2023年人事個(gè)人年終總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?人事個(gè)人年?終總結(jié)根?據(jù)___安?排，我于_?_年__月?__日至_?_年__月?__日，在?縣___局?進(jìn)行為期三?個(gè)月的掛職?鍛煉?；?顧這三個(gè)月?來(lái)的掛職鍛?煉生涯，我?感到受益匪?淺。通過(guò)學(xué)?習(xí)、了解、?掌握人才人?事和機(jī)構(gòu)編?制工作，使?我對(duì)人事部?門(mén)的工作方?式、內(nèi)容、?流程等都有?了初步的認(rèn)?識(shí)，通過(guò)掛?職鍛煉，切?實(shí)使我本人?學(xué)習(xí)了知識(shí)?、得到了鍛?煉、提高了?能力、增長(zhǎng)?了才干。在?此要感謝縣?___、縣?___局給?了我這樣一?個(gè)難得的學(xué)?習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)?，也要感謝?___局同?事對(duì)我的關(guān)?心支持和幫?助，尤其是?辦公室的黃?主任，給了?我很多無(wú)私?的幫助和指?導(dǎo)，使我能?夠圓滿(mǎn)的完?成掛職鍛煉?的任務(wù)。下?面我就對(duì)三?個(gè)月的掛職?鍛煉工作向?___進(jìn)行?匯報(bào)。一?、掛職鍛煉?期間的主要?工作1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?___。到?___局掛?職鍛煉，是?一個(gè)難得的?自我學(xué)習(xí)、?提高、發(fā)展?的機(jī)會(huì)。既?是自己努力?的結(jié)果，也?是___和?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任和關(guān)心?。因此，我?時(shí)時(shí)提醒自?己，一定要?珍惜機(jī)遇，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?不辜負(fù)了_?__的期望?。要想做好?人事工作，?只有真誠(chéng)和?熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，還?需要加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，熟?悉和掌握相?關(guān)的政策法?規(guī)和業(yè)務(wù)實(shí)?務(wù)。為使我?們盡快熟悉?工作、__?_，來(lái)局里?報(bào)到的第一?天，陳局長(zhǎng)?就特地為我?們安排了兩?個(gè)業(yè)務(wù)熟悉?、責(zé)任心強(qiáng)?的同志作為?我們掛職鍛?煉期間的指?導(dǎo)教師，通?過(guò)一對(duì)一地?幫助，例我?們很快熟悉?情況、開(kāi)展?工作。俗語(yǔ)?說(shuō)：“師傅?領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修?行看個(gè)人。?”在掛職鍛?煉期間，我?認(rèn)真閱讀翻?看了大量的?人事政策文?件和人才人?事重要領(lǐng)導(dǎo)?講話(huà)、__?_局年度工?作報(bào)告等文?獻(xiàn)資料以及?《___人?事》、《溫?州人事》、?《人事信息?》等雜志，?并做好摘記?，在學(xué)習(xí)中?遇到不懂或?不理解的地?方，甘當(dāng)小?學(xué)生，虛心?向局里相關(guān)?業(yè)務(wù)科室同?志請(qǐng)教。通?過(guò)學(xué)習(xí)，逐?漸了解人事?方面的有關(guān)?工作，更新?自己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，提高?了自身工作?能力，在較?短時(shí)間內(nèi)便?進(jìn)入了工作?角色。2?、嚴(yán)格要求?、塑造形象?。人事人事?，先做人，?再做事。由?于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)?間比較長(zhǎng)，?