主持人筆試試卷

鄂州市廣播電影電視局2011年招聘播音員主持人試卷考試形式：閉卷筆試 時間：90分鐘?假設你是某檔電視讀報欄目的主持人，請結合材料，做一期節(jié)目中的一段主持人用講詞，并體現(xiàn)價值傾向。（要求：①在用講詞前請寫出構思目的；②用講詞采用口語書卷體；③內容時間控制在2到3分鐘；④價值傾向隱含與否請仔細思考；⑤符合電視聲畫特點及目標受眾期待；⑥畫面由筆者根據內容自主設計，具體內容筆者亦可拓展到與給定材料相關的內容。滿分：100分）材料一：在湖北省開展的經典誦讀活動中，有些學校給學生推薦的是刪節(jié)版的國學內容。比如武昌區(qū)九龍井小學重新編印的經典讀本， 《三字經》中的“昔孟母，擇鄰處”、《勸學詩》中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等句子被刪掉。對此，該校語文教研組主任魏賢佐解釋，他們認為“昔孟母，擇鄰處”暗藏了“環(huán)境決定一切的意思”，而在現(xiàn)代社會，人要學會適應環(huán)境、學會與人和睦相處；《勸學詩》中的有中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，啟示的是讀書考取功名是古代人生的一條絕佳出路，但在現(xiàn)在，讀書就是接受教育，教育是社會的一個功能，讓學生掌握知識技能，以投身社會，服務社會……（據 1月3日《成都商報》）材料二：山東省教育廳日前明確，嚴禁該省各級教育行政部門和中小學校向學生“不加選擇地”全文推薦《弟子規(guī)》、《三字經》、《神童詩》等。原因是擔心“帶有糟粕性的內容”會“扭曲了學生的價值觀念”。 但通知沒有明確地指出哪些是糟粕。（據1月5日《鄭州晚報》）材料三：湖北大學教授、評論家劉川鄂認為，《三字經》、《論語》等國學作品，是在農耕時代留下來的作品，其中有些內容是道德利令”，是在一種不平等的身份和心態(tài)中進行的，它與現(xiàn)代意義上的人道關懷不可同日而語，也不利于現(xiàn)代個體人格、公民意識的培養(yǎng)?！吧鷳摫孀C性地讀中外經典。”劉川鄂說，“應先做具體分析，分清糟粕與精華，而且對精華還要結合實際，才能‘古為今用‘。"曾在央視《百家講壇》解讀過《弟子規(guī)》的復旦大學歷史學系教授錢文忠，去年11月在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上表示， 有人問他這幾年講國學、講《三字經》《弟子規(guī)》，彳^覺得最大的難處在哪里？他認為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經》的標準培養(yǎng)出來的孩子，到社會上90%是會吃虧的。材料四：武昌積玉橋學校要求小學畢業(yè)生，必須能夠背誦《三字經》、《弟子規(guī)》、《大學》等經典。校長祝正州認為，這些經典就應該通篇誦讀，學習不能因噎廢食，“閱讀經典，是為了學習進而傳承傳統(tǒng)文化的精華，并了解文化發(fā)展的軌跡。如果擔心學生把部分不適宜的內容誤作好東西吸收，老師完全可以引導。”“湖北名師”、武漢中學特級教師蕭興國說，“若人為地把作為一個整體的經典割裂開，學生將無法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕。對傳統(tǒng)經典作品的切割容易給學生造成誤解和誤導，使學生失去自己探究和分析鑒別的能力。‘去其糟粕’同樣是學習的過程?！辈牧衔澹翰糠志W友更指不少經典被斷章取義，造成對全社會的誤導。 ?句以德報怨‘，我們誤解了那么多年！