《學(xué)前教育理論與實(shí)踐》考試試題

《學(xué)前教育理論與實(shí)踐》《學(xué)前教育理論與實(shí)踐》1.托兒所〔或幼兒園托兒班〕具有如下特色A.福利性和關(guān)心性B.福利性和教育性C.保教性和關(guān)心性1.托兒所〔或幼兒園托兒班〕具有如下特色A.福利性和關(guān)心性B.福利性和教育性C.保教性和關(guān)心性D.關(guān)心性和社會(huì)性參考答案：B2.2030琴，北京有A.張漢良B.張之洞C.張宗麟D.張雪門參考答案：D3.學(xué)前兒童只能感知、理解審美對(duì)象外表的、簡(jiǎn)潔的形式構(gòu)造，對(duì)審?fù)栏械腁.活動(dòng)性參考答案：D3.學(xué)前兒童只能感知、理解審美對(duì)象外表的、簡(jiǎn)潔的形式構(gòu)造，對(duì)審?fù)栏械腁.活動(dòng)性B.整一性C.外表性D.傾向性參考答案：C兒童每天都在自發(fā)地進(jìn)展玩耍。說(shuō)明白兒童玩耍是A.自發(fā)的、自愿的A.自發(fā)的、自愿的B.自由拘束的C.快活的D.布滿想象和制造的參考答案：A等。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的等。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：C參考答案：C6.以下關(guān)于幼兒教育描述正確的選項(xiàng)是A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外C.屬教育部門，根底教育6.以下關(guān)于幼兒教育描述正確的選項(xiàng)是A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外C.屬教育部門，根底教育D.屬教育部門，但不是根底教育參考答案：C7.創(chuàng)立我國(guó)我國(guó)第一批鄉(xiāng)村稚嫩園和勞工幼兒團(tuán)的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈8.中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)“湖北稚嫩園”建立于A.1903B.1904A.1903B.1904C.1919D.1949參考答案：A9.幼兒園階段教育對(duì)象年齡是A.0—3B.3—6C.0—6D.2—6參考答案：B進(jìn)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和A.性別適宜性B.個(gè)體適宜性A.性別適宜性B.個(gè)體適宜性C.心理適宜性D.性格適宜性參考答案：B1840A.1827A.1827B.1803C.1837D.1823參考答案：C12.以下針對(duì)幼兒個(gè)體差異教育觀點(diǎn),哪種不妥A.應(yīng)關(guān)注和敬重幼兒不同學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知風(fēng)格B.應(yīng)支持幼兒A.應(yīng)關(guān)注和敬重幼兒不同學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知風(fēng)格B.應(yīng)支持幼兒富有共性和制造性學(xué)習(xí)與探究C.應(yīng)對(duì)有特別需要幼兒賜予特別關(guān)注D.應(yīng)確保每位幼兒在同一時(shí)間達(dá)成同樣目標(biāo)富有共性和制造性學(xué)習(xí)與探究C.應(yīng)對(duì)有特別需要幼兒賜予特別關(guān)注D.應(yīng)確保每位幼兒在同一時(shí)間達(dá)成同樣目標(biāo)參考答案：D13.創(chuàng)立我國(guó)最早稚嫩教育爭(zhēng)論刊物的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築“對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣嚴(yán)密地交織在一起?！边@句話表達(dá)了A.個(gè)別教育原則A.個(gè)別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則體教育原則參考答案：C美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就遺忘了，我觀看就記住了，我做了就理解了”這句話說(shuō)明教師在教育過(guò)程中要A.敬重兒童A.敬重兒童B.重視兒童樂(lè)觀情感表達(dá)C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性律性D.重視兒童的主動(dòng)操作參考答案：D《童年的隱秘》一書(shū)的作者是A.福祿貝爾B.盧梭A.福祿貝爾B.盧梭C.杜威D.蒙臺(tái)梭利參考答案：D17.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法B.組織幼兒觀看幼兒園的B.組織幼兒觀看幼兒園的樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫參考答案：C18.《愛(ài)彌爾》的作者是A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊參考答案：C193A.社會(huì)機(jī)構(gòu)中進(jìn)展B.托兒所中進(jìn)展C.幼兒園中進(jìn)展D.家庭中進(jìn)展參考答案：D20.兒童的進(jìn)展是通過(guò)A.社會(huì)機(jī)構(gòu)中進(jìn)展B.托兒所中進(jìn)展C.幼兒園中進(jìn)展D.家庭中進(jìn)展參考答案：D20.兒童的進(jìn)展是通過(guò)A.對(duì)物體的操作和與人的交往而進(jìn)展的B.傾聽(tīng)教師講授學(xué)問(wèn)而進(jìn)展的C.觀看電視頻道節(jié)目而進(jìn)展的D.觀看教師的操作過(guò)程而進(jìn)展的參考答案：A21.從課程的實(shí)施角度而言，靜聽(tīng)式的學(xué)習(xí)有悖于兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往中學(xué)習(xí)。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D22.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼22.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，稱為A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：C23.1924救濟(jì)、保護(hù)兒童，防止奴役、販運(yùn)童工、迫使其賣淫等，這個(gè)文件是式”的革命，稱為A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：C23.1924救濟(jì)、保護(hù)兒童，防止奴役、販運(yùn)童工、迫使其賣淫等，這個(gè)文件是A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》B.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》C.《兒童權(quán)利公約》D.《兒童生存、保護(hù)和進(jìn)展世界宣言》參考答案：A24.被譽(yù)為“世界學(xué)前教育之父”的教育家是A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.杜威D.盧梭參考答案：B25.打算教育進(jìn)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展參考答案：D26.幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是A.幼兒進(jìn)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科學(xué)問(wèn)D.教師特長(zhǎng)參考答案：A在教育活動(dòng)開(kāi)展之前，教師依據(jù)他們對(duì)兒童的前期了解以及活動(dòng)內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目標(biāo)標(biāo)參考答案：D夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》C.《母育學(xué)?！稤.《太陽(yáng)城》參考答案：C文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，這時(shí)消滅了A.個(gè)人本位兒童觀A.個(gè)人本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.國(guó)家本位兒童觀D.自然本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：A為托兒所嬰兒選擇玩具和玩耍材料的留意事項(xiàng)，正確的描述是A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化BA.嬰兒玩具應(yīng)高檔化B為托兒所嬰兒玩耍材料C.應(yīng)依據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具D.給嬰兒選擇的玩具越小越好參考答案：C二.推斷題學(xué)前兒童最典型的玩耍形式是構(gòu)造玩耍。參考答案：錯(cuò)誤32.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤32.