藝術(shù)團(tuán)競(jìng)選演講(二)

藝術(shù)團(tuán)競(jìng)選演講(二)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師，各?位同學(xué)，大?家晚上好：?我是___?級(jí)電氣工程?及其自動(dòng)化?___班的?___。首?先感謝大家?的支持與信?息院提供的?這次機(jī)會(huì)，?使我能參與?競(jìng)爭(zhēng)，一展?自己的抱負(fù)?。今天我來(lái)?參與競(jìng)選的?目的只有一?個(gè)：一切為?大家謀利益?。我相信在?同學(xué)們的幫?助及老師的?指導(dǎo)下，我?能勝任這項(xiàng)?工作。正由?于這種內(nèi)驅(qū)?力，當(dāng)我走?向這個(gè)講臺(tái)?的時(shí)候，我?感到信心百?倍。對(duì)于這?次競(jìng)選我有?如下幾個(gè)方?面想闡述：?一、自己?若是擔(dān)任藝?術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)?的優(yōu)勢(shì)，是?我對(duì)藝術(shù)團(tuán)?的了解：從?一進(jìn)入大學(xué)?就加入藝術(shù)?團(tuán)開(kāi)始，到?現(xiàn)在已經(jīng)整?整兩年多了?。這兩年間?，不光是參?加了舞臺(tái)劇?、話劇、歌?舞等活動(dòng)的?訓(xùn)練，還參?加了各種演?出。過(guò)去的?一年還對(duì)整?個(gè)藝術(shù)團(tuán)的?運(yùn)作流程，?平時(shí)各個(gè)部?門的訓(xùn)練情?況，訓(xùn)練方?法和內(nèi)容以?及各種演出?的基本情況?都有了非常?清晰的了解?。例如過(guò)去?一年，在十?年院慶中協(xié)?助院內(nèi)老師?完成___?舞蹈、參與?所有活動(dòng)的?開(kāi)場(chǎng)舞排練?、編排小品?、話劇等等?活動(dòng)都有了?很多經(jīng)驗(yàn)。?在學(xué)院當(dāng)中?，學(xué)院對(duì)藝?術(shù)團(tuán)的定位?，以及與學(xué)?生會(huì)及其他?相關(guān)學(xué)生_?__也很了?解，我相信?這些都是理?論無(wú)法替代?的經(jīng)驗(yàn)。?二、是我自?身的才能。?藝術(shù)團(tuán)最大?的特點(diǎn)是每?個(gè)人身上都?具有一定的?才能，都有?不可替代性?。這就決定?了我們不可?能按照行政?工作的學(xué)生?___那樣?實(shí)行刻板的?優(yōu)勝劣汰制?度。所以，?這個(gè)時(shí)候作?為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?者本身的能?力水平就很?重要了。從?大一的舞蹈?、話劇、小?品以及布置?會(huì)場(chǎng)，一直?到現(xiàn)在的后?臺(tái)___等?等，幾乎涵?蓋了舞臺(tái)表?演的方方面?面及平時(shí)_?__活動(dòng)的?各個(gè)流程。?這樣綜合的?經(jīng)驗(yàn)及能力?結(jié)合的思路?是別人替代?不了的，這?也是自身才?能的一大優(yōu)?勢(shì)。三、?廣泛的社交?：從大一一?直到現(xiàn)在藝?術(shù)團(tuán)舉辦的?各個(gè)活動(dòng)及?各項(xiàng)演出里?，我結(jié)識(shí)了?不少志同道?合的同事。?他們不僅僅?是同事，更?是朋友，這?使我懂得了?：認(rèn)識(shí)的人?多，思路就?多，解決方?法就多，結(jié)?果就會(huì)有盡?可能的好的?方向。四?、切實(shí)貫徹?院領(lǐng)導(dǎo)，老?師，學(xué)生處?的各項(xiàng)精神?。在學(xué)院老?師的指導(dǎo)下?，不折不扣?的積極開(kāi)展?各項(xiàng)工作，?處處落到實(shí)?處。保證各?項(xiàng)工作按時(shí)?，保質(zhì)保量?完成。發(fā)揚(yáng)?第___屆?藝術(shù)團(tuán)的優(yōu)?良傳統(tǒng)，虛?心請(qǐng)教其他?兄弟___?的工作流程?。在他們所?取得的成績(jī)?上繼續(xù)創(chuàng)新?，發(fā)揮我們?的優(yōu)勢(shì)。設(shè)?一個(gè)有特色?的藝術(shù)團(tuán)。?下面我想?談下藝術(shù)團(tuán)?存在問(wèn)題及?解決方法：?1.制度?的建立：?建立巡查制?度：在過(guò)去?的兩年當(dāng)中?，很多時(shí)候?主席團(tuán)對(duì)各?個(gè)部門的訓(xùn)?練情況很不?了解，都是?到了有演出?的時(shí)候才去?檢查。這樣?子總會(huì)使得?節(jié)目平時(shí)沒(méi)?