直到進了大學，我才知道孔子說的其實是以直報怨，以德報德不管古人觀點是對是錯，我們至少應該有了解原話和原著的權利吧？”一位網友說，正是因為被人故意省略了一句話，孔老夫子被扭曲成了溫婉的受氣包形象。還有網友無奈感嘆，近年來孩子們的閱讀禁區(qū)”似乎越來越多，魯迅無奈地走了，朱自清的《背影》也越來越遠，最終消失在地平線?，F(xiàn)在輪到王應麟抱著他的《三字經》簡，一臉憂郁……”標題：目的：時間回向內容主持人播講內容（聲音）備注鏡頭一：鏡頭一：鄂州市廣播電影電視局2011年招聘播音員主持人試卷參考答案及評分標準考試形式：閉卷筆試 時間：90分鐘?假設你是某檔電視讀報欄目的主持人，請結合材料，做一期節(jié)目中的一段主持人用講詞，并體現(xiàn)價值傾向。（要求：①在用講詞前請寫出構思目的；②用講詞采用口語書卷體；③內容時間控制在2到3分鐘；④價值傾向隱含與否請仔細思考⑤符合電視聲畫特點及目標受眾期待；⑥畫面由筆者根據內容自主設計，具體內容筆者亦可拓展到與給定材料相關的內容。 滿分：100分）一、內容傾向及創(chuàng)意（0—60分）1、辯證思考文化繼承，強調教授孩子正確辨識而非一味被動 “填鴨”或刪除所謂“糟粕”；價值傾向隱性，用事實說話、用事例說話，讓觀眾自覺體味內容價值傾向， 滿足受眾的接受心理；價值傾向從小處入手，以小見大，引出巧妙，線索性強。 （50—60分）2、能辯證思考文化問題，價值傾向較顯性，稍有說教意味，內容稍有羅列。 （30—49分）3、價值傾向直白，落腳點比較分散，不能很好考慮受眾接受心理，引出話題稍顯笨拙等。（0—29分）二、整體效果及基本功（0—40分）1、標題：根據材料擬定的標題揭示內容中心， 簡明扼要又耐人尋味，引起受眾的收視興趣，同時給受眾帶來審美愉悅。例如：《“孟母三遷”成糟粕？》 （0—10分）2、時間：即畫面與主持人播講內容結合后的時間把握，一個讀報主持人一般情況下每分鐘說240字左右，以此為依據推斷播講字數應控制在 600——700字。時間分配合理，具有“虎頭、豬肚、豹尾”特征。 （0—10分）3、行文：語體選擇口語書卷體，開口呼、短句式較多；行文流暢、表達自然得體；字跡工整，認真。（0—10分）4、整體效果：畫面設計或引用巧妙，聲畫配合合理流暢；重點突出、目的性強；首尾圓合呼應等。（0—10分）全國資格考試模擬試卷-主持業(yè)務一、填空題（每空1分，共13分）：.播音工作的性質包括創(chuàng)造性、藝術性、 （）、多質性。.（）指一個句子在思想感情的運動狀態(tài)下聲音的態(tài)勢，或者說有聲語言的發(fā)展趨向。.語音的最小單位是（）。.發(fā)音時聲帶不振動的音是（）。.新聞工作者要“三貼近”，是指要（）、貼近實際、（）。.（）屬于一種聯(lián)想、想象活動，是播音員、主持人再造想象特點的概括。.（）是我國傳統(tǒng)聲樂藝術提及咬字方法時所用的一個術語，它的具體內容既包括發(fā)音的基本要領，也包括發(fā)音的審美要求。.（）是播音員或主持人因語言符號（文字的、聲音的）達于客觀事物，從而接受其刺激并主動體驗產生內心反應的過程。.對象感強的播音特征是：（）；表達豐富親切。.廣播電視即興口語表達的原則有： （）、堅持準確的原則、堅持密集的原則、堅持迅捷的原則、（）。.播音員、主持人在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的形象，包括聲音形象、屏幕形象和 （）。二、單選題（15題，每題2分，共30分）：.