2023年幼教個人年終工作總結(jié)范文

第13頁共13頁2023年?幼教個人年?終工作總結(jié)?范文望著?促長大的孩?子們，看到?他們的進(jìn)步?，讓我感想?到一種自豪?感，一個學(xué)?期轉(zhuǎn)瞬從前?，耳邊似乎?仍是孩子們?的嬉笑聲。?我也要整理?一下我的思?路，總結(jié)從?前了的工作?教訓(xùn)，以便?更好地提高?自己的各項(xiàng)?工作程度。?以下我叢思?惟政治、教?育教養(yǎng)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、家?長工作等方?面對本學(xué)期?工作做總結(jié)?：一、思?想政治方面?先生被喻?為人類靈魂?的工程師，?老師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格懇求自?己。踴躍參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動，并當(dāng)?真做記錄。?做到不遲到?、不遲到，?樹立為人師?表的形象。?二、教育?教學(xué)方面?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好主題活動?，精心安排?好每周盤算?活動內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動?。在活動中?，讓幼兒在?實(shí)際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?，在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時也?得到個性的?發(fā)展。1?、從生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的慣?例習(xí)慣。本?學(xué)期，依據(jù)?班級計(jì)劃中?我班的多少?個弱點(diǎn)，著?重發(fā)展以下?活動來促使?班級通例良?好風(fēng)氣的形?成：對進(jìn)步?的幼兒及時?表彰，對掉?隊(duì)的幼兒給?予鼓勵；在?活動中，我?有針對性對?個別幼兒進(jìn)?行教育，做?到“三輕”?即：談話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?。2、每?天保持幼兒?戶外體育活?動時間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)真?發(fā)展各項(xiàng)體?育活動、鍛?煉身體。在?每周計(jì)劃活?動中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?情形，公平?設(shè)計(jì)好每日?的戶外體育?活動內(nèi)容和?活動量。一?個學(xué)年以來?，孩子們的?身材素質(zhì)逐?步回升。?3、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?小班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲，我留?心到發(fā)掘每?一個活動的?游戲價值讓?幼兒在有準(zhǔn)?備的游戲活?動中得到自?我發(fā)展。通?過改變傳統(tǒng)?的措施，在?每次活動中?，我先在教?室里部署一?些與主題活?動有關(guān)的知?識內(nèi)容圖片?或其余環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動中，使幼?兒得到發(fā)展?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?我深刻地?意識到，時?代在發(fā)展，?社會在進(jìn)步?，教育教養(yǎng)?觀點(diǎn)也在始?終更新和變?革，我十分?器重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實(shí)自己，解?剖自己，分?析本人，正?視自己，一?直為自己充?電，進(jìn)步本?身素質(zhì)，先?進(jìn)文化專業(yè)?常識水平。?園里___?的聽課、外?出學(xué)習(xí)等運(yùn)?動讓我在工?作思維跟教?育舉動上得?到了很多的?啟示，而且?我也懂得到?在幼兒園這?個團(tuán)結(jié)、向?上的群體中?，提高是一?種須要和一?定；我利用?空余的時光?翻閱一些有?關(guān)幼教方面?的書籍，從?中理解最新?