快車道作文 標(biāo)點(diǎn)符號

標(biāo)點(diǎn)符號鬧分家快車道作文組漢語中除了漢字以外，還有一群特殊的小符號，它們分布在文章中不同的地方，能幫助我們更好的理解和表達(dá)文章的意思。這群小家伙呀，就叫做小逗號，像蝌蚪，一扭一扭文中游小句號，一個圈，一句說完后面點(diǎn)頓號頓號小水滴，詞語并列中間立小問號，像耳朵，一只耳朵問題多

一豎一點(diǎn)感嘆號，表達(dá)感情用嘆號逗號上面戴小帽，語句并列用分號；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；一上一下兩圓點(diǎn)，提示下文用冒號‘’‘’‘’‘’‘’“”“”“”“”“”單引號，雙引號，引用詞句里邊兒包

（）（）（）（）（）（）（）左一道，右一道，文中注釋用括號破折號，一條線，話題轉(zhuǎn)換站中間省略號，六個點(diǎn)，千言萬語里邊兒寫〈〉《》書名號，分單雙，書籍名稱里面裝常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法表標(biāo)點(diǎn)符號用法逗號，表示一句話中間的停頓句號。表示一句話說完之后的停頓頓號、表示句子中并列詞語之間的停頓分號；用于并列分句之間的停頓冒號：句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓問號？表示一句問話完了之后的停頓感嘆號！表示感情強(qiáng)烈的句子完了之后的停頓。如：喜愛、悲傷、懷念、請求、命令、憤怒、驚訝等書名號《》表示書籍、文章、報刊、歌曲、電影等的名稱引號“

”直接引用、強(qiáng)調(diào)突出、特殊含義或著重指出省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，省略文中列舉、內(nèi)容跳躍或意思沒有說完的部分破折號——表示解釋說明，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，聲音的延長…….相傳徐文長到朋友家里去，適逢下雨，主人寫了一個條子跟他開玩笑，上面寫的是「下雨天留客天留我不留」，他讀成：「下雨天，留客天，留我不？留！」這樣就和主人的意思相反了。其實(shí)這一句可以有七種寫法：「下雨天留客，天留我不留?！埂赶掠晏炝艨?，天留我？不留」「下雨天留客，天留我不？留」「下雨，天留客，天留我不留？」「下雨天，留客天，留我？不留！」「下雨天，留客天，留我不？留！」「下雨天，留客天，留我不留？」

王勇聰明而且勇敢。他專愛和有錢有勢的人作對。一個財(cái)主為了報復(fù)他，故意雇他做長工。

一天，財(cái)主和老婆下棋，把王勇叫到跟前說：“咱們賭個輸贏。你猜這盤棋誰贏？猜對了，賞你一個元寶；猜錯了，打你20皮鞭?！?/p>

王勇隨即寫了“你贏她輸”四個字。

財(cái)主故意輸給了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：“你贏她？輸！”財(cái)主無話可說。

第二盤，財(cái)主贏了老婆。王勇又把這4個字讀了一遍：“你贏，她輸?！必?cái)主也沒有辦法，既沒有打成王勇，又賠了元寶。

有一個小朋友帶了兩個便當(dāng)來上學(xué)，同學(xué)們看了覺得很奇怪，就問他原因，他說：「大便當(dāng)，飯；小便當(dāng)，菜。」同學(xué)們才恍然大悟，后來有一個同學(xué)故意把標(biāo)點(diǎn)弄錯，就變成了：「大便，當(dāng)飯；小便，當(dāng)菜。」惹得他說不出話來。

傳說清朝末年，慈禧太后讓一位書法家題扇，書法家寫了唐朝詩人王之渙的《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)?！钡捎跁业囊粫r疏忽，題詩時漏掉一個“間”字。慈禧看后大怒，認(rèn)為書法家故意欺她沒有學(xué)識，一氣之下要治他的死罪。書法家急中生智，趕忙解釋道：“老佛爺息怒，這是用王之渙的詩意填的詞?！彼?dāng)場斷句吟道：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！贝褥牶螅D(zhuǎn)怒為喜，賜給他銀子壓驚。

標(biāo)點(diǎn)符號鬧分家第二課時快車道作文組小學(xué)階段需要掌握的標(biāo)點(diǎn)符號有：逗號、句號、感嘆號、問號、分號、書名號、省略號、冒號、引號、破折號。其中較難掌握的有書名號、引號、破折號、省略號。語言描寫中提示語在不同位置時標(biāo)點(diǎn)符號的用法是高頻考點(diǎn)，也是難點(diǎn)。一、書名號。知識提要：書名號一般用于書名、篇名、報刊名、歌曲名、電視名、電影名等。注意：1、相鄰兩個書名號之間無需用頓號隔開。 2、書名號使用的范圍很廣，要結(jié)合實(shí)際情況，靈活使用。例題：1、讀了《愛的教育》這本書，我的心情久久不能平靜。2、我很喜歡讀《石灰吟》和《墨梅》這兩首詩。3、電視連續(xù)劇《西游記》真精彩！練習(xí)：1、在美國看到祖國的水兵

聽到

歌唱祖國

的樂曲

作為中國人

還有什么比這更令人興奮呢2、我訂了

少年文藝

哥白尼

小數(shù)報

等報刊雜志。3、我喜歡看這兩部電影愛德華醫(yī)生和雨人

二、省略號。用法歸納：

1.表示聲音或說話斷斷續(xù)續(xù)

“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了?！保瓷！俄?xiàng)鏈》）

2.表示列舉的省略

“什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣……”（魯迅《故鄉(xiāng)》）

古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……（列夫.托爾斯泰《窮人》)