播音主持工作的作用是（）：①傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，揭示語義內涵，表明思想實質，具有了解和認識社會的作用；②傳達感情，形象具體生動，吸引感染受眾，具有鼓舞、教育、激勵作用；③可以表達個人對社會現(xiàn)象的觀點；④規(guī)范美化語言， 建設語言文明，具有語言表達的審美示范作用。A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④TOC\o"1-5"\h\z．“設身處地”，可以幫助播音員、主持人 ()A.縮短與稿件所述情景的時空距離和人物的心理距離等；B.拉大與稿件所述情景的時空距離和人物的心理距離等；C.模糊稿件內容與現(xiàn)實之間的距離。3．情景再現(xiàn)要求 ()A.以情為主，情景要交融；B.以景為主，情景要交融；C.情與景不可兼得，有一即可。4．關于播音主持藝術創(chuàng)作，下面哪種說法是正確的： ()A.播音主持是播音員、主持人的個人活動，在“大眾傳播”的層面上，它具有鮮明的個性化特點；B.播音主持不是播音員、主持人個人的隨意活動，在“大眾傳播”的層面上，它具有“規(guī)范性、莊重性、鼓動性；時代感、分寸感、親切感”的特點；C.播音主持必須嚴格依據稿件和編輯意圖，不允許有播音員、主持人個人的發(fā)揮。5．在感受、態(tài)度和感情中，態(tài)度是指： ()A.“感之于心，受之于外”；B.創(chuàng)作者對外界刺激的估量、判斷和評價；C.是創(chuàng)作者情操、性格、毅力等個性的表現(xiàn)。6．在播音創(chuàng)作一線，時有特殊緊急情況發(fā)生，有的時候緊急稿件要上直播沒有時間備稿，因此，()A.要準確迅速地完成播出任務恰恰取決于平時備稿的好習慣；B.要養(yǎng)成平時不備稿的習慣，才能不拘于形式；C.備稿是練習的要求，對于實際工作意義不大。．廣播電視即興口語創(chuàng)作堅持準確性的原則，就是指 ()①要用最恰當的字句，恰如其分、恰到好處地表現(xiàn)客觀事物、 表達思想感情；②用老百姓原生態(tài)的語言來進行表達，準確就是要還原生活；③口語表達中要掌握豐富的詞匯，要會恰當地選擇詞語進行傳播；④漢語的詞匯是相當豐富的，同是表示一種情態(tài)，同義詞就可能多達幾個甚至幾十個，用哪一個都能讓人聽懂。A.②③B.①④C.①③D.②④．社教服務類主持人的語言要 ()：A.深入淺出，耐心細致，富于生活氣息；B.感情飽滿而質樸，要愛憎分明；C.自然隨意，輕松幽默；D.剛柔相濟，鄭重大方，反應機敏。9．人們在日常交談中如果說話中途被打斷，會覺得對方不懂禮貌、不尊重人，心里會很不舒服，這是人們一種普遍的心理。所以，有教養(yǎng)的人在友好的交談中盡量不去打斷別人的談話，這是談話中一個重要的原則。因此，在主持人節(jié)目中()A.有探討和爭論，出現(xiàn)不理智的情況也是難免的；B.為了禮貌，千萬不要亂插話，更不要隨便打斷別人的話；C.放棄自己的立場和觀點，不要使嘉賓難堪；D.在必要時可以用委婉巧妙的方式打斷或對錯誤的觀點不露痕跡地予以提示。 [FS:PAGE]．下列 ()中沒有輕聲音節(jié)。A你們 B葡萄 C電視D孩子．下列 ()中的“一”的讀音聲調與其他三個不同。A一屆 B一家 C一次D一會兒12．請選擇下面說法中正確的一項。 ()A.說話中聲音的停連不僅是人的生理需要，更是人們表情達B.說話中聲音的停連只是人的生理需要，表情達意的時候需要用重音；C.停連主要根據個人的習慣和風格來決定。13．播音中固定腔調的形成是因為 ()A.語勢處理和表達方式太單一了；B.語勢的規(guī)定限制了語言的多樣化發(fā)展；C.