的幼教動態(tài)?（范本），?學(xué)習(xí)幼教雜?志上的文章?，懂得幼教?改革的新動?向，看到精?良先生的提?高教導(dǎo)方法?及時摘錄下?來，并同時?向有教訓(xùn)的?老老師求教?，干中學(xué)、?學(xué)中干，不?斷積累經(jīng)驗(yàn)?，使自己的?業(yè)務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?中使我知道?了察看了解?在先，參加?領(lǐng)導(dǎo)在后，?這樣才華夠?使每個幼兒?都有所提高?，有所發(fā)展?。我自制一?本幼兒觀察?記載，在每?次區(qū)域活動?的進(jìn)程中，?我認(rèn)真地去?___每一?個孩子，_?__孩子們?發(fā)展的每一?個尋常時刻?，通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問題?。一次，我?發(fā)現(xiàn)建造區(qū)?的孩子們總?是不能安靜?下來，于是?我就進(jìn)行視?察，原來他?們在辯論房?子里住的是?什么小動物??！笆遣粫?搭房子嗎？?還是什么問?題呢？”后?來我發(fā)明，?是因?yàn)樾拗?區(qū)的幫助材?料小動物數(shù)?目投放的過?多了，造成?在決定玩具?的過程中浮?現(xiàn)了不知所?措。他們?能搭建各種?造型的屋子?，但為了住?進(jìn)小動物而?爭執(zhí)不休。?因此，我調(diào)?解了建筑區(qū)?的輔助資料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動物而?彼此爭吵了?。我很慶幸?當(dāng)時自己不?貿(mào)然的打擾?他們的游戲?。而是看到?問題的實(shí)質(zhì)?去解決問題?。三、家?長工作方面?：這個學(xué)期?我與家長們?相處得很愉?快，工作得?到了家長們?的一致認(rèn)可?和表揚(yáng)。我?創(chuàng)設(shè)的“愛?心服務(wù)站”?受到了家長?的歡迎，在?那可能跟家?長交流幼兒?教誨，介紹?育兒常識新?書。班上的?各項(xiàng)活動需?要家長支撐?時，家長們?都給予了最?大的支持。?如在進(jìn)行主?題活動《玩?具總動員》?時，安排家?長為幼兒帶?各種玩具，?家長都從家?里帶來了，?讓孩子們在?幼兒園一起?學(xué)習(xí)。四?、存在不足?1、在下?學(xué)期的工作?中力爭做到?“今日事本?日畢”，避?免因自身懶?惰思維造成?的拖拉氣象?。2、工?作中更嚴(yán)厲?的請求自己?盡力提高自?己剖析問題?才能和科研?才干。高?爾基曾經(jīng)說?過：“誰愛?孩子，孩子?就愛他。只?有愛孩子的?人，他才能?夠教育孩子?。”在當(dāng)前?的工作中我?將用心去愛?每一個孩子?。努力克服?自身的弱點(diǎn)?，爭取更大?的進(jìn)步。?__幼教個?人年終工作?總結(jié)范文（?二）望著?漸漸長大的?孩子們，看?到他們的進(jìn)?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個?學(xué)期轉(zhuǎn)眼過?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。我也要整?理一下我的?思緒，總結(jié)?過去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地提?高自己的各?項(xiàng)工作水平?。以下我叢?思想政治、?教育教學(xué)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?家長工作等?方面對本學(xué)?期工作做總?結(jié)：一、?教育教學(xué)方?面從本班?幼兒的實(shí)際?情況出發(fā)，?設(shè)計(jì)好主題?活動，精心?安排好每周?計(jì)劃活動內(nèi)?容，認(rèn)真_?__好每節(jié)?活動。在活?動中，讓幼?兒在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)，?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時也得到個?性的發(fā)展。?1、從生?活抓起，培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習(xí)慣?。本學(xué)期，?根據(jù)班級計(jì)?劃中我班的?幾個弱點(diǎn)，?著重開展以?下活動來促?使班級常規(guī)?