版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
時間:TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學海無涯頁碼:第9-頁共9頁校園籃球賽新聞稿(通用6篇)
籃球比賽是以籃球為基礎的比賽。籃球運動有多種形式,包括更常見的五人籃球和流行的街頭三人籃球。這是一場三比三的比賽,更注重個人技能。以下是為大家整理的關于校園籃球賽新聞稿的文章6篇,歡迎品鑒!
【篇一】校園籃球賽新聞稿
為了豐富大學生的課余生活,提高大學生的綜合素質,增強團隊精神和集體凝聚力,展現(xiàn)大學生積極向上的風貌,由院學生會舉辦的安徽機電職業(yè)技術學院第九屆友誼杯籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊伍,女子7支隊伍。
由各個系部選送隊伍共進行x場比賽。
在賽場上隊員們積極投入、全力以赴。
場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中,裁判員秉公執(zhí)法,嚴肅認真,盡自己最大的努力判決好每一個球,保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進行,各班隊員和同學也顧大局,識大體,服從裁判,賽出風格,賽出水平,充分展現(xiàn)我們體育系學生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質。
此次比賽的順利舉行,為新老同學提供了一個相互交流的機會,促進了同學之間的感情交流。
場上球員一個個積極拼搏,一路奮勇表現(xiàn)了運動員的的風采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩,生動,分外成功。
經(jīng)過一個月的激烈角逐,最后xxx隊伍與xxx隊伍,一路過關斬將,分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次友誼杯籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學積極向上的青春風采,同時也增進了同學之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了大家的集體榮譽感,增進了各系的友誼,展示了我院同學團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。
【篇二】校園籃球賽新聞稿
為了豐富大學生的課余生活,提高大學生的綜合素質,增強團隊精神和團體凝聚力,展現(xiàn)大學生進取向上的風貌,由信息工程學院舉辦的17新生籃球賽對抗賽于十月十六日午時拉開帷幕。
今日比賽是17跨境班與17應用4班、電一班與網(wǎng)一班、物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)媒班的入圍競選賽比賽,分為三個場地,午時四點整比賽準時在籃球場開始。比賽正式開始17跨境班隊員便主動出擊,以矯健熟練的動作迅速傳球,直逼籃板。盡管17應用4班隊員也不甘示弱,抵死防守,不分伯仲,比賽相當激烈。但終究以2分之差在下半場落后于17跨境班,無緣后面的比賽。畫面轉到電一班與網(wǎng)一班的比賽,上半場開始時,電一班就稍微領先網(wǎng)一班,網(wǎng)一班一向緊追不舍。電一隊員并沒有因暫時領先而掉以輕心,而是相互配合,趁勝追擊,比分于下半場不到十分鐘就已是24:22。雖然此時網(wǎng)一隊員處于下風,可是他們一向進取組織進攻嘗試把比分追平。
令人遺憾的是電一防守嚴謹網(wǎng)一班直到最終也沒有機會再進一球而敗給了電一班。與此同時物聯(lián)網(wǎng)與17數(shù)媒的比賽正在如茶似火的進行著,雖然數(shù)媒班暫時落后但他們并不畏懼氣餒,而是越挫越勇,在團隊的良好配合下采取反攻,每分必爭,以致比分逐漸拉近,令大家高呼吶喊。其中,孫富林的三分投球、劉慶的防守攔球、房居壯的一手扣籃以及物聯(lián)網(wǎng)班隊員的搶球罰球令數(shù)媒趕上物聯(lián)網(wǎng)將全場氛圍領向高潮,雙方實力不分伯仲,比賽進入白熱化階段。到了下半場物聯(lián)網(wǎng)緊急調(diào)整戰(zhàn)術,比分一步一步趕超。穩(wěn)扎穩(wěn)打最終以27:18趕超數(shù)媒班,取得入圍資格。今日的比賽十分精彩,雙方不僅僅打出了各自的技術含量,更是體現(xiàn)了個人的特色魅力以及團隊合作的精神。沒有團隊的默契配合,就沒有良好的技術發(fā)揮,利用團體的力量進行相互溝通,增進了兩班之間的友誼,這場比賽也真正展現(xiàn)了兩班"友誼第一、比賽第二'"團隊第一、個人第二'良好的風采。
