部編版道德與法治小學五年級上冊第一課自主選擇課余生活試題含答案(3套)

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第一課自主選擇課余生活 測試題1姓名

得分 一、填空題〔每空2分，共30分〕1．課余生活能夠激發(fā)起求知欲望、磨礪意志、 、陶冶情操，促進 自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要進展的 。在自主選擇課余生活時，我們需要聽從父母的意見，也要從自己的 取一些 和成長的時機。我們的課余生活很豐富，比方校內(nèi)課余生活有 、 等；校外課余生活有 、 等。在選擇課余生活時，我們既要留意 的興趣和愛好，又要留意活動的 和 只有這樣，課余生活才能促進我們安康成長。課余生活中，我們小學生要留意 ， 他人，遵守 ，這些根本要求。二、推斷題〔正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每題3分，共18分〕1.課余生活做一些自己寵愛的事情就是合理安排?！病澄覀儾桓信d趣的課外活動即使有意義也沒必要參與。〔〕課余生活參與社會公益活動能夠培育我們效勞他人、效勞社會的意識和力量?！病持苣┪覀兛梢韵扔么缶植繒r間盡情的玩手機看電視最終再完成作業(yè)就可以了〔 〕〔〕課余生活雖然豐富多彩，但是選擇時也需要我們開動腦筋，作出合理安排?！病橙⑦x擇題〔420分〕1.以下是三位同學安排的課余生活，你覺得哪位同學安排的不合理〔〕A.放學后，小明先看電視，很晚了才想起寫作業(yè)B.放學后，小華先做完功課，然后去樓下和小伙伴們玩跳繩C.放學后，小麗和爸爸用20分鐘探討了集郵的學問，然后就去做功課2.課余生活中，下面哪位同學行為時是錯誤的〔 〕小華在圖書館邊吃零食邊閱讀小明在外出游玩時，留意不亂丟棄垃圾小麗在戶外運動時留意安全標識，不去危急的地方當我們在選擇課余生活遇到問題時，我們應(yīng)當這么做〔〕完全聽取父母的意見，堅持和父母全都C.既要聽取父母意見，又要從自己的實際動身這個周末假設(shè)你想?yún)⑴c“小學生交通文明崗”活動，你想聽取那個朋友的意見( A、小麗：這個活動會很累，沒必要參與B、小華：這個活動有意義、有價值，有必要參與C.小松：這個活動簡潔應(yīng)付一下就好了放學后小明先做完功課再安排自己寵愛的活動，這說明白小明課余生活〔〕A.做到了個體活動與群體活動結(jié)合B.做到了室內(nèi)活動與室外活動互補互補C.處理好了課內(nèi)學習與課余生活的關(guān)系四．簡答題〔第一小題1020〕1.怎樣過好我們的課余生活呢？2.升入五年級了，豐富多彩的課余生活有哪些意義呢？五．自主探究〔共12分〕〔一〕合理規(guī)劃課余生活很重要，特別是在時間安排上，我們考慮的因素有很多，比方： 、 、 等?！捕尺@個雙休日，你這樣安排是最合理的。答案：一、填空題開發(fā)潛能自我進展力量實際狀況熬煉合唱競賽拔河競賽購物 游玩〔合理即可〕個人意義價值文明禮貌他人 規(guī)章二、推斷題1.×2.×3.√4.×5.√ 6.√三、選擇題1.A 2.A3.C 4.B 5.C四．簡答題要留意活動的意義和價值，讓課余生活促進我們安康成長。①②讓我們學③能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。五．自主探究應(yīng)當做的事情有哪些最重要的事情是什么最急迫的事情是什么〔留意時間安排合理即可〕第一課 自主選擇課余生活2【知能目標導引】：1、懂得自主選擇課余生活是自己的權(quán)利；2、提高自主選擇課余生活的力量；3、知道課余生活要留意安全、守規(guī)章?！局芤c解析】：〔一〕學問構(gòu)造圖：課余生活我選擇：自主選擇是權(quán)利，也是需要進展的力量自主選擇課余生活課余生活助我成長：分校內(nèi)和校外課余生活兩局部過好我們的課余生活：合理規(guī)劃課余生活，處理好各種關(guān)系〔二〕重難點解析：1、面對豐富多彩的課余生活，我們?nèi)绾芜x擇？