對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作?方式方法比?較熟悉。但?由于工作性?質(zhì)的不同，?機(jī)關(guān)部門(mén)考?勤、學(xué)習(xí)、?會(huì)議、公文?處理等內(nèi)部?規(guī)章制度落?實(shí)都比較到?位，上班紀(jì)?律也比較嚴(yán)?格，相對(duì)于?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作?方式比較有?約束性，對(duì)?于工作環(huán)境?的變化，我?積極進(jìn)行調(diào)?整，自己較?快地適應(yīng)工?作角色的轉(zhuǎn)?變和工作環(huán)?境的轉(zhuǎn)變。?在掛職三個(gè)?月，我嚴(yán)格?遵守所在單?位的各項(xiàng)規(guī)?章制度，按?照機(jī)關(guān)作息?時(shí)間，不遲?到，不早退?，有事請(qǐng)假?打招呼，自?覺(jué)參加__?_的各種_?__活動(dòng)，?參加局里每?二周一次的?學(xué)習(xí)會(huì)。尊?重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，隨?時(shí)和有關(guān)科?室溝通交流?。切實(shí)轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)，?增強(qiáng)為人民?服務(wù)的意識(shí)?，熱情接待?來(lái)局辦事的?群眾，以一?個(gè)準(zhǔn)人事干?部的要求，?塑造“人誠(chéng)?事公”的人?事干部形象?。3、愛(ài)?崗敬業(yè)、勤?奮工作。剛?到___局?的時(shí)候，由?于工作的需?要，我和?同時(shí)參加掛?職鍛煉的_?_參與__?_局負(fù)責(zé)的?全縣公務(wù)員?數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)?工作，幫助?對(duì)上報(bào)的單?位公務(wù)員的?數(shù)據(jù)進(jìn)行核?對(duì)、審核。?雖說(shuō)這是一?份非?？菰?無(wú)味的工作?，但關(guān)系到?公務(wù)員法的?貫徹實(shí)施工?作過(guò)程的公?務(wù)員登記、?職務(wù)確定、?工資套改等?工作，是一?項(xiàng)相當(dāng)基礎(chǔ)?性工作，關(guān)?系到每個(gè)公?務(wù)員的切身?利益，意義?重大，因此?我都能認(rèn)真?對(duì)待、做到?一絲不茍。?在這期間共?采集錄入縣?人大辦公室?、統(tǒng)計(jì)局、?大漁鎮(zhèn)等_?__個(gè)單位?___人基?本信息數(shù)據(jù)?。后來(lái)，由?于辦公室文?書(shū)下派任農(nóng)?村工作指導(dǎo)?員，我服從?___安排?，接替她的?文書(shū)工作。?我的工作職?責(zé)主要有以?下幾方面(?1認(rèn)真細(xì)致?做好局印章?的管理使用?，做到印章?管理使用不?出錯(cuò)，不遺?漏;(2做?好___多?位畢業(yè)生學(xué)?生檔案接收?、登記、轉(zhuǎn)?交、查詢(xún)等?各方面工作?(3做好文?件發(fā)文編號(hào)?、登記、送?簽、歸檔等?工作;(4?以及收文登?記、傳閱、?復(fù)印、分發(fā)?、歸檔等工?作(5做好?文印工作;?(6做好電?話(huà)及傳真的?會(huì)議記錄工?作及黨政辦?公自動(dòng)化系?統(tǒng)的文件簽?收;(7做?好主任及各?科室交辦的?文書(shū)檔案查?閱工作;(?8做好局公?文、信件收?取、投遞等?辦公室日常?事務(wù)。在工?作中，我講?究工作方法?、技巧，充?分發(fā)揮女性?細(xì)致耐心的?優(yōu)勢(shì)，努力?提高工作效?率;對(duì)待工?作，始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)?的工作態(tài)度?和吃苦耐勞?的工作精神?，很好地完?成每一項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、體會(huì)與?收獲總之?，經(jīng)過(guò)三個(gè)?