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。參考答案：正確33.杜威“教育即生長(zhǎng)”可以理解為教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育。33.杜威“教育即生長(zhǎng)”可以理解為教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤34.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確參考答案：正確35.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩園。參考答案：正確35.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩園。參考答案：正確36.評(píng)價(jià)幼兒進(jìn)展的最正確方式是尋常觀看。參考答案：正確37.角色玩耍是最早消滅的一種玩耍形式，主要表現(xiàn)為徒手或重復(fù)操作物體。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：正確37.角色玩耍是最早消滅的一種玩耍形式，主要表現(xiàn)為徒手或重復(fù)操作物體。參考答案：錯(cuò)誤38.教師對(duì)玩耍的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干預(yù)。參考答案：正確39參考答案：正確39參考答案：錯(cuò)誤幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是培育幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)力氣。參考答案：正確參考答案：正確學(xué)前教育任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面和諧進(jìn)展。參考答案：正確42.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是玩耍。參考答案：正確42.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是玩耍。參考答案：正確參考答案：正確43.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不43.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不3.5參考答案：正確44.幼兒教師應(yīng)鼓舞幼兒用最嘹亮的聲音唱歌。參考答案：錯(cuò)誤45.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：正確44.幼兒教師應(yīng)鼓舞幼兒用最嘹亮的聲音唱歌。參考答案：錯(cuò)誤45.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤46.陶行知?jiǎng)?chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村稚嫩園。參考答案：正確47.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒參考答案：正確47.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒U參考答案：錯(cuò)誤48.用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受力氣。參考答案：正確參考答案：正確49.“娃娃過(guò)家家”屬于表演玩耍。參考答案：錯(cuò)誤49.“娃娃過(guò)家家”屬于表演玩耍。參考答案：錯(cuò)誤50.《3-6工具。參考答案：正確參考答案：正確1.打算教育進(jìn)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是1.打算教育進(jìn)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是A.政治制度A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展參考答案：D2.在教育史上，提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育典范的人是A.福祿培爾在教育史上，提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育典范的人是A.福祿培爾B.裴斯泰洛齊C.洛克D.皮亞杰參考答案：B3.幼兒園階段教育對(duì)象年齡是A.0—3B.3—6C.0—6D.2—6A.0—3B.3—6C.0—6D.2—6參考答案：B4.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的選項(xiàng)是A.提出了行動(dòng)教育爭(zhēng)論B.強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則C.認(rèn)為教育要適合兒童天性的進(jìn)展，保持兒童的天性D.提倡“自然后果法“參考答案：A5.被譽(yù)為“世界學(xué)前教育之父”的教育家是A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.杜威D.盧梭參考答案：B6.蒙臺(tái)梭利的“有預(yù)備的環(huán)境”是一種A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境B.有教師指導(dǎo)的有秩序A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境B.有教師指導(dǎo)的有秩序的環(huán)境C.教師高度把握的環(huán)境D.幼兒個(gè)人自由活動(dòng)的環(huán)境參考答案：A參考答案：A7.法國(guó)思想家盧梭提倡的教育觀是A.愛(ài)的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進(jìn)步主義教育參考答案：B8.幼兒園教育的根本任務(wù)是A.促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展7.法國(guó)思想家盧梭提倡的教育觀是A.愛(ài)的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進(jìn)步主義教育參考答案：B8.幼兒園教育的根本任務(wù)是A.促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展B.開(kāi)發(fā)智力C.培育制造力D.進(jìn)展幼兒情商參考答案：A93A.社會(huì)機(jī)構(gòu)中進(jìn)展B.托兒所中進(jìn)展C.幼兒園中進(jìn)展D.家庭中進(jìn)展參考答案：D夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》C.《母育學(xué)校》D.《太陽(yáng)城》參考答案：C教育史上第一個(gè)成認(rèn)玩耍的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把玩耍列入教育過(guò)程的教育家是A.福祿貝爾A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：A學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往中學(xué)習(xí)。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D13.以下關(guān)于幼兒教育描述正確的選項(xiàng)是A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D13.以下關(guān)于幼兒教育描述正確的選項(xiàng)是A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外C.屬教育部門，根底教育D.屬教育部門，但不是根底教育參考答案：C14.1907A.幼兒園B.兒童之家C.歡快之家D.幸福樂(lè)園參考答案：B15.《童年的隱秘》一書(shū)的作者是A.福祿貝爾B.盧梭C.杜威D.蒙臺(tái)梭利參考答案：DA.福祿貝爾B.盧梭C.杜威D.蒙臺(tái)梭利參考答案：D16.教師隨著教育過(guò)程的開(kāi)放依據(jù)兒童在教育活動(dòng)中的特定反響而擬定的目標(biāo)，稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目標(biāo)參考答案：C17.對(duì)學(xué)前兒童的進(jìn)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，而是17.對(duì)學(xué)前兒童的進(jìn)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，而是常識(shí)等。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：C18.20A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：C18.2030陳鶴琴，北京有A.張漢良B.張之洞C.張宗麟D.張雪門參考答案：D19A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築20.創(chuàng)立我國(guó)我國(guó)第一批鄉(xiāng)村稚嫩園和勞工幼兒團(tuán)的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈21.