年某新校區(qū)工程項目申請報告

新校區(qū)工程項目申請報告第一章申報單位及項目概況1.1項目申報單位概況項目名稱新校區(qū)工程建設(shè)項目。1.1.2項目法人簡介某某學(xué)校是一所集高等教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的規(guī)模化、現(xiàn)代化學(xué)校，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。某市職教中心歷史沿革進程：1996年7月在新華村王莊組征地45畝，建成市職教中心。1997年8月某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高郵電大分校、高郵工業(yè)職工中?！叭：弦弧?，組建成市職教中心，學(xué)校面積增至60畝，2003年學(xué)校為創(chuàng)建省合格職教中心校，又征地43畝。學(xué)校現(xiàn)占地104畝，建筑面積29518平方米，學(xué)校設(shè)有數(shù)控機床加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、海員、機械、電子、財電、餐旅服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與制作，財會與營銷、計算機等12個專業(yè)，70多個班級，200多名教職工、3100多名學(xué)生。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進，建成了局域網(wǎng)和VBI接收裝置。建有數(shù)控車床操作室、多媒體教室、電子閱覽室及語音、微機、制圖、電子、鉗工、車工、中英文打字等20多個專業(yè)實訓(xùn)室和財務(wù)模擬室。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為辦學(xué)宗旨，以科學(xué)的理念為指導(dǎo)，面向社會需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置，根據(jù)企業(yè)用工需要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、能操作的復(fù)合型中等技術(shù)人才。學(xué)校號召廣大教師“樹師表、鑄師魂、練硬功”，要求每個教師具有事業(yè)心、責(zé)任心和愛心，培養(yǎng)教師終身從教的敬業(yè)精神和精誠團結(jié)、樂于助人的合作精神，努力打造一支政治上有信念、教學(xué)上有特色、科研上有潛力、發(fā)展上有后勁的教師隊伍。近幾年，學(xué)校十分重視教科研工作，全校教師在各級各類刊物上發(fā)表教研論文二百余篇，有多人在省、市級論文評選中獲獎。1.2項目概況1.2.1項目建設(shè)地點項目建設(shè)地點位于海潮東路與外環(huán)路的丁字路口北側(cè)，外環(huán)路東側(cè)。1.2.2建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容高郵職業(yè)教育中心校新校園建設(shè)工程總占地約204畝，建筑面積約55000m2，項目總資金約8000萬元。全日制中職、高職在校生4500人，在校班級90個，住校生3000人，教職工約350人；電大成人在讀大專、本科人數(shù)為2500人，成人業(yè)余短期培訓(xùn)3500人/年。主要建設(shè)內(nèi)容有：教學(xué)樓：約2180M2，宿舍樓：約18000M2，食堂：約7100M2，實訓(xùn)樓：約14400M2，附屬房：約2700M2。以及配套的其它輔助建筑和設(shè)施、運動場、道路、綠化工程等。采用結(jié)構(gòu)形式：教學(xué)樓、食堂、實訓(xùn)樓：框架結(jié)構(gòu)五層；宿舍樓磚混結(jié)構(gòu)五層；附屬房磚混結(jié)構(gòu)二層。具體建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模詳見表1-1。表1-1新建校區(qū)工程建設(shè)項目內(nèi)容一覽表項目類別名稱建設(shè)指標(biāo)參考面積（平方米）投資預(yù)算（萬元）備注教室標(biāo)準教室90間100001000有8-10間培訓(xùn)教教室專用教室語音室2個38038每室56座多媒體大教室室4個600604個60座報告廳80080300座辦公用房教師辦公室40間80080每間6人校長室1間303小型接待室1間303書記室1間303副校長室5間15015小型會議室2間808辦公室和檔案室3間10010教務(wù)處3間909成教處3間909政教處3間909招生、就業(yè)處3間909總務(wù)處3間909會計室2間606團委、學(xué)生會2間606工會和教工之家20020退協(xié)、關(guān)工委1間303值班室1間303公共用房資料室4間12012文印室2間606醫(yī)務(wù)室2間404心理咨詢室1間303校史陳列室4間12012多媒體制作和控制制中心15015保管室3間10010機動、配套用房8間24024圖書館2000200有藏書室、師生閱閱覽室等實訓(xùn)用房計算機機房10個1980200計算機應(yīng)用單片機實驗室119019PLC實驗室119019計算機組裝實習(xí)室室116016軟件開發(fā)室1303電子信息電工實驗室119019電子實驗室119019電拖實驗室119019電工實習(xí)室119019電子裝配實習(xí)室119019移動通信實習(xí)室119019傳感技術(shù)實習(xí)室119019機電應(yīng)用機械原理陳列室11119019機械原理陳列室22119019金相實驗室119019機械制圖室119019液壓傳動和氣動實實驗室119019服裝服裝設(shè)計實習(xí)室119019裁剪實習(xí)室119019燙熨實習(xí)室110010建筑建筑制圖室112012建筑測量保管室2606美術(shù)畫室232032準備室2808作品陳列室119019體操房39640可容納60人財務(wù)模擬賬房112012旅游餐飲實習(xí)室119019客房實習(xí)室3909機電、數(shù)控等實訓(xùn)訓(xùn)車間2500250實習(xí)車間：有車工工、鉗工、數(shù)數(shù)控車床、縫縫紉等實習(xí)工工場