良好風(fēng)氣的?形成：對進(jìn)?步的幼兒及?時表揚(yáng)，對?落后的幼兒?給予鼓勵；?在活動中，?我有針對性?對個別幼兒?進(jìn)行教育，?做到“三輕?”即：說話?輕、拿玩具?輕、玩玩具?輕。2、?每天保持幼?兒戶外體育?活動時間，?帶領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開展各項(xiàng)?體育活動、?鍛煉身體。?在每周計(jì)劃?活動中，根?據(jù)幼兒的現(xiàn)?狀情況，合?理設(shè)計(jì)好每?日的戶外體?育活動內(nèi)容?和運(yùn)動量。?一個學(xué)年以?來，孩子們?的身體素質(zhì)?逐步上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。小班幼兒?的學(xué)習(xí)途徑?是游戲，我?注意到發(fā)掘?每一個活動?的游戲價值?讓幼兒在有?準(zhǔn)備的游戲?活動中得到?自我發(fā)展。?通過改變傳?統(tǒng)的方法，?在每次活動?中，我先在?教室里布置?一些與主題?活動有關(guān)的?知識內(nèi)容圖?片或其他環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)。?讓幼兒在環(huán)?境中學(xué)習(xí)，?通過與環(huán)境?、與材料的?互動中，使?幼兒得到發(fā)?展。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方?面我深刻?地認(rèn)識到，?時代在發(fā)展?，社會在進(jìn)?步，教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?充實(shí)自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識水平?。園里__?_的聽課、?外出學(xué)習(xí)等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團(tuán)結(jié)、?向上的群體?中，進(jìn)步是?一種需要和?必然；我利?用空余的時?間翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?從中了解最?新的幼教動?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)幼教?雜志上的文?章，了解幼?教改革的新?動向，看到?優(yōu)秀教師的?先進(jìn)教育方?法及時摘錄?下來，并同?時向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師請?教，干中學(xué)?、學(xué)中干，?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，使自己?的業(yè)務(wù)水平?有所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我知?道了觀察了?解在先，介?入指導(dǎo)在后?，這樣才能?夠使每個幼?兒都有所提?高，有所發(fā)?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄，在?每次區(qū)域活?動的過程中?，我認(rèn)真地?去___每?一個孩子，?___孩子?們發(fā)展的每?一個尋常時?刻，通過觀?察來發(fā)現(xiàn)問?題。一次，?我發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子們?總是不能安?靜下來，于?是我就進(jìn)行?觀察，原來?他們在爭論?房子里住的?是什么小動?物。“是不?會搭房子嗎?？還是什么?問題呢？”?后來我發(fā)現(xiàn)?，是因?yàn)榻?筑區(qū)的輔助?材料小動物?數(shù)量投放的?過多了，造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他們?能搭建各種?造型的房子?，但為了住?進(jìn)小動物而?爭執(zhí)不休。?因此，我調(diào)?整了建筑區(qū)?的輔助材料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動物而?互相爭吵了?。我很慶幸?當(dāng)時自己沒?有貿(mào)然的打?擾他們的游?戲。而是看?到問題的實(shí)?質(zhì)去解決問?題。三、?家長工作方?