播音內容和形式大多相近或相似，不免形成固定腔調。14．播音員主持人的“政治意識”是指 ()：A.要做好黨、政府和人民的喉舌；B.要發(fā)揮好上情下達和下情上達的橋梁作用；包括黨性意識；④要絕對“客觀地”播音和主持；⑤黨性與人民性是一致的。A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤15.播音員主持人的“責任意識”是指()：①維護新聞“純客觀”的責任；②自覺宣傳黨的路線、綱領、方針、政策的責任；③自覺建設先進文化的責任；④自覺反映、滿足、維護33．如何正確認識播音員主持人形象的內涵 ?（7分）廣大人民群眾根本利益的責任；⑤自覺強化全社會的思想道德建設的責任。A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③三、多項選擇題（4題，每題3分，共12分）：1．主持人運用話題技巧，包括下面一些方面 （）A.要考慮到欄目和自己今后的發(fā)展，盡情發(fā)揮；B.要考慮到不同受眾的文化背景、心理特點和欣賞品位；C.要考慮到自己的專業(yè)特長、個性特點；D.對話題所涉及領域的熟悉和了解程度；E.要充分考慮到不同素材內容和欄目的要求。2．確定停連的位置可以從下面一些方面入手： （）A.準確理解語句的意思； B.正確分析語句的結構；恰當體會情景神態(tài)；D．合理處置標點符號。3．播音員主持人要具備“大局意識”，就是要 （）：A.始終站在黨和國家工作的全局的高度看問題，也就是要在黨和國家的大政方針的高度上去看待問題；B.從國際和國內形勢的整體的高度的去看待問題；C.站在廣大人民群眾的根本利益的角度去看待問題；一切為人民長遠利益為標準，可以忽略現(xiàn)實利益；E.要善于透過現(xiàn)象看本質。4．“基調”是指： （）A.稿件總的思想感情色彩和分量；B.播音時總的態(tài)度傾向；C.某一句或某一段的感情色彩和分量；D.播音時聲音的高低。四、簡答題（共3題，20分）．播音主持中對象感的含義及意義是什么 ?（7分）．談談串聯(lián)語的主要功能。 （6分）五、論述題（10分）結合自己的工作實踐，談一談播音主持工作者的職業(yè)道德。六、寫作（15分）1．題目：《感動》2．不少于500字1．播音工作的性質包括創(chuàng)造性、藝術性、（新聞性）、多質性。．（語勢）指一個句子在思想感情的運動狀態(tài)下聲音的態(tài)勢，或者說有聲語言的發(fā)展趨向。．語音的最小單位是 （音素）。．發(fā)音時聲帶不振動的音是 （輔音）。．新聞工作者要“三貼近”，是指要 （貼近生活）、貼近實際、（貼近群眾）。．（情景在線）屬于一種聯(lián)想、想象活動，是播音員、主持人再造想象特點的概括。．（吐字發(fā)聲）是我國傳統(tǒng)聲樂藝術提及咬字方法時所用的一個術語，它的具體內容既包括發(fā)音的基本要領，也包括發(fā)音的審美要求。．（感受）是播音員或主持人因語言符號（文字的、聲音的）達于客觀事物，從而接受其刺激并主動體驗產生內心反應的過程。．對象感強的播音特征是： （體現(xiàn)人文關懷 ）；表達豐富親切。10．廣播電視即興口語表達的原則有： （堅持真實原則）、堅持準確的原則、堅持密集的原則、堅持迅捷的原則、（堅持精美的原則）。11．播音員、主持人在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的形象，包括聲音形象、屏幕形象和 （社會形象）。選擇題： [FS:PAGE]CAABBACADCBAABB播音主持試題模擬[口試＋筆試]模擬題話題主持:一、新聞類1．