精選學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)16精選學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開展學(xué)生軍訓(xùn)工作的意見的通知》文件精神，為切實(shí)做好我院20__級(jí)新生軍訓(xùn)工作，特制定本計(jì)劃，一∶指導(dǎo)思想和意義20__級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為依據(jù)，按照國(guó)家教育部、總參謀部、總政治部頒布的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求以及學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作.通過軍訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì).二∶組織機(jī)構(gòu)〔一〕成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的整體安排與組織協(xié)調(diào)工作.組__員如下：組長(zhǎng)：劉__副組長(zhǎng)：雷__成員：黃__、梁__各二級(jí)學(xué)院黨總支書記〔二〕領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)軍訓(xùn)團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的具體組織與實(shí)施.組__員如下：團(tuán)長(zhǎng)：部隊(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)政委：孫__副團(tuán)長(zhǎng)：部隊(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)副政委：黃__參謀長(zhǎng)：尹__·副參謀長(zhǎng)：閆__〔三〕軍訓(xùn)團(tuán)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)日常組織、管理和協(xié)調(diào)工作.組__員如下：主任：尹__副主任：閆__成員：羅__〔四〕建制與編制按照今年招生計(jì)劃，全體新生擬組建軍訓(xùn)團(tuán)1個(gè)、營(yíng)11個(gè)、連32個(gè)、排90個(gè)〔每排約72人〕，營(yíng)長(zhǎng)、排長(zhǎng)由部隊(duì)官兵擔(dān)任；連長(zhǎng)由輔導(dǎo)員擔(dān)任.營(yíng)教導(dǎo)員由各二級(jí)學(xué)院書記擔(dān)任，副教導(dǎo)員由學(xué)生干事?lián)?今年軍訓(xùn)任務(wù)由部隊(duì)96名官兵承訓(xùn).三∶軍訓(xùn)時(shí)間9月8日至9月22日〔15天〕四∶軍訓(xùn)內(nèi)容〔一〕軍事技能訓(xùn)練.以單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作、軍事地形學(xué)、閱兵式、分列式等為主要訓(xùn)練科目.通過閱兵、分列式、軍體拳等匯報(bào)表演檢驗(yàn)訓(xùn)練成果.〔二〕內(nèi)務(wù)和作風(fēng)建設(shè).以__民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》為主要內(nèi)容，開展解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育，將內(nèi)務(wù)、作風(fēng)建設(shè)納入考核和獎(jiǎng)評(píng).〔三〕軍事理論教學(xué).以《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為主要內(nèi)容開展教學(xué)，根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)＂軍事課＂教學(xué)的實(shí)施方案》組織實(shí)施和考核.〔四〕入學(xué)教育.專業(yè)教育、安全教育，日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專業(yè)報(bào)告會(huì)、先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)、演講比賽、參觀校史館和博物館、迎新晚會(huì)、大型疏散演練等.〔五〕評(píng)比競(jìng)賽.各營(yíng)組織作風(fēng)紀(jì)律評(píng)比、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比、歌詠比賽、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選；院團(tuán)委組織演講比賽；軍訓(xùn)團(tuán)組織分列式評(píng)比.以上評(píng)比競(jìng)賽方案另發(fā).五∶《軍事課》課程要求〔一〕本科學(xué)生完成軍事技能訓(xùn)練任務(wù)，獲得2個(gè)學(xué)分〔由承訓(xùn)教官負(fù)責(zé)成績(jī)?cè)u(píng)定〕；完成＂軍事理論＂教學(xué)任務(wù)，獲得1個(gè)學(xué)分〔由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)成績(jī)?cè)u(píng)定〕.〔二〕輔導(dǎo)員要做好對(duì)參訓(xùn)學(xué)生的考勤管理.學(xué)生除身體原因不能參加軍訓(xùn)外，不得以各種借口逃訓(xùn).因病〔事〕請(qǐng)假四天以上〔含四天〕者，轉(zhuǎn)入下年補(bǔ)訓(xùn)；凡曠課二天以上〔含二天〕者，取消當(dāng)年軍訓(xùn)資格，轉(zhuǎn)入下年補(bǔ)訓(xùn)；對(duì)違反軍訓(xùn)紀(jì)律的按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理.〔三〕教官和輔導(dǎo)員要嚴(yán)格管理訓(xùn)練場(chǎng)地紀(jì)律.