面這個學(xué)?期我與家長?們相處得很?愉快，工作?得到了家長?們的一致認(rèn)?可和表揚(yáng)。?我創(chuàng)設(shè)的“?愛心服務(wù)站?”受到了家?長的歡迎，?在那可以和?家長交流幼?兒教育，介?紹育兒知識?新書。班上?的各項(xiàng)活動?需要家長支?持時，家長?們都給予了?最大的支持?。如在進(jìn)行?主題活動《?玩具總動員?》時，安排?家長為幼兒?帶各種玩具?，家長都從?家里帶來了?，讓孩子們?在幼兒園一?起學(xué)習(xí)。?四、存在不?足1、在?下學(xué)期的工?作中力爭做?到“今日事?今日畢”，?避免因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象。2、?工作中更嚴(yán)?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。?高爾基曾經(jīng)?說過：“誰?愛孩子，孩?子就愛他。?只有愛孩子?的人，他才?可以教育孩?子。”在以?后的工作中?我將用心去?愛每一個孩?子。努力克?服自身的弱?點(diǎn)，爭取更?大的進(jìn)步。?__幼教?個人年終工?作總結(jié)范文?（三）轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)年?的各項(xiàng)工作?已接近尾聲?，為了更好?地做好今后?的工作，我?將從德能勤?績四方面小?結(jié)如下：?一、德一?年來，本人?熱愛黨，熱?愛人民，堅(jiān)?持黨的教育?方針，忠誠?黨的教育事?業(yè)。思想端?正，作風(fēng)正?派，關(guān)心國?內(nèi)外大事，?堅(jiān)持向先進(jìn)?人物學(xué)習(xí)。?政治學(xué)習(xí)中?我能認(rèn)真做?筆記，積極?參與討論，?說出自己的?觀點(diǎn)和想法?；在平日的?工作中，用?實(shí)際行動支?持園內(nèi)外工?作，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排，積極參?加各種活動?，辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。熱愛?教育事業(yè)，?把自己的精?力、能力全?部用于幼兒?園的教學(xué)過?程中，并能?自覺遵守職?業(yè)道德，樹?立了良好教?師形象。能?夠主動與同?事研究業(yè)務(wù)?，互相學(xué)習(xí)?，配合默契?，教學(xué)水平?共同提高，?能夠顧全大?局，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，順利完?成了各項(xiàng)任?務(wù)。二、?能在日常?教學(xué)工作中?，能堅(jiān)持把?幼兒的發(fā)展?放在首位，?能深刻領(lǐng)會?《指南》精?神，并以新?的課程觀指?導(dǎo)實(shí)踐；樹?立“幼兒是?活動的主體?”的觀念；?能留心觀察?每一個孩子?的行為表現(xiàn)?，善于捕捉?孩子的尋常?時刻，并加?以正確的分?析、判斷，?不斷提高自?身觀察記錄?的能力；能?認(rèn)真做好家?長工作，及?時將幼兒的?在園情況反?饋給家長，?使每個家長?安心工作。?能積極參與?課題研究，?開展教育教?學(xué)的實(shí)踐研?究；能據(jù)據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際情況，?認(rèn)真制定好?各類計(jì)劃，?及時的記錄?好反饋信息?；能經(jīng)常反?思自己的教?育行為，經(jīng)?常反思自己?所采用的教?學(xué)方法是否?有利于幼兒?的發(fā)展。?在年級組工?作中，能認(rèn)?真履行組長?的職責(zé)，能?和組內(nèi)的老?師共同商討?制定教學(xué)計(jì)?劃，并認(rèn)真?執(zhí)行各類計(jì)?劃與要求，?扎扎實(shí)實(shí)地?做好各項(xiàng)工?作，對組里?的各項(xiàng)活動?，大家都能?積極主動地?參加，主人?翁精神很強(qiáng)?。作為保教?副主任能認(rèn)?真履行自己?的職責(zé)，積?極配合幼兒?園開展好各?項(xiàng)工作。?三、勤本?學(xué)年，工作?量飽滿，出?勤滿，準(zhǔn)時?到園上班。?積極參加各?種活動，能?認(rèn)真參加每?一次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教研?學(xué)習(xí)，并做?詳盡的記錄?