對(duì)于那些答題線索較少的題干細(xì)節(jié)信息，考生可留在最后解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句），之后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。

長(zhǎng)篇閱讀（匹配題）4.關(guān)鍵詞同義轉(zhuǎn)換的方法包括：改變?cè)~性、意思相同或相近的詞或詞組、反義詞或詞組、句式的變換、語態(tài)的轉(zhuǎn)換等。如：

Countries

that

have

a

shortage

of

young

adults

will

be

less

willing

to

send

them

to

war.（原文：reluctant，military

service）5.分批閱讀。第一步，先讀文章前5段，獲取文章大意，并提煉所讀段落的核心意思（英文關(guān)鍵詞）。第二步，瀏覽5個(gè)題干（不一定是前5題），劃出每個(gè)題干句子的核心詞（注意可能并非是定位詞），初步判斷與所讀段落是否匹配。第三步，劃出剩下未匹配題干的核心詞，并與剩下的文章交替閱讀，直至做完。長(zhǎng)篇閱讀（匹配題）篇章閱讀理解的解題策略

1、基本原則：先看題目后看文章，題目要細(xì)讀，文章閱讀要詳略有度2.具體操作：（1）先仔細(xì)閱讀題目，并掃一眼各選項(xiàng)，對(duì)文章主題和題目考查的主要內(nèi)容進(jìn)行大致的推測(cè)。（2）找出題目關(guān)鍵詞，到文章中定位相關(guān)段落（3）對(duì)定位到的段落進(jìn)行詳略有度的閱讀，重要的詞句細(xì)讀，次要詞句跳讀或略讀，查讀所需的信息。（4）利用常識(shí)，合理推斷。

英語試題的命題原則之一是所選材料必須符合真實(shí)的交際活動(dòng)，即真實(shí)反映人們生活或工作中的情況。如果我們對(duì)某一題材的文章比較熟悉，掌握了較多的背景知識(shí)、生活常識(shí)，可以用來幫助我們確定正確選項(xiàng)。

但需要注意的是：如果選項(xiàng)中有一些非常簡(jiǎn)單的常識(shí)，我們就要當(dāng)心，因?yàn)檫@可能和文章本身無關(guān)。

（5）大膽猜測(cè)，勇于排除干擾。

如果時(shí)間不夠，文章沒有讀完，在最后關(guān)頭可以參考以下應(yīng)急選擇答案的方法：長(zhǎng)選項(xiàng)可能是答案。b.對(duì)原文的詞句進(jìn)行同意替換的選項(xiàng)可能是正確答案。因?yàn)楸苊馐褂迷某霈F(xiàn)的詞，是增加難度的一個(gè)主要方法。c.具有概括性的選項(xiàng)可能是答案。d.符合常理的、積極向上的選項(xiàng)可能是正確答案。因?yàn)榭荚嚨奈恼聝?nèi)容一定是反映現(xiàn)實(shí)生活的，命題老師一定會(huì)讓考生接觸正面的、主流的、正義的、符合這些價(jià)值觀的材料和觀點(diǎn)。篇章閱讀理解的主要考點(diǎn)：1、引用處。標(biāo)志：雙引號(hào)，accordingto，says/said+從句2、列舉處。標(biāo)志：first/second/third，ononehand/ontheotherhand3、轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍?。?biāo)志：but/yet/however/nevertheless/asfor/unfortunately/while4、專有名詞處。標(biāo)志：大寫（人名地名機(jī)構(gòu)名等）、斜體（報(bào)紙雜志名、研究項(xiàng)目或理論名等）5、數(shù)字處。標(biāo)志：代表時(shí)間、日期的數(shù)字，表示調(diào)查研究數(shù)據(jù)的數(shù)字。6、因果關(guān)系處。標(biāo)志：cause/casual/because(of)/stemfrom/resultin/asaresult/consequence/consequently/since/as/therefore/thus/for7、表示條件關(guān)系處。標(biāo)志：if/by/ontheconditionthat8、表示讓步關(guān)系處。標(biāo)志：even/eventhough/ofcourse9、表達(dá)觀點(diǎn)處或結(jié)論處。標(biāo)志：claim/argue/argument/conclusion/conclude/find/finding/demonstrate/suggest/sign/signal/show/confirm/oppose/objectto/indicate10、舉例處。標(biāo)志：forexample/as/asmuchas/forinstance/acaseinpoint11、表達(dá)變化處。標(biāo)志：change/differ/different/new/recent/decrease/increase12、表示研究的詞。標(biāo)志：study/survey/report/find/finding/publish/examine/show13、表示最高級(jí)或絕對(duì)性的詞。標(biāo)志：best/most/mostly/top/only/sole/must/simply/always/never/all/none/anyone/unique/first/dominant/fundamental1、從此次變化的整體來看，難度有所增加，更加偏重于綜合能力的考查。2、最大挑戰(zhàn)依然來自時(shí)間控制，尤其是閱讀部分。3.單純對(duì)某個(gè)詞匯和語法點(diǎn)的考察題型已經(jīng)全部取消，取而代之的是對(duì)考生英語綜合運(yùn)用能力的考察。除了聽力和閱讀仍然是得分大頭外，其余部分的洗牌讓整個(gè)分值分布更為平均。每個(gè)部分都變得舉足輕重。4.杜絕臨時(shí)抱佛腳、僥幸過級(jí)的想法。至少給自己時(shí)間留出3個(gè)月左右的備考時(shí)間。PartIV翻譯

