高校知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)調(diào)查分析報告

10高校學問產(chǎn)權人才培育調(diào)查分析報告23〔〕52915〔所〕填寫，其他高校的問卷則由法學院、治理學院，甚至科技處、教務處填寫?？傮w而言，被調(diào)查的高校分布面廣，具有相對較高的代表性。一、學問產(chǎn)權專業(yè)建設狀況524學問產(chǎn)權、經(jīng)濟法、化工專業(yè)等。其中，絕大多數(shù)與學問產(chǎn)權相關的雙學士專業(yè)都設置于法學專業(yè)。52法與行政法學、經(jīng)濟法學、國際法學、學問產(chǎn)權〔法、法律碩士〔學問產(chǎn)權、學問產(chǎn)權治理、科技創(chuàng)與學問產(chǎn)權、治理科學與工程〔學問產(chǎn)權治理方向；52治理科學與工程、學問產(chǎn)權〔法、學問產(chǎn)權治理、技術經(jīng)濟與治理等?？梢?，源優(yōu)勢，將學問產(chǎn)權方向設置在不同專業(yè)之中。二、學問產(chǎn)權師資狀況53.4%，46.6%。高校學問產(chǎn)權師資狀況高校學問產(chǎn)權師資狀況兼職教師,400,46.6%專職教師,459,53.4%〔一〕學問產(chǎn)權專職教師524599351234551.1%。1全國專職教師狀況專職教師〔人〕初級職稱〔人〕中級職稱〔人〕高級職稱〔人〕總數(shù)均值總數(shù)均值總數(shù)均值總數(shù)均值459935118942345高校專職教師職稱比例高校專職教師職稱比例初級職稱,35,7.6%高級職稱,234,51.1%中級職稱,189,41.3%〔二〕學問產(chǎn)權兼職教師40081523職教師總?cè)藬?shù)的36.7%；來自企事業(yè)單位的兼職教師共68人，平均每所1人，1022占兼職教師總?cè)藬?shù)的24.6%；來自法官或律師領域的兼職教師共76人，平均每所1人，占兼職教師總?cè)藬?shù)的18.4%；其它兼職教師共16人，平均每所不到13.9%。兼職教師〔人〕其它院?！踩恕臣媛毥處煛踩恕称渌盒！踩恕场踩恕痴块T〔人〕〔人〕總數(shù)400平均8總數(shù)152平均3總數(shù)68平均1總數(shù)102平均2總數(shù)76平均1總數(shù)總數(shù)16其它〔人〕平均0高校兼職教師狀況其它,16,3.9%法官或律師,76,18.4%其它院校,152,36.7%政府部門,102,24.6%企事業(yè)單位,68,16.4%三、高校開設的學問產(chǎn)權課程〔一〕本科課程學問產(chǎn)權貿(mào)易、學問產(chǎn)權案例、計算機學問產(chǎn)權法、無形資產(chǎn)評估、專利信息檢索、專利文獻利用與專利分析等〔詳見表3。其中，上海大學學問產(chǎn)權學院、院法律系/學問產(chǎn)權爭論所、華南理工大學學問產(chǎn)權學院、內(nèi)蒙古財經(jīng)學院法學73高等高校開設的學問產(chǎn)權本科課程〔僅列出開設課程的高校〕產(chǎn)權爭論中心

學問產(chǎn)權法總論、專利法、商標法、著作權法學院學院天津大學中心〕西南財經(jīng)大學學問產(chǎn)權學院〔學問產(chǎn)權爭論中心〕爭論所學院湖南大學法學院產(chǎn)權戰(zhàn)略爭論院

檢索學問產(chǎn)權與專利情報、有用專利技術學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法分析、專利數(shù)據(jù)庫與專利分析法利執(zhí)法中的民事訴訟問題學問產(chǎn)權法、學問產(chǎn)權治理國際學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法權爭論中心心四川大學治理學院學院法學系福建師大華僑大學法學院技處產(chǎn)權爭論中心系/學問產(chǎn)權爭論所產(chǎn)權促進中心學院學院產(chǎn)權學院