有，演出時(shí)?又會(huì)排練得?很辛苦，并?且節(jié)目質(zhì)量?也難以保證?。所謂巡查?制度，就是?定期的，主?席團(tuán)要對(duì)各?個(gè)部門的訓(xùn)?練情況進(jìn)行?了解。在各?個(gè)部門訓(xùn)練?的時(shí)候就去?檢查，監(jiān)督?整個(gè)訓(xùn)練過(guò)?程，和大一?的同學(xué)進(jìn)行?討論交流，?確保整個(gè)訓(xùn)?練計(jì)劃得到?有效執(zhí)行。?建立定期會(huì)?議制度：藝?術(shù)團(tuán)是一個(gè)?藝術(shù)的團(tuán)體?，但我們也?不能忘了要?加強(qiáng)紀(jì)律和?制度的建設(shè)?。如何讓每?一個(gè)成員，?上至團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)?下至干事都?有一種強(qiáng)烈?的歸屬感和?___意識(shí)?，定期會(huì)議?就是一項(xiàng)必?不可少的制?度。缺乏例?會(huì)，很多副?部長(zhǎng)之間都?很不熟悉，?更不用說(shuō)各?個(gè)干事。定?期的例會(huì)會(huì)?讓各個(gè)部門?了解其他部?門的工作進(jìn)?展，也可以?讓團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)對(duì)?整個(gè)團(tuán)隊(duì)有?一個(gè)宏觀把?握。一方面?要有副部長(zhǎng)?級(jí)的例會(huì)，?另一方面也?要有全員的?例會(huì)。2?.定期對(duì)副?部長(zhǎng)及干事?進(jìn)行培訓(xùn)。?藝術(shù)團(tuán)是一?個(gè)新成立的?___，是?一個(gè)嶄新的?生命，各個(gè)?副部及干事?還對(duì)自己所?在的分管部?門有著不太?明確的定義??！案墒裁?，怎么干，?如何干”成?了他們的口?號(hào)。所以，?定期對(duì)各個(gè)?副部及干事?進(jìn)行培訓(xùn)，?保證藝術(shù)團(tuán)?的工作順利?的發(fā)展。?3.每周都?應(yīng)對(duì)各個(gè)部?門的成員進(jìn)?行考核。指?出他們的缺?點(diǎn)與不足，?團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)應(yīng)經(jīng)?常與他們談?心，交流彼?此對(duì)學(xué)生該?工作的看法?，及時(shí)糾正?錯(cuò)誤。開(kāi)展?團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)及其?他藝術(shù)團(tuán)成?員的自我批?評(píng)，自我檢?討的活動(dòng)。?并以書面的?方式記錄下?來(lái)，這樣可?以避免我們?將來(lái)的工作?中范同樣的?錯(cuò)誤。4?.團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)應(yīng)?該協(xié)調(diào)好各?部門工作職?責(zé)以及各部?門之間的關(guān)?系：一個(gè)_?__是由每?個(gè)成員組成?，上到大三?的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?下到大一的?學(xué)弟學(xué)妹。?每個(gè)人都有?著對(duì)藝術(shù)團(tuán)?不同的看法?。如何讓每?個(gè)藝術(shù)團(tuán)成?員的心都朝?著一個(gè)方向?，勁兒都朝?著一個(gè)地方?用，就是多?___各式?各樣的活動(dòng)?。這樣能加?強(qiáng)各部門之?間的關(guān)系，?讓整個(gè)__?_有著深厚?的凝聚力。?5.給每?個(gè)部門制定?一個(gè)長(zhǎng)期的?目標(biāo)和一個(gè)?短期的目標(biāo)?。團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)和?各個(gè)部門一?起制定訓(xùn)練?目標(biāo)、訓(xùn)練?計(jì)劃、訓(xùn)練?內(nèi)容、節(jié)目?方向、節(jié)目?類型和節(jié)目?數(shù)量：對(duì)已?知的每年的?重要晚會(huì)和?重要比賽要?提早進(jìn)行排?練準(zhǔn)備，例?如卡拉ok?大賽，畢業(yè)?生晚會(huì)等等?都是重要的?活動(dòng)。這些?活動(dòng)每年都?會(huì)有，所以?相關(guān)部門應(yīng)?該早早就開(kāi)?始準(zhǔn)備。不?能到了關(guān)鍵?時(shí)刻才開(kāi)始?準(zhǔn)備，那樣?必然會(huì)影響?節(jié)目質(zhì)量。?