2015.6翻譯檔次評(píng)

分

標(biāo)

準(zhǔn)13-15分譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。10-12分譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯(cuò)誤。7-9分譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。4-6分譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。1-3分譯文支離破碎。除個(gè)別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達(dá)原文意思。0分未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。

少林功夫(ShaolinKungfu)是河南登封少林寺信奉佛教文化的和尚們練習(xí)的一種武術(shù)(martialarts)。少林寺，建于北魏(theNorthernWeiDynasty)太和期(TaihePeriod)十九年，是少林功夫發(fā)展的文化空間。少林功夫最初是佛教僧侶練習(xí)的，他們的職責(zé)是保護(hù)寺廟。現(xiàn)在經(jīng)過1500多年的發(fā)展，少林功夫已逐步發(fā)展成為一種完美技術(shù)和豐富含義相融合的藝術(shù)，在全世界享有聲譽(yù)。

ShaolinKungfuisakindofmartialartspracticedbymonksunderthespecialBuddhistcultureoftheShaolinTempleinDengfengCity,HenanProvince.TheShaolinTemple,builtintheNineteenthyearofTaihePeriodduringtheNorthernWeiDynasty,isaculturalspaceforthedevelopmentoftheShaolinKungfu.TheShaolinKungfii,whichisoriginallypracticedbytheBuddhistmonkswhosedutiesweretoprotectthetemple,hasbeengraduallydevelopedintoanartofperfecttechnology,abundantmeaningsandhighreputationinthewholeworldaftermorethan1500yearsofdevelopment.2015.6翻譯2015.6翻譯靈隱寺(LingyinTemple)位于浙江省杭州市西湖的西北部。它是江南著名古剎。該寺建于公元326年，有1600多年的歷史。傳說,印度一個(gè)叫作慧理的和尚來到杭州，被這美麗的山區(qū)景色深深地吸引了。他認(rèn)為這里有神佛，所以建了一座廟宇，取名“靈隱”，意思是隱藏的靈魂。據(jù)說著名的濟(jì)公和尚也是在這座寺廟皈依的，這使靈隱寺更加有名。參考譯文

LingyinTempleislocatedinthenorthwestsideofWestLakeinHangzhou,ZhejiangProvince.ItisafamousancienttempleinthesouthoftheYangtzeRiver.Thetemplewasbuiltin326ADandhasahistoryofover1,600years.LegendhasitthatanIndianmonknamedHuilicametoHangzhouandwasdeeplyattractedbythebeautifulmountainousscenery.Hethoughttherelivedimmortalsandthenhebuiltatempleandnamedit“Lingyin”，whichmeanshiddensouls.ItissaidthatthefamousmonkJigongalsotookvowsinthetemple,whichmadeLingyinTempleevenmorefamous.2015.6翻譯就像向中國(guó)出售商品的公司會(huì)看到收益有損失一樣，中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)放緩有著世界性的影響。包括澳大利亞、巴西和東南亞在內(nèi)的其他國(guó)家近年來都看到了巨大的利潤(rùn)，因?yàn)橹袊?guó)對(duì)自然資源有需求。中國(guó)的需求下降巳經(jīng)對(duì)很多商品的價(jià)格有了影響。上周，中國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)樓繼偉表示,今年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能為7%,而這不一定是“底線”。

AslowdownineconomicactivityinChinahasaglobalimpactascompaniesthatselltoChinamayseerevenuessuffer.CountriesincludingAustralia,BrazilandothersinSouthEastAsiahaveseenhugeprofitsinrecentyearsbecauseofChinesedemandfornaturalresources.ThefallindemandfromChinahasalreadyhadanimpactonthepricesofmanycommodities.Lastweek，China’sFinanceMinisterLouJiweiindicatedthateconomicgrowthcouldbe7%fortheyear,andthatthismaynotbethe“bottomline”.漢譯英解題步驟1.閱讀原文，理解原文，獲得總體印象。2.