權訴訟專題科技法、專利法、商標法、學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法、學問產(chǎn)權學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法、專利法、著作權法學問產(chǎn)權學問產(chǎn)權評估與鑒定、學問產(chǎn)權代理實務、學問產(chǎn)權戰(zhàn)略與治理、商標法、專利法、學問產(chǎn)權信息制度等學問產(chǎn)權法專利法、著作權法、商標法、公正交易法學問產(chǎn)權法代理、學問產(chǎn)權治理〔學問〕法學院學院學院山西大學法學院學院蘭州理工大學究所處北方民族大學學院院

學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法電子技術學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法、專利法學問產(chǎn)權法學產(chǎn)權保護、學問產(chǎn)權評估學問產(chǎn)權法〔二〕雙學士課程52技法學、國際學問產(chǎn)權保護等〔4。4高等院校開設的學問產(chǎn)權雙學士課程〔僅列出開設課程的院校〕學院〔學問產(chǎn)權爭論中心〕〔華東〕學院四川大學學院法學系福建師大爭論所集美大學政法學院華僑大學法學院技處

學問產(chǎn)權法、商業(yè)隱秘法、學問產(chǎn)權檢索與利用標法利執(zhí)法中的證據(jù)規(guī)章與證據(jù)保全保護、科技法學、學問產(chǎn)權戰(zhàn)略治理學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法索〔行政〕執(zhí)法爭論學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法、專利法、著作權法、商標法產(chǎn)權學院學院學院所處院

學問產(chǎn)權法技法學、專利文獻檢索、學問產(chǎn)權治理學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法、專利法、著作權法、商標法學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法〔三〕碩士課程學問產(chǎn)權理論根底、專利法、商標法、著作權法、高技術學問產(chǎn)權保護、學問學問產(chǎn)權經(jīng)營與治理、學問產(chǎn)權信息檢索與分析等〔5。5高等院校開設的學問產(chǎn)權碩士課程〔僅列出開設課程的院校〕學問產(chǎn)權理論根底、專利法、商標法、著作權法、學問產(chǎn)學院產(chǎn)權爭論中心學院

英、學問產(chǎn)權國際保護專題、競爭法專題、高技術學問產(chǎn)權保護、工業(yè)產(chǎn)權學問產(chǎn)權法中國企業(yè)學問產(chǎn)權法務與治理、跨國公司學問產(chǎn)權經(jīng)營與治理、學問產(chǎn)權信息檢索與分析學院天津大學中心〕西南財經(jīng)大學學問產(chǎn)權學院權爭論中心〕華東〕學院湖南大學法學院產(chǎn)權戰(zhàn)略爭論院

產(chǎn)權許可與合同、競爭法專題、工業(yè)產(chǎn)權法有用專利技術、網(wǎng)絡信息檢索與學問產(chǎn)權保護學問產(chǎn)權法商標法比較爭論、著作權法比較爭論權技術創(chuàng)、創(chuàng)治理等程序、學問產(chǎn)權戰(zhàn)略治理、品牌建設議〔TRIPS、專利文獻檢索評價、專利審查等著作權法、商標法、專利法撰寫、專利信息檢索、國際技術貿(mào)易、無形資產(chǎn)評估等/分論、學問產(chǎn)權治理、學問產(chǎn)權國際保護、競爭法、美國學問產(chǎn)權法、企業(yè)學問產(chǎn)權治理權爭論中心四川大學治理學院爭論所哈爾濱醫(yī)科大學技處產(chǎn)權爭論中心學院學院產(chǎn)權學院爭論中心〔學問〕法學院

學問產(chǎn)權法哲學學問產(chǎn)權法專題學問產(chǎn)權法，學問產(chǎn)權實務學問產(chǎn)權概述法、專利撰寫技巧學問產(chǎn)權專題講座〔含美國、德國等學問產(chǎn)權法、民法專題含學問產(chǎn)權理論與實務學問產(chǎn)權原理、學問產(chǎn)權實務法爭論產(chǎn)權法保護專題。術經(jīng)濟學學問產(chǎn)權法學院山西大學法學院院

利法等學問產(chǎn)權法學問產(chǎn)權法專題、學問產(chǎn)權法前沿理論〔四〕博士課程52所高校中，已開設的學問產(chǎn)權類博士課程有：學問產(chǎn)權法產(chǎn)權的群決策等〔6。6高等院校開設的學問產(chǎn)權博士課程〔僅列出開設課程的院?！硨W院學院學院中心〕權爭論中心〕湖南大學法學院爭論所

