精《樹之歌》學(xué)案1

《樹之歌》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)認(rèn)“梧、桐、掌、裝”等15個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫“楊、壯、棉”等10個(gè)生字。2．能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)樹木的名稱并感受各種樹木的特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)正確地書寫生字，并能給生字組詞語?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解形聲字的特點(diǎn)；背誦課文?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1．在我們的生活中，你見過哪些大樹呢？“樹”的結(jié)構(gòu)和偏旁分別是什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．按照要求，完成下列填空。梧桐掌楓松柏裝樺耐守疆銀杉化桂（1）讀一讀，圈出你認(rèn)識(shí)的生字并組詞。________________________________________________________________________（2）（）是平舌音，（）是翹舌音，（）是前鼻音，（）是后鼻音。（3）“裝”是（）結(jié)構(gòu)，上邊是（），下邊是（），可以組詞為（）。（4）“耐”是（）結(jié)構(gòu)，左邊是（），右邊是（）。（5）“掌”有（）筆，最后一筆是（）。（6）上面生字中具有相同偏旁的字是（），偏旁是（）。（7）說說你在哪里見過這些字？________________________________________________________________________二、課堂展示1．課文向我們介紹了哪些樹，它們叫什么名字？________________________________________________________________________2．齊讀前四行，想一想小作者寫了樹的哪些特點(diǎn)？________________________________________________________________________3．木棉和樺樹的生長環(huán)境有什么不同之處呢？________________________________________________________________________4．什么叫化石，你見過哪些化石呢？在哪見過？________________________________________________________________________5．什么是活化石，你知道哪些活化石呢？________________________________________________________________________6．金桂開花是怎樣的畫面呢？想象當(dāng)時(shí)的場景，說一說。________________________________________________________________________7．按照要求，完成下列填空。楊壯桐楓松柏棉杉化桂（1）讀一讀，寫一寫。（2）“壯”是（）結(jié)構(gòu)，下邊加個(gè)“衣”可以組成（），這時(shí)是（）結(jié)構(gòu)。（3）“化”可以組詞為（），在書寫時(shí)我要注意（）。（4）“桂”是（）結(jié)構(gòu)，偏旁是（），在書寫時(shí)我要注意（）。三、課后鞏固1．讀一讀，想想下面幾句話的意思。（1）十年樹木，百年樹人。________________________________________________________________________（2）樹高百尺，葉落歸根。________________________________________________________________________（3）樹無根不長，人無志不立。________________________________________________________________________2．找一找你生活中還有哪些獨(dú)具特點(diǎn)的樹。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】一、課前預(yù)習(xí)1．柳樹、楊樹。“樹”：左中右結(jié)構(gòu)，“木”字旁。2．（1）守（守護(hù)）化（化成）（2）松掌、裝、守、杉銀桐、掌、楓、松、裝、疆（3）上下壯衣裝扮（4）左右而寸（5）12豎鉤（6）梧、桐、楓、松、柏、樺、杉、桂木字旁（7）略。二、課堂展示1．楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松柏、木棉、樺樹、銀杏、水杉、金桂。2．楊樹高、榕樹壯、梧桐樹葉像手掌，楓樹的葉子在秋天變成紅色，松柏在四季常青的特點(diǎn)。3．木棉喜歡在溫暖的南方生長，樺樹喜歡在寒冷的北疆生長。4．化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。我在博物館見過魚骨化石。5．活化石是指某些在原來的時(shí)候曾經(jīng)很繁盛，廣泛分布，而現(xiàn)在只存在于部分地區(qū)，數(shù)量不多，有可能滅絕的生物。我知道的活化石有銀杏、水杉、矛尾魚、水松、大熊貓……。6．金色的桂花在秋天開放了，整個(gè)院子里散發(fā)出花朵的香氣。7．（1）略。（2）左右裝上下（3）化石右邊