2023屆湖南省漣源市六畝塘中學化學九年級第一學期期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是（）A．二氧化硫濃度 B．氮氣濃度 C．二氧化氮濃度 D．PM2.5濃度2．硼酸常用于治療小兒濕疹。下圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是A．元素符號為B B．是非金屬元素C．原子核外有5個電子 D．相對原子質(zhì)量為10.81g3．如圖所示為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是A．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．化學反應(yīng)前后元素的種類變了C．生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成D．參加反應(yīng)的和的個數(shù)比為1∶14．按下表進行試驗，在等質(zhì)量的大理石中加入足量的酸（假設(shè)雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），用數(shù)字檢測儀分別測得產(chǎn)生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖示，下列說法正確的是實驗編號藥品Ⅰ塊狀大理石、10%的稀硫酸溶液Ⅱ塊狀大理石、7%的稀鹽酸溶液Ⅲ粉末狀大理石、7%的稀鹽酸溶液A．曲線甲代表的是實驗IB．實驗室可用塊狀大理石和10%的稀硫酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳C．實驗室可用粉末狀大理石和7%的稀鹽酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳D．據(jù)圖分析，在其他條件相同時，固體的顆粒越小，反應(yīng)速率越快5．下列做法正確的是（）A．明礬凈水，能殺菌消毒B．焚燒垃圾，凈化校園C．垃圾分類，以保護環(huán)境D．禁用農(nóng)藥，保護水源6．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮氣和二氧化碳使用紫色石蕊溶液B除去氯化鉀中混有少量的氯酸鉀充分加熱固體至質(zhì)量不再減少C驗證Fe、Cu、Ag的金屬活潑性將銅分別伸入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液D探究甲烷中僅含碳元素和氫元素點燃甲烷，檢驗到有水和二氧化碳生成A．A B．B C．C D．D7．在許多實驗中都用到了水，如圖均為初中化學課本中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是A．①作反應(yīng)物B．②吸收熱量，防止瓶底炸裂C．③提供熱量、隔絕氧氣D．④通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量8．只用一種試劑可以區(qū)分CuSO4、KCl、K2SO4三種溶液，這種試劑是（）A．石蕊試液 B．Ba（OH）2溶液 C．NaOH溶液 D．鹽酸9．稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動器。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．鏑屬于非金屬元素B．鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66C．鏑的相對原子質(zhì)量為162.5D．稀士資源需合理利用和保護10．森林滅火彈在撲滅森林火災(zāi)中具有獨特優(yōu)勢----------滅火彈可遠距離投射到火場中爆炸將火撲滅。下列分析不合理的是A．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點B．此法能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題C．爆炸消耗大量氧氣使燃燒處暫時缺氧D．爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣11．下列物質(zhì)的用途，利用其化學性質(zhì)的是A．石墨可作潤滑劑 B．氧氣用于煉鋼C．干冰用于人工降雨 D．金屬鎢可作燈絲12．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是()A．一氧化碳用于冶煉金屬 B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于除去冰箱異味 D．鋼絲用于作導線二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______（填序號），化學反應(yīng)方程式為________。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在________；用F收集H2時導入氣體的導管端為________（填“b”或“c”)；檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是________（填序號），原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號），把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在________端（填“b”或“c”)連接上一個量筒。14．化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置。

（1）指出儀器的名稱：①_____，②_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____，反應(yīng)的化學方程式為_____，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（3）NH3是一種極易溶于水的氣體并且NH3密度比空氣小，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生與收集裝置為_____。15．下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是_____；應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母代號）。如果選用下圖裝置收集，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導入。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____。（3）某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是_____；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、_____三個步驟。如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_____g。16．請結(jié)合A、B、C、D、E五個與課本有關(guān)的實驗，回答問題。（1）A實驗中若裝置氣密性不好，其他操作正確，則集氣瓶內(nèi)水面上升的體積_____（選填“>”、“<”或“=”）。