打算著教育的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的主要社會(huì)因素是A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.人口參考答案：B22.盧梭教育理論體系中一個(gè)最根本的思想是A.提出了“白板說(shuō)“B.提出了“社會(huì)本位論“的兒童觀C.為兒A.提出了“白板說(shuō)“B.提出了“社會(huì)本位論“的兒童觀C.為兒童擬定了百科全書(shū)式的啟蒙教育大綱D.把兒童當(dāng)作兒童來(lái)對(duì)待，把兒童看作教育中的一個(gè)樂(lè)觀因素參考答案：D參考答案：D23231840于A.1827B.1803C.1837D.1823參考答案：C24.在教育活動(dòng)開(kāi)展之前，教師依據(jù)他們對(duì)兒童的前期了解以及活動(dòng)內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目A.1827B.1803C.1837D.1823參考答案：C24.在教育活動(dòng)開(kāi)展之前，教師依據(jù)他們對(duì)兒童的前期了解以及活動(dòng)內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目標(biāo)參考答案：D25.幼兒在構(gòu)造玩耍中，由單獨(dú)搭建進(jìn)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了玩耍中幼兒A.運(yùn)用材料的水平B.確定玩耍主題的水平C.建構(gòu)形式進(jìn)展的水平D.社會(huì)性進(jìn)展的水平參考答案：D26.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，這時(shí)消滅了A.個(gè)人本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.國(guó)家本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：A27.提出兒童具有“吸取的心智”的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：C參考答案：C28.學(xué)前兒童在審美時(shí)會(huì)通過(guò)外顯的動(dòng)作、表情或語(yǔ)言等活動(dòng)來(lái)表28.學(xué)前兒童在審美時(shí)會(huì)通過(guò)外顯的動(dòng)作、表情或語(yǔ)言等活動(dòng)來(lái)表達(dá)和強(qiáng)化其審美體驗(yàn)，這表達(dá)出了學(xué)前兒童美感的A.活動(dòng)性B.整一性C.外表性D.傾向性參考答案：A29類玩耍屬于A.構(gòu)造玩耍B.象征性玩耍A.活動(dòng)性B.整一性C.外表性D.傾向性參考答案：A29類玩耍屬于A.構(gòu)造玩耍B.象征性玩耍C.規(guī)章玩耍D.機(jī)能性玩耍參考答案：D30.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，稱為A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：C二.推斷題31.兒童最早玩的玩耍類型是角色玩耍。參考答案：錯(cuò)誤蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤杜威“教育即生長(zhǎng)”可以理解為教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育。參考答案：錯(cuò)誤34.在托幼機(jī)構(gòu)教育中，最重要的關(guān)系是教師與幼兒的關(guān)系。參考答案：錯(cuò)誤34.在托幼機(jī)構(gòu)教育中，最重要的關(guān)系是教師與幼兒的關(guān)系。參考答案：正確參考答案：正確35.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目35.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確36.幼兒園實(shí)施德育最根本的途徑是集體教學(xué)活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤37.幼兒教師應(yīng)鼓舞幼兒用最嘹亮的聲音唱歌。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：正確36.幼兒園實(shí)施德育最根本的途徑是集體教學(xué)活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤37.幼兒教師應(yīng)鼓舞幼兒用最嘹亮的聲音唱歌。參考答案：錯(cuò)誤38.在良好的教育環(huán)境下，5-640參考答案：錯(cuò)誤39.幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，不能常常打破班級(jí)界限，以便孩子養(yǎng)成良好班級(jí)集體意識(shí)。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤39.幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，不能常常打破班級(jí)界限，以便孩子養(yǎng)成良好班級(jí)集體意識(shí)。參考答案：錯(cuò)誤40.用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受力氣。參考答案：正確參考答案：正確41.學(xué)前兒童最典型的玩耍形式是構(gòu)造玩耍。參考答案：錯(cuò)誤41.學(xué)前兒童最典型的玩耍形式是構(gòu)造玩耍。參考答案：錯(cuò)誤42.“娃娃過(guò)家家”屬于表演玩耍。參考答案：錯(cuò)誤43.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間參考答案：錯(cuò)誤43.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間3.544.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩44.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩園。參考答案：正確園。參考答案：正確45.幼兒教師應(yīng)當(dāng)是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。參考答案：正確46.評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最重要的指標(biāo)是身高和體重。參考答案：正確參考答案：正確46.評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最重要的指標(biāo)是身高和體重。參考答案：正確47.教師對(duì)玩耍的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干預(yù)。參考答案：正確48.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒U參考答案：正確48.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒U參考答案：錯(cuò)誤49.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是為更好地促進(jìn)幼兒進(jìn)展供給依據(jù)。參考答案：正確參考答案：正確50.人體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是神經(jīng)系統(tǒng)。參考答案：正確參考答案：正確A.福利性和關(guān)心性B.福利性和教育性C.保教性和關(guān)心性D.關(guān)心性和社會(huì)性參考答案：BA.福利性和關(guān)心性B.福利性和教育性C.保教性和關(guān)心性D.關(guān)心性和社會(huì)性參考答案：B鶴琴，北京有A.張漢良B.張之洞C.張宗麟D.張雪門參考答案：D學(xué)前兒童只能感知、理解審美對(duì)象外表的、簡(jiǎn)潔的形式構(gòu)造，對(duì)兒童美感的A.活動(dòng)性兒童美感的A.活動(dòng)性B.整一性C.外表性D.傾向性參考答案：C兒童每天都在自發(fā)地進(jìn)展玩耍。說(shuō)明白兒童玩耍是A.A.B.自由拘束的C.快活的D.布滿想象和制造的參考答案：A識(shí)等。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：C66A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外C.屬教育部門，根底教育A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外C.屬教育部門，根底教育D.屬教育部門，但不是根底教育參考答案：C7.創(chuàng)立我國(guó)我國(guó)第一批鄉(xiāng)村稚嫩園和勞工幼兒團(tuán)的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈8.中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)“湖北稚嫩園”建立于A.1903B.1904A.1903B.1904C.1919D.1949參考答案：A9.幼兒園階段教育對(duì)象年齡是A.0—3B.3—6C.0—6D.2—6參考答案：B進(jìn)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和A.