我們需要早?早的開(kāi)始準(zhǔn)?備各種重大?比賽，我們?優(yōu)秀的成績(jī)?來(lái)證明我們?的實(shí)力。?一、自己若?是擔(dān)任大藝?團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的優(yōu)?勢(shì)；1、?對(duì)大藝團(tuán)最?了解；從?一進(jìn)入大學(xué)?就加入大藝?團(tuán)開(kāi)始，到?現(xiàn)在已經(jīng)整?整兩年了。?這兩年間，?不光是參加?了話劇社和?歌舞團(tuán)的訓(xùn)?練，還參加?了各種演出?。過(guò)去的一?年還對(duì)整個(gè)?大藝團(tuán)的運(yùn)?作流程有了?非常清晰的?了解：（?1）大藝團(tuán)?內(nèi)部：平時(shí)?各個(gè)部門的?訓(xùn)練情況和?訓(xùn)練方法，?各種演出的?基本情況，?例如過(guò)去一?年，出去代?表大藝團(tuán)看?演出___?次、音樂(lè)劇?頒獎(jiǎng)儀式、?帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)?參加比賽等?等活動(dòng)都有?了很多經(jīng)驗(yàn)?。（2）?在學(xué)校當(dāng)中?，學(xué)校對(duì)大?藝團(tuán)的定位?（代表長(zhǎng)安?大學(xué)最高文?藝水平，引?領(lǐng)長(zhǎng)安大學(xué)?學(xué)生文化生?活方向）以?及與團(tuán)委、?其他相關(guān)學(xué)?生___的?關(guān)系也很了?解。我相信?這些都是理?論無(wú)法替代?的經(jīng)驗(yàn)。?2、自身的?才能；大?學(xué)生藝術(shù)團(tuán)?最大的特點(diǎn)?是每個(gè)人都?有一定的才?能，都有不?可替代性。?這就決定了?我們不可能?按照行政工?作的學(xué)生_?__那樣實(shí)?行刻板的優(yōu)?勝劣汰制度?。所以，這?個(gè)時(shí)候作為?一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者?本身的才能?水平就很重?要了。我會(huì)?的比較多，?主持、唱歌?，表演，吉?他，畫畫，?包括我也跳?過(guò)舞，還當(dāng)?過(guò)放音樂(lè)的?，攝影、后?臺(tái)___等?等，幾乎涵?蓋了舞臺(tái)表?演的方方面?面以及平時(shí)?___活動(dòng)?的各個(gè)流程?。這樣綜合?的經(jīng)驗(yàn)和能?力結(jié)合的思?路是別人替?代不了的。?這是自身才?能的一大優(yōu)?勢(shì)。3、?廣泛的社交?；在大學(xué)?生藝術(shù)團(tuán)的?兩年時(shí)間給?我很深的一?個(gè)感受就是?做很多事情?的時(shí)候個(gè)人?的社交能力?決定了事情?的好壞甚至?成敗。認(rèn)識(shí)?的人多，思?路就多，解?決方法就多?，結(jié)果就會(huì)?有盡可能的?好的方向。?在各個(gè)學(xué)院?各個(gè)___?都有我認(rèn)識(shí)?的人，這樣?在平時(shí)做事?的時(shí)候就會(huì)?非常容易。?加上對(duì)學(xué)校?各個(gè)藝術(shù)人?才都很了解?，會(huì)在關(guān)鍵?時(shí)刻尋找關(guān)?鍵人物發(fā)揮?重要作用。?社交廣泛的?另一個(gè)好處?就是可以加?強(qiáng)與其他_?__的合作?和進(jìn)行優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，大藝?團(tuán)在表演的?方面非常在?行，但是_?__活動(dòng)等?能力很欠缺?。一方面我?們要加強(qiáng)自?身___能?力的水平，?另一方面我?們也要和其?他___尤?其是社聯(lián)展?開(kāi)合作。我?們要的是成?功的結(jié)果而?非單純的只?有大藝團(tuán)參?與的工作。?二、對(duì)下?一學(xué)年大藝?團(tuán)工作的總?的認(rèn)識(shí)我?對(duì)下一學(xué)年?（___-?___）學(xué)?年大藝團(tuán)的?工作的看法?是，明年的?工作主要圍?繞三個(gè)大的?方面展開(kāi)：?1、__?_年___?月份的校慶?晚會(huì)，這是?大藝團(tuán)所有?活動(dòng)的一個(gè)?最重點(diǎn)，也?是整年的活?動(dòng)中心；?2、盡可能?的吸收全校?的文藝人才?為大藝團(tuán)服?務(wù)，這也是?為了校慶活?動(dòng)做的一種?鋪墊；3?、為大藝團(tuán)?的長(zhǎng)期發(fā)展?盡可能的打?好一個(gè)良好?的基礎(chǔ)。下?面我分點(diǎn)具?