課間休息時(shí)，嚴(yán)禁有躺、臥、打赤膊等不雅行為；訓(xùn)練場(chǎng)上各類保障物資、水壺等要統(tǒng)一擺放整齊，六∶相關(guān)任務(wù)及分工武裝部負(fù)責(zé)訓(xùn)練場(chǎng)地保障、＂軍事理論＂課的教學(xué)組織；統(tǒng)籌安排落實(shí)軍訓(xùn)任務(wù).院辦負(fù)責(zé)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和總結(jié)大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)務(wù)安排，落實(shí)校史館及博物館參觀事宜.黨群工作部負(fù)責(zé)編印《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》及軍訓(xùn)期間宣傳報(bào)道工作.教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)教官伙食和住宿、訓(xùn)練場(chǎng)地?zé)艄?、參?xùn)人員醫(yī)療保障及學(xué)生用水保障.資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)提供軍訓(xùn)所需禮堂、報(bào)告廳等.學(xué)工部〔藝術(shù)團(tuán)〕負(fù)責(zé)迎新晚會(huì)和軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)團(tuán)體表演的排練、組織工作.團(tuán)委負(fù)責(zé)＂先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)＂和＂演講比賽＂的組織工作.各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)專業(yè)教育、安全教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》等其他學(xué)生日常管理工作.其他__〔一〕各單位〔部門〕要加強(qiáng)與承訓(xùn)部隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求.〔二〕以__民解放軍條令、條例為依據(jù)，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生實(shí)行軍事化管理.同時(shí)，要從新生思想、心理、身體實(shí)際狀況出發(fā)，加強(qiáng)思想政治工作，關(guān)愛學(xué)生，做到以教為主，文明帶＂兵＂，嚴(yán)禁打罵、體罰學(xué)生和簡(jiǎn)單、粗暴的工作方法.〔三〕各二級(jí)學(xué)院教導(dǎo)員、副教導(dǎo)員要在一線和教官共同組織本單位的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的管理，主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，解決問題.輔導(dǎo)員必須著迷彩服堅(jiān)持全程跟班訓(xùn)練，深入細(xì)致地了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)耐心地做好軍訓(xùn)中的思想政治工作，及時(shí)解決學(xué)生中的具體問題，并積極、主動(dòng)地配合教官做好軍訓(xùn)中的管理工作，充分調(diào)動(dòng)新生軍訓(xùn)的積極性.〔四〕軍訓(xùn)辦公室要加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)工作的檢查和督導(dǎo).對(duì)各營(yíng)出勤及作風(fēng)情況進(jìn)行抽查，將結(jié)果納入作風(fēng)紀(jì)律考評(píng)內(nèi)容；要對(duì)輔導(dǎo)員不定時(shí)進(jìn)行考勤，將結(jié)果納入輔導(dǎo)員評(píng)先內(nèi)容.〔五〕各級(jí)干部要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示匯報(bào)制度，保持通訊暢通.軍訓(xùn)期間實(shí)行24小時(shí)待命工作制度.遇到緊急事件，要及時(shí)匯報(bào)和處理.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)16

精選學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃〔2〕根據(jù)20__年__市教育局工作計(jì)劃，全市中學(xué)生軍訓(xùn)工作集中安排在8月中下旬集中進(jìn)行，為了扎實(shí)高效地做好今年的中學(xué)生軍訓(xùn)工作，特制定本方案.一∶指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)生軍訓(xùn)工作，以增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性為目的，全面落實(shí)以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系.通過軍訓(xùn)，使學(xué)生感受軍營(yíng)生活，感悟軍人作風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，增強(qiáng)集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ).二∶組織領(lǐng)導(dǎo)我市學(xué)生軍訓(xùn)工作在__軍分區(qū)、市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，軍分區(qū)、市教育局、__炮兵學(xué)院聯(lián)合成立軍訓(xùn)團(tuán)，下設(shè)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室.學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在教育局德育科，具體負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與實(shí)施.