版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)共12頁(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是,于年月份來(lái)到這個(gè)公司,是一名普通的工人。我平時(shí)嚴(yán)格要求自己,對(duì)技術(shù)要求精益求精,在進(jìn)入這個(gè)工作崗位以后,我干活積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),并且一直在工作的過(guò)程中努力尋求學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì),這次公司組織學(xué)習(xí)吊機(jī)技能,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì),也是一次挑戰(zhàn),為了能在工作上充分發(fā)揮我的能力,所以我想爭(zhēng)取這次學(xué)習(xí)吊機(jī)的機(jī)會(huì),掌握這個(gè)技能,我能夠更好的服務(wù)于公司。我就是一邊學(xué)習(xí),一邊工作。即白天工作時(shí)間還是工作,在周一至周五的晚上和周末的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),這種利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的方式稱為半脫產(chǎn)。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)期間不參加工作的一種學(xué)習(xí)方式,辦學(xué)的方式相當(dāng)于全日制學(xué)習(xí),但如果你參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)前是有單位的,而且單位簽署書(shū)面材料,證明同意你參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí),那脫產(chǎn)學(xué)習(xí)這段時(shí)間里,是可以計(jì)算工齡的,而且如果單位同意的話,還可以給你部分基本工資,但全日制學(xué)習(xí)是不計(jì)工齡的。脫產(chǎn)學(xué)習(xí),就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式,其管理模式與普通高校一樣,學(xué)習(xí)期間不在原單位工作,不占用周六和周日的工休時(shí)間,對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)適合不參加工作全力學(xué)習(xí),且沒(méi)有生活負(fù)擔(dān)的人。如果是成人高考考前補(bǔ)習(xí)班,那無(wú)論是脫產(chǎn)、函授、業(yè)余在參加考試時(shí)都一樣。業(yè)余是一般是周一到周五晚上有1-次2課,周末有一個(gè)全天課;函授就是指學(xué)習(xí)給你郵寄學(xué)習(xí)材料,平時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63378-2-1:2024 EN Thermal standardization on semiconductor packages - Part 2-1: 3D thermal simulation models of semiconductor packages for steady-state analysis - Discre
- 2024年小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度(二篇)
- 2024年半年個(gè)人工作總結(jié)常用版(二篇)
- 2024年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文(二篇)
- 2024年小學(xué)安全教育計(jì)劃(二篇)
- 2024年安全生產(chǎn)責(zé)任制與安全生產(chǎn)制度范例(三篇)
- 2024年圖書(shū)館藏書(shū)管理與保護(hù)制度范本(三篇)
- 2024年小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)例文(二篇)
- 2024年大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃模版(二篇)
- 【《法律職業(yè)倫理培育問(wèn)題及優(yōu)化策略(論文)》9800字】
- 廠區(qū)視頻監(jiān)控安裝施工方案
- 中國(guó)電影音樂(lè)發(fā)展史PPT
- 精神分裂癥等五個(gè)病種臨床路徑及表單(版)
- 理解當(dāng)代中國(guó)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 城市公園景觀設(shè)計(jì)課件
- 水文水利計(jì)算習(xí)題
- β內(nèi)酰胺類抗菌藥物皮膚試驗(yàn)指導(dǎo)原則(2021年版)解讀
- 水庫(kù)工程建設(shè)征地移民安置監(jiān)測(cè)評(píng)估本底調(diào)查報(bào)告
- 市政工程投資估算編制辦法(建標(biāo)2007164號(hào))
- 高中生的人際交往
- 財(cái)務(wù)管理-課程思政教學(xué)比賽教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論