以”國六條”出臺,促進房地產業(yè)健康發(fā)展 ,主持一個小欄目。2．以“瓜農進城賣瓜難”為話題主持一檔新聞節(jié)目。3．以“今年移動、聯(lián)通不斷下調話費”為話題，主持新聞節(jié)目。二、社教類1、以“小學生上學、放學怎樣遵守交通規(guī)則”為話題，主持青少年節(jié)目。2、以某一科教知識為話題，主持節(jié)目。3、以某一案例，主持法律節(jié)目。三服務類1、以“介紹怎么購車或購房”為話題，主持服務類節(jié)目。2、介紹某一生活小竅門。3、主持一檔天氣預報的節(jié)目。四、娛樂類1、以“生旦凈末丑”為話題，主持戲曲節(jié)目。2、以“我愛世界杯”為話題，主持一檔娛樂節(jié)目。3、模擬主持一檔選秀的節(jié)目填空1、播音主持呼氣發(fā)聲的要領是：（）、持久、變化。2、由于詞義或感情表達的需要，一個詞中的各個音節(jié)有著約定俗成輕重強弱的差別，稱為（）。3、吐字歸音把一個音節(jié)的發(fā)音過程分為出字、立字、（）三個階段。4、在有聲語言的表達過程中聲音的中斷和延續(xù)統(tǒng)稱為（）。5、新聞消息的具體要求包括：敘事清楚、（）、語言樸實、節(jié)奏明快。6、服務類話題主持節(jié)目的基本要求的核心在于（ ）二字。7、塑造播音員主持人形象的意義和作用體現(xiàn)在：有助于塑造（）和有助于先進文化的傳播。8、播音員主持人化妝的基本技法包括繪畫法和（ ）法。9、新聞類節(jié)目主要包括新聞消息、新聞評論、（ ）。10、（）是廣播電視的立業(yè)之本、發(fā)展之基、生命之源。答案：1、2、詞的輕重格式 3、歸音4、停連5、新鮮感強6、“服務”7、媒體形象8、粘貼9、新聞專稿 10、安全播出（二）三填空1、（）指在詞或句子里有些音節(jié)常常失去原有的聲調而念成一種較輕較短的調子。2、音素按發(fā)音特點分為（ ）和（）兩大類。3、內在語的作用是揭示語句本質和揭示（）。4、播音員主持人在播音創(chuàng)作過程中對文字 ,聲音符號所反映的客觀事物間的關系的主觀體驗的過程是（）。5、通常用（ ）表達語氣的聲音形式。6、對象感強的播音特征是：體現(xiàn) （）；表達豐富親切。7、停頓時間較短 ,停時聲停氣未盡,停之前的聲音稍上揚或是平拉開，這是（）的特點。8、電視新聞評論類節(jié)目可以分為口播評論和（ ）評論兩類。9、播音員主持人化妝造型的基本原則是“以（ ）為本?！?0、（）通常用以形容藝術工作著德美藝高，為人為藝均有極高的造詣。答案： 1、輕聲 2、元音輔音3、語言鏈條 4、感受5、語勢6、人文關懷7、揚停8、視聽結合的9、真實、自然 10、德藝雙馨四簡答簡述狹義備稿的六個步驟。22、談談如何處理好播音員主持人形象的多重關系。44、簡述綜藝娛樂節(jié)目主持的基本要求。劃分層次概括主題聯(lián)系背景明確目的分清主次確定基調簡述重音的確定方法。突出語句目的的中心詞體現(xiàn)邏輯關系的對應詞點染感情色彩的關鍵詞簡述臨場應變的要求。簡述規(guī)范播音員主持人崗位的工作意義。五論述論述廣播電視節(jié)目中話題如何結束。首尾呼應 評論點題 以情感人觸動心靈梳理歸納概述要點由此及彼引發(fā)聯(lián)想選擇時機 巧妙“打斷”簡述播音員主持人表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求。五寫作試就播音員主持人如何積極引導廣大聽眾、觀眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀寫一篇600字的作文，題目自擬。