經(jīng)過這次籃球賽,不僅僅豐富了同學們的業(yè)余生活,更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識,讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心,感受到了團體的力量和溫暖,增強相互溝通、了解。真正實現(xiàn)了我們預期的"友誼第一、比賽第二'"團隊第一、個人第二'的目的。
【篇三】校園籃球賽新聞稿
凝聚師生力量,共展青春風采
九月十七日午時四點三十分,順德一中實驗學校高一級"新生杯'籃球賽在籃球場開幕。出席本次活動有副校長鄭月君,高一級長陽志鵬以及各班班主任帶領的全體學生。除此之外,本次比賽最大的特色就是,部分科任教師將代表本班參加比賽。鄭校長全權指導了本次活動,并代表一班和學生一齊參加比賽,陽志鵬級長也加入了二班的比賽隊伍,裁判組則由趙凱、謝樹博、殷光箭、彭小青四位教師組成。
本次活動為期三天,利用的是午時第八節(jié)課的時間進行,本著"團結拼搏、爭創(chuàng)佳績、飛躍夢想、展我風采'的口號,同學們和教師組隊,在賽場上進取協(xié)作,揮斥方遒。
最終,經(jīng)過三場激烈的比拼,高一八班突出重圍,摘得桂冠,高一六班獲得亞軍,季軍則由高一四班獲得。值得一提的是,在季軍爭奪戰(zhàn)中,高一四班張俊杰同學,在比賽的最終關頭,上演搶斷之后讀秒絕殺的好戲,讓現(xiàn)場觀眾大呼過癮。這也從一個側面反映出一中實驗學子永不放棄的精神,用實際行動履行了本次活動的口號。
比賽過后,各班顯得更為團結,師生關系也更為融洽。高一級新生和教師之間由相"知'到相"識',團結與競爭的籃球友誼賽,讓學生了解教師的另一面的同時,更重要的是給同學們一個展示的平臺,讓教師和同學們一齊見識同學們的多才多藝,以及感受同學們之間的團結協(xié)作,努力進取的青春正能量。同學們紛紛表示,這樣的團體活動,能再多一點就更好了,他們也會進取努力,展現(xiàn)出青春更進取的一面。
比賽之余,班主任們也不忘經(jīng)過籃球賽,對同學們進行進取的疏導,例如對賽場上的不冷靜、不禮貌行為的批判,對拉拉隊員加油鼓勁的肯定,以及對賽場外組織后勤工作同學們的感激。本次籃球比賽,學校領導的進取指導,各班班主任賽前后的付出,科任教師的大力配合,反映了我校教師團結融洽的工作氛圍,更體現(xiàn)了我校全員德育,攜手共進的正能量。
【篇四】校園籃球賽新聞稿
20**年5月6日11:40,土木與環(huán)境工程學院201*屆畢業(yè)生籃球賽正式拉開序幕。此次籃球賽由土木與環(huán)境工程學院201*屆畢業(yè)活動年級組舉辦,旨在經(jīng)過籃球賽的形式加強畢業(yè)生的感情交流與身體素質,同時,以此為契機增進畢業(yè)期間的班級建設,提高團體凝聚力。在意猶未盡的"羽毛球聯(lián)誼賽'之后,籃球賽的接踵而至,使得五一假期歸來的同學們重新找到畢業(yè)季團體運動的歡樂,也必將成為此次畢業(yè)運動系列賽程中最閃亮的環(huán)節(jié)。
此次活動的亮點除了以畢業(yè)季為背景之外,還有一個特殊代表隊的加入:即土環(huán)學院的輔導員"明星陣容'也前來助陣,這支代表隊中的選手是大家熟悉的領導,教師和輔導員,他們本著對籃球運動的熱愛和對畢業(yè)生們真摯的祝福參加此次活動,期望在這次活動中加強與同學們的互動并且增加比賽的趣味性。在此異常祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異成績。
本次籃球賽設兩組共六支代表隊,它們分別為a組:a1-安全09,a2-輔導員隊,a3-土木2、3班;b組:b1-環(huán)境09;b2-資源09;b3-土木1、4班。在預賽階段,所有球隊分為兩個小組,每個小組有3支球隊。每支球隊將與小組內(nèi)的所有對手都進行一場比賽。每個小組中成績最好的2支球隊進入半決賽,半決賽的勝者將晉級決賽,爭奪冠亞軍。
今日共有兩場比賽,對陣的雙方分別為輔導員隊和安全09隊,土木1、4隊和環(huán)境09,比賽在響亮的哨音中正式開始,雙方選手全神貫注地投入到激烈的"對戰(zhàn)'之中,雙方你來我往,"戰(zhàn)斗'得不可開交。隨著時間的推移,精彩鏡頭不斷上演,這邊一個"百步穿楊',那邊一個"凌波微步',選手們嫻熟精妙的技術引來觀眾們的陣陣喝彩與掌聲。簡便愉悅的比賽氛圍中洋溢著青春的熱情,無論場上場下,無論選手觀眾,只要參與進來,都能感受到活力飛揚的比賽之中的無限魅力。最終輔導員隊以50:32大勝安全09級,環(huán)境09級以32:31險勝土木1、4班。
畢業(yè)季籃球賽是一次充滿娛樂趣味與競爭快感的盛會,那里有旗鼓相當?shù)募ち覍?,有惺惺相惜的實力比拼,有團體助威的團結一致和彌足珍貴的畢業(yè)感動。相信在全體同學的關注之下,此次活動必須會取得圓滿成功。
【篇五】校園籃球賽新聞稿
