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文檔簡介

閱讀P102啟航與志強的故事.并思考:

(1)啟航這種竟爭方式正當嗎?(2)我們在學習生活中是否也曾經(jīng)歷過或見到過不正當竟爭的事例?請說來聽一聽。導入1精品課件(3)這些做法,會給我們帶來哪些不良后果?想一想2精品課件公平競爭第十課第二站3精品課件教學目標及重難點:1、競爭可分哪兩種?2、什么是正當竟爭?什么是不正當競爭?分別有何影響?3、我們?nèi)绾芜M行公平競爭?(重難點)

4精品課件

________________________________時間:16分鐘合作釋疑小組討論完成以上自主學習內(nèi)容以小組為單位在組長交流預習題的答案,并根據(jù)其他同學的發(fā)言共同確定問題正確答案。5精品課件自學指導

1、競爭可分哪兩種?2、什么是正當竟爭?什么是不正當競爭?分別有何影響?

時間:6分鐘6精品課件3、我們?nèi)绾芜M行公平競爭?(重難點)

自學指導7精品課件8精品課件烏龜和兔子比賽跑,比賽開始了,一眨眼工夫,兔子已經(jīng)跑得不見了蹤影,

但是他覺得自己跑得快,對比賽掉以輕心,躺在路邊睡著了。烏龜慢騰騰地卻持

續(xù)不停地走,當兔子一覺醒來,他看到烏龜已經(jīng)快到終點線了。兔子輸了比賽。思考老故事,得出新啟迪9精品課件1、兔子為什么會輸?shù)舯荣悾恳驗樗湴?、輕敵,不尊重競爭對手

10精品課件2、在比賽之前,烏龜應該能知道自己與兔子力量對比懸殊,可他為什么還要和兔子比賽呢?敢于競爭,不怕失敗和挫折

11精品課件3、我們可以看出在烏龜身上具有什么樣的品質(zhì)?尊重對手,有一種腳踏實地的精神,和執(zhí)著追求的努力!12精品課件如果是你面對這樣一個強大的競爭對手,你敢不敢去與之比試呢?為什么?13精品課件

從體育比賽中你想到什么?14精品課件15精品課件在科學的道路上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人,最終才能到達光輝的頂點。16精品課件其實,競爭中既會有成功,也會有失敗。但一個人遭遇失敗,并不意味著這就是最終的結(jié)果,問題在于用什么樣的態(tài)度對待失敗。17精品課件

議一議看下教材中關于決定一個人取得成功的關鍵因素的材料P103。這些因素在你們身上體現(xiàn)的又有多少呢?哪些因素比較多呢?時間:4分鐘18精品課件第二次龜兔賽跑

你猜,誰會贏?19精品課件在第一回合比賽中,烏龜贏了,第二回合比賽中,烏龜又贏了?這又是為什么?

因為烏龜善于找準自身的優(yōu)勢,揚長避短,敢與他人競爭。20精品課件著名歷史學家吳晗、著名文學家錢鐘書當年在考清華時,數(shù)學一個得了0分,一個得了15分。這并沒有影響他們的發(fā)展,他們在其他方面成就非凡,最終分別成為了史學泰斗和文學泰斗。

老師寄語因此我們不能因某一方面存在不足而否定自己,要揚長避短,充分挖掘自己的潛力。21精品課件某省2005年公務員考試,招聘15人,報考3000多人。22精品課件這說明在與競爭對手競爭時,我們要注意什么問題?拓展升華俗話說:“尺有所短,寸有所長”,我們每個人都有自己的興趣和愛好,都有自己的長處和不足。在競爭中,除了積極學習別人的優(yōu)點,彌補自己的不足外,還要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點,挖掘自己的潛能。23精品課件24精品課件測評題見《暢游新課堂》時間:6分鐘

測一測、評一評,看看本堂課的收獲有多少:對本課知識進行系統(tǒng)總結(jié),并畫出知識樹當堂事,當堂畢25精品課件第10課第二站知識樹依法解決糾紛非訴訟調(diào)解如何進行公平競爭

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