（二）四簡答播音員主持人的地位具體體現(xiàn)在哪些方面？首先，播音主持處于廣播電視的最前沿，是廣播電視與公眾見面的環(huán)節(jié)情景再現(xiàn)的展開過程分哪幾步？第一，理清頭緒，第二，設身處地，第三，觸景深情，第四，現(xiàn)身說法簡述廣播電視即興口語 表達的原則。堅持真實準確密集迅捷精美的原則正確理解娛樂性，不落入低級庸俗熟悉節(jié)目內容，靈活運用相關的專業(yè)知識堅持語言規(guī)范不盲目隨波逐流夯實語言基本功，避免語言的呆板與單調與搭檔默契配合，加強現(xiàn)場的快速應變能力五論述論述怎樣體現(xiàn)內在語的最優(yōu)化。論述廣播電視節(jié)目話題的進入。開門見山 直接主題單刀直入 簡明快潔抓住重點擇要推薦觸景生情借景抒情以小見大 以事醒人六寫作試就播音員主持人應該站在服務“三農”的高度調整工作、在播音員主持人中重視處于農村的受眾、為建設社會主義新農村應有貢獻寫一篇 600字文章，題目自擬。（三）四簡答播音員主持人的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？傳遞信息 傳達感情 規(guī)范美化語言簡述節(jié)奏的基本轉換形式。欲揚先抑 欲抑先揚 欲停先連 欲連先停欲輕先重欲重先輕欲快先慢欲慢先快檢束串聯(lián)語的功能。銜接轉換補充完善闡發(fā)和點化溝通和交流話題的銜接轉化包括哪些方面？五論述1、談談遵守安全播出的意義。內容安全播出安全六寫作就如何看待全國性大型選秀節(jié)目談談自己看法。字數600字題目自擬填空題（每空 1分，共13分）播音員主持人在受眾中要樹立良好的（ ）在播音主持創(chuàng)作中：“新”就是要有（ ）和（ ）在播音主持創(chuàng)作中：“事實”、“真實性”原則，就是要有（）和（）在播音主持創(chuàng)作中：“客觀報道”，就是要有（）播音主持處于廣播電視的最前沿：是廣播電視的關鍵環(huán)節(jié)；是（）規(guī)范性，播音員主持人應該擔負起（）的任務，成為（）的表率。輔音的發(fā)聲過程分為（）、（ ）、（）三個階段在語流中，由于受到相鄰音節(jié)因素的影響，一些音節(jié)中的聲母、韻母、聲調會發(fā)生語音的變化，稱之為（）。、單選題（15題，每題2分，共30分）備稿六步的順序為（）A層次、重點、主題、背景、目的、基調B層次、主題、背景、目的、重點、基調態(tài)度，就是創(chuàng)作者對外界（）A描繪的感受、感情、反映。它是具體的，隨語言環(huán)境變化的。B刺激的估量、判斷、評價。它是具體的，隨語言內容變化的。情景再現(xiàn)一定要產生于（）A具體環(huán)境中，要以景為主。B具體感受中，要以情為主。為了傳達傳播的有效性，為了使受眾對播音員主持人產生親切感，與所設想的對象的關系就應該是（）A平等的關系，這種關系意味著平等、融洽、真誠、和坦蕩。B和諧的關系，這種關系意味著和諧、密切、推心置腹的。停連的作用A有的流暢自如，使內容清楚；有的造成起伏跌宕，是重點突出；有的體現(xiàn)邏輯推理，使條理明晰；有的令人感受無窮。深刻無比B有的組織區(qū)分，使語義清晰：有的造成轉折呼應，使邏輯嚴密；有的可以強調重點，使目的鮮明；有的并列分合，使內容完整。重音的定義是：（）A在播音中，那些根據語句目的、思想感情需要而給予強調的詞的輕重格式中的重讀音節(jié)。B在播音中，那些根據語句目的、思想感情需要而給予強調的詞或短語就叫重音。語氣的感情色彩是什么？