處理原文句子，正確斷句，合句，找準(zhǔn)主語。理解原文中的語言現(xiàn)象和邏輯關(guān)系，注意漢英兩種語言的不同表達(dá)習(xí)慣，綜合翻譯技巧進(jìn)行翻譯。3.修改，對(duì)譯文修正、加工、潤(rùn)飾。第一步：對(duì)照原文一句一句修改，看原文內(nèi)容、思想是否準(zhǔn)確表達(dá)出來；有無漏譯、錯(cuò)譯、曲解的地方；譯文語言是否通順。

第二步：脫離原文，反復(fù)閱讀后進(jìn)行修改。看上下文有無不連接的地方，前后有無矛盾、重復(fù)的地方，有無邏輯不通的地方。

英漢結(jié)構(gòu)差異鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)：英語句子的結(jié)構(gòu)常常是修飾成分多，句中套句，因而一句句子可以拖得很長(zhǎng)。英語句子象一根鏈條（chain），一環(huán)套住一環(huán)。其句子的組成有賴于一批連接詞(connectors)或起連接作用的結(jié)構(gòu)搭配。因而英語也稱之為“形合（hypotaxis）”的語言,因?yàn)樗匦问?，相?duì)完整的意思就是一個(gè)句子，要用句號(hào)分開。塊式結(jié)構(gòu)：漢語句子的結(jié)構(gòu)一般總是較短，或斷處較多。漢語句子形同塊狀（block），塊與塊之間有間隔距離。其句子的組成常無明顯的標(biāo)記，句子的各部分似乎是獨(dú)立成塊。因而漢語也稱之為“意合（parataxis）”的語言，它重內(nèi)容，逗號(hào)用得較多，往往出現(xiàn)一逗到底的情況。結(jié)構(gòu)差異帶來的不同表達(dá)習(xí)慣一、英語重結(jié)構(gòu)，漢語重語義

二、英語多長(zhǎng)句，漢語多短句

三、英語多從句，漢語多分句

四、英語多被動(dòng)，漢語多主動(dòng)

五、英語多變化，漢語多重復(fù)

六、英語多抽象，漢語多具體

七、英語多引申，漢語多推理

結(jié)構(gòu)差異帶來的翻譯啟示1.

正確判斷句子之間的關(guān)系，補(bǔ)充連接手段，實(shí)現(xiàn)顯性連接。e.g.:1)幾年前我留著眼淚讀完托爾斯泰小說“復(fù)活”，曾在扉頁上寫了一句話：生活本身就是一個(gè)悲劇。Severalyearsago,afterIfinishedreadingLeoTolstoy’sResurrectionwithtearsinmyeyes,Iwroteonitstitlepage,“Lifeitselfisatragedy.”2)人不犯我，我不犯人。Wewillnotattackunless

weareattacked.

結(jié)構(gòu)差異帶來的翻譯啟示2.

掌握內(nèi)在聯(lián)系,正確斷句、合句e.g.:1)我們的班主任姓王，五十開外，方臉，一臉的胡子。

Mr.

Wang,

the

head

teacher

responsible

for

our

class,was

overfifty.

He

had

a

square-shaped

face

with

a

full

beard.

2)靈隱寺(LingyinTemple)位于浙江省杭州市西湖的西北部。它是江南著名古剎。該寺建于公元326年，有1600多年的歷史。(2015.6)LingyinTempleislocatedinthenorthwestsideofWestLakeinHangzhou,ZhejiangProvince.ItisafamousancienttempleinthesouthoftheYangtzeRiver.Thetemplewasbuiltin326ADandhasahistoryofover1,600years.LocatedinthenorthwestsideofWestLakeinHangzhou,ZhejiangProvince,andbuiltin326AD,LingyinTempleisafamousancienttempleinthesouthoftheYangtzeRiverwithahistoryofover1,600years.

結(jié)構(gòu)差異帶來的翻譯啟示3.

實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換遷移，將漢語的散句、流水句或并列句構(gòu)建成英語的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)句。英語最重要的特點(diǎn)之一就是它的從屬結(jié)構(gòu)，這種特點(diǎn)使得英語句子環(huán)環(huán)相嵌，盤根錯(cuò)節(jié)，句中有句。轉(zhuǎn)換的過程就像將許多零件組裝成一臺(tái)完整的機(jī)器。哪部分作主語、謂語、賓語，哪部分作狀語都得安培得恰當(dāng)，以適應(yīng)英語句式得特點(diǎn)。這是翻譯中關(guān)鍵的一步。e.g.:1)他正在專心走路，忽然吃了一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條丁字街，明明白白地橫著。他便退了一步，尋到一家關(guān)著門得鋪?zhàn)?，鱉進(jìn)檐下，靠門立住了。Absorbedinhiswalking,hewasstartledwhenhesawthecrossroadlyingd