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本人原創(chuàng),轉(zhuǎn)載出版必究部編版五語上標準化試題(含答案)(標準化試題內(nèi)容與本課所編知識點梳理同步)語文園地七一、標準化試題:(提醒:第1~5題,根據(jù)拼音或積累,在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。)1.讀拼音,寫詞語:jiūzhèngzhàoyàozhǎngcháochuánjiǎngdēngtǎ()()()()()límíngqīhēixiányìpāoqìshùshāo()()()()()yù
fāshùzhuānglùxùbáimángmángyèmùjiànglín()()()()()2.“,,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲?!本渲小榜钡淖x音是?!按寺暋敝傅氖?。
3.詩人王維是那樣的高潔,而他貌似在那“空山”之中又找到了一個稱心的世外桃源,所以就情不自禁地說:“,王孫自可留。”
4.“,江楓漁火對愁眠”是的《》中的詩句。5.《鳥的天堂》是著名作家寫他和朋友次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞。的河流,的大榕樹,的小鳥,構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫。
6.詩人張繼的著名詩句“,。”勾畫了江南深夜的秋景,表達了自己的愁苦心境。
7.明亮的月夜固然美,的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲。即使是的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著在飛行,這情景著實。(2分)
8.《四季之美》讓我們感受了春天最美是,夏天最美是,秋天最美是,冬天最美是。從中,我們可以體會到作者、的感情。
9.用“√”給加點字選擇正確的讀音。(3分)寺廟(sìshì)風(fēng)一更(gēnggèng)哀愁(āishuāicóuchóu)江畔(pànbàn)閑逸(yìmiǎn)歸浣(huànwán)女紅暈(yūnyùn)一簇簇(cùzú)凜冽(lǐnlǐnglìliè)漆黑(qīxī)窠穴(cháokū)心曠神怡(kuàngguǎng)興奮(xīngxìng)縫隙(féngfèng)不可計數(shù)(shǔshù)停泊(bópō)顫動(zhànchàn)數(shù)以萬計(shǔshù)樹干(gāngàn)樹梢(shāoxiāo)情不自禁(jīnjìn)嫉妒(jíjìdúdù)屏氣(bǐngpíng)聒噪(guōguāsàozào)嫦娥(cángcháng)倏忽(xiū
shū)悄(qiāoqiǎo)沒聲兒瓷花盆(cíchí)花骨朵兒(gūgǔ)锨刃(xīnxiānrènrèng)滿盈(yínyínɡ)蹤跡(zōnɡzhōnɡ)面面相覷(qùxù)掬(jūjǔ)鱖魚(guìjué)箬笠(ruòl(fā)uò)蓑衣(suōshuō)10.選擇恰當?shù)臐h字填入句子中:A.瑕B.遐C.暇
(1)德國家家戶戶養(yǎng)的花,讓我們看到的人如人山陰道上,應(yīng)接不()
(2)坐在小艇上游覽威尼斯,那綺麗的景色引人()想
(3)這里的天空好似透明的藍寶石,沒有一點()疵
11.下面書寫全部正確的一組是()記律船漿目不暇接玉砌的墻B.凜烈烏鴉一絲嫉妒鳥鳥升起
C.寶搭樹樁撥動雙漿旭日東升D.黎明愈合熊熊炭火夜幕降臨12.下列詞語的搭配有誤的一項是()A.明亮的月夜朦朧的微光
凜冽的清晨B.寒冷的冬晨閑逸的心情暖和的火盆
C.茂盛的榕樹翠綠的顏色無數(shù)的樹根
D.粗糙的白日漆黑的暗夜七彩的紅霞13.給加點字選擇正確的解釋。(1)心曠神怡()A.快樂;愉快。B.使人舒適。
(2)不可計數(shù)()A.計較;考慮。B.計算。C.主意;計劃。(3)應(yīng)接不暇()A.遠。B.長久。C.空閑。
(4)夜幕降臨()A.靠近,對著。B.來到,到達。C.臨近。(5)面面相覷()A.把眼睛合成一條細縫(注意地看)。B.看。
(6)“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”中“聒”的意思是(
)
A.聒噪。B.聲音大。C.風(fēng)雪聲嘈雜。
(7)“隨意春芳歇,王孫自可留”一句中的“王孫”指的是(
)
A.姓王的子孫。B.貴族子弟。C.