（）A在有聲語言的創(chuàng)作活動中， 總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的內容中， 而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語氣之中。語氣的感情色彩是指語句包含的濃淡和分寸等。B在有聲語言的創(chuàng)作活動中， 總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的基調中， 而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語氣之中。語氣的感情色彩是指語句包含的是非和愛憎等。運用節(jié)奏的方法為（）A欲揚先抑、欲停先連、欲輕先重、欲快先慢B欲慢先快、欲高先低、欲強先輕、欲連先停即興口語的原則是（）A真實、迅速、準確、鮮明、生動B真實、準確、迅捷、密集、精美串連語的功能是（）A調節(jié)氣氛、引起注意、插科打諢、互動連接B銜接轉換、補充完善、闡發(fā)點化、溝通交流臨場應變的現(xiàn)場控制應遵循的原則是（）A穩(wěn)健興奮，心理自控，察言觀色，控制現(xiàn)場，泰然處之，機敏應對B心中有數，從容不迫，巧言善對，有條不紊，峰回路轉，應對裕如目前廣播電視新聞節(jié)目播音主要涉及的是：（）A播報消息、說聊新聞、讀報新聞、互動新聞、主持板塊B新聞消息、新聞評論、新聞專稿新聞評論話題的語言的基本特點是：（）A語言富于節(jié)奏變化、吐字歸音游刃有余、觀點感受鮮明得當、書面口語交相輝映B語言平實、在敘事的基礎上點評、形成夾敘夾議的特點、大量采用口語。減少書面化語言播音員主持人的個人形象應這樣理解（）A雖具有本色屬性，但由于職業(yè)的特殊性，應在日常生活中保持個性的同時，盡量鍛煉自己與所主持節(jié)目的特色相一致，使個性得到升華。B個人形象是播音員主持人在日常生活重的具有的本色屬性，但由于播音主持的崗位的特殊性，由于播音員主持人是具有一定社會影響力的公眾人物，因此，不能不嚴格說蘇自己的日常行為。表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求是：（）A體現(xiàn)個性及其時代感、形象具有前瞻性、與有聲語言相匹配、領先節(jié)目的特點。B體現(xiàn)媒體的責任和個人的品德、符合中華民族的文化傳統(tǒng)，尊重大眾審美情趣和欣賞習慣、形象與節(jié)目相協(xié)調、語言與體態(tài)相和諧。多選題（4題，每題3分，共12分）普通話語音特點包括以下幾個方面（）A音系比較有序，音節(jié)結構形式多樣。詞呈現(xiàn)多音節(jié)化、且含兒化、輕聲。B音節(jié)間間隔清晰，多聲調的分明，突顯音樂性。使得有聲語言表達更加準確、豐富。C音系比較簡單，音節(jié)結構形式較少，元音占優(yōu)勢，四個聲調抑揚分明且高音成分多。D音節(jié)間間隔清晰，詞多呈現(xiàn)多音節(jié)化，使用輕重格式、輕聲、兒化，使得有聲語言的表達更加準確、豐富?？谇豢刂频囊I是（）A唇舌靈活、力量集中。打開口腔，尤以后腔聲、聲音由軟腭、硬腭的中縱線推倒硬腭前端。B借鑒傳統(tǒng)的戲曲藝術中吐字歸音的方法，使吐字達到清晰、飽滿、彈發(fā)有利。C口腔各部，均衡著力。口腔開度前后一致，聲音發(fā)出的走向為口腔前部，視個人情況而定。D吐音歸音靈活多樣，原則是提肌、挺軟腭、打牙關、松下巴。對象感的特征是（）A體現(xiàn)著播講愿望，要在目中無人的環(huán)境中播音員主持人思維的外緣感受得到受眾的存在，并隨著內容的走向，設想受眾的需求。B播音中保持親切自