性別適宜性B.個(gè)體適宜性A.性別適宜性B.個(gè)體適宜性C.心理適宜性D.性格適宜性參考答案：B1840于A.1827A.1827B.1803C.1837D.1823參考答案：C12.以下針對(duì)幼兒個(gè)體差異教育觀點(diǎn),哪種不妥A.應(yīng)關(guān)注和敬重幼兒不同學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知風(fēng)格B.應(yīng)支持幼兒A.應(yīng)關(guān)注和敬重幼兒不同學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知風(fēng)格B.應(yīng)支持幼兒富有共性和制造性學(xué)習(xí)與探究C.應(yīng)對(duì)有特別需要幼兒賜予特別關(guān)注D.應(yīng)確保每位幼兒在同一時(shí)間達(dá)成同樣目標(biāo)富有共性和制造性學(xué)習(xí)與探究C.應(yīng)對(duì)有特別需要幼兒賜予特別關(guān)注D.應(yīng)確保每位幼兒在同一時(shí)間達(dá)成同樣目標(biāo)參考答案：D13.創(chuàng)立我國(guó)最早稚嫩教育爭(zhēng)論刊物的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築”這句話表達(dá)了A.個(gè)別教育原則A.個(gè)別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則體教育原則參考答案：C美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就遺忘了，我觀看就記住了，我做了就理解了”這句話說(shuō)明教師在教育過(guò)程中要A.敬重兒童A.敬重兒童B.重視兒童樂(lè)觀情感表達(dá)C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性律性D.重視兒童的主動(dòng)操作參考答案：D《童年的隱秘》一書(shū)的作者是A.福祿貝爾B.盧梭A.福祿貝爾B.盧梭C.杜威D.蒙臺(tái)梭利參考答案：D17.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法B.組織幼兒觀看幼兒園的B.組織幼兒觀看幼兒園的樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫參考答案：C18.《愛(ài)彌爾》的作者是A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊參考答案：C193A.社會(huì)機(jī)構(gòu)中進(jìn)展B.托兒所中進(jìn)展C.幼兒園中進(jìn)展D.家庭中進(jìn)展參考答案：D20.兒童的進(jìn)展是通過(guò)A.社會(huì)機(jī)構(gòu)中進(jìn)展B.托兒所中進(jìn)展C.幼兒園中進(jìn)展D.家庭中進(jìn)展參考答案：D20.兒童的進(jìn)展是通過(guò)A.對(duì)物體的操作和與人的交往而進(jìn)展的B.傾聽(tīng)教師講授學(xué)問(wèn)而進(jìn)展的C.觀看電視頻道節(jié)目而進(jìn)展的D.觀看教師的操作過(guò)程而進(jìn)展的參考答案：A21學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往中學(xué)習(xí)。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D22.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白22.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，稱為A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.自然本位兒童觀尼式”的革命，稱為A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：C23.1924在救濟(jì)、保護(hù)兒童，防止奴役、販運(yùn)童工、迫使其賣淫等，這個(gè)文件是A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》B.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》C.《兒童權(quán)利公約》A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》B.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》C.《兒童權(quán)利公約》D.《兒童生存、保護(hù)和進(jìn)展世界宣言》參考答案：A24.被譽(yù)為“世界學(xué)前教育之父”的教育家是A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.杜威D.盧梭參考答案：B打算教育進(jìn)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是A.政治制度A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展：D參考答案：D幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是A.幼兒進(jìn)展B.社會(huì)需求A.幼兒進(jìn)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科學(xué)問(wèn)D.教師特長(zhǎng)參考答案：A27.在教育活動(dòng)開(kāi)展之前，教師依據(jù)他們對(duì)兒童的前期了解以及活27.在教育活動(dòng)開(kāi)展之前，教師依據(jù)他們對(duì)兒童的前期了解以及活動(dòng)內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目標(biāo)參考答案：D28.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》動(dòng)內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目標(biāo)參考答案：D28.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》C.《母育學(xué)?！稤.《太陽(yáng)城》參考答案：C29.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，這時(shí)消滅了A.個(gè)人本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.國(guó)家本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：A30.為托兒所嬰兒選擇玩具和玩耍材料的留意事項(xiàng)，正確的描述是A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化B為托兒所嬰兒玩耍材料C.應(yīng)依據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化B為托兒所嬰兒玩耍材料C.應(yīng)依據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具D.給嬰兒選擇的玩具越小越好參考答案：C二.推斷題31參考答案：錯(cuò)誤32.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。32.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。參考答案：正確參考答案：正確33.杜威“教育即生長(zhǎng)”可以理解為教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育。參考答案：錯(cuò)誤34.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤34.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確35.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩園。參考答案：正確參考答案：正確36.評(píng)價(jià)幼兒進(jìn)展的最正確方式是尋常觀看。參考答案：正確36.評(píng)價(jià)幼兒進(jìn)展的最正確方式是尋常觀看。參考答案：正確37.角色玩耍是最早消滅的一種玩耍形式，主要表現(xiàn)為徒手或重復(fù)操作物體。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤38.教師對(duì)玩耍的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干預(yù)。參考答案：正確38.教師對(duì)玩耍的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干預(yù)。參考答案：正確幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主，幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔。參考答案：錯(cuò)誤幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是培育幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力。