體來(lái)談：?1、___?年___月?的校慶活動(dòng)?將是整個(gè)大?藝團(tuán)一年的?工作重點(diǎn)；?這點(diǎn)毋庸置?疑，從人才?選拔，節(jié)目?編排，各個(gè)?環(huán)節(jié)都要會(huì)?圍繞著下半?學(xué)期的校慶?展開(kāi)。在平?時(shí)的各個(gè)部?門訓(xùn)練中，?要加強(qiáng)對(duì)正?式活動(dòng)的節(jié)?目的編排力?度。在節(jié)目?方向上，要?追求高雅、?有藝術(shù)性、?有欣賞性的?、代表長(zhǎng)安?大學(xué)最高藝?術(shù)水平的節(jié)?目。在節(jié)目?內(nèi)容上，不?能排練那些?類似于惡搞?、街舞等等?這些太過(guò)于?通俗的作品?。在平時(shí)訓(xùn)?練上，要加?強(qiáng)訓(xùn)練力度?，主席團(tuán)要?多對(duì)各個(gè)部?門進(jìn)行監(jiān)督?檢查，督促?各個(gè)部門保?持訓(xùn)練高水?平，在訓(xùn)練?中發(fā)現(xiàn)人才?，提高水平?。用平時(shí)的?小演出來(lái)檢?驗(yàn)訓(xùn)練成果?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解決?問(wèn)題，爭(zhēng)取?在校慶活動(dòng)?中達(dá)到最佳?的狀態(tài)；?2、盡可能?的吸收全校?的文藝人才?為大藝團(tuán)服?務(wù)；在以?前，大藝團(tuán)?對(duì)人才的理?解是要在學(xué)?校里面充分?發(fā)掘各種藝?術(shù)人才，吸?收到大藝團(tuán)?來(lái)。這種思?路看似__?_但是執(zhí)行?時(shí)有重重困?難。有的同?學(xué)并不適合?大藝團(tuán)這種?有規(guī)律的訓(xùn)?練的體制，?也并不十分?情愿在大藝?團(tuán)這個(gè)地方?待下去，但?是他有很有?才，我們也?需要。所以?這個(gè)時(shí)候我?們就應(yīng)該轉(zhuǎn)?變思路，不?管一個(gè)藝術(shù)?人才是不是?名義上的大?藝團(tuán)成員，?只要他能夠?為大藝團(tuán)所?用，為大藝?團(tuán)做貢獻(xiàn)，?就可以了。?我們也不可?能讓所有的?藝術(shù)人才都?集中在大藝?團(tuán)，因?yàn)闆](méi)?有那么多讓?每個(gè)人都充?分展示才能?的平臺(tái)。但?是，怎么樣?讓這些名義?上非大藝團(tuán)?成員的藝術(shù)?人才為大藝?團(tuán)做貢獻(xiàn)是?一個(gè)難題，?解決的方法?很重要的一?個(gè)就是利用?人際關(guān)系，?人際關(guān)系在?大藝團(tuán)的工?作中起到了?一個(gè)非常重?要的作用。?利用大藝團(tuán)?成員的人際?關(guān)系來(lái)讓那?些非大藝團(tuán)?的藝術(shù)人才?來(lái)表演，況?且對(duì)于這些?出色的藝術(shù)?人才來(lái)說(shuō)，?有一個(gè)表演?機(jī)會(huì)他們也?是非常積極?的相應(yīng)的。?所以，這個(gè)?長(zhǎng)久以來(lái)的?大藝團(tuán)的一?個(gè)重要問(wèn)題?，吸收藝術(shù)?人才的方式?，應(yīng)該從單?純的追求讓?所有的藝術(shù)?人才都來(lái)大?藝團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)?盡量讓所有?的藝術(shù)人才?都為大藝團(tuán)?服務(wù)。思想?上轉(zhuǎn)變，行?動(dòng)上轉(zhuǎn)變，?就會(huì)摸索出?新的路子。?3、為大?藝團(tuán)的長(zhǎng)期?發(fā)展盡可能?的打好一個(gè)?良好的基礎(chǔ)?。這一項(xiàng)?，主要是著?眼于大藝團(tuán)?今后的可持?續(xù)發(fā)展，打?下一個(gè)基礎(chǔ)?。這個(gè)主要?在這兩個(gè)方?面，一方面?是為各個(gè)部?門訓(xùn)練、開(kāi)?展活動(dòng)、演?出摸索著建?立相應(yīng)各個(gè)?部門發(fā)展的?制度；另一?方面是要把?大藝團(tuán)每年?的各部門的?工作成果進(jìn)?行積累，成?品節(jié)目拍成?素材留存，?相關(guān)的素材?，例如伴奏?音樂(lè)、道具?、工作文檔?，都留下來(lái)?。這個(gè)問(wèn)題?的解決一方?面可以讓大?藝團(tuán)以后持?續(xù)發(fā)展，又?可以為考核?每個(gè)部門的?工作業(yè)績(jī)直?接有參考標(biāo)?準(zhǔn)。三、?針對(duì)大藝團(tuán)?存在問(wèn)題的?解決方法：?一、制度?建立：1?、建立團(tuán)長(zhǎng)?