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流程圖制作

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2015.5.28點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗流程圖點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng)返回首頁(yè)1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容”并記錄3.從“自選圖形”“流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)+文字的形式表示4.按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)”連接起來(lái)5.在流程圖中“

”符號(hào)的部分增加“Y”“N”的流向6.在流程圖的邊上標(biāo)出標(biāo)題“XX流程”使用時(shí)機(jī):

1.尋找可疑的站別或過(guò)程

2.發(fā)現(xiàn)流程中存在的問(wèn)題點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗返回首頁(yè)1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))流程圖1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗返回首頁(yè)流程圖1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容”并記錄點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗返回首頁(yè)流程圖1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容”并記錄3.從“自選圖形”“流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)+文字的形式表示點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗返回首頁(yè)流程圖1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容”并記錄3.從“自選圖形”“流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)+文字的形式表示4.按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)”連接起來(lái)點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗返回首頁(yè)流程圖1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容”并記錄3.從“自選圖形”“流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)+文字的形式表示4.按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)”連接起來(lái)5.在流程圖中“

”符號(hào)的部分增加“Y”“N”的流向點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示導(dǎo)航視窗返回首頁(yè)流程圖1.明確要調(diào)查的“作業(yè)范圍”,并記錄下流程的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”(可能終點(diǎn)并非只有一個(gè))2.調(diào)查流程當(dāng)中的“作業(yè)內(nèi)容”并記錄3.從“自選圖形”“流程圖”當(dāng)中選取相應(yīng)的符號(hào),將各“作業(yè)內(nèi)容”用符號(hào)+文字的形式表示點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng)4.按照作業(yè)順序用箭頭將各“流程符號(hào)”連接起來(lái)5.在流程圖中“

”符號(hào)的部分增加“Y”“N”的流向6.在流程圖的邊上標(biāo)出標(biāo)題“XX流程”使用時(shí)機(jī):

1.尋找可疑的站別或過(guò)程

2.發(fā)現(xiàn)流程中存在的問(wèn)題返回首頁(yè)注意事項(xiàng)流程介紹需合理,如在“判斷站別”后應(yīng)有不同的流向“流程分析”時(shí)需注明特殊的站別人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū),廣泛閱讀,古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?!蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水

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