《C#語言程序設(shè)計項目教程》第5章 字符和字符串寫字字帖

第5章字符和字符串本章導(dǎo)讀：本章的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)字符和字符串的用法。然后通過項目“有趣的古詩”為導(dǎo)向，七個任務(wù)（按行輸出古詩《清明》、古詩聽寫、提取古詩關(guān)鍵字、古詩分割成句、古詩的有趣斷句、錯亂古詩的拼接、變化多樣的字符串）為驅(qū)動，學(xué)習(xí)有關(guān)字符和字符串的相關(guān)知識，包括字符和字符串的聲明及使用、字符串的常見操作方法等，本項目的完成使得學(xué)生能在趣味中學(xué)習(xí)字符和字符串。第5章字符和字符串

——任務(wù)一按行輸出古詩《清明》

一、任務(wù)描述：創(chuàng)建一個控制臺應(yīng)用程序，按行打印出古詩《清明》：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。每行詩中的每個字用制表符隔開，效果如下圖所示：二、知識準(zhǔn)備：Char類1二、知識準(zhǔn)備：1、Char類Char在C#中表示一個Unicode字符，多個Unicode字符構(gòu)成字符串。Unicode字符是目前計算機(jī)中通用的字符編碼，對不同語言中的每個字符設(shè)定了統(tǒng)一的二進(jìn)制編碼，用于滿足跨語言、跨平臺的文本轉(zhuǎn)換、處理的要求。char類的定義如下：charch1=’A’;charch2=’2’;字符常量用單引號括起二、知識準(zhǔn)備：Char類為開發(fā)人員提供了多種方法來操控字符。常用方法及說明如表所示，還有一些方法沒有全部列舉，需要時請查閱相關(guān)資料。Char類的常用方法及說明方法說明IsDigit字符是否屬于十進(jìn)制數(shù)字類別IsLetter字符是否屬于字母類別IsLetterOrDigit字符是否屬于字母類別或者數(shù)字類別IsLower字符是否屬于小寫字母類別IsNumber字符是否屬于數(shù)字類別IsPunctuation字符是否屬于標(biāo)點符號類別IsUpper字符是否屬于大寫字母類別IsSeparator字符是否屬于分隔符類別三、任務(wù)分析：1、分析按行輸出古詩需要的變量如表所示：變量聲明說明表序號變量名稱變量類型變量作用1poemstring用于存放古詩2itemcharforeach中的循環(huán)變量2、可以使用foreach語句對詩詞的每一個字進(jìn)行循環(huán)訪問。3、分行顯示可以通過IsPunctuation方法判斷當(dāng)前字符為標(biāo)點符號類型時輸出換行符實現(xiàn)。4、制表符使用轉(zhuǎn)義字符“\t”表示。四、任務(wù)實施：1、創(chuàng)建一個名為Poem的控制臺應(yīng)用程序。2、在main函數(shù)中定義變量Poem用于存放古詩：stringpoem="清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。";3、添加代碼對古詩按行輸出，每個字中間用制表符“\t“分隔：三、任務(wù)實施：foreach(chariteminpoem){Console.Write(item);Console.Write("\t");if(Char.IsPunctuation(item))Console.Write("\n");}4、運行程序。1、foreach語句通常用于對字符的逐個訪問，一個中文字也是一個字符。2、Char類的常見方法返回值為true或者false。四、任務(wù)小結(jié)：第5章字符和字符串

——任務(wù)二古詩聽寫

一、任務(wù)描述：在任務(wù)一中我們學(xué)習(xí)了一首中國古詩《清明》，在本任務(wù)中，希望同學(xué)們能夠默寫該古詩。創(chuàng)建一個控制臺應(yīng)用程序，逐行輸入古詩，如果正確，則提示通過；若錯誤，則顯示正確古詩。運行效果如下圖所示：1二、知識準(zhǔn)備：比較字符串二、知識準(zhǔn)備：1、比較字符串在C#中比較字符串通常有Compare、CompareTo和Equals這三種方法，這三種方法都屬于String類。二、知識準(zhǔn)備：1、比較字符串（1）