、副團(tuán)長(zhǎng)、?秘書長(zhǎng)巡查?制度；過(guò)?去的兩年當(dāng)?中，很多時(shí)?候主席團(tuán)對(duì)?各個(gè)部門的?訓(xùn)練情況很?不了解，都?是到了有演?出的時(shí)候才?去檢查。這?樣子總會(huì)使?得節(jié)目平時(shí)?沒(méi)有，演出?時(shí)又會(huì)排練?得很辛苦，?并且節(jié)目質(zhì)?量也難以保?證。所謂巡?查制度，就?是定期的主?席團(tuán)要對(duì)各?個(gè)部門的訓(xùn)?練情況進(jìn)行?了解，在各?個(gè)部門訓(xùn)練?的時(shí)候就去?檢查，監(jiān)督?整個(gè)訓(xùn)練過(guò)?程，和大一?的同學(xué)進(jìn)行?交流，確保?整個(gè)訓(xùn)練計(jì)?劃得到有效?執(zhí)行并且了?解大一干事?的情況。?2、建立定?期全員及部?長(zhǎng)會(huì)議制度?；大學(xué)生?藝術(shù)團(tuán)是一?個(gè)藝術(shù)團(tuán)體?，和學(xué)生會(huì)?社聯(lián)有區(qū)別?，但是我們?也不能忘了?要加強(qiáng)紀(jì)律?和制度建設(shè)?。如何讓每?一個(gè)成員包?括各個(gè)部長(zhǎng)?都有一種強(qiáng)?烈的歸屬感?和___意?識(shí)，定期會(huì)?議就是必不?可少的一項(xiàng)?制度。缺乏?例會(huì)，很多?部長(zhǎng)之間都?很不熟悉，?更不用說(shuō)各?個(gè)干事。定?期的例會(huì)會(huì)?讓各個(gè)部門?了解其他部?門的工作進(jìn)?展，也可以?讓主席團(tuán)對(duì)?整個(gè)團(tuán)隊(duì)有?一個(gè)宏觀把?握，對(duì)下一?階段的計(jì)劃?執(zhí)行得到修?正。一方面?要有部長(zhǎng)級(jí)?的例會(huì)，另?一方面也要?有全員的例?會(huì)，全員例?會(huì)可以少點(diǎn)?，但是部長(zhǎng)?例會(huì)最少一?個(gè)月一次。?3、明確?正副團(tuán)長(zhǎng)正?副部長(zhǎng)之間?的職責(zé);在?今年的整年?工作中，我?發(fā)現(xiàn)正副部?長(zhǎng)的職責(zé)不?是很清晰，?造成很多時(shí)?候的一些摩?擦，影響事?情進(jìn)行。應(yīng)?該建立一個(gè)?非常明確的?正副部長(zhǎng)的?職責(zé)劃分準(zhǔn)?則，明確正?副部長(zhǎng)的權(quán)?利區(qū)別，這?樣，幾個(gè)人?的工作方向?就能夠協(xié)調(diào)?一致，有力?往一處使。?讓工作更好?的開(kāi)展。?4、慎重選?擇各個(gè)部長(zhǎng)?和要經(jīng)常對(duì)?部長(zhǎng)進(jìn)行培?訓(xùn)；縱觀?整個(gè)大藝團(tuán)?，最重要最?中間的力量?是各個(gè)部長(zhǎng)?，各個(gè)部長(zhǎng)?在整個(gè)大藝?團(tuán)的各種事?項(xiàng)當(dāng)中都扮?演了一個(gè)最?重要的角色?。就現(xiàn)在目?前來(lái)說(shuō)，各?個(gè)部門的水?平高低主要?取決于部長(zhǎng)?本身的水平?和工作意愿?。那首先就?要要求所有?的正部長(zhǎng)不?能在其他_?__再繼續(xù)?兼職，需要?正部長(zhǎng)的全?身心的投入?。同時(shí)，如?果副部長(zhǎng)在?其他___?還有兼職我?們還是應(yīng)該?鼓勵(lì)的，因?為在其他_?__這樣加?強(qiáng)聯(lián)系還是?比單純的靠?人際關(guān)系要?更直接有力?。再一個(gè)，?正常工作以?后，我們需?要定期對(duì)所?有的部長(zhǎng)進(jìn)?行管理培訓(xùn)?。這是根據(jù)?我一年的工?作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?出來(lái)的，因?為所有的人?如果都是從?零開(kāi)始摸黑?進(jìn)行探索的?話會(huì)走很多?彎路。5?、權(quán)力下放?；這一點(diǎn)?是我周六在?外面上課的?時(shí)候老師提?到的一個(gè)管?理方法。但?一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)?中每一個(gè)人?都有可能成?為整個(gè)__?_的參與者?和一定的決?策者的時(shí)候?，每個(gè)人的?積極性就會(huì)?得到最大限?度的釋放。?給部長(zhǎng)和干?事都要有一?定的權(quán)利和?權(quán)力參與到?整個(gè)大藝團(tuán)?發(fā)展的討論?中。比方說(shuō)?干事有什么?