參考答案：正確力。參考答案：正確41.學(xué)前教育任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面和諧進(jìn)展。41.學(xué)前教育任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面和諧進(jìn)展。參考答案：正確參考答案：正確42.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是玩耍。參考答案：正確43.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間3.5參考答案：正確43.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間3.5參考答案：正確44.幼兒教師應(yīng)鼓舞幼兒用最嘹亮的聲音唱歌。參考答案：錯(cuò)誤45.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤46.陶行知?jiǎng)?chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村稚嫩園。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤45.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤46.陶行知?jiǎng)?chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村稚嫩園。參考答案：正確47.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒U參考答案：錯(cuò)誤48.用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受力氣。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤48.用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受力氣。參考答案：正確49.“娃娃過(guò)家家”屬于表演玩耍。參考答案：錯(cuò)誤50.《3-6參考答案：錯(cuò)誤50.《3-6的工具。參考答案：正確1.中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)“湖北稚嫩園”建立于1.中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)“湖北稚嫩園”建立于A.1903A.1903B.1904C.1919D.1949參考答案：A2.打算教育進(jìn)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展參考答案：D3A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展參考答案：D33A.社會(huì)機(jī)構(gòu)中進(jìn)展B.托兒所中進(jìn)展C.幼兒園中進(jìn)展D.家庭中進(jìn)展參考答案：D4.兒童每天都在自發(fā)地進(jìn)展玩耍。說(shuō)明白兒童玩耍是A.B.自由拘束的C.快活的D.布滿想象和制造的參考答案：A以下關(guān)于幼兒教育描述正確的選項(xiàng)是A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外A.非義務(wù)教育，學(xué)制之外B.屬福利部門，學(xué)制之外C.屬教育部門，根底教育D.屬教育部門，但不是根底教育參考答案：C教師在重陽(yáng)節(jié)組織幼兒到敬老院探訪老人,這反映幼兒園教育內(nèi)容選擇的原則是A.生活性A.生活性B.時(shí)代性C.興趣性D.進(jìn)展性參考答案：A7.教育史上第一個(gè)成認(rèn)玩耍的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把玩耍列入教7.教育史上第一個(gè)成認(rèn)玩耍的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把玩耍列入教育過(guò)程的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基育過(guò)程的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：A8.積木、積塑、金屬材料、竹制材料、和黏土、紙漿等是兒童玩耍的絕佳材料，這類玩耍被稱為A.角色玩耍B.構(gòu)造玩耍C.表演玩耍D.合作玩耍參考答案：B9.1924在救濟(jì)、保護(hù)兒童，防止奴役、販運(yùn)童工、迫使其賣淫等，這個(gè)文件是A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》B.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》在救濟(jì)、保護(hù)兒童，防止奴役、販運(yùn)童工、迫使其賣淫等，這個(gè)文件是A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》B.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》C.《兒童權(quán)利公約》D.《兒童生存、保護(hù)和進(jìn)展世界宣言》參考答案：A對(duì)學(xué)前兒童的進(jìn)展而言，最重要的不是系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，而是常識(shí)等。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性常識(shí)等。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：C盧梭教育理論體系中一個(gè)最根本的思想是A.提出了“白板說(shuō)“A.提出了“白板說(shuō)“B.提出了“社會(huì)本位論“的兒童觀C.為兒參考答案：D12.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的選項(xiàng)是A.提出了行動(dòng)教育爭(zhēng)論B.強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則C.認(rèn)為教育要適合兒童天性的進(jìn)展，保持兒童的天性D.提倡“自然后果法“參考答案：A參考答案：D12.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的選項(xiàng)是A.提出了行動(dòng)教育爭(zhēng)論B.強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則C.認(rèn)為教育要適合兒童天性的進(jìn)展，保持兒童的天性D.提倡“自然后果法“參考答案：A13.提出兒童具有“吸取的心智”的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利13.提出兒童具有“吸取的心智”的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：C

D.把兒童當(dāng)作兒童來(lái)對(duì)待，A.多元智能觀A.多元智能觀B.情感智能觀C.音樂(lè)智能觀D.數(shù)理智能觀參考答案：A15.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法A.B.組織幼兒觀看幼兒園的觀參考答案：A15.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法A.B.組織幼兒觀看幼兒園的樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫參考答案：C16.《愛(ài)彌爾》的作者是A.夸美紐斯A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊參考答案：C17.幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是A.幼兒進(jìn)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科學(xué)問(wèn)D.教師特長(zhǎng)參考答案：A18.幼兒在構(gòu)造玩耍中，由單獨(dú)搭建進(jìn)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了玩耍中幼兒A.幼兒進(jìn)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科學(xué)問(wèn)D.教師特長(zhǎng)參考答案：A18.幼兒在構(gòu)造玩耍中，由單獨(dú)搭建進(jìn)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了玩耍中幼兒A.運(yùn)用材料的水平B.確定玩耍主題的水平C.建構(gòu)形式進(jìn)展的水平D.社會(huì)性進(jìn)展的水平參考答案：D19.我國(guó)幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活治理的人員稱為A.教師B.保姆C.阿姨D.保育員參考答案：D法國(guó)思想家盧梭提倡的教育觀是A.愛(ài)的教育B.自然主義教育A.愛(ài)的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進(jìn)步主義教育參考答案：B蒙臺(tái)梭利的“有預(yù)備的環(huán)境”是一種A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境B.