（2）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_____；（3）C、D、E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學性質(zhì)有：與氧氣反應(yīng)、與某些鹽溶液反應(yīng)、與____反應(yīng)；（4）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學方程式______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體。現(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）放在燒杯中，緩慢加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？18．根據(jù)要求完成下列計算:①三氧化二鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)；②含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦100噸.可煉得純鐵t。(假設(shè)冶煉過程中鐵無損失)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:（1）儀器x的名稱是___________；（2）若用裝置B收集氧氣，進口應(yīng)為______端（選填"a"或"b"）；（3）對比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是___________；（4）某同學連接A、E、F進行實驗。A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_________。②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學方程式為_______。（5）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體。①實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取，該反應(yīng)的化學方程式為___________。②硫化氫極易與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】空氣污染監(jiān)測指標主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒物等，氮氣是空氣的主要成份，不屬于大氣污染物。2、D【解析】硼元素符號是B，非金屬，原子序數(shù)是5，質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)與核外電子數(shù)都是5個，相對原子質(zhì)量是10.81，單位是1，不是克。3、C【詳解】試題分析：由圖示可知：A.生成物只有一種，故屬于化合反應(yīng)，選項錯誤；B.反應(yīng)前后元素種類相同，選項錯誤；C.生成的化合物的每個分子由三個原子構(gòu)成，選項正確；D.參加反應(yīng)的和的個數(shù)比為2∶1，有一個分子沒有參加反應(yīng)，選項錯誤.考點：微粒結(jié)構(gòu)示意圖解釋化學反應(yīng)4、D【詳解】A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應(yīng)的進一步發(fā)生，圖中丙對應(yīng)實驗I，故A錯誤；B、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應(yīng)的進一步發(fā)生，實驗室不可用塊狀大理石和10%的稀硫酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳，故B錯誤；C、粉未狀大理石與鹽酸接觸面積大反應(yīng)劇烈不便于收集，實驗室不可用粉末狀大理石和7%的稀鹽酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳，故C錯誤；D、據(jù)圖示分析，在其他條件相同時，固體的顆粒越小，反應(yīng)速率越快，故D正確。故選D。5、C【詳解】A．明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，沒有殺菌消毒的作用，故錯誤；B．垃圾焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；C．垃圾分類，既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境，故正確；D．農(nóng)藥對保護農(nóng)作物的生長起到了很大作用，不能禁止使用，故錯誤。故選：C。【點睛】想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。6、D【詳解】A、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氮氣不溶于水，不能使紫色石蕊試液變紅，故可以用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳，不符合題意；B、氯酸鉀在加熱的條件下可生成氯化鉀和氧氣，故充分加熱固體至質(zhì)量不再減少，可以除去氯化鉀中混有的少量氯酸鉀，不符合題意；C、將銅分別伸入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，能觀察到銅表面附著一層銀白色固體，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，銅不和硫酸亞鐵反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銅位于鐵之后，故可以驗證Fe、Cu、Ag的金屬活潑性，不符合題意；D、點燃甲烷，檢測到有水和二氧化碳生成，只能證明甲烷中含有碳元素和氫元素，不能證明甲烷中不含氧元素，因此該實驗不能證明甲烷中僅含碳元素和氫元素，符合題意。故選D。7、B【詳解】A、①中水和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，水是反應(yīng)物；故選項正確，但不符合題意。B、②吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；故選項錯誤，但符合題意；C、③提供熱量、隔絕氧氣來驗證燃燒條件；故選項正確，但不符合題意；D、④中紅磷燃燒消耗氧氣，壓強變小，通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量；故選項正確，但不符合題意；故選：B。8、B【詳解】A、三種溶液均不能使紫色石蕊試液變色，無法用紫色石蕊試液區(qū)分，不符合題意；B、硫酸銅和氫氧化鋇能形成藍色氫氧化銅沉淀和白色硫酸鋇沉淀，硫酸鉀和氫氧化鋇能形成白色的硫酸鋇沉淀，氯化鉀與氫氧化鋇不反應(yīng)，無現(xiàn)象，故可以用氫氧化鋇區(qū)分三種溶液，符合題意；C、硫酸銅能和氫氧化鈉生成藍色的氫氧化銅沉淀，氯化鉀和硫酸鉀與氫氧化鈉不反應(yīng)，無現(xiàn)象，無法用氫氧化鈉將氯化鉀和硫酸鉀區(qū)分，不符合題意；D、鹽酸和三種溶液均不反應(yīng)，無法用鹽酸區(qū)分三種溶液，不符合題意。