見，也要從自己的實際狀況動身，爭取一些熬煉和成長的時機。2、小明給教師說，他只選擇感興趣的課余生活，小明的選擇對嗎？為什么？和價值，讓課余生活促進我們安康成長。一、填空：1、合理規(guī)劃課余生活，要做到〔 〕和〔 〕相結(jié)合、〔 〕與〔 〕互補，處理好〔 〕與〔 〕的關(guān)系。2、自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要進展的〔 〕。3、在自主選擇中，我們需要聽( )的意見，也要從自己的( ，選擇一些熬煉和成長的時機。4、學校開展的跳繩、拔河等活動，是我( 生活的重要組成局部，和家人一起購物、游玩等是我們( )課余生活的豐富內(nèi)容。二、推斷題〔請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”〕〔 〕1、課余生活的選擇上，我寵愛什么就選什么，家長教師管不了?！?〕2、和同學一起參與社會公益活動，是我們校內(nèi)課余生活的主要內(nèi)容?！?〕3、放學后，我會先做完功課，再安排自己寵愛的活動?！?〕4、小明說只要感興趣的課余生活他都樂觀參與?！?〕5、我是電子玩耍愛好者，我全部的課余時間都會用來玩電子玩耍。〔 〕6、在課余生活中，我們的言談舉止也要符合小學生的行為標準?！?、安排課余生活要合理規(guī)劃，留意先后、主次和時間安排等。〔 、自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要進展的力量?！?〕9、面對豐富多彩的課余生活，我們需要合理選擇?！?〕10、幫助父母做家務(wù)，可以讓我們體會親情的溫和。三、選擇題〔請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每題只有一個答案是正確的?！?、假期到了，不用上課，我們會〔 〕。A.按課余生活打算實行 B.玩手機、看電視C.胡亂寫完作業(yè)就去玩 D.晚上晚睡，早上睡懶覺2、豐富課余生活，有助于〔〕①開闊視野，提高動手力量②培育創(chuàng)意識③學會合作和待人接物④能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感A、①②③B、②③④C、①②③④3、以下做法中你贊同的是(〕A、小紅想利用周末的時間學習書法C、劉麗的父母不讓她出去旅游，她就不吃飯4、以下關(guān)于課余生活說法錯誤的選項是( )B、我們可以自主選擇課余生活C.我們的課余生活是一樣的5、以下行為中不正確的選項是( A、在圖書室，不大聲喧嘩C、不去水深的地方玩兒6.課余生活包括〔〕。A.學校開展的各類活動B.和同學一起參與社會公益活動C.和家人一起購物、游玩或做家務(wù)D.以上都是7.豐富的課余生活可以幫助我們〔〕。A.學習待人接物的文明禮儀B.激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感C.開闊視野，培育創(chuàng)意識D.以上都是8.選擇課余生活時，我們應(yīng)當〔〕。A.只選自己寵愛做的事情B.表達自方法識，和父母反著來C.結(jié)合自己的興趣愛好，選擇有意義的活動 D.完全聽父母的安排四、同學們都期望依據(jù)自己的想法選擇課余生活。萬小芊同學在選擇課余生活的時候遇到了一些困惑，你能給她一些好的建議嗎？1.我想?yún)⑴c青少年宮的舞蹈班，可是與學校的聲樂排練沖突了，我該怎么辦呢？2.器、畫畫、游泳……我該怎么選擇呢？3. 假設(shè)父母不同意我選擇的課余生活，1.我想?yún)⑴c青少年宮的舞蹈班，可是與學校的聲樂排練沖突了，我該怎么辦呢？2.器、畫畫、游泳……我該怎么選擇呢？3. 