Compare方法Compare方法用于比較兩個字符串是否相等，有很多種重載方法，下面列出最常用的兩種：intCompare(stirngA,stringB)intCompare(stirngA,stringB,boolignorCase)二、知識準(zhǔn)備：參數(shù)說明參照表所示：Compare方法參數(shù)及說明編號參數(shù)說明1stirngA,要比較的字符串A2stringB要比較的字符串B3boolignorCase如果為true,表明比較時忽略大小寫。Compare方法會返回一個整型值，為0表示兩個字符串相等，為1表示A比B大，為-1表示A比B小。二、知識準(zhǔn)備：（2）

CompareTo方法CompareTo方法與Compare方法含義類似，不同的是CompareTo方法是以實例本身與指定字符串做比較。語法：publicintCompareTo(stringB);二、知識準(zhǔn)備：（3）

Equals方法Equals方法用于比較兩個字符串是否相同，如果相同返回true,不同返回false，有以下兩種常用方法。假設(shè)有兩個待比較字符串stringa,b;<1>實例方法。語法：publicboolEquals(stringvalue)用實例方法比較字符串a(chǎn)和b:a.Equals(b);二、知識準(zhǔn)備：<2>靜態(tài)方法。語法：publicstaticboolEquals(stringA,stringB)用靜態(tài)方法比較字符串a(chǎn)和b:Equals(a,b);三、任務(wù)分析：1、分析古詩聽寫任務(wù)需要以下變量，如表所示：變量聲明說明表序號變量名稱變量作用1sentence用于存放輸入的古詩語句2poem用于存放全部古詩語句3i循環(huán)變量2、因為對古詩的聽寫是按行判斷，所有需要將整個古詩存放在一個字符串?dāng)?shù)組里，以方便按行比較。string[]poem；數(shù)組的定義將在第5章中詳細(xì)講解，此處只需要同學(xué)們理解即可。四、任務(wù)實施：1.創(chuàng)建1個名為“PoemEqual”的控制臺應(yīng)用程序。2.變量定義：Stringsentence="";//利用字符串?dāng)?shù)組存放古詩string[]poem=newstring[]{"清明時節(jié)雨紛紛","路上行人欲斷魂","借問酒家何處有","牧童遙指杏花村"};四、任務(wù)實施：3.添加如下代碼完成詩詞按行默寫：for(inti=0;i<poem.Length;i++){Console.WriteLine("請默寫第{0}句古詩:\n",i+1);sentence=Console.ReadLine();if(sentence.Equals(poem[i]))Console.WriteLine("第{0}句默寫正確!\n",i+1);elseConsole.WriteLine("第{0}句默寫錯誤!正確詩句為：{1}。\n",i+1,poem[i]);}五、任務(wù)小結(jié)：1、任務(wù)中的if(sentence.Equals(poem[i]))可以修改if(string.Compare(sentence,poem[i])==0)。第5章字符和字符串

——任務(wù)三提取古詩關(guān)鍵字

一、任務(wù)描述：創(chuàng)建一個控制臺應(yīng)用程序，提取古詩指定關(guān)鍵字。輸入所要提取關(guān)鍵字所在第幾句，起始位置和關(guān)鍵字長度，運行程序，顯示出指定關(guān)鍵字。程序運行效果圖如下圖所示：二、任務(wù)準(zhǔn)備：1、截取字符串String類提供了一個Substring方法可以截取字符串中指定位置開始指定長度的子字符串。語法格式為：stringSubstring(intstart,intlength)從一個字符串中start位置開始取長度為length的一個子串，如果省略length，表示子串從字符串中start位置開始直到最后一個字符。二、任務(wù)準(zhǔn)備：例：分別從字符串“HelloWorld!”中取子串“Hello”和“World!”。stringstrHello="HelloWorld!";stringstrH=strHello.Substring(0,5);//從字符串變量strHello的第1個字符開始取5個字符stringstrW=strHello.Substring(6);//從變量strHello中取出從第7個字符開始的所有字符二、任務(wù)準(zhǔn)備：例1：判斷一個整數(shù)是否為水仙花數(shù)。（利用SubString方法）staticvoidMain(string[]args){Console.Write("請輸入要判斷的一個整數(shù)：");stringstrdata=Console.ReadLine();intsum=0;for(inti=0;i<strdata.Length;i++){intid=Convert.ToInt32(strdata.Substring(i,1));sum+=id^3;}二、任務(wù)準(zhǔn)備：