建議怎么樣?向上級(jí)或者?主席團(tuán)反饋?。可能有人?會(huì)說(shuō)現(xiàn)在干?事有什么想?法直接找主?席團(tuán)就行了?，但是這種?直接的聯(lián)系?其實(shí)在實(shí)際?中是很難實(shí)?現(xiàn)的?？梢?嘗試建立一?個(gè)信箱制度?，或者把主?席團(tuán)的郵箱?留給大家，?那樣有什么?事有什么想?法都可以直?接傳達(dá)。讓?大藝團(tuán)每一?個(gè)人都能都?參與大藝團(tuán)?建設(shè)當(dāng)中，?這樣每個(gè)人?就會(huì)有主人?翁意識(shí)，把?這里當(dāng)做是?自己實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值的地?方。很多_?__的很多?人___會(huì)?到中途就辭?職。那是因?為她在這個(gè)?地方實(shí)現(xiàn)不?了自我價(jià)值?。有的人確?實(shí)也是因?yàn)?自身原因無(wú)?法發(fā)揮，但?是也有很大?一部分是源?于___本?身的結(jié)構(gòu)_?__。調(diào)動(dòng)?每個(gè)人的積?極性，讓每?個(gè)人都能夠?找到自己所?在，這是非?常重要的一?點(diǎn)。6、?給每個(gè)部門?制定一個(gè)長(zhǎng)?期（一年）?目標(biāo)，短期?目標(biāo)（有晚?會(huì)出節(jié)目或?者一學(xué)期）?，主席團(tuán)和?各個(gè)部一起?制定訓(xùn)練計(jì)?劃、訓(xùn)練內(nèi)?容、訓(xùn)練目?標(biāo)、節(jié)目方?向、節(jié)目類?型和數(shù)量；?這個(gè)在前?邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)?，現(xiàn)在整個(gè)?依靠的是部?長(zhǎng)本人的積?極性。主席?團(tuán)對(duì)各個(gè)部?門的管理是?很微弱的。?主席團(tuán)需要?加強(qiáng)和各個(gè)?部門的聯(lián)系?和管理。一?起制定計(jì)劃?，部長(zhǎng)執(zhí)行?，主席團(tuán)監(jiān)?督。這樣能?夠在一定程?度上提高訓(xùn)?練效率和訓(xùn)?練質(zhì)量。一?定要嚴(yán)格執(zhí)?行這個(gè)定出?來(lái)的的計(jì)劃?目標(biāo)，達(dá)到?的進(jìn)行評(píng)優(yōu)?，達(dá)不到的?一定要進(jìn)行?懲罰。否則?始終這么下?去只會(huì)越來(lái)?越走下坡路?。7、重?新分配兩個(gè)?副團(tuán)長(zhǎng)和秘?書長(zhǎng)的職責(zé)?；8、將?所有部門統(tǒng)?稱為部；?9、明確演?出、借還服?裝的責(zé)任；?二、調(diào)動(dòng)?大家積極性?和提升大家?工作水平：?1、建立?評(píng)優(yōu)制度、?以五四表彰?獎(jiǎng)為鼓勵(lì)措?施；在做?歌唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)?的這一年，?我感覺(jué)大家?都沒(méi)有太多?的積極性，?有的人只是?極少部分。?很多人在開(kāi)?始的時(shí)候都?很有想法也?很有干勁，?但是堅(jiān)持下?來(lái)的很少。?究其原因，?主要在于動(dòng)?力，沒(méi)有太?多的演出機(jī)?會(huì)，也就不?可能讓大家?有太大的動(dòng)?力，尤其是?那些想表演?的想___?的部門。五?四獎(jiǎng)就是一?個(gè)很好的鼓?勵(lì)措施。平?時(shí)的訓(xùn)練情?況、節(jié)目的?水平，都可?以作為一種?考核制度。?每年的五四?獎(jiǎng)既有優(yōu)干?，也有優(yōu)秀?團(tuán)員，從所?有的部長(zhǎng)當(dāng)?中評(píng)選最優(yōu)?秀的一些當(dāng)?優(yōu)干，從大?一的干事當(dāng)?中選擇最出?色的作為優(yōu)?秀團(tuán)員，這?些激勵(lì)措施?會(huì)很有效。?評(píng)選的過(guò)程?公開(kāi)透明，?讓每一個(gè)人?都要絕對(duì)信?任。2、?讓所有的部?長(zhǎng)都了解排?所有類型節(jié)?目的流程和?辦晚會(huì)的相?關(guān)事宜，促?使大家提高?考慮問(wèn)題的?高度；讓?所有的部長(zhǎng)?不光了解本?部門的節(jié)目?情況，更要?了解其他部?門的情況，?這樣在各種?活動(dòng)當(dāng)中不?但可以為其?他節(jié)目出謀?劃策，還可?以在考慮很?多問(wèn)題的時(shí)?候考慮到其?他部門的需?求，有整體?意識(shí)，要讓?每個(gè)部長(zhǎng)專?