有教師指導(dǎo)的有秩序A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境B.有教師指導(dǎo)的有秩序的環(huán)境C.教師高度把握的環(huán)境D.幼兒個(gè)人自由活動(dòng)的環(huán)境參考答案：A錢病”、“富貴病”，提出幼兒教育應(yīng)面對(duì)群眾的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈23.高瞻-佩里打算的爭(zhēng)論結(jié)果說(shuō)明A.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展是教育進(jìn)展的物質(zhì)根底錢病”、“富貴病”，提出幼兒教育應(yīng)面對(duì)群眾的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈23.高瞻-佩里打算的爭(zhēng)論結(jié)果說(shuō)明A.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展是教育進(jìn)展的物質(zhì)根底B.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展打算著教育發(fā)展的規(guī)模和速度C.學(xué)前教育投資是最省錢、回報(bào)率最大的公共投資D.政策法規(guī)影響學(xué)前教育的進(jìn)展模式和方向參考答案：C24.創(chuàng)立我國(guó)第一所試驗(yàn)幼兒園的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築25.學(xué)前教育解決家長(zhǎng)的后顧之憂，解放勞動(dòng)力，解放婦女，這表達(dá)了學(xué)前教育的A.義務(wù)性A.義務(wù)性B.根底性C.福利性D.保教并重參考答案：C26.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白26.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命，稱為A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀A.國(guó)家本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：C27.創(chuàng)立我國(guó)我國(guó)第一批鄉(xiāng)村稚嫩園和勞工幼兒團(tuán)的教育家是A.陶行知A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈28.被譽(yù)為“世界學(xué)前教育之父”的教育家是A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.杜威A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.杜威D.盧梭參考答案：B29學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往中學(xué)習(xí)。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D30A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D30這句話表達(dá)了A.個(gè)別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則參考答案：C二.推斷題31.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。參考答案：正確32.用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過(guò)早識(shí)字不符合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受力氣。參考答案：正確參考答案：正確33.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間33.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間3.5參考答案：正確34.幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)應(yīng)以行政人員評(píng)價(jià)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔。參考答案：錯(cuò)誤35.幼兒園實(shí)施德育最根本的途徑是集體教學(xué)活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤價(jià)為輔。參考答案：錯(cuò)誤35.幼兒園實(shí)施德育最根本的途徑是集體教學(xué)活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤36.學(xué)前教育任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面和諧進(jìn)展。參考答案：正確37.幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)主要是指活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)問(wèn)積存。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：正確37.幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)主要是指活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)問(wèn)積存。參考答案：錯(cuò)誤幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒U參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤幼兒教師應(yīng)當(dāng)是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。參考答案：正確40.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是為更好地促進(jìn)幼兒進(jìn)展供給參考答案：正確40.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是為更好地促進(jìn)幼兒進(jìn)展供給依據(jù)。參考答案：正確參考答案：正確41.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是玩耍。參考答案：正確42.人體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是神經(jīng)系統(tǒng)。參考答案：正確參考答案：正確42.人體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是神經(jīng)系統(tǒng)。參考答案：正確43.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。43.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤44.兒童最早玩的玩耍類型是角色玩耍。參考答案：錯(cuò)誤45.“娃娃過(guò)家家”屬于表演玩耍。參考答案：錯(cuò)誤46.《3-6參考答案：錯(cuò)誤45.“娃娃過(guò)家家”屬于表演玩耍。參考答案：錯(cuò)誤46.《3-6的工具。參考答案：正確47.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確參考答案：正確47.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確在良好的教育環(huán)境下，5-640參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤杜威“教育即生長(zhǎng)”可以理解為教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育。參考答案：錯(cuò)誤50.意大利瑞吉?dú)W教育的特色是區(qū)域活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤50.意大利瑞吉?dú)W教育的特色是區(qū)域活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤1.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是1.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》C.《母育學(xué)?！稤.《太陽(yáng)城》參考答案：CA.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》C.《母育學(xué)校》D.《太陽(yáng)城》參考答案：C2.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法A.供給各種樹(shù)的照片、組織幼兒爭(zhēng)論B.組織幼兒觀看幼兒園的樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫參考答案：C兒童每天都在自發(fā)地進(jìn)展玩耍。