月的親自實(shí)?踐，自己既?感受到了鄉(xiāng)?鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)的?差距，也看?到了希望。?進(jìn)一步解放?了思想、更?新了觀(guān)念、?啟迪了思維?、深化了認(rèn)?識(shí)、拓寬了?視野、豐富?了知識(shí)。實(shí)?際工作能力?、政策理論?水平等都得?到了較大提?高。并且豐?富了我的人?生閱歷，開(kāi)?闊了視野;?提高了理論?聯(lián)系實(shí)際、?解決復(fù)雜問(wèn)?題的能力;?加強(qiáng)了黨性?鍛煉，強(qiáng)化?了為基層服?務(wù)的意識(shí)。?通過(guò)掛職?鍛煉，我有?一種豁然開(kāi)?朗的感覺(jué)，?現(xiàn)已基本實(shí)?現(xiàn)了“三個(gè)?適應(yīng)”的轉(zhuǎn)?變，即：適?應(yīng)了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)?辦事員向_?__工作人?員角色的轉(zhuǎn)?變;適應(yīng)了?從處理簡(jiǎn)單?直接的工作?問(wèn)題向更深?層次的考慮?和處理問(wèn)題?的方式的轉(zhuǎn)?變;適應(yīng)了?對(duì)過(guò)去熟悉?的工作環(huán)境?和人際關(guān)系?向新環(huán)境下?人際關(guān)系和?對(duì)自己認(rèn)識(shí)?的轉(zhuǎn)變。?三、存在不?足掛職鍛?煉的三個(gè)月?，在思想覺(jué)?悟和工作能?力上提高較?大，但是和?領(lǐng)導(dǎo)、同志?們對(duì)我們掛?職干部的要?求與期望相?比，我還存?在許多問(wèn)題?與不足，總?結(jié)起來(lái)，有?三多三少：?一是學(xué)習(xí)?得多，實(shí)踐?得少。雖說(shuō)?，原來(lái)在鄉(xiāng)?鎮(zhèn)___辦?也積累了一?些___人?事方面的業(yè)?務(wù)知識(shí)，但?都不精通。?因此在__?_局掛職鍛?煉的工作期?間，我有意?識(shí)的、積極?主動(dòng)地向周?圍同志學(xué)習(xí)?，向書(shū)本學(xué)?習(xí)，在工作?實(shí)踐中學(xué)習(xí)?。端正、豐?富了對(duì)人事?工作的認(rèn)識(shí)?，各項(xiàng)能力?提高較快，?但是做的工?作還不夠多?，特別是能?將自己的知?識(shí)有效地運(yùn)?用到工作中?去，打開(kāi)工?作新局面這?方面做的還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。?二是思考?得多，總結(jié)?得少。記得?去局里報(bào)到?的那天，陳?局長(zhǎng)告訴我?，在工作中?，既要勤于?思考，更要?善于總結(jié)，?要結(jié)合自己?工作實(shí)際，?寫(xiě)一些調(diào)研?理論文章，?這樣可以使?自己的進(jìn)步?成長(zhǎng)更快。?遺憾的是，?雖然我在工?作中基本做?到了在實(shí)踐?中勤于思考?，但是對(duì)工?作中的一些?想法并沒(méi)做?到及時(shí)總結(jié)?，腿勤腦勤?手不勤，僅?僅只寫(xiě)了一?篇調(diào)研文章?，而且也不?夠深刻和全?面。我想在?今后工作中?要進(jìn)行好好?地回顧和思?考，補(bǔ)上這?一課。三?是執(zhí)行得多?，創(chuàng)新得少?。掛職鍛煉?期間，我對(duì)?局里交給的?各項(xiàng)工作能?夠做到認(rèn)真?完成，但是?在工作中的?獨(dú)立性、開(kāi)?拓性還不夠?。在工作中?能認(rèn)真貫徹?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意?圖，及時(shí)完?成交付的工?作任務(wù)，但?是還必須在?工作中有面?對(duì)新問(wèn)題，?想出新辦法?，打開(kāi)新局?面的能力和?獨(dú)擋一面的?魄力。許多?工作放不開(kāi)?手腳，求穩(wěn)?有余，敢試?敢闖的勁頭?不足。這一?點(diǎn)也是我在?工作中的不?足之處。?總之，掛職?鍛煉至今雖?然只有三