；平時參考?成功教案結(jié)?合本班特點(diǎn)?創(chuàng)造性的備?課，認(rèn)真開?展教育活動?；積極參加?園內(nèi)外活動?。在工作中?勤勤懇懇，?任勞任怨，?從沒有因?yàn)?個人的原因?而拉下工作?，從沒有曠?工、曠課現(xiàn)?象，也沒有?遲到早退現(xiàn)?象。做一行?愛一行，教?學(xué)工作毫不?懈怠，教學(xué)?教務(wù)工作也?搞得有聲有?色。四、?績由于本?人的不懈努?力，在本學(xué)?年取得了一?定的成績，?在__市第?___屆幼?兒教師技能?大賽中榮獲?一等獎；在?__幼兒教?師技能大賽?中榮獲城區(qū)?三等獎，其?中半日活動?設(shè)計(jì)取得全?省第一名，?并作為全省?唯一一份優(yōu)?秀案例在大?賽頒獎暨匯?報展示會上?進(jìn)行展示。?在__市教?學(xué)能手評選?活動中以小?組第一名的?成績選拔參?加___省?教學(xué)能手評?選活動，同?時在__省?教學(xué)能手比?賽中也獲得?了較好的成?績。在今后?的工作中，?本人將會更?加努力，爭?取做得更好?。回顧一?年來的工作?，雖然說取?得了一定的?成績，但也?總結(jié)出了一?定的不足。?這些不足有?待于在今后?的工作中不?斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，及時改進(jìn)?。今后的教?學(xué)工作中，?我將一如既?往，繼續(xù)揚(yáng)?長避短，努?力學(xué)習(xí)，爭?取盡快成長?為一個優(yōu)秀?的教育工作?__幼教?個人年終工?作總結(jié)范文?（四）時?光飛逝，歲?月如流?；?首即將結(jié)束?的這一學(xué)期?，有辛勤的?汗水，也不?乏工作的歡?樂，在領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?與關(guān)懷下，?在同事們的?大力支持與?配合下，本?學(xué)期我的工?作得以圓滿?完成，在此?我將自己的?工作總結(jié)如?下：一、?思想政治方?面我能認(rèn)?真貫徹黨的?教育方針、?政策，執(zhí)行?幼教規(guī)程，?積極參加園?里___的?各項(xiàng)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好學(xué)習(xí)?記錄。利用?各種渠道，?如電視、報?紙、網(wǎng)絡(luò)等?，了解國家?大事，提高?自己的思想?政治覺悟。?為人師表，?團(tuán)結(jié)同志，?嚴(yán)于律己，?寬以待人，?遵守園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。二、?教育教學(xué)方?面帶了一?學(xué)期的大班?幼兒，對這?個年齡段孩?子的心理、?生理特點(diǎn)以?及大班幼兒?在各個領(lǐng)域?應(yīng)該達(dá)到哪?些目標(biāo)，我?也有了一定?的了解，并?能夠在日常?生活當(dāng)中嚴(yán)?格認(rèn)真地去?執(zhí)行。在教?育教學(xué)中，?能尊重幼兒?，營造平等?、和諧、溫?暖的班級氛?圍。用眼睛?___每個?幼兒，從幼?兒身上汲取?閃光點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他們自?信自立的明?燈，幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢智能?，建立其自?信。在課堂?上利用各種?教具，激發(fā)?幼兒的興趣?，注重學(xué)習(xí)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)對?幼兒的作用?。能夠根據(jù)?幼兒年齡特?點(diǎn)、動靜活?動特征為幼?兒設(shè)計(jì)活動?區(qū)域，如自?然角、動手?角、圖書角?、美工角、?科學(xué)角、音?樂角等，并?為孩子們準(zhǔn)?備了豐富的?材料，讓幼?兒自主選擇?，大膽使用?和創(chuàng)作。讓?幼兒成為環(huán)?境的主人，?用自己的作?品和創(chuàng)意去?豐富環(huán)境。?綱要指出?：“幼兒時?期是兒童身?心發(fā)展的關(guān)?鍵時期，幼?兒園生活成?為這一時期?的主體。”?為了讓幼兒?的生活變得?更多姿多彩?，我鼓勵班?上幼兒積極?參加舞蹈、?數(shù)學(xué)、語言?等留園班，?不僅開發(fā)了?幼兒的智力?，還培養(yǎng)幼?兒多方面的?興趣，為入?小學(xué)做準(zhǔn)備?。