說(shuō)明白兒童玩耍是A.自發(fā)的、自愿的B.自由拘束的A.自發(fā)的、自愿的B.自由拘束的C.快活的D.布滿想象和制造的參考答案：A式”的革命，這時(shí)消滅了A.個(gè)人本位兒童觀A.個(gè)人本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.國(guó)家本位兒童觀D.自然本位兒童觀D.自然本位兒童觀參考答案：A創(chuàng)立我國(guó)第一所試驗(yàn)幼兒園的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築6.提出兒童具有“吸取的心智”的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：C參考答案：C7.教育者和受教育者的關(guān)系是A.受教育者是消極被動(dòng)任教育者擺布的人B.教育者起主導(dǎo)作用，受教育者是主體C.受教育者是教育過(guò)程的中心，教育者只是旁觀者7.教育者和受教育者的關(guān)系是A.受教育者是消極被動(dòng)任教育者擺布的人B.教育者起主導(dǎo)作用，受教育者是主體C.受教育者是教育過(guò)程的中心，教育者只是旁觀者D.教育者相對(duì)受教育者而言處于受控者、承受者的地位參考答案：B8.教育史上第一個(gè)成認(rèn)玩耍的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把玩耍列入教育過(guò)程的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：A9.法國(guó)思想家盧梭提倡的教育觀是A.愛(ài)的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進(jìn)步主義教育參考答案：B《愛(ài)彌爾》的作者是A.夸美紐斯A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊參考答案：CA.陶行知A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福篈學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往學(xué)前兒童必需借助于具體的情境、具體的事物，在參與、探究和交往中學(xué)習(xí)。這句話表達(dá)了學(xué)前課程的A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D13.學(xué)前教育解決家長(zhǎng)的后顧之憂，解放勞動(dòng)力，解放婦女，這體A.根底性B.全面性C.生活性D.活動(dòng)性參考答案：D13.學(xué)前教育解決家長(zhǎng)的后顧之憂，解放勞動(dòng)力，解放婦女，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的A.義務(wù)性B.根底性C.福利性D.保教并重參考答案：C14.1907A.幼兒園B.兒童之家C.歡快之家D.幸福樂(lè)園參考答案：B在教育活動(dòng)開(kāi)展之前，教師依據(jù)他們對(duì)兒童的前期了解以及活動(dòng)內(nèi)容本身的特性所預(yù)先設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)稱為A.應(yīng)然的目標(biāo)A.應(yīng)然的目標(biāo)B.實(shí)然的目標(biāo)C.生成的目標(biāo)D.預(yù)設(shè)的目標(biāo)目標(biāo)參考答案：D被譽(yù)為“世界學(xué)前教育之父”的教育家是A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾A.蒙臺(tái)梭利B.福祿貝爾C.杜威D.盧梭參考答案：B17.蒙臺(tái)梭利的“有預(yù)備的環(huán)境”是一種A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境A.有豐富材料的幼兒自主操作的環(huán)境B.有教師指導(dǎo)的有秩序的環(huán)境序的環(huán)境C.教師高度把握的環(huán)境D.幼兒個(gè)人自由活動(dòng)的環(huán)境參考答案：A幼兒園教育的根本任務(wù)是A.促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展B.開(kāi)發(fā)智力A.促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展B.開(kāi)發(fā)智力C.培育制造力D.進(jìn)展幼兒情商參考答案：A為托兒所嬰兒選擇玩具和玩耍材料的留意事項(xiàng)，正確的描述是A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒玩耍材料A.嬰兒玩具應(yīng)高檔化B.廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為托兒所嬰兒玩耍材料C.應(yīng)依據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)選擇玩具D.給嬰兒選擇的玩具越小越好參考答案：C《童年的隱秘》一書(shū)的作者是A.福祿貝爾B.盧梭C.杜威D.蒙臺(tái)梭利參考答案：D21.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的選項(xiàng)是A.提出了行動(dòng)教育爭(zhēng)論A.福祿貝爾B.盧梭C.杜威D.蒙臺(tái)梭利參考答案：D21.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的選項(xiàng)是A.提出了行動(dòng)教育爭(zhēng)論B.強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則CD.提倡“自然后果法“參考答案：A22.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是A.學(xué)習(xí)B.玩耍C.看書(shū)D.識(shí)字參考答案：B23.203023.2030陳鶴琴，北京有A.張漢良B.張之洞C.張宗麟D.張雪門參考答案：D24.盧梭教育理論體系中一個(gè)最根本的思想是A.提出了“白板說(shuō)“陳鶴琴，北京有A.張漢良B.張之洞C.張宗麟D.張雪門參考答案：D24.盧梭教育理論體系中一個(gè)最根本的思想是A.提出了“白板說(shuō)“B.提出了“社會(huì)本位論“的兒童觀C.為兒童擬定了百科全書(shū)式的啟蒙教育大綱D.把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，把兒童看作教育中的一個(gè)樂(lè)觀因素參考答案：D25.我國(guó)幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活治理的人員稱為A.教師B.保姆C.阿姨D.保育員參考答案：D26.加德納提倡的幼兒智能觀是A.多元智能觀B.情感智能觀C.音樂(lè)智能觀A.多元智能觀B.情感智能觀C.音樂(lè)智能觀D.數(shù)理智能觀參考答案：A27類玩耍屬于A.構(gòu)造玩耍B.象征性玩耍C.規(guī)章玩耍A.構(gòu)造玩耍B.象征性玩耍C.規(guī)章玩耍D.機(jī)能性玩耍參考答案：D28.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就遺忘了，我觀看就記住了，我做了就理解了”這句話說(shuō)明教師在教育過(guò)程中要A.敬重兒童A.敬重兒童B.重視兒童樂(lè)觀情感表達(dá)C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性的自律性D.重視兒童的主動(dòng)操作參考答案：D教育過(guò)程中,教師評(píng)價(jià)幼兒適宜做法是A.用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒B.依據(jù)一次測(cè)評(píng)結(jié)果評(píng)價(jià)幼兒C.依據(jù)日常觀看所獲信息評(píng)價(jià)幼兒A.用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒B.依據(jù)一次測(cè)評(píng)結(jié)果評(píng)價(jià)幼兒C.依據(jù)日常觀看所獲信息評(píng)價(jià)幼兒D.用標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)幼兒參考答案：C以下不屬于《3-6式的是A.強(qiáng)化練習(xí)式的是A.強(qiáng)化練習(xí)B.直接感知C.實(shí)際操作D.親身體驗(yàn)參考答案：A二.推斷題參考答案：錯(cuò)誤32.幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，不能常常打破班級(jí)界限，以便孩子養(yǎng)成良好班級(jí)集體意識(shí)。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤32.幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，不能常常打破班級(jí)界限，以便孩子養(yǎng)成良好班級(jí)集體意識(shí)。參考答案：錯(cuò)誤33.人體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是神經(jīng)系統(tǒng)。參考答案：正確34.