2023年度小學法制教育講稿(三)

2023年度小學法制教育講稿(三)親愛?的老師們?同學們：?大家早上好?。201_?__年__?_月___?日是第十二?個全國法制?宣傳日。今?天我講話的?題目是《自?覺遵紀守法?做合格的公?民》遵紀?守法是每個?公民應盡的?社會責任和?道德義務。?一個國家即?使經濟實力?再強，假如?沒有健全的?法制，沒有?遵紀守法的?國民，仍不?能算是一個?真正文明、?強大的國家?，學生作為?知識水平和?文化修養(yǎng)較?高的一個社?會群體，更?應該自覺地?遵紀守法，?做一個有益?于社會、有?益于人民的?人。各種違?紀違法越軌?行為已構成?影響學生成?長和成才的?巨大障礙。?盡管其人數(shù)?較少，但其?影響較大，?后果嚴重，?應當引起我?們的高度重?視和警覺。?學生違紀?違法的原因?多種多樣，?主要有以下?幾種：1?、低級庸俗?的幸福觀。?某些格調底?下的文化藝?術作品、影?視作品一再?___少年?灌輸西方的?剝削思想和?生活方式，?導致一部分?學生迷失人?生航向、模?糊生活目標?，把感觀上?的快樂當作?人生目的，?盲目追求感?觀刺激，主?張及時行樂?、盡情享受?而把社會的?重托、師長?的厚望棄之?一切。2?、哥們兒義?氣的友誼觀?。他們?yōu)榱?私利和交情?，完全分不?清是非、美?丑和善惡。?一些違紀的?學生，即了?解學校規(guī)章?制度又懂得?違法的后果?和嚴重性，?但當哥們兒?發(fā)生"不幸?"時，卻立?馬解囊相助?。當自己的?"知己"相?邀干些越軌?的事件時，?也不假思索?、不顧后果?地打群架、?協(xié)同___?、破壞公共?財物等，誰?要是不出面?就會被哥們?兒看不起，?甚至被"開?除"。一位?女學生因為?___受處?分后痛哭流?涕地說："?我為他人_?__實在是?情面難放下?，結果害人?害己，早知?今日何必當?初。"現(xiàn)實?生活告訴我?們，哥們兒?義氣思想危?害極大，即?害人害己又?危害社會，?嚴重影響學?生的健康成?長。3、?___個人?主義的自由?觀。自由，?是一個充滿?理想、__?_和生氣的?字眼，對于?青少年學生?來說更具有?特殊的__?_力。但是?，世界上并?沒有絕對的?自由。一些?學生把自由?和民主絕對?化，認為"?自由就是自?由自在，不?受約束"，?從而盲目地?去"自我張?揚"、"自?我設計"、?"自我選擇?"、"自我?實現(xiàn)"。而?周圍一切與?自己的不?和諧都被視?為"自我表?現(xiàn)"的障礙?。4、蒼?白淡薄的法?制觀念.法?制，是一個?社會公正有?序發(fā)展的保?證。一個沒?有法制的社?會必將是無?序的和混亂?。有的學生?近乎法盲，?不懂得法律?禁止的、法?律允許的各?種行為，一?切我行我素?，其行為缺?乏起碼的標?準和規(guī)范。?（范本）例?如：一個因?盜竊罪被逮?捕的女學生?曾對審訊員?說："其實?我這個人心?并不壞，我?拿了別人的?錢，大部分?是給別人花?了，我自己?并沒有拿多?少。...?...我都?說完了，該?讓我回家了?吧。我還有?事呢...?..."可?見，其道德?法律意識何?等蒼白。還?有一些學生?，在自己的?合法權益受?到損害以后?，不得積極?采取防范和?打擊措施，?通過法律途?徑維護自己?的利益，而?是采取伺機?報復的態(tài)度?和"以牙還?牙"做法，?其結果自然?必定是自釀?苦果、自食?其果。法制?宣傳日國旗?下講話當然?，學生違法?違紀的原因?，還有學校?教育和家庭?教育中存在?不當之處以?及學生本身?個性心理存?在缺陷，但?作為有知識?、有文化的?學生，應該?養(yǎng)成自覺遵?守校紀校規(guī)?和法律的習?慣，善于控?制自己的行?為，調節(jié)自?己的情緒，?從而聚精會?神地學習科?學文化知識?，做一個有?益于人民的?人。同學們?，請大家務?必要自覺、?嚴格遵守法?律和學校各?條紀律，在?一些火冒三?丈或者心里?極不平衡的?時候，要調?整心態(tài)，求?助于學校、?老師，三思?而后行，不?要因為一時?沖動造成終?生遺憾。你?們應該知道?"沖動是魔?鬼"的道理?吧。有時候?，你的一拳?頭，就是你?的一生罪，?就是親人兩?行淚呀。越?是危險時刻?，越能體現(xiàn)?一個人的理?智行事的能?力。同學們?，希望大家?從現(xiàn)在開始?，爭做學法?、懂法、守?法的合格公?民，切莫一?失足成千古?