2022-2023學(xué)年重慶市宜賓市中學(xué)化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是A．用打氣筒給氣球打氣氣球變大—分子體積變大B．電解水生成氫氣和氧氣—分子本身發(fā)生變化C．氣體可以被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中—分子間有間隔D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子—分子很小2．下表中所描述的變化與下圖相符合的是化學(xué)變化Y軸abA等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解氧氣質(zhì)量高錳酸鉀水B等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng)氧氣質(zhì)量加催化劑加熱C等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)氫氣質(zhì)量鎂鐵D等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng)溫度二氧化碳生石灰A．A B．B C．C D．D3．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是A．有氣泡產(chǎn)生B．表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)’C．貝殼逐漸溶解D．溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色4．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于切割金屬 B．干冰用于人工降雨C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D．小蘇打用于治療胃酸過(guò)多5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量固體B．過(guò)濾C．點(diǎn)燃酒精燈D．熄滅酒精燈6．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中，正確的是A．空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比約為1：4B．利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量C．空氣是一種混合物，各組分的含量恒定不變D．計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧7．下列物質(zhì)不能與稀硫酸反應(yīng)的是（）A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．Na2CO38．為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的是A．A B．B C．C D．D9．推理是常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是A．金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的單質(zhì)一定是金屬B．木炭和活性炭都具有吸附性，所以金剛石和石墨也有吸附性C．可燃性氣體與空氣混合遇火可能會(huì)爆炸，所以點(diǎn)燃一氧化碳前要檢驗(yàn)其純度D．煤氣、液化氣、天然氣都含有碳元素，所以含有碳元素的氣體一定能燃燒10．物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．密度 B．可燃性 C．熔點(diǎn) D．狀態(tài)11．南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料，實(shí)現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀Ｏ铝杏嘘P(guān)ZnGa2O4的說(shuō)法正確的是A．屬于金屬材料B．含有2個(gè)氧分子C．對(duì)碳循環(huán)利用有積極意義D．Ga、O元素質(zhì)量比為1：212．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是（）A．氧氣有可燃性 B．氧氣的主要來(lái)源是綠色植物的呼吸作用C．液氧可做火箭的推動(dòng)劑 D．魚(yú)類能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用“w”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）a處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降。請(qǐng)看下圖回答問(wèn)題:（1）打開(kāi)分液漏斗活塞后,B中白磷能夠燃燒的原因是什么?_____（2）D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____（寫(xiě)出化學(xué)方程式）。（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴肍裝置收集氣體的依據(jù)是什么?_____15．下列裝置常用于氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）用高錳酸鉀通過(guò)A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該裝置需要改進(jìn)的是_____。若用G裝置收集氧氣看到_____時(shí)說(shuō)明已經(jīng)集滿。（2）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。發(fā)生裝置一般用C而不用B，原因是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_(kāi)____，用D制取二氧化碳與B相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。二氧化碳可用F裝置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊試液的蒸餾水試管中，溶液變?yōu)開(kāi)____色；將變色的溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液又變?yōu)樽仙?，此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____（選填編號(hào)）。A將水槽換成燒杯B試管口橡皮塞未塞緊C先用手捂住試管，再將導(dǎo)管另一端插入水中16．下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。(2)A裝置中棉花團(tuán)的作用是________；(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發(fā)生裝置,相對(duì)于B裝置,C裝置中用注射器替代長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．有一種石灰石樣品（雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12克樣品放入燒杯中，再取100克稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）2020202020反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量（g）30.949.868.787.6107.6計(jì)算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____。