if(sum==Convert.ToInt32(strdata)){Console.WriteLine("{0}是水仙花數(shù)",strdata);}else{Console.WriteLine("{0}不是水仙花數(shù)。",strdata);}Console.Write("按任意鍵退出......");Console.ReadKey(true);}二、任務(wù)準(zhǔn)備：2、字符串的轉(zhuǎn)義字符@在接受字符串的時候介紹了轉(zhuǎn)義字符“\”。例如：需要字符串用來表示test.txt文件的路徑時，可以做如下定義：stringpath=”D:\\temp1\\temp2\\test.txt”；但是，如果需要定義有很多轉(zhuǎn)義字符的字符串時，這樣做會顯得非常麻煩，而且容易出錯。實際上，.NET提供了一個很好用的運算符“@”來簡化字符串的轉(zhuǎn)義字符。二、任務(wù)準(zhǔn)備：以@開頭用雙引號引起來的這種定義方式優(yōu)點在于換碼序列“不”被處理。如果需要用@引起來的字符串中包含一個雙引號，可以使用兩對雙引號的方法，如下所示：stringpath=@”D:\temp1\temp2\test.txt”；上面的文件路徑可以做如下定義，與上面的定義等價：此時，字符串str的值為“Hello”World！。stringstr=@”””Hello””World!”;三、任務(wù)分析：1、本任務(wù)需要以下變量，如表所示變量聲明說明表2、在程序設(shè)計中，位置的編號都是從0開始，例如line=3，用戶意指第3行，實則在字符串?dāng)?shù)組poem是編號為2的行（3-1）。序號變量名稱變量類型變量作用1poemstring存放詩句的字符串?dāng)?shù)組2lineint關(guān)鍵字所在行3startint關(guān)鍵字開始位置4lengthint關(guān)鍵字長度5sentencestringforeach的循環(huán)變量四、任務(wù)實施：1.建立一個名為“PoemSunstring”的控制臺應(yīng)用程序。2.定義變量如下：intline=0;intstart=0;intlength=0;string[]poem=newstring[]{"清明時節(jié)雨紛紛","路上行人欲斷魂","借問酒家何處有","牧童遙指杏花村"};四、任務(wù)實施：3.輸出古詩詞。利用foreach語句輸出字符數(shù)組Poem里面的古詩詞：foreach(stringsentenceinpoem){Console.WriteLine(sentence);}四、任務(wù)實施：4.輸入關(guān)鍵字所在行號、起始位置和長度。Console.Write("請輸入需要提取的詞語所在句子:");line=int.Parse(Console.ReadLine())-1;Console.Write("請輸入需要提取的詞語起始位置:");start=int.Parse(Console.ReadLine())-1;Console.Write("請輸入需要提取的詞語的長度:");length=int.Parse(Console.ReadLine());四、任務(wù)實施：5.提取關(guān)鍵字，并輸出。關(guān)鍵字的提取，實際上是對指定的詩句進(jìn)行字符串的截取。Console.WriteLine("提取的關(guān)鍵字為:"+poem[line].Substring(start,length));6.運行程序。五、任務(wù)小結(jié)：1、截取子字符串的方法Substring語法格式為：stringSubstring(intstart,intlength)