三、家?園聯(lián)系方面?在每一期?的家教園地?里，及時張?貼課程表、?育兒知識和?一些保健常?識，為的是?彼此更容易?交流。另外?我還創(chuàng)設(shè)了?家長每日_?__欄，以?便家長更方?便快捷地了?解幼兒每日?在園情況，?更好地關(guān)心?孩子的成長?。孩子的?快樂，是對?我工作的鼓?勵；家長的?滿意，是對?我工作的肯?定。我能做?到真誠的對?待每一位家?長，如實(shí)的?和他們交流?對孩子教育?方面的看法?，對家長提?出的要求盡?量去滿足，?對家長提出?的教育孩子?方面的疑問?幫著查資料?我們共同解?答。當(dāng)問題?出現(xiàn)時，第?一時間與家?長取得聯(lián)系?。讓家長感?到我不只是?孩子的老師?，也是家長?的朋友，有?困難大家一?起解決。抓?住各種機(jī)會?與家長保持?經(jīng)常的談話?與聯(lián)系，了?解幼兒家庭?的教育環(huán)境?，與家長商?討符合幼兒?特點(diǎn)的教育?措施，共同?配合，完成?教育任務(wù)。?四、其他?方面這一?學(xué)期以來，?在工作和教?學(xué)上，從了?解到逐步的?熟悉，都需?要我一步一?步的去學(xué)，?所以我時刻?注意努力學(xué)?習(xí)，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，學(xué)?習(xí)和研讀一?些幼教專業(yè)?方面的書刊?，并認(rèn)真做?好摘錄，積?極的參與園?內(nèi)外的教科?研活動，學(xué)?習(xí)他人的經(jīng)?驗(yàn)，提高自?己的科研水?平。加強(qiáng)頭?腦的理論武?裝，及時為?自己“充電?”，注意提?高自身修養(yǎng)?。一言一行?不忘“身教?勝于言教”?，以身作則?，衣著整潔?，言行文明?，態(tài)度和藹?，盡力做孩?子們的“好?朋友”，與?孩子們歡樂?與共，一起?創(chuàng)設(shè)溫馨美?好的氛圍。?我能以極負(fù)?責(zé)任的態(tài)度?執(zhí)行幼兒園?安全、衛(wèi)生?保健制度，?并與配班教?師和保育教?師一起協(xié)商?管理本班幼?兒生活和做?好衛(wèi)生保健?工作，時刻?不忘保教合?一的原則。?同時在這?學(xué)期家園的?努力下，我?和我所在的?班級也取得?了一點(diǎn)成績?。__月份?，我設(shè)計(jì)的?教案在幼兒?園舉辦的“?教師教案設(shè)?計(jì)”評比活?動中，榮獲?“三等獎”?；__月份?，指導(dǎo)幼兒?參加點(diǎn)園“?講故事”比?賽中，榮獲?三等獎；另?外，通過我?們?nèi)焕蠋?的密切配合?，我們班在?___、_?_月連續(xù)榮?獲幼兒園“?文明班級”?的榮譽(yù)稱號??？偨Y(jié)本?學(xué)期的工作?，看到收獲?的的同時，?其中也有欠?缺與遺憾，?但更多的是?成功與收獲?。在今后的?工作中，我?不會辜負(fù)園?領(lǐng)導(dǎo)對我的?關(guān)愛和栽培?，更不會辜?負(fù)同事對我?的信任和幫?助，我會不?斷地充實(shí)自?己，彌補(bǔ)不?足，使自己?的專業(yè)素質(zhì)?和工作成績?能夠邁上一?個新臺階，?我堅(jiān)信我會?做得更好。?__幼教?個人年終工?作總結(jié)范文?（五）“?做一名好老?師”是許多?老師一生所?追求的目標(biāo)?，也是我的?目標(biāo)。自踏?入教育這個?崗位以來，?我始終以勤?勤懇懇、踏?踏實(shí)實(shí)的態(tài)?度來對待我?的工作，以?“師德”規(guī)?范自己的教?育教學(xué)工作?，以“當(dāng)一?名好老師”?作為自己工?作的座右銘?，現(xiàn)將本人?任職期的工?作總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?全心全意?為幼兒和家?長服務(wù)，能?積極參加園?里___的?政治及業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，并能?認(rèn)真做好筆?記寫出心得?體會。關(guān)心?時事，經(jīng)常?收看___?，讀書看報?，積極提高?自身的政治?覺悟，緊跟?黨的步伐，?遵紀(jì)守法，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛___?，在工作中?能以《幼兒?園工作規(guī)程?》為準(zhǔn)繩，?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為指南?