學問產(chǎn)權專題學問產(chǎn)權高級治理學問產(chǎn)權國際公約爭論學問產(chǎn)權專題爭論理論學問產(chǎn)權法爭論門托付或與政府部門合作，建設有學問產(chǎn)權培訓基地或類似平臺；有26.9%門托付或與政府部門合作，建設有學問產(chǎn)權培訓基地或類似平臺；有26.9%的高設了學問產(chǎn)權培訓基地或類似平臺。類似平臺？否,7,26.9%是,19,73.1%五、高校與政府部門合作狀況〔一〕培訓合作的政府部門哈爾濱工業(yè)大學知學問產(chǎn)權專題講座識產(chǎn)權爭論中心學院學問產(chǎn)權治理原理四、學問產(chǎn)權培訓基地〔培訓平臺〕狀況2673.1%的高校已經(jīng)受政府部從調(diào)查統(tǒng)計的狀況來看，目前與高校合作進展學問產(chǎn)權人才培訓的政府部他政府機構〔7，但合作最多的還是本地省級學問產(chǎn)權局。7與高校合作進展學問產(chǎn)權人才培訓的政府部門北京工業(yè)大學知中關村學問產(chǎn)權促進局、工業(yè)局、市學問產(chǎn)權局實施處等識產(chǎn)權爭論中心上海大學學問產(chǎn)上海市學問產(chǎn)權局、上海市委組織部、上海市人力資源與社會權學院權學院天津大學權爭論中心〕學科學問產(chǎn)權爭論中心〕權爭論所產(chǎn)權爭論所院法學系〕權學院

保障局、國家學問產(chǎn)權局中國學問產(chǎn)權培訓中心學問產(chǎn)權局、法院、中介組織等天津市學問產(chǎn)權局重慶市學問產(chǎn)權局、重慶市高級人民法院〔學問產(chǎn)人員培訓”等浙江省學問產(chǎn)權局、浙江省教育廳、浙江省質(zhì)量技術監(jiān)視局肥市工商局合肥市學問產(chǎn)權局江西省學問產(chǎn)權局湘潭市政府南省人民檢察院、長沙市公安局岳麓區(qū)分局等。院中心產(chǎn)權爭論中心中心四川大學權爭論所院科技處權學院權學院

國家學問產(chǎn)權局、總裝備部國防專利局教育部局公、檢、法、司部門學問產(chǎn)權治理部門福建省學問產(chǎn)權局泉州市學問產(chǎn)權局哈爾濱市學問產(chǎn)權局市學問產(chǎn)權局廣東省學問產(chǎn)權局產(chǎn)權學院權學院管學院蘭州理工大學務處〕法學系北方民族大學法學院學院

廣東省學問產(chǎn)權局、廣州市學問產(chǎn)權局自治區(qū)學問產(chǎn)權局、自治區(qū)人事廳清靜區(qū)政府自治區(qū)學問產(chǎn)權局寧夏回族自治區(qū)學問產(chǎn)權局農(nóng)業(yè)廳、工商局等部門青海省學問產(chǎn)權局〔二〕高校與政府部門的合作分工的事項”這一問題，共有41個高校作出有效答復。調(diào)查顯示，在這41個高校與政府部門合作進展學問產(chǎn)權人才培訓時，多數(shù)高校主要負責安排培訓師資〔82.9%、供給培訓場地〔68.3%、編制培訓打算〔65.9%、確定培訓內(nèi)容63.4、負責培訓的組織治理56.1〕以及負責培訓的宣傳46.3高校會負責培訓的評估與考核〔22.0%、招收培訓學員〔14.6%；少數(shù)高校會高校與政府部門合作進展學問產(chǎn)權人才培訓時，高校與政府部門負責事項85.4%82.9%65.9%68.3%63.4%高校負責事項高校與政府部門合作進展學問產(chǎn)權人才培訓時，高校與政府部門負責事項85.4%82.9%65.9%68.3%63.4%高校負責事項56.1%56.1%政府局部負責事項46.3%48.8%43.9%39.0%34.1%34.1%22.0%9.8%14.6%7.3%12.2%經(jīng)費打算供給編制安排招收培訓培訓培訓培訓培訓培訓治理考核負供給確定培訓而政府部門則主要負責培訓經(jīng)費〔85.4%、招收培訓學員〔56.1%、負責培訓的評估與考核〔48.8%、負責培訓的宣傳〔43.9%；局部政府會負責編制培訓打算〔39.0%、確定培訓內(nèi)容〔34.1%、負責培訓的組織治理〔%少數(shù)政府部門還會負責培訓場地〔12.2、安排培訓師資〔7.3〕等事項。。六、高校學問產(chǎn)權人才培訓〔一〕培訓規(guī)?！仓敢詥挝幻x主辦、協(xié)辦或承辦等，下同〕面對社會人員〔不包括在校學生〕的培訓規(guī)模有多少人次？”這一問題，共獲得4750114.9的高校近三年來面對社會人員的培訓規(guī)模在“201—50031.9%的高校近三年來面對社會人員的培訓規(guī)模在50-20014.95021.3%1/3的高200人次。近三年來，你單位〔指以單位名義主辦、協(xié)辦或承辦等，下同〕面對社會人員〔不包括在校學生〕的培訓規(guī)模有多少人次？31.9%21.3%