〔一〕軍訓(xùn)團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及成員軍訓(xùn)團(tuán)政委：解__、張__群軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：葛__、田__軍訓(xùn)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、副政委：龐__張__鮑__〔二〕學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室成員主任：李__副主任：吳__楊__成員：相關(guān)部門、各校分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任和軍訓(xùn)干部三∶訓(xùn)練任務(wù)以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，以__民解放軍三大條令訓(xùn)練為主要內(nèi)容.《隊(duì)列條令》中主要進(jìn)行單兵隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練；《紀(jì)律條令》中要使學(xué)生在軍訓(xùn)中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性；《內(nèi)務(wù)條令》中主要進(jìn)行軍人職責(zé)和連隊(duì)一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風(fēng).具體軍訓(xùn)時(shí)間安排、軍訓(xùn)計(jì)劃見附件1和附件2:縣區(qū)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)間由縣區(qū)教育局、學(xué)校和承訓(xùn)單位商定執(zhí)行.四∶軍訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)教育部和總參謀部、總政治部關(guān)于開展中學(xué)生軍訓(xùn)指示精神，20__年__市中學(xué)軍訓(xùn)收費(fèi)情況如下：〔一〕軍訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)軍訓(xùn)軍事教育管理費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、軍訓(xùn)教官交通、食宿及補(bǔ)助費(fèi)、工作人員交通費(fèi)、軍訓(xùn)教材費(fèi)、軍訓(xùn)器材費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)及其文印保障費(fèi)等按照__市國(guó)防教育辦公室、__教育局淮教【20__】8號(hào)文件精神執(zhí)行.〔二〕收費(fèi)方法軍訓(xùn)費(fèi)用由承訓(xùn)單位一次性收取，在發(fā)放軍訓(xùn)服裝時(shí)學(xué)生直接交付.費(fèi)用收齊后，由承訓(xùn)單位開具發(fā)票.五∶有關(guān)要求〔一〕進(jìn)一步統(tǒng)一思想，確保軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)有力.對(duì)中學(xué)生開展軍訓(xùn)是國(guó)家法律規(guī)定的任務(wù)，是落實(shí)全民國(guó)防教育的重要舉措，是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求.各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，一般應(yīng)下設(shè)軍訓(xùn)實(shí)施組、宣傳報(bào)道組、后勤保障組、醫(yī)療衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組等，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作有序高效地運(yùn)行.〔二〕進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律要求，確保軍訓(xùn)管理規(guī)范.軍訓(xùn)中，學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)有關(guān)制度和紀(jì)律，做到軍容嚴(yán)整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋.男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準(zhǔn)涂口紅，戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲，不準(zhǔn)穿高跟鞋等.學(xué)生無正當(dāng)理由不得請(qǐng)假，如確屬實(shí)際需要，請(qǐng)假半天者由教官和班主任共同批準(zhǔn)；請(qǐng)假1-2天者，由學(xué)校分管校長(zhǎng)批準(zhǔn).市教育局將會(huì)同軍分區(qū)、承訓(xùn)單位，組織軍訓(xùn)考評(píng)組，不定時(shí)檢查并通報(bào)軍訓(xùn)開展情況，結(jié)束時(shí)組織驗(yàn)收組，按照考評(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)〔見附件3〕客觀公正地評(píng)價(jià)各學(xué)校軍訓(xùn)成果.〔三〕進(jìn)一步加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)保障到位.各學(xué)校要明確各部門的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，工作到位.各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)做好軍訓(xùn)工作的宣__育、防暑降溫工作，確保時(shí)間、場(chǎng)地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位.