故選B。9、A【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量，原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。【詳解】A、鏑屬于金屬元素，故A不正確；B、鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66，故B正確；C、鏑的相對原子質(zhì)量為162.5，故C正確；D、稀士資源是不可再生資源，需合理利用和保護，故D正確。故選A。10、A【詳解】A、爆炸氣浪降低了可燃物的溫度至著火點以下，不能改變著火點，選項錯誤；B、此滅火方法不需要用水，能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題，選項正確；C、燃燒是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，爆炸（劇烈燃燒）消耗大量氧氣使燃燒處暫時缺氧，選項正確；D、爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣，可以因隔絕氧氣而滅火，選項正確。故選A。11、B【詳解】A、石墨做電極，是利用石墨的導電性，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、氧氣用于煉鋼，是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質(zhì)，故B正確；C、干冰用于人工降雨，是利用干冰易升華吸熱的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、金屬鎢制作燈絲是利用鎢的熔點高，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B?！军c睛】如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。12、A【詳解】A、一氧化碳用于冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，屬于化學性質(zhì)，故選項正確；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、活性炭用于除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、鋼絲用于作導線是利用鋼的導電性，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、漏斗C2KClO32KCl+3O2↑塑料片上c向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好B反應(yīng)物固體和液體不能分離Bb【詳解】（1）儀器a的名稱是漏斗；選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。圖中可用于加熱KClO3制備O2應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置為C，化學反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在塑料片上；氫氣的密度比空氣小，用F收集H2時導入氣體的導管端為c；檢驗裝置D氣密性的方法是：將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關(guān)閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是B，原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，反應(yīng)物固體和液體不能分離。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B,把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在b端連接上一個量筒，進入量筒的液體的體積等于收集到氧氣的體積。14、酒精燈錐形瓶BC或BE分解反應(yīng)AD【詳解】（1）①儀器的名稱是酒精燈；②儀器的名稱是錐形瓶。（2）過氧化氫制取氧氣是固體和液體在常溫下制取氣體的裝置類型，故選擇B裝置，氧氣密度比空氣大且一種難溶于水，因而可以采用排水法或者向上排空氣法收集，故選擇C或者E裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，叫做分解反應(yīng)，過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（3）NH4Cl和Ca（OH）2反應(yīng)制取NH3是固體和固體加熱制取氣體的裝置類型，故選擇A裝置，NH3是一種極易溶于水的氣體，故不能用排水收集，而且氨氣的密度比空氣要小，應(yīng)用向下排空氣法收集，故選D裝置。15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Da2H2O22H2O+O2↑注射器可知控制加入過氧化氫的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率混勻150【詳解】（1）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，收集裝置是D。如果選用萬能瓶裝置收集，氣體應(yīng)“長管進、短管出”從a端導入。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。提出從兩個方面加以改進：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是：注射器可知控制加入過氧化氫的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟。如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，稀釋后的溶液質(zhì)量為=，需加水的質(zhì)量=200g-50g=150g。16、＜銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【詳解】（1）A實驗中若裝置氣密性不好，其他操作正確，紅磷燃燒后，冷卻至室溫的過程中，外界的空氣會進入裝置中，使壓強差減小，導致結(jié)果偏小，故答案為“＜”；（2）B實驗采用控制變量法探究燃燒的條件。要證明“燃燒需要氧氣”，則需要保證可燃物相同，溫度相同且都達到著火點，故要對比銅片上的白磷和熱水中的白磷燃燒的情況。即銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒。（3）C實驗中體現(xiàn)出金屬能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，E實驗體現(xiàn)出金屬能與某些鹽溶液反應(yīng)，D實驗中稀鹽酸將鐵釘表面的鐵銹反應(yīng)完后，過量的鹽酸會繼續(xù)和鐵釘與金屬發(fā)生反應(yīng)，故體現(xiàn)出金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)；（4）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3，該反