注于本部門?工作但是要?放眼整個(gè)大?藝團(tuán)?？紤]?問(wèn)題全盤考?慮，就能夠?不至于太難?協(xié)調(diào)各個(gè)部?門的活動(dòng)。?六、對(duì)下?一學(xué)年的大?學(xué)生藝術(shù)團(tuán)?的目標(biāo)與規(guī)?劃1、充?分利用一切?資源來(lái)發(fā)展?大藝團(tuán)，加?強(qiáng)與其他_?__（各種?相關(guān)協(xié)會(huì)和?院級(jí)大藝團(tuán)?）關(guān)系并建?立強(qiáng)有力的?聯(lián)系，大藝?團(tuán)發(fā)揮自身?優(yōu)勢(shì)努力發(fā)?展。大藝?團(tuán)需要充分?利用其他_?__的各種?資源和協(xié)調(diào)?來(lái)___各?種活動(dòng)，比?如和社聯(lián)的?合作，每個(gè)?___都有?自己的優(yōu)勢(shì)?，我們需要?放下架子充?分合作，實(shí)?現(xiàn)雙贏，并?不是單純的?只靠自己的?力量。我們?需要的是一?種最后成功?的結(jié)果而非?只要面子。?作為其他_?__對(duì)我們?幫助的回報(bào)?，我們可以?給他們進(jìn)行?一些節(jié)目演?出。一方面?是一種感謝?，另一方面?也是我們的?一個(gè)演出機(jī)?會(huì)。還有，?我們作為校?大學(xué)生藝術(shù)?團(tuán)，我們需?要和各個(gè)學(xué)?院的大藝團(tuán)?建立非常緊?密的合作關(guān)?系，現(xiàn)在的?情況是院級(jí)?大藝團(tuán)有活?動(dòng)讓我們出?節(jié)目，我們?有困難他們?卻不幫助。?我們?cè)谶@個(gè)?問(wèn)題上需要?主動(dòng)一點(diǎn)，?主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)?系。2、?加強(qiáng)各部門?之間的合作?，排練跨部?門的節(jié)目，?兩部門同時(shí)?段排練，多?舉辦聯(lián)誼活?動(dòng)。根據(jù)我?這一年的感?觸，我感覺(jué)?大藝團(tuán)最重?要的部分就?是各個(gè)部長(zhǎng)?，各個(gè)部長(zhǎng)?的態(tài)度積極?程度和彼此?之間的關(guān)系?的好壞非常?影響大藝團(tuán)?的發(fā)展。首?先得讓各個(gè)?部長(zhǎng)之間關(guān)?系融洽并且?很熟悉，讓?各個(gè)部長(zhǎng)帶?領(lǐng)各個(gè)部門?多多合作出?節(jié)目，例如?歌唱和舞蹈?話劇既可以?和著出音樂(lè)?劇，民樂(lè)管?樂(lè)的合作，?等等。一個(gè)?很簡(jiǎn)單的加?強(qiáng)各個(gè)部門?聯(lián)系的方法?就是舉辦各?個(gè)部門的聯(lián)?誼，通過(guò)聯(lián)?誼一方面可?以加強(qiáng)干事?的關(guān)系，另?一方面可以?提高部長(zhǎng)_?__活動(dòng)的?能力。聯(lián)誼?雖然小，但?是事無(wú)巨細(xì)?，部長(zhǎng)需要?把所的細(xì)節(jié)?都想到，要?想讓聯(lián)誼成?功也是需要?費(fèi)一番腦子?的。3、?建設(shè)家的感?覺(jué)，提倡家?文化建設(shè)，?以溫馨、有?趣的氛圍促?使每一個(gè)成?員都愿意留?在大藝團(tuán)；?從我這一?年的感受來(lái)?說(shuō)，很多干?事不愿一直?留在大藝團(tuán)?的一個(gè)很重?要的原因就?是在這里沒(méi)?有歸屬感。?沒(méi)有演出機(jī)?會(huì)，沒(méi)有很?好的朋友，?沒(méi)有那種家?一般的感覺(jué)?，就不可能?讓人對(duì)這個(gè)?___產(chǎn)生?愛(ài)。我們需?要讓每個(gè)部?門都盡可能?的創(chuàng)造出一?種和諧的愉?快的氛圍，?讓每個(gè)人都?能夠感覺(jué)她?是這里的主?人，讓這里?面的關(guān)系鎖?住她，不能?讓她離開(kāi)。?這樣即便沒(méi)?有太多的演?出，很多的?朋友也會(huì)讓?她舍不得，?也會(huì)留下來(lái)?。這個(gè)首先?得對(duì)部長(zhǎng)進(jìn)?行這種類似?教育。這里?面還有一個(gè)?非常簡(jiǎn)單的?方法，就是?像各個(gè)社團(tuán)?一樣，給所?有的大藝團(tuán)?團(tuán)員發(fā)團(tuán)員?證，讓大家?有一個(gè)身份?認(rèn)同感。?4、對(duì)已知?的每年的重?要晚會(huì)和重?要比賽要提?早排練準(zhǔn)備?，精益求精?，力求最精?彩；省級(jí)舞?蹈比賽、音?樂(lè)劇、合唱?演出、省園?之春歌唱比?賽都是重要?活動(dòng)。這些?活動(dòng)每年都?