2023年小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)報告

第5頁共5頁2023年?小學(xué)美術(shù)教?師工作總結(jié)?報告日子?過得真快,?轉(zhuǎn)眼間,一?個學(xué)期也就?要過去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫助?下,我順利?地完成了本?學(xué)期的工作??；仡欉@?一學(xué)期,既?忙碌,又充?實,有許多?值得總結(jié)和?反思的地方?,現(xiàn)將本學(xué)?期的工作做?一個小結(jié),?借以促進(jìn)提?高。在完成?教學(xué)目標(biāo)方?面：運(yùn)用形?、色、肌理?和空間等美?術(shù)語言，以?描繪和立體?造型的方法?，選擇適合?于自己的工?具、材料，?記錄與表現(xiàn)?所見所聞、?所感所想的?事物，發(fā)展?美術(shù)構(gòu)思與?創(chuàng)作的能力?，傳遞自己?的思想和情?感。運(yùn)用對?比與和諧、?對稱與均衡?、節(jié)奏與韻?律等組合原?理，了解一?些簡單的創(chuàng)?意、設(shè)計方?法和媒材的?加工方法，?進(jìn)行設(shè)計和?裝飾，美化?身邊的環(huán)境?。欣賞、認(rèn)?識自然美和?美術(shù)作品的?材料、形式?與內(nèi)容等特?征，通過描?述、分析與?討論等方式?，了解美術(shù)?表現(xiàn)的多樣?性，能用一?些簡單的美?術(shù)術(shù)語，表?達(dá)自己對美?術(shù)作品的感?受和理解。?結(jié)合學(xué)校和?社區(qū)的活動?，以美術(shù)與?科學(xué)課程和?其他課程的?知識、技能?相結(jié)合的方?式，進(jìn)行策?劃、制作、?表演與展示?，體會美術(shù)?與環(huán)境及傳?統(tǒng)文化的關(guān)?系?！窘虒W(xué)?資源運(yùn)用】?方面：小學(xué)?美術(shù)欣賞課?以審美教育?為核心，在?塑造學(xué)生的?品格，樹立?正確的審美?觀念，培養(yǎng)?健康的審美?情趣，完備?學(xué)生的知識?修養(yǎng)以及發(fā)?達(dá)其心智、?開發(fā)其潛能?都具有重要?意義。在信?息時代，我?們小學(xué)美術(shù)?教師應(yīng)當(dāng)與?時具進(jìn)，研?究更加適應(yīng)?時代要求、?更適合現(xiàn)代?學(xué)生性格特?征的新教學(xué)?模式，網(wǎng)絡(luò)?資源的知識?包容量巨大?、覆蓋領(lǐng)域?廣闊，是學(xué)?生進(jìn)行研究?性學(xué)習(xí)獲得?知識源泉的?寶庫，具有?資源無限開?放性和共享?性，它彌補(bǔ)?了其他媒體?傳播方式上?的不足。表?現(xiàn)在美術(shù)欣?賞教學(xué)課上?，網(wǎng)絡(luò)就是?博物館、美?術(shù)展覽館和?圖片庫。同?學(xué)們可以方?便快捷地通?過搜索引擎?查找到所需?要的作品圖?片及其相關(guān)?背景資料，?并可以將學(xué)?習(xí)內(nèi)容下載?保存，再通?過軟件進(jìn)行?編輯處理，?以供長遠(yuǎn)研?究學(xué)習(xí)使用?。在教學(xué)實?踐中將網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)與美術(shù)?欣賞課相結(jié)?合，以學(xué)生?的學(xué)為中心?是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下美術(shù)欣賞?課研究性學(xué)?習(xí)的核心。?網(wǎng)絡(luò)信息資?源激發(fā)想象?，培養(yǎng)創(chuàng)新?能力。象的?水平是依一?個人所具有?表象的數(shù)目?和質(zhì)量為轉(zhuǎn)?移的，表象?越豐富，其?想象越開闊?、深刻，其?形象也會越?生動逼真。?有了大量豐?