一種種信念,放飛在蔚藍的天空下,伴隨著堅定的目光,畫出更美麗的弧線。告別了和煦的春季,迎來了炎熱的夏季。再這樣一個活力四射的季節(jié)里,為豐富校園活動,提高同學間團結精神和增強學生身體素質,我院于20xx年4月10日舉辦了陜西鐵路工程職業(yè)技術學院第十四屆"建工杯'籃球比賽開幕戰(zhàn)。
本次活動由陜西鐵路工程職業(yè)技術學院院團委主辦,由體育教學部、院團委裁判協(xié)會協(xié)辦。出席本次活動的領導有:院團委副書記候峰老師、體育部任文老師、吳玉新老師、電信系雷波老師、管理系吳鵬飛老師、秦濤老師、劉利新老師、軌道系馬圓圓老師和機電系趙燕津老師。
比賽首次出戰(zhàn)的是電信系對戰(zhàn)軌道系、管理系對戰(zhàn)機電系。電信系運動員全場手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機電系勢均力敵,但機電系最后利用獨特的戰(zhàn)術反超比分,各系籃球隊為大家?guī)砹朔浅>实幕@球賽。最終,電信系以76:51大勝軌道系,機電系以30:28險勝軌道系。
生命在于運動,生命需要運動,運動是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅可以向全校師生展現(xiàn)我院學生積極向上的青春風采,同時也增進了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)大家的集體榮譽感,從而展示同學們團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。
【篇六】校園籃球賽新聞稿
20xx年10月20日16點,安徽大學物理學院"理生杯'籃球賽進行了小組賽最后一輪的爭奪,12級光信與11級材物經(jīng)過半個多小時的激烈較量,最終以33:30惜敗。
比賽一開始,材物就打了光信一個措手不及,率先進球。光信隨后發(fā)起進攻,21號球員投籃被材物7號攔下,隨即材物連連攻破光信的后防,比分達到8:0。隨后光信不甘示弱快速反擊拿下2球,第一節(jié)結束。
第二節(jié)一開始,材物1號和8號分別投中,隨后雙方各有球入賬,比分擴大到16:8。隨后光信開始發(fā)力,憑借球員們的出色配合連得4分,材物立即反撲,光信21號球員犯規(guī),材物2發(fā)均不中,光信1號突破命中。隨后光信21號球員再次犯規(guī)而材物2次罰球依然不中,光信抓住機會,1號球員再次命中,將比分扳成16平,上半場結束。
經(jīng)過短暫的休息,下半場開始,光信21號帶球突破材物防線,起身跳投,球砸在籃板上方后彈入籃筐并被判為有效,隨后光信23號也上籃得分。面對光信的不斷得分,材物顯得有些急躁,6號球員上籃得分并造犯規(guī),罰球不進,隨即材物99號在防守時發(fā)生犯規(guī),光信通過漂亮的配合打進,比分反超為18:22。比賽繼續(xù)進行,場上氣氛也越來越熱烈,光信21號再次犯規(guī),材物6號2罰1中,隨后材物7號和8號各下一城,將比分反超。光信也不甘示弱,利用配合的默契投進一球。材物加緊節(jié)奏,連續(xù)命中2球,光信隨即叫了暫停。
繼續(xù)比賽,光信8號拿球傳給隊友23號,23號晃過材物兩名防守隊員直奔籃下,球未能命中。光信球員搶下籃板,8號將球塞給1號,1號再將球拋給23號,隨后8號晃入內(nèi)線,23號將球傳給他,接著球又傳到23號手中,23號直塞給21號后21號起身跳投被材物7號搶得籃板,他立刻長傳給隊友0號,而0號的進攻也未能成效,光信25號搶板,激烈的拼搶和身體對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能行業(yè)員工待崗協(xié)議
- 機場物業(yè)經(jīng)理招聘協(xié)議樣本
- 漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)會計招聘合同
- 網(wǎng)絡安全兼職會計服務合同
- 船舶工程師聘用合同范本
- 生態(tài)居住區(qū)大樓施工協(xié)議
- 實驗室硅藻泥施工合同
- 糧食收購地磅租賃合同
- 家政服務公司員工聘用合同
- 綠化帶步道鋪設合同范本
- 國開電大《親子關系與親子溝通》形考+大作業(yè)
- (2024年)中國傳統(tǒng)文化介紹課件
- 2024年度武漢天河國際機場免稅店經(jīng)營合同3篇
- 蛇年春聯(lián)對聯(lián)240副
- 四川省南充市2023-2024學年高一上學期期末考試 政治 含解析
- 【MOOC】土木工程制圖-同濟大學 中國大學慕課MOOC答案
- 餐廳服務培訓
- 南水北調(diào)江蘇水源公司2024年下半年校園招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 寒假安全教育 1
- 民法典知識考試試題及答案
- 人教版5年級上冊音樂測試(含答案)
評論
0/150
提交評論