小學(xué)二年級看圖寫話2

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看圖寫話（2）LOREMIPSUMDOLOR課前回顧：看圖寫話的三個法寶

1.看——仔細(xì)的觀察圖片。

2.找——時間丶地點丶人物和事件。

3.想——結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。

1.觀察圖片

，誰在干什么？——寫完整的句子。

小女孩在玩風(fēng)車。2.什么時候，在哪里玩風(fēng)車？寫全面句子。一天清晨，小女孩在公園玩風(fēng)車。

一天傍晚，小女孩在草坪上玩風(fēng)車。

3.加入修飾詞語——寫生動句子一天傍晚，小女孩在翠綠的草坪上玩風(fēng)車，路邊開滿了五顏六色的鮮花。

4.觀察人物，想象人物的動作，話語，心情。

5.觀察景物，想象景物的形態(tài)。一天傍晚，小女孩走在翠綠的草坪上玩風(fēng)車，路邊開滿了五顏六色的鮮花。風(fēng)刮的很大，小女孩一跑起來，風(fēng)車就飛快的轉(zhuǎn)了起來。小女孩高興極了。大聲歡呼起來：“我的風(fēng)車轉(zhuǎn)的好快呀！”

問題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，（）

問題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的想（）提供有關(guān)詞語：眉頭緊鎖愁眉不展忽忽不樂心里像打翻了五味瓶難受郁悶

問題設(shè)置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（）提供高興的詞語：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝樂不可支、欣喜若狂喜笑顏開、笑逐顏開

問題設(shè)置四：仔細(xì)一看，（）主要引導(dǎo)孩子想象明明的內(nèi)心活動；

問題設(shè)置五：明明來到辦公室（）

問題設(shè)置六：老師（），明明（）

今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分?？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對自己

說：下次一定要爭取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個題目錯了，老師

沒改出來，怎么辦呢？告訴老師吧？100分沒有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧？那又不是誠實的好孩子。怎么辦呢？明明想了很久。

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