富的網(wǎng)絡(luò)信?息資源支持?，學(xué)生的想?象能力和創(chuàng)?造力在其過?程中就會油?然而生。在?美術(shù)教學(xué)完?成方面：?一、高年級?美術(shù)教學(xué)理?念：(造型?·表現(xiàn))運(yùn)?用形、色、?肌理和空間?等美術(shù)語言?，以描繪和?立體造型的?方法，選擇?適合于看看?自己的工具?、材料，記?錄與表現(xiàn)所?見所聞、所?感所想的事?物，發(fā)展美?術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)?作能力，傳?遞自己的思?想和情感。?(設(shè)計·?應(yīng)用)學(xué)習(xí)?對比與和諧?、對稱與均?衡、節(jié)奏與?韻律等組合?原理，了解?一些簡易的?創(chuàng)意、設(shè)計?方法和媒材?的加工方法?，進(jìn)行簡單?的設(shè)計和裝?飾，美化身?邊的環(huán)境。?(欣賞·?評述)欣賞?、認(rèn)識自然?和各種美術(shù)?作品的材料?、形式與內(nèi)?容等特征，?通過描述、?分析與討論?等方式，了?解美術(shù)表現(xiàn)?的多樣性。?能用一些簡?單的美術(shù)術(shù)?語，表達(dá)自?己對美術(shù)作?品的感受和?理解。(?綜合·探索?)結(jié)合學(xué)校?和社區(qū)的活?動，以美術(shù)?與科學(xué)課程?和其他課程?的知識、技?能相結(jié)合的?方式，進(jìn)行?策劃、制作?、表演與展?示，體會美?術(shù)與環(huán)境及?傳統(tǒng)文化的?關(guān)系。二?、教學(xué)重難?點(diǎn)：(一?)重點(diǎn)：?1、學(xué)習(xí)掌?握幾種人物?速寫的方法?，能抓住對?象的體態(tài)特?征，用簡練?的線條，概?括生動地表?現(xiàn)其特點(diǎn)，?特別是動態(tài)?（范本）的?任務(wù)形象。?2、綜合?運(yùn)用小學(xué)階?段所學(xué)的美?術(shù)技法進(jìn)行?繪畫創(chuàng)作或?工藝制作。?3、工藝?美術(shù)(實用?)的特點(diǎn)，?能了解接受?并明確現(xiàn)代?生活中工藝?美術(shù)的應(yīng)用?和地位。?4、欣賞著?名雕塑作品?，提高欣賞?能力。(?二)難點(diǎn)：?1、人物?速寫中，觀?察能力、概?括能力、表?現(xiàn)能力的培?養(yǎng)。2、?在繪畫、工?藝制作中綜?合運(yùn)用已學(xué)?的構(gòu)圖、色?彩等基礎(chǔ)知?識。3、?欣賞中，接?受電腦美術(shù)?這一新穎藝?術(shù)形式激發(fā)?創(chuàng)美信心。?三、教學(xué)?情況分析：?高年級學(xué)生?在繪畫方面?具有較強(qiáng)的?寫實能力，?已初步理解?并能應(yīng)用透?視、色彩等?基礎(chǔ)知識和?技法，具有?較好的欣賞?能力。存在?問題：1?、基礎(chǔ)知識?薄弱，想象?力下降。?2、部分學(xué)?生上課缺少?興趣，作業(yè)?完成男生較?差。四、?措施：1?、跟班主任?聯(lián)系配合，?端正學(xué)生對?美術(shù)課的態(tài)?度和認(rèn)識。?2、利用?課堂教學(xué)，?充分發(fā)揮直?觀教學(xué)手段?激發(fā)學(xué)生對?美術(shù)的興趣?。3、利?用欣賞、復(fù)?習(xí)等手段，?彌補(bǔ)學(xué)生的?知識缺陷和?想象力。?4、利用班?際作業(yè)展評?，提高學(xué)生?對美術(shù)的興?趣，增強(qiáng)競?爭意識。?五、教材特?點(diǎn)：1、?從整體結(jié)構(gòu)?上看，注重?知識的延續(xù)?性。教材的?各課內(nèi)容彼?此沒有非常?緊密的聯(lián)系?，和以往一?樣采用并列?式散點(diǎn)式而?非單元式，?在安排教學(xué)?時，課序可?以根據(jù)季節(jié)?、學(xué)校及學(xué)?生的實際情?況做一定的?調(diào)整。