舞蹈興趣小組活動計劃

精】舞蹈興趣小組活動方案【精】舞蹈興趣小組活動方案通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的根底上，有感情的進展活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進展律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的承受愛國主義、集體主義、行為標準、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進展強化根本功訓練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進展簡化的形體訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。3、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練習，使學生加深根本功訓練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氣氛，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，防止用力過度。2、地面訓練：學員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進展軟度和開度的訓練，主要措施有：腳背和膝蓋的訓練肩的開度和前腿的軟度訓練旁腰和旁腿的軟開度訓練胸腰和腹肌的訓練脊椎和胯骨的訓練胯部和臀部的訓練胯部和腿部的綜合訓練節(jié)奏和方位的訓練后腿和背肌的訓練踢腿和力量的練習3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。星期三的課外活動課。多功能室為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建立，營造良好的音樂氣氛。使學生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的根本訓練，讓學生通過活動，注意自己的根本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進展初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的、根本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原那么，面向全體學生，做到在普及的根底上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不管水平上下，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻亻_展。1、 使學生正確的掌握舞蹈的根本要領，知道根本的手位，腳位。2、 對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度同學可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的舞蹈。1、 初步掌握舞蹈的根本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、 學習成套的舞蹈韻律根本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、 開展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些根底教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的時機，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、比照法、預防預糾正錯誤法、練習法等：2、教學手段：個別指導、分組教學等1、定時活動，每周三周五的第八節(jié)課。2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的根本要領，知道根本的手位，腳位等。2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功到達下叉，對個別軟度隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習成品舞。4、第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有方案的進展，堅持自愿參加和普及提高的原那么，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心安康開展的作用，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下方案；1、把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、學習成套的舞蹈根本動作，掌握根本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協(xié)調(diào)性和藝術表現(xiàn)力.4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。6、通過舞蹈訓練，培養(yǎng)學生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。1、教會學生正確地掌握舞蹈的根本要領，簡單的把上，把下的練習，知道根本的手位，腳位。2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。4、要求全體隊員都能在教師的訓練下根本到達下叉，對個別軟度隊員可加深練習，把上的訓練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。6、對個別好的隊員進展個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。根據(jù)實際情況，本學期，我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。（1）活動時間安排：每周四下午第三節(jié)課（2）詳細活動安排：1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進展強化根本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練習，使學生加深根本功訓練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反響、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調(diào)動學生全身的多種器官，提高學生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進展根本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力第一周教會學生正確地掌握舞蹈的根本要領第二周要求學生知道根本的手位，腳位。第三周舞蹈組合雙手位組合第四周地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯第五周地面練習：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿第六周把桿聯(lián)系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。第七周舞蹈組合拾豆豆第八周把桿練習：踢腿、搬腿第九周前旁后腰的軟開度第十周下腰、頭勾腳第十一周熱身舞快樂恰恰第十二周節(jié)奏和方位的訓練第十二周組合訓練第十三周成品舞《藍精靈》的學習第十四周復習成品舞《藍精靈》第十五周成品舞《祖國燦爛的春天》的學習第十六周復習成品舞《祖國燦爛的春天》、《藍精靈》為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性開展。學校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。本學期舞蹈興趣小組的成員一二年級。由于本學期參加的學生較小，無根底且也無舞臺經(jīng)歷因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導，培養(yǎng)學生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學生自身表達出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進展訓練和舞蹈。豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。2、熱身運動；在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氣氛，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，防止用力過度。3、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進展軟度和開度的訓練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練（6）胯部和臀部的訓練（7）胯部和腿部的綜合訓練（8）節(jié)奏和方位的訓練（9）后腿和背肌的訓練（10）踢腿和力量的練習4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，同時為演出比賽做準備6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。2、訓練扎實的根本功如：腰、腿、胯的軟度及開度3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和根本的舞臺感覺。第三周：召集、了解學員，提出本卷須知，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律。根本訓練第四周：根本訓練：壓腿、踢腿、下腰第五周：根本訓練：簡化的芭蕾訓練第六周：學習舞蹈《茉莉花》第七周：基訓練習：學習扇子舞根本舞蹈動作第八周：基訓練習：繼續(xù)學習扇子舞根本舞蹈動作第九周：繼續(xù)學習舞蹈根本動作，學習舞蹈簡單隊形第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。第十一周：基訓練習：復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作第十二周：學習傣族舞蹈動作。第十三周：繼續(xù)學習傣族傣族舞蹈動作第十四周：配音樂整合動作。第十五周：配音樂整合動作。第十六周：合成舞蹈，聽音樂完整表演《傣家姑娘在水邊》第十七、十八周：總復習七、活動時間安排每周三、四的中午11：30——12：30。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有方案的進展，堅持自愿參加和普及提高的原那么，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心安康開展的作用，我結(jié)合中心的實際情況，特做出如下方案：通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣與愛好；學習舞蹈的根底知識和根本技能；培養(yǎng)學生安康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的新世紀人才。1、通過舞蹈根底訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。3、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，開展他們的想象力和創(chuàng)造能力。1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的根本要領，簡單的把上，把下的練習，知道根本的手位，