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩園。參考答案：正確參考答案：正確34.陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)幼兒教育爭(zhēng)論中心——南京鼓樓稚嫩園。參考答案：正確35.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。35.蒙臺(tái)梭利重視恩物的使用。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤36.評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最重要的指標(biāo)是身高和體重。參考答案：正確37.藝友制是晏陽(yáng)初創(chuàng)立的培育幼教師資的方法。參考答案：錯(cuò)誤38.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒參考答案：正確37.藝友制是晏陽(yáng)初創(chuàng)立的培育幼教師資的方法。參考答案：錯(cuò)誤38.幼兒年齡和班級(jí)規(guī)模之間呈倒U參考答案：錯(cuò)誤39.幼兒園實(shí)施德育最根本的途徑是集體教學(xué)活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤40.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是玩耍。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤40.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是玩耍。參考答案：正確評(píng)價(jià)幼兒進(jìn)展的最正確方式是尋常觀看。參考答案：正確參考答案：正確意大利瑞吉?dú)W教育的特色是區(qū)域活動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤43.學(xué)前教育任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面和諧進(jìn)展。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤43.學(xué)前教育任務(wù)主要是促進(jìn)學(xué)前兒童身心全面和諧進(jìn)展。參考答案：正確44.在良好的教育環(huán)境下，5-640參考答案：錯(cuò)誤45參考答案：錯(cuò)誤45〔試行〕》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。參考答案：正確46.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。46.幼兒教師應(yīng)對(duì)有特別需要的幼兒賜予特別關(guān)注。參考答案：正確參考答案：正確47.杜威“教育即生長(zhǎng)”可以理解為教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育。參考答案：錯(cuò)誤48.幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是由于幼兒園教育過(guò)于玩?；⒖即鸢福哄e(cuò)誤49.在托幼機(jī)構(gòu)教育中，最重要的關(guān)系是教師與幼兒的關(guān)系。參考答案：正確參考答案：錯(cuò)誤48.幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是由于幼兒園教育過(guò)于玩?；?。參考答案：錯(cuò)誤49.在托幼機(jī)構(gòu)教育中，最重要的關(guān)系是教師與幼兒的關(guān)系。參考答案：正確50.幼兒教師最重要的素養(yǎng)是豐富的學(xué)問(wèn)面。參考答案：錯(cuò)誤參考答案：錯(cuò)誤A.個(gè)別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則參考答案：C“對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣嚴(yán)密地交織在一起?！边@句話表達(dá)了A.個(gè)別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則參考答案：C1840于A.1827A.1827B.1803C.1837D.1823參考答案：C3.幼兒及復(fù)敲打桌子，在房間里跑來(lái)跑去.在椅子上搖來(lái)?yè)e去，這3.幼兒及復(fù)敲打桌子，在房間里跑來(lái)跑去.在椅子上搖來(lái)?yè)e去，這類玩耍屬于A.構(gòu)造玩耍B.象征性玩耍C.規(guī)章玩耍D.機(jī)能性玩耍參考答案：D4.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法A.供給各種樹(shù)的照片、組織幼兒爭(zhēng)論類玩耍屬于A.構(gòu)造玩耍B.象征性玩耍C.規(guī)章玩耍D.機(jī)能性玩耍參考答案：D4.在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法A.供給各種樹(shù)的照片、組織幼兒爭(zhēng)論B.組織幼兒觀看幼兒園的樹(shù)C.讓幼兒依據(jù)教師的范畫繪畫D.引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)樹(shù)木的名畫參考答案：C5.幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是A.學(xué)習(xí)B.玩耍C.看書(shū)D.識(shí)字參考答案：B6.打算著教育的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的主要社會(huì)因素是A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.人口A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.人口參考答案：B7.進(jìn)展適宜性包括三層含義：即年齡適宜性，文化適宜性和A.性別適宜性B.個(gè)體適宜性C.心理適宜性D.性格適宜性參考答案：B孔子的“人之初，性本善，性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！北磉_(dá)的觀點(diǎn)是是A.父母打算論A.父母打算論B.教師打算論C.環(huán)境打算論D.遺傳決定論定論參考答案：C教育史上第一個(gè)成認(rèn)玩耍的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把玩耍列入教育過(guò)程的教育家是A.福祿貝爾育過(guò)程的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.維果茨基參考答案：A打算教育進(jìn)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境A.政治制度B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展參考答案：D11.在教育史上，提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育典范的人是A.福祿培爾B.裴斯泰洛齊C.洛克D.皮亞杰參考答案：B12.創(chuàng)立我國(guó)第一所試驗(yàn)幼兒園的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築13.1907A.幼兒園B.兒童之家C.歡快之家D.幸福樂(lè)園參考答案：B14.學(xué)前兒童在審美時(shí)會(huì)通過(guò)外顯的動(dòng)作、表情或語(yǔ)言等活動(dòng)來(lái)表達(dá)和強(qiáng)化其審美體驗(yàn)，這表達(dá)出了學(xué)前兒童美感的A.活動(dòng)性達(dá)和強(qiáng)化其審美體驗(yàn)，這表達(dá)出了學(xué)前兒童美感的A.活動(dòng)性B.整一性C.外表性D.傾向性參考答案：A參考答案：A15.創(chuàng)立我國(guó)最早稚嫩教育爭(zhēng)論刊物的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築16.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就遺忘了，我觀看就記住了，我做了就理解了”這句話說(shuō)明教師在教育過(guò)程中要A.敬重兒童15.創(chuàng)立我國(guó)最早稚嫩教育爭(zhēng)論刊物的教育家是A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟?yún)⒖即鸢福築16.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就遺忘了，我觀看就記住了，我做了就理解了”這句話說(shuō)明教師在教育過(guò)程中要A.敬重兒童B.重視兒童樂(lè)觀情感表達(dá)C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D.重視兒童的主動(dòng)操作參考答案：D17.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《抱負(fù)國(guó)》C.《母育學(xué)校》D.《太陽(yáng)城》參考答案：C法國(guó)思想家盧梭提倡的教育觀是A.愛(ài)的教育B.自然主義教育A.愛(ài)的教育B.自然主義教育C.大教育觀D.進(jìn)步主義教育參考答案：B教師在重陽(yáng)節(jié)組