（2）完全反應(yīng)時(shí)，生成二氧化碳的總質(zhì)量為_(kāi)____克。（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）18．香葉醛(化學(xué)式為C10H16O)存在于檸檬油中，具有檸檬、柑橘果香。廣泛應(yīng)用于肥皂、花露水的加香劑中。請(qǐng)計(jì)算：（1）香葉醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)；（2）15.2g香葉醛中含有氧元素的質(zhì)量為_(kāi)____g.四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）十九大報(bào)告提出：我國(guó)將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請(qǐng)寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問(wèn)世，氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，原因____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、用打氣筒給氣球打氣氣球變大是由于分子的數(shù)目增多壓強(qiáng)增大的原因，不是分子體積變大，故A錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，水分子離解成氫原子和氧原子，水分子本身發(fā)生變化，故B正確；C、氣體可以被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中說(shuō)明了分子間有間隔，故C正確；D、1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子說(shuō)明了分子很小，故D正確。故選A。2、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解時(shí)，水生成的氧氣多；B選項(xiàng)，根據(jù)催化劑的定義可知，等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng)，生成的氧氣一樣多；C選項(xiàng)描述與圖像是相符的，因?yàn)榻饘冁V的相對(duì)原子質(zhì)量小，等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成的氫氣多；D選項(xiàng)等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng)，生石灰溶于水放熱，溫度高；故答案選擇C考點(diǎn)：化學(xué)圖像題3、D【解析】A、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故有氣泡產(chǎn)生，故正確；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)，故正確；C、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，貝殼逐漸溶解，故正確；D、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，溶液仍為無(wú)色，故錯(cuò)誤。4、B【解析】【詳解】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)；鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；小蘇打用于治療胃酸過(guò)多，是利用了碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)。固選B。5、A【詳解】A、用托盤(pán)天平稱量固體，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，符合題意；B、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，同時(shí)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、禁止用一只酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。6、B【詳解】A、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為1：4，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、空氣中的各物質(zhì)仍保持原有的性質(zhì)，故利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮?dú)獾葍煞N以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，其組分基本恒定，但不是恒定不變的，不符合題意；D、二氧化碳是空氣的組分之一，不屬于有害氣體，不符合題意。故選B。7、B【分析】活潑金屬能與酸反應(yīng)，金屬氧化物能與酸反應(yīng)，鹽能和酸反應(yīng)?！驹斀狻緼、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故A正確；B、二氧化碳不能和稀硫酸反應(yīng)，故B不正確；C、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故C正確；D、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，排在H以前的金屬能和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣。8、C【解析】分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng)；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)．對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實(shí)驗(yàn)D又可以證明銀的活動(dòng)性小于銅，所以，不做實(shí)驗(yàn)C也不影響三種金屬活動(dòng)性的判斷；故選C．【點(diǎn)評(píng)】驗(yàn)證金屬活動(dòng)性時(shí)，若驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗(yàn)證，即取活動(dòng)性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進(jìn)行金屬和鹽溶液的置換進(jìn)行驗(yàn)證．9、C【分析】【詳解】A、能導(dǎo)電的單質(zhì)不一定是金屬，例如石墨可以導(dǎo)電，但石墨屬于非金屬單質(zhì)，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨不具有吸附性，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、一氧化碳屬于可燃性氣體，點(diǎn)燃一氧化碳前要檢驗(yàn)其純度，以免發(fā)生爆炸，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、含有碳元素的氣體不一定能夠燃燒，例如二氧化碳中含有碳元素，但二氧化碳不能燃燒，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了碳單質(zhì)的種類與用途、可燃性氣體的驗(yàn)純、二氧化碳的性質(zhì)等，難度不大，熟記對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)即可解決該題。