《7友誼的秘訣》設(shè)計(jì)

《7友誼的秘訣》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解怎么樣的朋友受歡迎。2、知道與朋友相處時(shí)需要真誠、信任、互助與寬容。二、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件三、教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)四、教學(xué)過程：引入課題在我們溫暖的集體里，你有哪些朋友呢？讓我們坐上火車找找朋友吧。1、游戲：《火車開開，朋友上來》方法：（1）4位學(xué)生分別做火車頭，聽音樂邀請(qǐng)朋友上“火車”；（2）請(qǐng)到的學(xué)生雙手搭住前一同學(xué)肩部，形成火車狀；（3）每次請(qǐng)上來的伙伴做火車頭，帶隊(duì)在教室穿行。直到全體學(xué)生參與游戲（根據(jù)情況，老師也可參與）2、提問：當(dāng)別人邀請(qǐng)到你時(shí)，你的心情是怎么樣的？3、引出課題：有朋友真好，今天我們就來探討一下“找朋友”的話題。（出示課題：第五課找朋友）活動(dòng)一：經(jīng)驗(yàn)分享：做朋友喜歡的人1、提問：你喜歡的朋友是什么樣的？（完成書本27頁，圈一圈）2、學(xué)生說說理由。3、.歸納小結(jié)：同學(xué)們了解了怎么樣的人受歡迎，讓我們都來做朋友喜歡的人吧?；顒?dòng)二：游戲體驗(yàn)：做朋友需要的人1、游戲：《奪寶奇兵》2、規(guī)則：（1）學(xué)生必須蒙上眼睛，取到遠(yuǎn)處的寶盒。（2）朋友用聲音提示，向前：拍手，向右：拍腿，向左：跺腳3、學(xué)生游戲前提問：（1）蒙上眼睛，你現(xiàn)在有什么感覺？（2）你還愿意挑戰(zhàn)嗎？4、學(xué)生游戲后提問：（1）當(dāng)你聽到朋友的提示聲時(shí)，什么感受？（2）現(xiàn)在取到了寶盒，心里怎么想的？5、讀一讀寶盒里的紙條。對(duì)幫助你取到寶盒的朋友說一句話。提問：（1）聽了這句話，你什么感受？（2）下次還愿不愿意幫助他？6、歸納小結(jié)：有朋友在身邊，我們就有信心，共同面對(duì)和解決難題?；顒?dòng)三：情景創(chuàng)設(shè)：朋友相處需要方法1、讓學(xué)生說一說和朋友鬧過什么別扭？怎么和好的？2、兩位同學(xué)也發(fā)生了不愉快的事（出示事例）如果是你遇到這樣的情況，會(huì)怎么說，怎么做？小組討論，選一個(gè)事例，演一演。3、出示小錦囊：仔細(xì)聽聽朋友的想法真誠地向朋友說明自己的想法心平氣和地等待，讓時(shí)間沖淡矛盾在朋友有困難時(shí)主動(dòng)幫助，不斤斤計(jì)較4、歸納小結(jié)：通過剛才的體驗(yàn)，我們知道了朋友相處講究方法，建立友誼需要秘訣。（補(bǔ)