14.9% 14.9% 17.0%沒有 50以下 51-200 201-500 501以上〔二〕培訓次數(shù)13.0的高校為“6-1023.9的高校為“3-530.4的高校為“13.0的高校為“6-1023.9的高校為“3-530.4的高校為“21.7的高校近三年來沒有舉辦過面對社會人員的培訓?？梢?，接近1/4高校近三年來面對社會人員舉辦的學問產(chǎn)權培訓在6期以上?！膊话ǜ黝愒谛W生〕舉辦〔或協(xié)辦、承辦等〕培訓的有多少期？30.4%23.9%21.7%13.0%10.9%沒有1-2期3-5期6-10期11期以上1819〔三〕培訓對象38個高校的有效答復。近三年來，你單位面對社會培訓的對象〔不包括各類在校學生〕為近三年來，你單位面對社會培訓的對象〔不包括各類在校學生〕為89.5%73.7%34.2%28.9%31.6%23.7%政府部門人員企事業(yè)單位人員教師中介效勞人員社會公眾其他人員38個高校中，面對社會的培訓對象，最多的是企事業(yè)單位人員〔89.5%，其次是政府部門人員〔73.7%?？梢?，高校對外學問產(chǎn)權培訓的最主要培訓對象是企事業(yè)單位人員和政府部門工作人員?！菜摹撑嘤栒n程你單位面對社會人員培訓的課程內(nèi)容為你單位面對社會人員培訓的課程內(nèi)容為76.3%63.2%63.2%47.4%39.5%21.1%學問產(chǎn)權根底學問學問產(chǎn)權操作實務學問產(chǎn)權治理學問產(chǎn)權前沿理論學問產(chǎn)權政籌劃態(tài)其他內(nèi)容對于“你單位面對社會人員培訓的課程內(nèi)容”這一問題，共獲得38個高校的有效答復。從統(tǒng)計上看，38個高校面對社會人員供給的課程中，最主要的培訓課程是學問產(chǎn)權根底學問76.3、學問產(chǎn)權治理63.2〕作實務〔63.2%〕三門課程，其次是學問產(chǎn)權政籌劃態(tài)〔47.4%〕和學問產(chǎn)權前沿理論39.5?！参濉撑嘤柗绞綄τ凇澳銌挝幻鎸ι鐣藛T開展學問產(chǎn)權培訓的方式”這一問題，共獲得37個高校的有效答復。你單位面對社會人員開展學問產(chǎn)權培訓的方式為你單位面對社會人員開展學問產(chǎn)權培訓的方式為83.8% 91.9%51.4%40.5%13.5%班訓〕培周識訓知培的座的或時講脫-天小權數(shù)如辦2壇班或產(chǎn)訓培程遠絡網(wǎng)式方他其舉〔1論期權為產(chǎn)天識半知從統(tǒng)計上看，37所高校面對社會人員開展學問產(chǎn)權培訓的方式，最主要的〔91.9%〕1-2天的學問產(chǎn)權論〔83.8〔1-2周〔51.41