10、B【詳解】A、密度屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、熔點(diǎn)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】A、金屬材料包括純金屬及它們的合金，ZnGa2O4屬于化合物，錯(cuò)誤；B、一個(gè)ZnGa2O4分子中含有4個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；C、ZnGa2O4作催化劑，將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔?，?duì)碳循環(huán)利用有積極意義，正確；D、ZnGa2O4中Ga、O元素質(zhì)量比為（70×2）：（16×4）=35：16，錯(cuò)誤。故選C。12、C【詳解】A．氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．氧氣的主要來(lái)源是植物的光合作用，不是綠色植物的呼吸作用，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的推進(jìn)劑，故選項(xiàng)C正確；D．魚(yú)類能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕猓鯕饽芄┙o呼吸，但是不能判斷溶解性的大小，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紅棕色固體逐漸變成黑色【分析】一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵單質(zhì)?！驹斀狻浚?）a處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸變成黑色。（2）b處反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為。14、熱水中的白磷接觸到A裝置中放出的氧氣，達(dá)到燃燒的條件制得的氣體密度大于空氣，故使用向上排空氣集氣法【解析】打開(kāi)分液漏斗活塞后,過(guò)氧化氫滴入A中與二氧化錳混和發(fā)生反應(yīng)，出現(xiàn)大量氣泡，有氧氣生成,氧氣通入B中與熱水中的白磷接觸，白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,未參加反應(yīng)的氧氣進(jìn)入C中，使C中的壓強(qiáng)增大，液面下降，稀鹽酸被壓入D瓶，與石灰石發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。【詳解】（1）打開(kāi)分液漏斗活塞后,過(guò)氧化氫滴入A中與二氧化錳混和發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣,氧氣通入B中與熱水中的白磷接觸，白磷燃燒。（2）未與白磷反應(yīng)的氧氣進(jìn)入C中，使C中的壓強(qiáng)增大，液面下降，稀鹽酸被壓入D瓶，與石灰石發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)方程式。（3）F裝置是向上排空氣收集氣體的的裝置，收集氣體的依據(jù)是制得的氣體密度大于空氣。15、在試管口放一團(tuán)棉花有氣泡從集氣瓶口向瓶外冒出跟B中的長(zhǎng)頸漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率從而控制反應(yīng)速率的作用，同時(shí)分液漏斗還能控制滴加液體藥品的量具有節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止二氧化碳的密度比空氣大，且不跟空氣中的氧氣等成分反應(yīng)紅BC【詳解】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；為了防止反應(yīng)時(shí)高錳酸鉀隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，該裝置需要改進(jìn)的是：在試管口放一團(tuán)棉花；排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)瓶中充滿氧氣后，氧氣就會(huì)從瓶口向瓶外冒出，因此若用G裝置收集氧氣看到有氣泡從集氣瓶口向瓶外冒出時(shí)說(shuō)明已經(jīng)集滿。（2）雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，雙氧水分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；發(fā)生裝置一般用C而不用B，原因是：跟B中的長(zhǎng)頸漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率從而控制反應(yīng)速率的作用，同時(shí)分液漏斗還能控制滴加液體藥品的量具有節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D裝置具有啟普發(fā)生器的特點(diǎn)，用D制取二氧化碳與B相比具有的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。F裝置是瓶口向上排空氣法收集氣體的裝置，二氧化碳可用F裝置收集的原因是：二氧化碳的密度比空氣大，且不跟空氣中的氧氣等成分反應(yīng)；把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊試液的蒸餾水試管中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，因此溶液變?yōu)榧t色；將變色的溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液又變?yōu)樽仙?，其原因是碳酸分解生成二氧化碳和水，此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，圖示裝置檢查氣密性，如果將水槽換成燒杯，不會(huì)影響檢查結(jié)果；如果裝置中試管口橡皮塞未塞緊，裝置就漏氣，檢查時(shí)就不會(huì)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出；如果先用手捂住試管，試管中的空氣體積膨脹從導(dǎo)管另一端管口逸出，再將導(dǎo)管另一端插入水中，就不會(huì)看到有氣泡從導(dǎo)管口冒出。因此若按圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因是：BC?！军c(diǎn)睛】裝置氣密性檢查時(shí)在連接好儀器后，必須先將導(dǎo)氣管的一端浸沒(méi)在水面以下，然后用手捂住試管，如果氣密性良好，水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出。否則即使氣密性良好也不能看到導(dǎo)管口有氣泡冒出。16、酒精燈錐形瓶防止固體粉末堵塞導(dǎo)氣管AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B或C可以控制反應(yīng)速率【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）A裝置中棉花團(tuán)