恨。最后?留給同學們?一句話。"?仇恨會使你?步入深淵，?報復會助你?走向___?，人的生命?最為寶貴，?少份歹念多?分平安。小?學法制教育?講稿敬愛?的老師親愛?的同學們?：大家好?。今天我?演講的題目?是《法制使?人生更美好?》。同學?們，你們知?道，每年的?___月_?__日是我?國的什么日?子嗎。對了?，是我國的?法制宣傳日?。所謂法?制，就是用?來約束我們?一言一行的?規(guī)定。而我?們應該做一?個文明的學?生，讓自己?得到身心的?健康成長，?做一個守法?的公民。時?刻都要以法?律為我們心?中的準繩，?時刻緊省自?己的行為舉?止以及自己?的思想，一?旦有脫軌的?現(xiàn)象就一定?要及時規(guī)范?過來，千萬?不要走錯人?生的道路。?否則會令你?后悔終生的?。我們國?家有一句俗?話：“沒有?規(guī)矩，就不?成方圓”。?是的，如果?沒有法律的?約束，人們?的生活就沒?有條理。生?活中，有很?多這樣的例?子，就拿我?們的交通來?說吧：如果?，沒有條條?款款的規(guī)定?——紅燈停?，綠燈行。?那么車輛不?必停車等待?綠燈，這時?就極容易發(fā)?生車禍，釀?成慘不忍睹?的悲劇。但?是有了法制?，就可以使?我們的生活?更有條理，?使社會更和?諧，也可以?提高個人的?修養(yǎng)。就可?以減少慘不?忍睹的悲劇?產生。在?前幾天，我?聽到了一條?令人發(fā)指的?事件。在一?個某地，幾?個孩子，最?大的___?歲最小的才?十一二歲，?他們在一個?山坡上玩耍?，由于，最?小的一個小?男孩與其他?的幾個孩子?鬧矛盾。于?是那幾個孩?子對這個小?男孩拳打腳?踢，完后又?挖了一個坑?，把小男孩?埋在了里面?。只有頭露?在外面，然?后最大的一?個孩子就用?打火機燒那?個小男孩的?耳朵。燒后?還覺得不過?癮，就用稻?草蓋在那個?男孩的頭上?，然后又把?稻草點燃。?火越來越大?，那幾個孩?子還在那兒?哈哈大笑。?絲毫沒有因?傷害他人而?緊___恐?慌。這幾個?孩子就是心?中沒有法律?的存在，沒?有法律的意?識，肆意妄?為。而事后?才追悔莫及?，只不過這?已經遲了。?所以，我們?首先要知法?，做到心中?有法，再要?守法。與法?同行，人生?才會幸福美?好。我們?也知道，我?們這個時代?是一個信息?的時代，在?網絡上有很?多東西，有?的可以幫助?我們，但是?也有危害我?們的信息。?所以，我們?應該分辨上?面的好壞。?我不相信那?幾個孩子能?做出這么_?__舉動，?難道他們就?沒有受到來?自外界信息?的干擾嗎。?所以，同學?們千萬不要?受到來自外?界的干擾，?學會排斥不?良的信息。?這樣才會是?你的人生更?美好。而?我們，作為?一名剛進入?初中的學生?，我們的法?律意識還不?到位，社會?經驗還很少?，所以我們?應該遵守法?律，遵守《?中小學生守?則》還要熟?讀與貫徹《?未成年人保?___》等?需要我們知?道的法律條?規(guī)。我們既?要做到知法?又要做到守?法。還要學?會用法律來?保護自己，?讓它成為自?己最強大的?武器。記住?：“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”，其?次，一定不?要與法律作?對，因為法?律是神圣的?。是嚴肅的?。同學們?，法律就像?一把利刃，?它既規(guī)范我?們的人生，?又是我們最?強大的武器?。我們就用?它來譜寫出?自己的美好?人生吧。用?它來奏出自?己的美好人?生吧。小學?法制教育講?稿同學們?：今天，?很榮幸和大?家共同學習?和探討小學?生應當了解?的法律常識?，應當具備?的自我防范?能力及心理?素質，應當?自覺抵制不?良行為等。?各方面應注?意和應了解?的問題：?一、從小養(yǎng)?成良好習慣?，自覺守法?。同學們?聽說過這樣?一句話：“?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?”，意思是?說：不要以?為這件好事?太小了而不?去做，也不?以為這件壞?事太小而去?做?！吨伟?管理處罰法?》涉及到我?們生活的方?方面面，比?如怎么樣過?馬路，不能?打擾別人休?息，不能破?壞文物，在?乘坐交通工?具時要注意?什么等等。?有很多事情?在一些同學?看來是不起?眼的小事，?像隨地吐痰?，亂闖紅燈?，還有攜帶?管制刀具，?到了學校拿?出來炫耀，?實際上這樣?做已經是違?法了。因此?