〔四〕進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，確保軍訓(xùn)有序運(yùn)行.安全管理是軍訓(xùn)工作的重中之重.要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生軍訓(xùn)安全制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施；軍訓(xùn)期間各校要設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員要按時(shí)到崗負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)工作，防止意外事故發(fā)生；各班主任要配合教官對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，嚴(yán)格軍訓(xùn)紀(jì)律，管理到位.要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運(yùn)動(dòng)傷等各種意外事故的發(fā)生，預(yù)防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生.〔五〕進(jìn)一步總結(jié)好的做法，確保軍訓(xùn)成效提高軍訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)校要對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以發(fā)揚(yáng)，不足之處加以研究，尋求改進(jìn)辦法，并形成書面材料，于軍訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)報(bào)市教育局德育科，教育局適時(shí)對(duì)全市軍訓(xùn)情況進(jìn)行通報(bào)表彰.PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)16

精選學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃〔3〕本學(xué)期的學(xué)校德育工作，德育處在多次外出學(xué)習(xí)后，總結(jié)提煉了適合我校德育工作的思路，圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)生為本，不斷發(fā)揮德育整體效益，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性.同時(shí)旨在結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，使學(xué)校德育工作得以再提高，具體工作計(jì)劃如下：德育課程的設(shè)置與整合.育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人為本，以和為美，以創(chuàng)為魂”的辦學(xué)理念，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以“規(guī)則意識(shí)”為基礎(chǔ)，以“習(xí)慣養(yǎng)成”和“誠(chéng)信教育”為核心內(nèi)容的德育實(shí)踐課程體系.包括養(yǎng)成教育課程、安全教育課程、蒙古族禮儀課程、綜合課程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）.本學(xué)期將這些課程整合為德育主題活動(dòng)課，安排在每周一，以便于系統(tǒng)地形成教育合力，做到教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人.營(yíng)造全員德育氛圍.學(xué)校德育首先應(yīng)從教師開始抓德育.1：開學(xué)所有教師在師德承諾書上簽字，內(nèi)容包括嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)”》等各級(jí)各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，當(dāng)然也具體到尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、不違反三亂規(guī)定等內(nèi)容.承諾書的簽訂對(duì)廣大教師起到提示、警醒、約束教育教學(xué)行為的作用.2：實(shí)行德育導(dǎo)師制.德育導(dǎo)師制是按照教育局德育處相關(guān)文件開展的活動(dòng)，做法是代課教師與班內(nèi)個(gè)別問題學(xué)生結(jié)成對(duì)子，導(dǎo)師采用面談、家訪、電話、QQ、微信等多種形式進(jìn)行人文關(guān)懷，定期不定期對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行生活上的關(guān)心、監(jiān)督糾正其行為的談心、輔導(dǎo)課業(yè)，為問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變提供機(jī)會(huì)，師生之間建立了積極平等的互動(dòng)，在尊重學(xué)生個(gè)性的前提下與學(xué)生溝通，以談心形式關(guān)注學(xué)生的整體生活，使師生間的關(guān)系更加融洽，感情更加深厚.3：學(xué)期末開展“我最喜愛的教師”評(píng)選活動(dòng).評(píng)委為學(xué)生和家長(zhǎng).促進(jìn)教師自我成長(zhǎng)和發(fā)展.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和管理，不斷提高班主任的育人水平.愛有情感之愛、理智之愛、智慧之愛.1：班主任在班級(jí)管理中必須學(xué)會(huì)智慧之愛.本學(xué)期除去教育局安排的各類培訓(xùn)外，每月召開班主任例會(huì)，利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行講座、論壇、經(jīng)驗(yàn)交流，包括班際交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到整體提高.2：班主任工作室工作.