從一個字符串中start位置開始取長度為length的一個子串，如果省略length，表示子串從字符串中start位置開始直到最后一個字符。在應(yīng)用此方法時，要注意start和length的值的計算。2、學(xué)會靈巧應(yīng)用LastIndexOf方法計算length的值。第5章字符和字符串

——任務(wù)四古詩分割成句

一、任務(wù)描述：將古詩《清明》從標(biāo)點符號處分隔成詩句。程序運行效果如下圖所示：二、任務(wù)準(zhǔn)備：1、分割字符串String類提供了一個Split方法，可以將字符串按照指定的分隔符分割。語法：publicstring[]Split(paramschar[]separator)separator是一個數(shù)組，包含分隔符。三、任務(wù)分析：1、分析統(tǒng)計古詩分隔需要以下變量，如表所示：變量聲明說明表序號變量名稱變量類型變量作用1poemstring保存完整古詩2inputsstring數(shù)組保存分隔成句古詩的字符串?dāng)?shù)組四、任務(wù)實施：1.建立1個名為“PoemSplit”的控制臺應(yīng)用程序。2.定義變量如下：stringpoem="清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。";//利用Split方法按照指定符號分隔詩詞string[]inputs=poem.Split('，','。','？','。');四、任務(wù)實施：3.詩詞的整句輸出:Console.WriteLine("《清明》杜牧");Console.WriteLine("整首輸出:"+poem);四、任務(wù)實施：4.利用foreach語句對詩詞進(jìn)行分割成句：Console.WriteLine("《清明》杜牧");Console.WriteLine("整首輸出:"+poem);Console.WriteLine("分割成句:");foreach(stringitemininputs){Console.Write(item);}五、任務(wù)小結(jié)：1、代碼可以替換為string[]inputs=poem.Split(newchar[]{'，','。','？','。'},StringSplitOptions.RemoveEmptyEntries);，第二個參數(shù)表示移除分隔后最后的空白字符串。第5章字符和字符串

——任務(wù)五古詩的有趣斷句

一、任務(wù)描述：有一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”。向其中插入標(biāo)點符號，變成另外一句意境：“清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家,何處有牧童,遙指杏花村。”。創(chuàng)建一個C#控制臺應(yīng)用程序，實現(xiàn)古詩的重新斷句，效果如下圖所示：二、任務(wù)準(zhǔn)備：1、插入和填充字符串（1）插入字符串String類提供了一個Insert方法，用于向字符串的任意指定位置插入字符串。語法：publicstringInsert(intstartIndex,stringvalue);Insert方法參數(shù)及說明編號參數(shù)說明1intstartIndex要插入字符串的索引位置2stringvalue要插入的字符串二、任務(wù)準(zhǔn)備：（2）填充字符串

String類提供了PadLeft和PadRight方法，用于向字符串的左側(cè)或右側(cè)進(jìn)行字符填充。語法：publicstringPadLeft(inttotalsWidth,charpaddingChar);publicstringPadRight(inttotalsWidth,charpaddingChar);PadLeft和PadRight方法參數(shù)及說明編號參數(shù)說明1inttotalsWidth填充后的字符長度2charpaddingChar填充字符1、插入和填充字符串二、任務(wù)準(zhǔn)備：2、刪除字符串publicstringRemove(intstartIndex);String類提供了一個Remove方法，用于從字符串的指定位置開始，刪除指定個數(shù)的字符。它有兩種重載方法。（1）刪除字符串中指定位置開始到最后的所有字符。語法如下：二、任務(wù)準(zhǔn)備：（2）刪除從字符串指定位置開始指定個數(shù)的字符。語法如下：publicstringRemove(intstartIndex,intcount);Remove方法參數(shù)及說明編號參數(shù)說明1intstartIndex刪除字符串開始的位置2intcount刪除的字符個數(shù)三、任務(wù)分析：1、分析對古詩進(jìn)行插入和刪除字符需要以下變量，如表所示：變量聲明說明表序號變量名稱變量類型變量作用1strstring保存原有古詩四、任務(wù)實施：1.啟動VisualStudio2010，建立名為“InterestPoem”的控制臺應(yīng)用程序。2.打開“Program.cs”代碼文件，輸入以下代碼：staticvoidMain(string[]args){stringstr="清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村";Console.WriteLine("原字符串為：{0}",str);