大家要學習?法律，增強?是非判斷能?力，自覺遵?守《治安管?理處罰法》?和其它法律?法規(guī)。關鍵?是要養(yǎng)成良?好的行為習?慣，從小事?做起，從遵?守《小學生?日常行為規(guī)?范》做起。?我知道有?的同學其實?很聰明，但?他不用在學?習上，而是?用在調皮搗?蛋上，喜歡?逞強好勝，?有事沒事惹?一下其他同?學，比如別?人走路時他?突然伸出一?只腳將別人?絆倒;有些?同學喜歡打?架，將別的?同學打傷;?有些同學不?愛護公物，?故意毀壞公?共場所的物?品;有些同?學以大欺小?，沒有錢買?東西吃、沒?有錢進游戲?室就強行向?弱小同學索?要等等行為?都是道德與?法律所不允?許的，如果?情節(jié)嚴重的?話就要受到?法律的制裁?，也就是說?你這一逞強?就有可能將?自己玩進班?房，影響自?己的一生。?所以在這里?要告訴同學?們平時一定?要聽老師和?家長的話，?遵紀守法，?什么游戲室?、網吧、舞?廳等地方，?同學們千萬?不要進去，?因為那種地?方很容易接?觸到一些不?健康的東西?，而小學生?明辨是非的?能力有限，?很容易導致?走向犯罪道?路。所以在?這里我要告?訴同學們平?時一定要聽?老師和家長?的話，遵紀?守法。還?有些同學會?說我現(xiàn)在還?不到十四周?歲呢，在這?里我要告訴?你們，如果?你實施犯罪?行為時年齡?雖未達到能?追究刑事責?任的界限，?國家法律還?是有懲罰措?施的，比如?家人監(jiān)護人?承擔民事責?任、送工讀?學校進行矯?治等等。同?時我認為一?個人走上犯?罪道路不是?一朝一夕形?成的，常言?道：千里之?提，潰于蟻?穴。如從小?養(yǎng)成了各種?不良習性的?話，以后再?改正就很難?了，平時又?不注重學習?科學文化知?識、不注重?規(guī)范自己的?言行，不按?照各種規(guī)章?制度做事，?最后必將釀?成大錯，后?悔也就晚了?。二、學?會自護，運?用法律保護?自己。同?學們在成長?的過程中，?有時候會遇?到各種各樣?不法侵害，?比如被人敲?詐，被人毆?打，被人搶?劫等等，一?旦碰到了，?怎么辦呢。?我們要冷靜?機智，要增?強是非判斷?能力，豐富?社會生活經?驗，鍛煉各?種應變能力?，還要加強?鍛煉身體，?增強體魄，?這樣有助于?同學們在遇?到侵害時，?能夠及時擺?脫或者進行?正當防衛(wèi)，?不至于受到?違法人員的?隨意侵害。?根據實踐經?驗，我們建?議同學們如?果在遭到違?法犯罪行為?侵害的時候?，切切要記?住兩點：第?一、同學?們要以避免?受違法犯罪?行為侵害為?自己的首要?任務，不提?倡你們去同?違法___?面對搏斗，?比較明智的?做法是遇事?不慌，然后?設法擺脫或?向四周的大?人呼救，或?拔打“11?0”報警;?第二、如?果同學們發(fā)?現(xiàn)自己正在?或已經受到?非法侵害的?就應該采取?正確的途徑?解決。如：?及時向學校?、家庭或者?其他監(jiān)護人?報告，由家?長、老師或?學校出面制?止不法侵害?，也可以向?公安機關或?者政府主管?部門報告。?此外，學生?之間打架事?件也要引起?同學們的注?意，據調查?，一些學生?被同學毆打?后并不是向?家長或學校?匯報，而是?自己作主到?外面找人來?報復，要知?道報復傷人?也是違法的?，也會受到?處罰。三?、預防未成?年人犯罪，?從身邊做起?。最重要?的還是需要?我們自己積?極學習《中?小學生日常?行為規(guī)范》?、《小學生?守則》，警?惕學習生活?中的不良行?為，要從小?做起，加強?自身修養(yǎng)，?用科學知識?武裝自己的?頭腦，做到?明事理、辯?是非，“勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之。?”同學們?，在加強自?身修養(yǎng)的同?時，大家也?要謹防來自?別人對你的?傷害，下面?給同學們提?幾點建議：?1、珍惜?學習機會。?要堅持在校?學習。自覺?接受家庭和?學校的教育?管理。2?、提高鑒別?能力。不要?學習和模仿?電視、電影?、音像制品?和文學作品?中的犯罪行?為。3、?謹慎交朋友?。未成年人?要做到尊師?敬長，團結?愛護同學，?謹慎交往朋?友，不要和?社會上品性?不端的閑散?人員交往，?特別是那些?有前科劣跡?的人。4?、切莫虛榮?攀比。未成?年人要克服?虛榮、攀比?心理，說話?要謹慎，不?要隨意向外?人透露和炫?耀自己家庭?的情況，以?免