上學(xué)期教育局組織各校德育處成員參觀了東勝和康巴什幾所德育示范校，了解了班主任工作室的運(yùn)行模式和方法，結(jié)合我校實(shí)際工作，我校班主任工作室在上學(xué)期建立的基礎(chǔ)上，開始正式運(yùn)行.本學(xué)期班主任工作室成員一定要起到帶頭研究和課題實(shí)驗(yàn)作用，為輻射全體班主任的工作、推動(dòng)學(xué)校整體管理起到積極作用.3：開學(xué)初召開班主任會(huì)議，聽取班主任匯報(bào)交流本學(xué)期班主任工作計(jì)劃和流程，有好的做法及時(shí)推廣，互通有無.4：建立班主任微信群.發(fā)揮家教聯(lián)合會(huì)作用，家校共建，形成教育合力.1：以班級(jí)為單位建立微信群.班主任負(fù)責(zé)管理群，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流孩子教育方面的問題，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間也可以及時(shí)交流溝通.2：學(xué)校邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分年級(jí)培訓(xùn)，做講座，期間邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言，家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，家長(zhǎng)培訓(xùn)家長(zhǎng).3：堅(jiān)持家訪，貧困生家庭、學(xué)困生家庭、單親家庭、行為偏差學(xué)生家庭、家庭教育存在問題家庭必訪.4：實(shí)行家長(zhǎng)開放日，（激勵(lì)機(jī)制、問題學(xué)生）主動(dòng)暴露問題繼而解決問題.促進(jìn)學(xué)校發(fā)展.加強(qiáng)常規(guī)管理，全面鞏固規(guī)則教育.1：利用升旗儀式進(jìn)行德育主題教育.升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)部總負(fù)責(zé)4—6年級(jí)各班級(jí)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，按照從高年級(jí)到低年級(jí)的順序，由各班級(jí)輪流主持.本學(xué)期我們要成立國(guó)旗隊(duì)和護(hù)旗班，具體做法：班級(jí)學(xué)生自我申報(bào)，然后各班主任推薦1-2名，然后由大隊(duì)部聯(lián)評(píng)確定1名升旗手2名護(hù)旗手（公布升旗手護(hù)旗手的事跡及推薦理由），其余人為護(hù)旗班.國(guó)旗隊(duì)擔(dān)任開學(xué)典禮及重大節(jié)日活動(dòng)升旗.本學(xué)期國(guó)旗下講話要圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣愛國(guó)、愛校、誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事、珍愛生命、超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩之心等，讓學(xué)生樹立崇高理想，爭(zhēng)當(dāng)一名文明的小學(xué)生！國(guó)旗下講話主講成員：由學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀家長(zhǎng)及優(yōu)秀學(xué)生代表（升旗班級(jí)推薦）組成.2：衛(wèi)生清掃及熱愛勞動(dòng)教育.校園環(huán)境衛(wèi)生依舊實(shí)行每周輪班負(fù)責(zé)制，班級(jí)衛(wèi)生班主任為第一責(zé)任人，學(xué)校定期檢查和抽查相結(jié)合，評(píng)比結(jié)果納入班主任考核.除堅(jiān)持做好清掃工作外，通過主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播及其他專題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)規(guī)范行為的思想教育.3：全面鞏固規(guī)則教育.在上學(xué)期運(yùn)行規(guī)則教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)行全面鞏固.具體內(nèi)容為：（一）、成對(duì)即齊（二）、實(shí)行“2：4”規(guī)則，踐行靠右行走（三）、“陽光大課間”（四）、“體育活動(dòng)課”（五）、課間操管理流程（六）、“入樓即靜，入室即學(xué)”規(guī)定（七）、學(xué)校大門口管理規(guī)定繼續(xù)開展“校長(zhǎng)笑臉”和“校園之星”兩大活動(dòng).（一）、校長(zhǎng)笑臉制.為了激發(fā)學(xué)生自覺踐行規(guī)則教育的積極性，凝聚班級(jí)合力，保障學(xué)生上下學(xué)安全，我校上學(xué)期開始實(shí)行“校長(zhǎng)笑臉制”，至學(xué)期末共表彰21個(gè)一星級(jí)校長(zhǎng)笑臉班級(jí)，學(xué)期末為班主任考核加1分，充分激發(fā)了班主任參與活動(dòng)的積極性，也很好地促進(jìn)了學(xué)生路隊(duì)的規(guī)范.本學(xué)期繼續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)，并和誠(chéng)信超市掛鉤，形成系列活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生路隊(duì)，改變四小學(xué)生的整體精神風(fēng)貌.本學(xué)期針對(duì)存在的問題，將聯(lián)合家教聯(lián)合會(huì)合力，共同監(jiān)督完善這一活動(dòng)，爭(zhēng)取活動(dòng)開展更合理、科學(xué).（二）、校園之星活動(dòng).