區(qū)優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿

第3頁共3頁區(qū)優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的?各位老師、?同學們：?大家好!?金秋送爽，?佳果飄香，?在這喜慶祥?和的美好時?刻，我們共?同迎來了第?___個教?師節(jié)。在這?樣一個特別?的日子里，?站在這里發(fā)?言，我心中?有一份別樣?的激動。我?為曾經身為?九中的學生?而感到驕傲?，我為現(xiàn)在?身為九中的?老師而感到?自豪。有?人說，老師?是梯，以偉?岸的身軀托?著學生稚嫩?的雙腳，一?步步攀高、?向上；有人?說，老師是?紅燭，以不?滅的信念為?學生照亮前?進的道路，?引領他們劈?波斬浪；還?有人說，老?師是渡人的?小船，把一?批批學生送?往知識的彼?岸……用這?些語言形容?我們九中的?老師毫不為?過，我接觸?過的每一位?教師的事跡?都可以編撰?成一部感人?至深的巨著?，他們的模?范行為都能?譜寫成一首?首動人心魄?的愛心史詩?！多少個靜?謐的夜晚，?他們筆耕不?輟。有時?，為了備好?一堂課，研?讀教材好多?遍；有時，?為了完成學?校交給的緊?急任務，不?得不放棄盼?望已久的休?息日，熬紅?雙眼直到東?方已曉。數?不清的晨曦?暮靄，他們?奔忙在兩點?一線上，為?教學的一點?疏漏而反思?，為學生的?丁點小事而?較真。夜靜?更闌時，還?為班級的發(fā)?展輾轉反側?。甚至家人?或自己生病?時，都不舍?得休息，害?怕耽誤同學?們的課程。?回望二十?年前，年少?懵懂的我正?是在九中這?些無私奉獻?的老師們精?心呵護，耐?心教育下走?進高等學府?的，也正是?他們愛崗敬?業(yè)的精神，?堪稱楷模的?高尚師德感?染了我，讓?我喜歡上了?這由智慧、?情感、信念?、理想融匯?成的三尺講?臺。我崇拜?講臺的高尚?圣潔，在這?里，會生出?一種無言的?神圣與莊嚴?；我仰慕講?臺的淡泊寧?靜，在這里?，會有一種?擺脫了世俗?喧鬧的踏實?與坦然；我?感謝講臺的?饋贈磨煉，?在這里，會?有一種自我?升華的愉悅?與激勵。就?像那首歌唱?的一樣“長?大后我就成?了你”，今?天我有幸接?過前輩的_?__，繼續(xù)?百年九中的?傳奇。作?為大家的學?長，我想對?高一的新同?學說：你們?是學校新鮮?的，充滿活?力的血液，?張開雙臂擁?抱你們的九?中，更是鐘?靈毓秀，底?蘊深厚，奕?奕良師，薈?萃于此。學?長、學姐從?這里起步，?折蟾宮之桂?，追___?之陽，今天?的你們，要?有攀登書山?，遨游學海?之豪情，以?苦作舟，以?勤為徑，將?來的成功人?生將從這里?起航。我?還想對高三?和九年級的?同學們說，?我們是等待?破繭的彩蝶?，是準備接?受畢業(yè)洗禮?的海燕，是?將要在考場?上破釜沉舟?，舍我其誰?的戰(zhàn)士。今?天是我們恩?師的節(jié)日，?也是我們誓?師的時刻，?夸父逐日，?道渴而死，?___填海?，矢志不渝?，面對畢業(yè)?考場，我們?要在困難面?前，絕不低?頭，挫折面?前，絕不彎?腰，今日我?們以九中自?豪，明日九?中以我們驕?傲，同學們?，長風破浪?會有時，直?掛云帆濟滄?海。同學們?，前所未有?的輝煌將由?我們來創(chuàng)造?。作為大?家的老師，?我代表學校?向同學們做?出幾點保證?：一、要?愛崗敬業(yè)、?關愛學生，?把全部精力?和滿腔真情?獻給教育事?業(yè)，___?崗敬業(yè)的模?范。二、?要刻苦鉆研?、嚴謹篤學?，不斷提高?教學質量和?教書育人本?領。三、?要勇于創(chuàng)新?、奮發(fā)進取?，踴躍投身?教育創(chuàng)新實?踐，積極探?索教育教學?規(guī)律，更新?教育觀念。?四、要淡?泊名利、志?存高遠。甘?為人梯，樂