str=str.Insert(5,",");str=str.Insert(13,",");str=str.Insert(17,"。");str=str.Insert(23,",");str=str.Insert(30,"?");str=str.Insert(36,"。");Console.WriteLine("添加標(biāo)點符號后：{0}",str);Console.ReadLine();}四、任務(wù)實施：運行結(jié)果如圖所示：四、任務(wù)實施：3.如圖5-6所示可以看到添加字符后的詩句里有很多多余的空格，通過Remove來刪除這些字符，變成一首工整的詩句，運行結(jié)果如上圖所示,修改代碼如下：staticvoidMain(string[]args){stringstr="清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村";Console.WriteLine("原字符串為：{0}",str);//添加字符

str=str.Insert(5,",");str=str.Insert(13,",");str=str.Insert(17,"。");str=str.Insert(23,",");四、任務(wù)實施：str=str.Insert(30,"?");str=str.Insert(36,"。");Console.WriteLine("添加標(biāo)點符號后：{0}",str);//刪除字符

str=str.Remove(8,1);str=str.Remove(17,1);str=str.Remove(25,1);Console.WriteLine("刪除空格符號后：{0}",str);Console.ReadLine();五、任務(wù)小結(jié)：1、在給字符串添加字符時要注意，添加1個字符過后字符串的長度會增加1。2、在給字符串刪除1個字符過后字符串的長度會減少1。第5章字符和字符串

——任務(wù)六錯亂古詩的拼接

一、任務(wù)描述：一個字符串string類對象被賦值后，其內(nèi)容的更改就顯得不太靈活。StringBuilder類是可變字符串類，此類表示值為可變字符序列的對象。創(chuàng)建1個StringBuilder對象，使用StringBuilder類的Append、AppendFormat、Insert、Remove和Replace方法，組織并輸出古詩《清明》，運行如下圖所示：二、任務(wù)準(zhǔn)備：1、StringBuilder類的定義publicStringBuilder(stringvalue,intcap)StringBuilder構(gòu)造方法參數(shù)及說明編號參數(shù)說明1stringvalueStringBuilder對象引用的字符串2intcapStringBuilder對象的初始大小StringBuilder類有6種不同的構(gòu)造方法，這里只介紹最常用的一種。語法格式如下：二、任務(wù)準(zhǔn)備：2、

StringBuilder類的使用StringBuilder操作字符串的常見方法編號方法說明1Append將文本或字符串追加到指定對象的末尾2AppendFormat自定義變量的格式，并追加到指定對象的末尾3Insert將字符串或?qū)ο筇砑拥絊tringBuilder對象的指定位置4Remove從StringBuilder對象中移除指定個數(shù)的字符5Replace用另一個指定字符替換StringBuilder對象內(nèi)的字符要使用StringBuilder類，必須引用Syatem.Text命名空間。下面列出StringBuilder類幾個操作字符串的常見方法：三、任務(wù)分析：在初始信息錄入過后，情況的變更經(jīng)常會要求我們對信息進(jìn)行修改，StringBuilder提供一些很好的方法，在需要對大量字符串進(jìn)行拼接時，大大提高了程序的效率。四、任務(wù)實施：1.創(chuàng)建1個名為PoemStringBuilder的控制臺應(yīng)用程序。2.打開“Program.cs”代碼文件，輸入以下代碼：staticvoidMain(string[]args){StringBuilderStrb=newStringBuilder("《清明》\n");//實例化StringBuilder對象

Strb.Append("唐.杜甫\n");//追加作者

Strb.Append("借問酒家何處有？\n牧童遙指杏花村。\n");//追加詩詞后兩句

Strb.Insert(9,"\n清明時節(jié)雨紛紛,\n路上行人欲斷魂。");//在位置9插入詩詞前兩句

Strb.Replace("杜甫","杜牧");//將作者名字替換成”杜牧”