以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，使“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”成為四小德育有效載體及品牌.主要設(shè)立7種類別：自理之星守紀(jì)自律之星文明禮儀之星低碳環(huán)保之星閱讀明理之星才藝魅力之星明日科技之星上學(xué)期末，共表彰校園之星2名，很好地起到了激勵(lì)其他同學(xué)參與爭(zhēng)星的積極性，發(fā)揮了學(xué)校的正能量.本學(xué)期將繼續(xù)深入規(guī)范的開展這項(xiàng)活動(dòng).注重校園、班級(jí)文化建設(shè).1：走廊、樓梯文化.利用樓道樓梯等公共區(qū)域選取具有代表性的傳統(tǒng)文化故事、圖文，由學(xué)校美術(shù)老師規(guī)劃繪制，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，潛移默化影響學(xué)生.2：班級(jí)教室外墻共性區(qū)域建設(shè)與班級(jí)內(nèi)部個(gè)性區(qū)域建設(shè)相結(jié)合.外墻的共性區(qū)域建設(shè)包括班牌、校長(zhǎng)笑臉、校園之星、活動(dòng)剪影、風(fēng)采展示五塊內(nèi)容.班牌內(nèi)容統(tǒng)一，要有班名、班風(fēng)班訓(xùn)、班徽和班主任寄語.校長(zhǎng)笑臉和校園之星和兩大活動(dòng)緊密結(jié)合，活動(dòng)剪影和風(fēng)采展示根據(jù)學(xué)校活動(dòng)主題每月更換一次，評(píng)比成績(jī)納入班主任月考核中.班級(jí)內(nèi)部的個(gè)性區(qū)域建設(shè)由班主任自行設(shè)計(jì)，要班班有自己的特色，鼓勵(lì)建設(shè)信息化特色班，尤其是被選為信息化特色項(xiàng)目的班級(jí).3：班級(jí)制度文化、管理文化建設(shè).每班設(shè)立班規(guī)，在遵守學(xué)校統(tǒng)一規(guī)章制度的前提下，細(xì)化對(duì)學(xué)生日常行為的考核評(píng)比，并有記載材料，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范的評(píng)比.PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16

精選學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃〔4〕指導(dǎo)思想以黨的__大及__屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中.堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以責(zé)育人為主導(dǎo)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色.工作目標(biāo)1：強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力.2：通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人.3：以責(zé)育人為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任教育，提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí).工作重點(diǎn)1：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平.教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理.2：常規(guī)管理工作常抓不懈.通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè).充分發(fā)揮全員育人的作用.利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況.3：繼續(xù)開展“責(zé)文化”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中.通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí).4：通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁.利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力.主要工作措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究.全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍.（二）高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育.根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度.圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng).（三）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際積極滲透“責(zé)文化”，以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“做有責(zé)任的好學(xué)生”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育.（四）加強(qiáng)心理健康教育1：提高教學(xué)水平.抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作.展“教師家訪”活動(dòng).2：營(yíng)造良好環(huán)境認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育.第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo).第二充分利用家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展