，努力求真?、求實(shí)、求?新，遵守幼?兒園的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?從無遲到早?退現(xiàn)象。?二、教育教?學(xué)方面1?、加強(qiáng)班級?的管理工作?，創(chuàng)設(shè)與幼?兒互動的環(huán)?境：做為?班主任，我?深知自己在?班中的位置?，充分發(fā)揮?自身的凝聚?力作用，堅(jiān)?持做到以身?作則、勇于?奉獻(xiàn)、勤勤?懇懇，無論?是否當(dāng)班，?都做好并檢?查班級的各?項(xiàng)工作，在?工作中從不?計(jì)較個人得?失，充分發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團(tuán)隊(duì)?精神作用，?團(tuán)結(jié)一致地?做好班級工?作。在狠抓?班級常規(guī)中?，真正做到?工作有目的?、行動有_?__、實(shí)施?有計(jì)劃，使?所帶班級的?各項(xiàng)常規(guī)初?見成效。每?學(xué)期開學(xué)我?首先從日常?生活抓起，?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，鍛煉幼?兒的身體素?質(zhì)。另外我?還嚴(yán)抓幼兒?的安全問題?，增進(jìn)幼兒?的安全知識?。讓安全知?識滲透入幼?兒的心中，?不斷增強(qiáng)幼?兒的安全意?識。2、?重視對班級?幼兒一日生?活常規(guī)的培?養(yǎng)。我能?根據(jù)本班幼?兒的年齡特?點(diǎn)制定每學(xué)?期各領(lǐng)域的?教育教學(xué)目?標(biāo)。能認(rèn)真?地鉆研教材?，在教學(xué)形?式和教學(xué)模?式上不斷地?創(chuàng)新，以《?綱要》內(nèi)的?實(shí)施細(xì)則和?內(nèi)容指導(dǎo)自?己的教育教?學(xué)工作，并?在幼兒的活?動后寫好評?價和反饋，?積累經(jīng)驗(yàn)，?便于今后針?對不同類型?的幼兒實(shí)施?更為適合的?教育措施。?同時能__?_好幼兒的?一日生活，?科學(xué)、合理?地安排幼兒?的各個活動?，使孩子們?的一日生活?盡量做到勞?逸結(jié)合、動?靜交替。?3、教育教?學(xué)工作能?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，精心?安排好每周?活動內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動?。讓幼兒在?實(shí)際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?，在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時也?得到個性的?發(fā)展。這也?是我一直以?來堅(jiān)持的努?力方向。同?時我能根據(jù)?班上幼兒的?年齡特征，?在一日活動?中，注意教?給幼兒初淺?的、簡單的?生活知識經(jīng)?驗(yàn)，培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立解決?問題的能力?，在教學(xué)中?我從不打無?準(zhǔn)備之仗，?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，從?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣、?學(xué)習(xí)新知識?可能遇到的?困難出發(fā)，?并采取相應(yīng)?的措施。_?__全體幼?兒，注重個?別教育，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。努?力為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的機(jī)?會與條件，?在環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)上讓幼兒?出主意、參?與設(shè)計(jì)、參?與材料收集?、布置、參?與環(huán)境的管?理，體現(xiàn)幼?兒的思維、?幼兒的發(fā)現(xiàn)?、幼兒的操?作、幼兒的?記錄。在?擔(dān)任各年齡?段的教學(xué)工?作中，充分?調(diào)動幼兒的?思維和想象?力，始終堅(jiān)?持以幼兒為?主體，教師?為主導(dǎo)的思?想，積極為?