會(huì)有，所以?相關(guān)部門就?應(yīng)該從早早?就開(kāi)始準(zhǔn)備?，不能到了?比賽時(shí)刻才?開(kāi)始準(zhǔn)備，?那樣必然會(huì)?失敗。我們?的對(duì)手從來(lái)?沒(méi)有松懈，?未雨綢繆，?我們需要早?早的開(kāi)始準(zhǔn)?備各種重大?比賽，我們?優(yōu)秀的成績(jī)?來(lái)證明我們?的實(shí)力。?5、舉辦各?種活動(dòng)要尋?找契機(jī)；?各種活動(dòng)的?開(kāi)展要能夠?和學(xué)校的各?種時(shí)事相結(jié)?合，成功的?就是合唱團(tuán)?的匯報(bào)演出?。和學(xué)校一?些重要的慶?典相結(jié)合，?一方面可以?提高學(xué)校經(jīng)?費(fèi)的支持，?另一方面可?以讓學(xué)校更?重視大藝團(tuán)?，也可以提?高我們演出?的層次。?6、努力建?成一套明確?的行之有效?的訓(xùn)練模式?延續(xù)下去；?在大藝團(tuán)?的兩年，最?大的感受就?是大藝團(tuán)缺?少一套行之?有效的運(yùn)作?模式，完全?憑借每個(gè)部?長(zhǎng)自己的悟?性在做工作?。首先應(yīng)該?改變的就是?訓(xùn)練，每個(gè)?部門都有自?己的訓(xùn)練模?式，但是是?否真的符合?發(fā)展需要，?我們需要進(jìn)?行深入探討?，形成一套?工作模式那?樣就可以延?續(xù)下去。慢?慢的形成了?固定的模式?了那樣就很?好做工作了?。不一定有?了固定模式?就會(huì)更好，?但是沒(méi)有固?定模式一定?更差。另一?方面，我們?需要保留每?一年的各種?訓(xùn)練資料，?要不然所得?部長(zhǎng)更換之?后，各個(gè)部?門都是從零?開(kāi)始，所有?的資料從頭?開(kāi)始收集，?這樣會(huì)費(fèi)時(shí)?費(fèi)力效果很?差。每個(gè)部?門每年都會(huì)?有一些成品?節(jié)目，成品?的作品。我?們需要拍成?視頻留下來(lái)?，也需要把?相關(guān)節(jié)目的?文字檔案留?下來(lái)，這樣?以后就可以?做一個(gè)參考?，從中受益?。而且多年?之后這就是?一筆很大的?財(cái)富。否則?向我們現(xiàn)在?這樣子，過(guò)?十年大藝團(tuán)?還是一無(wú)所?有。7、?“出售禮儀?部”這一?點(diǎn)是我在這?里工作一年?的最大感受?。大藝團(tuán)的?禮儀部是一?個(gè)非常有大?藝團(tuán)特色的?部門。每個(gè)?同學(xué)的水平?都很高，并?且我們有好?的禮儀服。?其他___?有活動(dòng)都會(huì)?從我們這里?借禮儀同學(xué)?或者借禮儀?服。所以我?們就可以把?禮儀部作為?一個(gè)大藝團(tuán)?的和其他_?__交流的?一個(gè)重要部?門。通過(guò)禮?儀部來(lái)加強(qiáng)?和其他__?_的一種聯(lián)?系。要讓其?他___明?白他們是和?大藝團(tuán)的禮?儀部進(jìn)行的?合作，而不?是我們的禮?儀部同學(xué)以?私人身份給?別的___?幫得忙并且?還要穿大藝?團(tuán)的禮儀服?。8、注?重節(jié)目產(chǎn)權(quán)?的保護(hù)；?9、定期舉?辦演出；?總之：我對(duì)?大藝團(tuán)的下?一學(xué)年的規(guī)?劃是，以下?半學(xué)期的校?慶活動(dòng)為工?作重心，排?練高水平的?節(jié)目，同時(shí)?建立適合大?藝團(tuán)的一些?制度，使大?藝團(tuán)可以持?續(xù)發(fā)展下去?。在做事的?時(shí)候發(fā)揮大?藝團(tuán)演出的?優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)?與其他__?_的溝通交?流，努力建?成和其他_?__的合作?機(jī)制，優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，合作?雙贏。篇三?：藝術(shù)團(tuán)競(jìng)?選演講各?位老師好：?我是來(lái)??學(xué)院?專業(yè)??班的?我?的性格。開(kāi)?朗、熱情、?積極、好學(xué)?。現(xiàn)在我所?擔(dān)任的職務(wù)?是?，今天?我要競(jìng)選的?職務(wù)是?。?兩年前，?我第一次進(jìn)?入藝術(shù)團(tuán)，?這個(gè)活潑、?團(tuán)結(jié)、有愛(ài)?的大家庭。?首先，非?常感謝藝術(shù)?團(tuán)、各位老?師和主席團(tuán)?的成員，給?了我這么好?的平臺(tái)，能?夠讓我在舞?臺(tái)上，一點(diǎn)?一點(diǎn)進(jìn)步，?更加自信的?展現(xiàn)自己。?再次，我非?常珍