詩人自己。
14.下列句中加點的詞語使用有誤的一項是(
)
A.最近連續(xù)下了好幾天雨,小河里的水滿滿的。
B.家長會馬上要開始了,家長們陸續(xù)來到會場。
C.這場風(fēng)波一直繼續(xù)了半個月才平息下來。
15.下面句子所運用的修辭手法判斷有誤的一項是()
A.月亮順著竹簾格兒往上爬,竟然跑到穿衣鏡里去了。(擬人)
B.似乎我們已在月里了,那月桂分明就是我們身后的這一棵了。(比喻)
C.那月亮不是我們印在天上的印章嗎?
(反問)
D.大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。(排比)
二、按要求完成句子練習(xí)。(6分)
1.三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。
用加點詞寫句子:
。
2.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
(改為反問句)
.
.
3.天空中布滿了陰云。(擴句,至少擴兩處》
.
.
4.河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船安靜地在水面挪動。(修改病句)
.
.
5.三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(仿寫).
.
6.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲。(仿寫).
.
7、理解句子。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。
“應(yīng)接不暇”中的“暇”的意思是。(①空閑;②悠閑;③從容)。從這句話中我們體會到。
(2)我們都高興起來,又都屏住氣兒,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。
“屏”在這里的讀音是
(①ping
②bing)。這句話寫出了“我們”見到月亮后的心理。
8.照樣子,把下面的句子寫得具體、生動。例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(1)眼前是一條清澈的小河。
._________________________________________________________________________.(2)小狗在草地上玩耍。
._________________________________________________________________________.(3)清早,天空中布滿了陰云
._________________________________________________________________________.(4)窗外下起了大雨。
._________________________________________________________________________.(5)水牛在草地上吃草。(把句子寫具體)
._________________________________________________________________________.三、語言運用與實踐。
1.根據(jù)下面兩幅體育運動圖標的提示,設(shè)計一句宣傳標語。(不超過16字)
..
2.讀某書店的元旦宣傳海報,完成下面習(xí)題。元旦慶典優(yōu)惠
優(yōu)惠第一波:活動期間進店購物,可憑小、初、高中學(xué)生證領(lǐng)取書店VIP會員卡一張,購物可享八折優(yōu)惠。
優(yōu)惠第二波:教輔用書全場7折;工具書/文具全場8折;滿分作文5折。
活動時間:12月28日一1月6日活動的有效期是。(2)1月3日,實驗二小的小明同學(xué)和媽媽一起進店買書,他們可以免費得到什么優(yōu)惠?
.。(3)小明想買三種書,《新華字典》和《漢語詞典》共49元,一本《全解大課堂》53元,一套作文書(6本),每本12元,按照書店的優(yōu)惠策略,這三種書中最便宜的是作文書。
3.元旦將近,五(2)班要召開以“慶祝元旦”為主題的班會,請你參加并完成下面活動。
(1)為營造氛圍,請你設(shè)計一則宣傳語。歡度元旦,喜迎新年。
(2)大家按不同專題分組搜集整理資料后,可按四個步驟進行全班交流,請將下面的步驟補充完整.
=1\*GB3①主持人致開幕詞,宣布活動開始。=2\*GB3②____________________。
=3\*GB3③_________________________。=4\*GB3④主持人宣布活動結(jié)束。
四、古詩閱讀與感悟。漁歌子.__________________________,__________________________.._____________,___________,__________________________.默寫古詩。2.《漁歌子》這首詞的作者是代的。
3.這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在,季節(jié)是。在這兩句里,描
繪了、、等景物,勾勒了一個垂釣的優(yōu)美環(huán)境。
4.作者是一位山水畫家,這首詞富有色彩美,詞中展現(xiàn)出的色彩有、、
、等,意境優(yōu)美,回味無窮。
答案:一、1.糾正照耀漲潮船槳燈塔黎明漆黑閑逸拋棄樹梢愈發(fā)樹樁陸續(xù)白茫茫夜幕降臨2.風(fēng)一更雪一更ɡuō塞外風(fēng)雪交加的聲音3.隨意春芳歇4.月落烏啼霜滿天張繼楓橋夜泊5.巴金兩清澈充滿生機活潑可愛6.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠7.漆黑漆黑翩翩飛舞蒙蒙細雨朦朧的微光迷人8.黎明夜晚黃昏早晨熱愛大自然、熱愛四季ìgēngāichóupànyìhuànyùncùlǐnlièqīkēkuàngxīngfèngshùbóchànshùgànshāojīnjídùbǐngguōzàochángshūqiǎocígūxiānrènyínɡzōnɡqùjūguìruòshuō10CBA.BCBBCC
二、1.示例:蜜蜂就像一位姑娘,在花叢中歡快地跳著舞。
2.
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