假設(shè)父母不同意我選擇的課余生活，我就只能放棄嗎？4. 我想和同學一起參與社會公益活動，可哪些活動是我能參與的呢？五、實踐題：校內(nèi)課余生活：校外課余生活：說說你的想法吧！我的選擇?！苍凇鮾?nèi)畫“√”〕□我會參與。 □我不會參與。想法： 附：參考答案一、填空：1、個體活動 群體活動 室內(nèi)活動 室外活動課內(nèi)學習 課余生活2、力量3、父母 實際4、校內(nèi)校外二、推斷1---5錯錯對錯錯 對對對對三、單項選擇：1、A2、C 3、A 4、C5、B 6、D 7、D 四、提建議：1、建議放棄聲樂排練，認真致志參與舞蹈班。2、選擇自己最寵愛最擅長的課余生活參與。3、建議與父母溝通，同時也要聽取父母的意見，從自己實際狀況動身。4、我能參與的活動有：當社區(qū)志愿者探望孤寡老人 文明交通崗等五、實踐題1、校內(nèi)課余生活：跳繩、打球、練字、剪紙校外課余生活：旅游、做家務(wù)、參與公益活動2、我會參與。當我們自主選擇課余生活時，既要留意個人的興趣和愛好，又要留意活動的意義和價值，讓課余生活促進我們安康成長。班級

第一課自主選擇課余生活 測試題3姓名

得分 一、填空題〔每空2分，共30分〕1．課余生活能夠激發(fā)起求知欲望、磨礪意志、 、陶冶情操，促進 自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要進展的 。在自主選擇課余生活時，我們需要聽從父母的意見，也要從自己的 取一些 和成長的時機。我們的課余生活很豐富，比方校內(nèi)課余生活有 、 等；校外課余生活有 、 等。在選擇課余生活時，我們既要留意 的興趣和愛好，又要留意活動的 和 只有這樣，課余生活才能促進我們安康成長。課余生活中，我們小學生要留意 ， 他人，遵守 ，這些根本要求。二、推斷題〔正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每題3分，共18分〕1.課余生活做一些自己寵愛的事情就是合理安排?！病澄覀儾桓信d趣的課外活動即使有意義也沒必要參與?！病痴n余生活參與社會公益活動能夠培育我們效勞他人、效勞社會的意識和力量?！病持苣┪覀兛梢韵扔么缶植繒r間盡情的玩手機看電視最終再完成作業(yè)就可以了〔 〕〔〕課余生活雖然豐富多彩，但是選擇時也需要我們開動腦筋，作出合理安排。〔〕三、選擇題〔420分〕1.以下是三位同學安排的課余生活，你覺得哪位同學安排的不合理〔〕A.放學后，小明先看電視，很晚了才想起寫作業(yè)B.放學后，小華先做完功課，然后去樓下和小伙伴們玩跳繩C.放學后，小麗和爸爸用20分鐘探討了集郵的學問，然后就去做功課2.課余生活中，下面哪位同學行為時是錯誤的〔 〕小華在圖書館邊吃零食邊閱讀小明在外出游玩時，留意不亂丟棄垃圾小麗在戶外運動時留意安全標識，不去危急的地方當我們在選擇課余生活遇到問題時，我們應(yīng)當這么做〔〕完全聽取父母的意見，堅持和父母全都C.既要聽取父母意見，又要從自己的實際動身這個周末假設(shè)你想?yún)⑴c“小學生交通文明崗”活動，你想聽取那個朋友的意見( A、小麗：這個活動會很累，沒必要參與B、小華：這個活動有意義、有價值，有必要參與C.小松：這個活動簡潔應(yīng)付一下就好了放學后小明先做完功課再安排自己寵愛的活動，這說明白小明課余生活〔〕A.做到了個體活動與群體活動結(jié)合B.做到了室內(nèi)活動與室外活動互補互補C.處理好了課內(nèi)學習與課余生活的關(guān)系四．簡答題〔第一小題1020〕1.怎樣過好我們的課余生活呢？2.升入五年級了，豐富多彩的課余生活有哪些意義呢？六．自主探究〔共12分〕〔一〕合理規(guī)劃課余生活很重要，特別是在時間安排上，我們考慮的因素有很多，比方： 、 、 等。〔二〕這個雙休日，你這樣安排是最合理的。答案：一、填空題開發(fā)潛能自我進展力量實際狀況熬煉合唱競賽拔河競賽購物 游玩〔合理即可〕個人