3.表示語意未盡，讓人思索

“我不反對他看書?！备赣H說話變得囁嚅，“是，是為其他事……”說罷，父親奪過我手里的書，匆匆地翻了一下，還給那個年輕人，拽著我走了。（許申高《別餓壞了那匹馬》）

4.表示引文的省略“糟糕，真糟糕！什么也沒打到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”（列夫.托爾斯泰《窮人》）例題：1、黃山松千姿百態(tài)，有的狀如黑虎，有的形似孔雀……（省略號表示列舉的省略）2、王強(qiáng)對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬擊出深山……”（省略號表示引文的省略）3、小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧！”（省略號表示聲音或說話斷斷續(xù)續(xù)）練習(xí)：1、漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……（

）2、他氣喘吁吁的跑來說：“你……你們……快……快去看看?！保?/p>

）3、她輕輕地哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（

）4、花開花落，候鳥遷徙，四季輪回，潮汐漲落……自然界的周期重演現(xiàn)象可曾引起過你的注意？（

）三、引號。用法歸納：表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內(nèi)還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復(fù)使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續(xù)引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最后一段用后引號。

1、表示引語直接引用

引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。

2、表示特定稱謂

特定稱謂指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。

3、表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)

特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。

4.表示否定和諷刺注意：引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說：“王勃說得好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’我們雖然暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?！?/p>

例題：1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”（表示引語直接引用）2、貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的廢水“吞噬”著。（表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)）3、它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。（表示特定稱謂）4.一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼”一錢不值。（表示否定和諷刺）練習(xí)：1、試驗(yàn)者用黃色光照射水面，鯊魚便索性躺在水底“絕食”，一動不動。（

）2、他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”（

）3、古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？（

）4、他仍然興致勃勃地揀那些“沒用的玩意兒”。（

）四、破折號。用法歸納：

1、表注釋、解釋說明

非洲人的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫，還是龜殼畫、蝴蝶畫。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了明如玻璃的帶子——河。

2、表意思轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換、話題突轉(zhuǎn)

3、用于標(biāo)明語意遞進(jìn)，破折號后面的比前面的遞進(jìn)一層。

托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。

4、表示事項(xiàng)列舉

5、表語言的延長、聲音延續(xù)

“要不——摔跤？”例題：1、只聽到“嚓——嚓——”冰層裂開了一條小縫。2、爺爺想用手搓洗一下，可是腰彎不下去，只好兩只腳互相幫助——左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳。3、“賣香煙嘍——明天敵人要掃蕩?！崩先饲那牡貙煌▎T說。4、根據(jù)同學(xué)們的需要，我們年級開設(shè)了以下三個興趣小組： ——攝影組； ——合唱團(tuán)； ——讀書社。練習(xí)：1、這時，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲：“克嚕——克哩！”（

）2、李白隨即吟詠了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。（

）3、“今天好熱??！——你什么時候去上海？”張對剛剛進(jìn)門的小王說。（

）4、莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。（

）5、環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué)；

——環(huán)境光學(xué)；

——環(huán)境熱學(xué)；

——環(huán)境電磁學(xué)；

——環(huán)境空氣動力學(xué)。（

）五、提示語在不同位置標(biāo)點(diǎn)的用法?！咎崾菊Z在前用冒號，提示語在中間用逗號，提示語在后用句號?！坷}：1、有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”（提示語在前）2、“你看見了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說，“不會吧！你可是說準(zhǔn)了，猜錯了就得買我的糖?！?提示語在中間)3、“立即停船搶救！”少奇同志斬釘截鐵地說。(提示語在后)練習(xí)：1、你剛才說什么

媽媽很驚訝

接著又問

你究竟說了些什么2、我有個外號你知道嗎

小剛得意洋洋地說著3、方博士語重心長地對我們說

愛護(hù)水資源

人人有責(zé)呀1、加標(biāo)點(diǎn)，使句子表達(dá)不同的意思。（1）我贊成他也贊成你怎么樣（2）我贊成他也贊成你怎么樣2、綜合加標(biāo)點(diǎn)。 當(dāng)他的兒子把紙和筆捧到他跟前時他用力支撐著寫下了示兒這首詩死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁寫完之后他慢慢閉上眼睛與世長辭了3、給下面文字選擇標(biāo)點(diǎn)符號的正確填法。 （1）為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不足還是土壤根本不行一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長他找到了答案瓜秧開了花要授粉（）

A？？？？，——

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B？、、？，，。

C？，，？，：。

D，，，？。——

。 （2）它把自己勤奮創(chuàng)造的滿身寶物獻(xiàn)給人民葉可以喂蠶枝條可以造紙種子可以榨出高級潤滑油蓖麻這種畢生為人民造福的品德不是很偉大很高尚么（）

A；，，……

，、。

B。，，。，，。

C：，，……

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D：，，……

，、！散會了大家想想我是孩子應(yīng)該照顧就把糖呀蜜餞呀橘子呀拿過來給我說帶回去吃吧我連連擺擺手說不要不要我家里有可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的不客氣地拿出塑料袋把糖果一把把地裝進(jìn)去邊裝邊說不拿白不拿巧加標(biāo)點(diǎn)。劉大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”。他弄不明白其中的意思，于是拿去問人，三個人看了后分別說出自己的意見，這三種意見都言之有理又各不相同，請你代其說出：張三說：_____________________________________________________________李四說：_____________________________________________________________王二說：_____________________________________________________________標(biāo)點(diǎn)符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認(rèn)真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號