Console.WriteLine(Strb);Console.ReadLine();}五、任務(wù)小結(jié)：1、要注意StringBuilder類個方法的參數(shù)及使用。2、由于String類型中所存放的是只讀的Char數(shù)組，因此，在使用“+”對字符串進(jìn)行拼接時，系統(tǒng)會在內(nèi)存中重新分配內(nèi)存來存放拼接后的字符串，在時間和空間上會造成很大的浪費。第5章字符和字符串

——任務(wù)七變化多樣的字符串

一、任務(wù)描述：生活中的字符串有多種多樣的形式，例如：“＄2.000”、“1.20E+001”、“10”都是一個字符串，但是它們又各自有自己的意義。比如：“＄2.000”表示的是貨幣，“1.20E+001”表示的是科學(xué)計數(shù)法，“10”表示字符串10，同時有時候它也是數(shù)值10。本任務(wù)中，我們就來認(rèn)識字符串表現(xiàn)形式的多樣化。二、任務(wù)準(zhǔn)備：1、格式化字符串通過前面的知識大家已經(jīng)知道，為了顯示給定變量的值，往往要用到ToString()方法，但如果用戶要用不同的格式來顯示變量的值，這時就要將字符串進(jìn)行格式化，然后再顯示。Format(stringformat,objectorgs);可以將任何數(shù)值、日期時間、枚舉等類型的數(shù)據(jù)表示為字符串，并將該字符串按照規(guī)定的格式顯示出來。二、任務(wù)準(zhǔn)備：Format指定要使用的格式字符串，其格式為“{占位符:格式說明符寬度}”，在.NETFramework中規(guī)定的格式說明符見下表。格式化字符串格式說明字符說明示例輸出C貨幣string.Format("{0:C3}",2)＄2.000D十進(jìn)制string.Format("{0:D3}",2)002E科學(xué)計數(shù)法string.Format("{0:E2}"1.20E+001G常規(guī)string.Format("{0:G}",2)2N用分號隔開的數(shù)字string.Format("{0:N}",250000)250,000.00X十六進(jìn)制string.Format("{0:X000}",12)C二、任務(wù)準(zhǔn)備：2、字符串與其他數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換（1）字符串與數(shù)字類型的轉(zhuǎn)換1）使用Convert將字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)字Convert.To數(shù)據(jù)類型（字符串）注意：將數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換為指定的數(shù)字類型，但字符串一定是數(shù)字字符串。二、任務(wù)準(zhǔn)備：2）使用Parse將字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)字?jǐn)?shù)字類型.Parse(字符串)用于將數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換為指定的數(shù)字類型，但字符串一定是數(shù)字字符串。3）使用TryParse將字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)字?jǐn)?shù)字類型.TryParse(字符串)這個方法用于將數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)字，并返回一個布爾值，以表明轉(zhuǎn)換是否成功，從而可以免去添加異常處理代碼的麻煩。二、任務(wù)準(zhǔn)備：2、字符串與其他數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換（2）字符串與時間類型的轉(zhuǎn)換1）使用Parse將字符串轉(zhuǎn)換成日期時間類型DateTime.Parse(字符串)2）使用Convert將字符串轉(zhuǎn)換成日期時間類型Convert.ToDateTime(字符串)同樣要求字符串必須是合法的能夠轉(zhuǎn)換成日期時間類型的字符串。三、任務(wù)分析：1、在實際操作中，根據(jù)情況合理選擇字符串的轉(zhuǎn)換形式。四、任務(wù)實施：1.建立1個的控制臺應(yīng)用程序。2.打開“Program.cs”代碼文件，將數(shù)字字符串10轉(zhuǎn)換成整型的數(shù)字10，輸入以下代碼：staticvoidMain(string[]args){intip=Convert.ToInt32("10");Console.WriteLine(ip);Console.Read