2023學(xué)年完整版《Unit1Ivegotanewbook》設(shè)計(jì)3

I’vegotanewbook教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：（havegot/hasgot、animal、sport、dress、coat、sweater、T-shirt），運(yùn)用havegot/hasgot進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)游戲的形式，引導(dǎo)學(xué)生探究式、自主式、合作式地參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)掌握新授識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生喜歡用英語(yǔ)交流，敢于開(kāi)口。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用havegot/hasgot進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。教學(xué)難點(diǎn)：交際中靈活運(yùn)用hasgot.教具準(zhǔn)備：新單詞的實(shí)物或圖片、單詞卡片、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：一．

熱身復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)季節(jié)。（通過(guò)學(xué)生的動(dòng)作表演，簡(jiǎn)單描述不同季節(jié)的特點(diǎn)和所做的事情。）二．

呈現(xiàn)新課。1．

通過(guò)學(xué)生熟知的物品單詞，引出havegot，（教師把準(zhǔn)備好的實(shí)物或圖片放在一個(gè)大包里，帶著神秘感，師生同練I’vegota….隨著物品的不斷更新，在學(xué)生的好奇中引出新單詞，用各種方法熟讀認(rèn)知新單詞，如：快速調(diào)換卡片，聲音較量法等，單詞有基礎(chǔ)后，把單詞放句中練習(xí)，如：隨意拿一件外套，說(shuō)‘coat

coat

coat

,I’vegotacoat.’類似演練。把單詞融入句子去鞏固。）2．

在第一步的基礎(chǔ)上，教師隨意拿物品問(wèn)Haveyougota…?語(yǔ)調(diào)的變化引導(dǎo)學(xué)生回答Yes/No.3．

學(xué)生小組活動(dòng)，復(fù)習(xí)以上句式，表演。4.

帶問(wèn)題聽(tīng)錄音HasSamgotasweater?引導(dǎo)學(xué)生回答，（意圖：先讓學(xué)生感悟難點(diǎn)），反復(fù)跟讀，學(xué)生對(duì)Hasgot有了印象，而后專練，如：學(xué)生手拿實(shí)物，老師引導(dǎo)其余學(xué)生說(shuō)…h(huán)asgota….并引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)反復(fù)問(wèn)答，突破難點(diǎn)。三．

活動(dòng)。：Ihave,youhave,hehas.

I’vegot,you’vegot,he’sgot.然后把he變成she或it.（簡(jiǎn)化難點(diǎn)）2.師生把教室(講臺(tái)即可，面積不需太大)打扮成小超市，學(xué)生小組活動(dòng)（逛一圈超市），充分運(yùn)用所學(xué)句式havegot/hasgot.

四．

作業(yè)。小記者調(diào)查。向家人或朋友做調(diào)查，充分運(yùn)用havegot，并用hasgot做匯報(bào)。（落實(shí)重點(diǎn)、強(qiáng)化難點(diǎn)，也訓(xùn)練了學(xué)生寫(xiě)得能力。）板書(shū)設(shè)計(jì):

Unit1

I’vegotanewbook.I’vegota

卡片

Haveyougota卡片？

Yes,Ihave.

No,Ihave’t.

…h(huán)asgota