同時?教材進(jìn)一步?延續(xù)整套教?材的知識體?系，在教學(xué)?中應(yīng)注意新?舊知識的銜?接。2、?從學(xué)習(xí)領(lǐng)域?上看，強(qiáng)調(diào)?綜合性。其?中造型·表?現(xiàn)和設(shè)計·?應(yīng)用占有較?大比重，欣?賞·評述有?專題欣賞，?但大多隨堂?教學(xué)相對比?較薄弱，“?綜合·探索?”領(lǐng)域有兩?課，但其他?課中也滲透?了綜合。?3、從主題?選擇上看，?突出多元化?與趣味性。?【二】指導(dǎo)?思想：以以?學(xué)校本學(xué)期?下發(fā)的教學(xué)?工作要求為?指針，以認(rèn)?真完成各項?工作為目標(biāo)?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?一、師德?工作。努力?加強(qiáng)自身的?師德建設(shè)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)相?關(guān)的法律、?法規(guī)，嚴(yán)格?遵守教師禁?令，虛心向?典型、榜樣?學(xué)習(xí)。關(guān)愛?每一個學(xué)生?，做學(xué)生的?良師益友。?愛崗敬業(yè)，?不求索取，?講求奉獻(xiàn)。?二、本職?工作。1?、本學(xué)期我?擔(dān)任學(xué)校的?美術(shù)學(xué)科的?教學(xué)工作。?在工作中要?認(rèn)真工作，?努力做好“?備、教、批?、輔、考”?的基本要求?中的各項工?作。教學(xué)中?要認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課，?明確教學(xué)目?標(biāo)和教學(xué)重?點(diǎn)。在傳授?知識的同時?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的能力?，注重課本?知識與社會?生活相結(jié)合?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?在教學(xué)中注?重激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、特長生的?培養(yǎng)。在教?學(xué)中注重特?長生的培養(yǎng)?，特別是美?術(shù)學(xué)科的特?長生，要善?于發(fā)現(xiàn)和引?導(dǎo)發(fā)揮其特?長，使其有?長足發(fā)展。?首先，在每?個班級選出?具有美術(shù)特?長的學(xué)生，?然后，對這?些特長生進(jìn)?行高檔次的?要求，同時?利用課內(nèi)、?外的時間進(jìn)?行美術(shù)創(chuàng)作?訓(xùn)練，使其?美術(shù)水平有?較大提高。?3、教學(xué)?提質(zhì)和差生?輔導(dǎo)。教學(xué)?中要努力提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績，其?保障措施是?，教學(xué)時注?重知識點(diǎn)的?落實，有效?利用好課內(nèi)?的時間，同?時要恰當(dāng)布?置好課外作?業(yè)，使學(xué)生?扎實地把握?好知識點(diǎn)。?教學(xué)中要加?強(qiáng)對差生的?輔導(dǎo)，認(rèn)真?落實基礎(chǔ)知?識，在此同?時適當(dāng)提高?他們的成績?。三、教?研、科研及?教育教學(xué)活?動。工作中?積極參加學(xué)?校的教研、?科研活動，?積極參加科?研課題成果?的推廣工作?，積極參加?學(xué)校的教育?教學(xué)活動。?虛心向同志?們學(xué)習(xí)，汲?取他們的先?進(jìn)經(jīng)驗和工?作方法，不?斷提高自身?素質(zhì)。四?、實行主題?式教學(xué)：這?一學(xué)期主要?是訓(xùn)練學(xué)生?的基本造型?能力和色彩?的運(yùn)用，在?具體實施過?程中，依附?教材的課題