海員培訓(xùn)基地2000200常規(guī)定實驗室物理實驗室19019化學(xué)實驗室19019學(xué)生宿舍男生宿舍160間8500850每間10人女生宿舍160間8500850每間10人師生食堂、浴室學(xué)生食堂3500350可同時容納30000人就餐教師食堂80080可同時容納1000人就餐小餐廳2個20020每廳置2桌男生浴室50050150座女生浴室50050150座男教師浴室30050可對外經(jīng)營女教師浴室200鍋爐房10010配電房10010其他附屬設(shè)施1000100超市60060師生車棚500籃球場、排球場各6片，400米跑道運動場、看臺綠化景點項目體育館先規(guī)劃，暫緩建設(shè)設(shè)成人教育培訓(xùn)樓20間南北沿街門面房汽車駕駛維修基地地1.2.3項目建設(shè)背景某市地處長江三角洲，位于江蘇沿江經(jīng)濟開放帶的北側(cè)，京滬高速公路和京杭大運河縱貫全市南北，運河大橋、湖區(qū)漫水公路和高郵、珠湖船閘連接運河?xùn)|西。全市總面積達1963平方公里，其中水面788平方公里，人口83萬，市區(qū)人口15萬。轄19個鎮(zhèn)，1個回族鄉(xiāng)。某某學(xué)校就是這樣一個為我市培養(yǎng)中、高級技能人才，適應(yīng)中職教育、高職教育、業(yè)余技能培訓(xùn)的需要的重點職業(yè)學(xué)校。根據(jù)我市經(jīng)濟發(fā)展需要，為加快一線中、高級技術(shù)人才的培養(yǎng)，擴大優(yōu)質(zhì)中、高等職業(yè)教育資源，完善職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，并進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升辦學(xué)能力和水平。新建某某學(xué)校，是落實某市政府城市教育布局調(diào)整“三校聯(lián)動”決策的重要工程。同時力爭創(chuàng)建國家級中等示范職業(yè)學(xué)校。1.2.4總投資及資金籌措方案1.2.4.1投資估算根據(jù)國家概算指標(biāo)及揚州市有關(guān)部門規(guī)定的收費標(biāo)準，對本項目進行了初步估算。一、估算編制依據(jù)㈠《江蘇省建筑工程建筑與裝飾工程計價表》（2004）；㈡《江蘇省建筑安裝工程計價表》（2004）；㈢《某市拆遷、征地有關(guān)規(guī)定》；㈣《某市教育局的相關(guān)資料》；二、估算編制說明1、征地費用約1600余萬元。2、建安工程：5500萬元。3、設(shè)備購置費：900萬元。1.2.4.2新建校址投資總額約8000萬元。具體籌集方式如下：學(xué)校籌建資金費用由下列構(gòu)成：（1）從今年起由地稅部門負責(zé)，按企業(yè)職工工資總額的0.5%征收職業(yè)教育發(fā)展基金，所征經(jīng)費用于職教中心搬遷?；I集資金：800萬元?；I集資金：2200萬元。（3）由市財政貼息，職教中心貸款2000萬元。（4）招商引資，借鑒外地做法，可以引進外地高校合作共建，或者通過后勤社會化、建筑商墊資代建等形式吸引民資參與辦學(xué)?；I集資金：3000萬元。第二章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析2.1發(fā)展規(guī)劃分析該項目是某市經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。2006年是“十一五”規(guī)劃的開局之年。全市人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“全面達小康，建設(shè)新高郵”的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，務(wù)實奮進，經(jīng)濟社會繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢。城鄉(xiāng)環(huán)境不斷改善，和諧社會建設(shè)取得新成效，全面建設(shè)小康社會躍上新臺階，較好地完成了制定的各項目標(biāo)。全市經(jīng)濟保持穩(wěn)定快速增長。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯進展。全市進一步加大對項目建設(shè)的推進力度，致力于調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快。就業(yè)再就業(yè)工作繼續(xù)加強。出臺了新一輪就業(yè)再就業(yè)政策，開展創(chuàng)建“雙無社區(qū)”和“零就業(yè)”家庭援助行動，在全省縣級市率先成立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站”。加強勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)，已成為當(dāng)務(wù)之急。某市位于蘇中里下河地區(qū)，長江以北，淮河下游，是一座歷史文化悠久的城市。某市行政區(qū)域隸屬于江蘇省揚州市，東臨泰州興化市，南靠江都市，北為寶應(yīng)縣，淮江公路、同三高速公路、京杭大運河穿境而過，處于長江三角洲，是沿海經(jīng)濟開發(fā)帶的重要縣市之一。歷史上高郵人文薈萃，名人輩出，特別是改革開放以來，高郵的社會經(jīng)濟文化事業(yè)得到了迅速發(fā)展，某市委市政府確立科教興市的戰(zhàn)略方針，更是促進了高郵文化教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。近年來職業(yè)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，該校每年招生人數(shù)不斷攀升。全國職業(yè)教育工作會議的召開，更給該校帶來了難得的發(fā)展機遇和蓬勃生機，該校在創(chuàng)建成國家級重點中等職業(yè)學(xué)校后，又在爭創(chuàng)全國1000所、全省100所的國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校，并達到省政府規(guī)定的在校生數(shù)3500人的要求。但是，該校的辦學(xué)條件已經(jīng)不能緊跟職業(yè)教育快速發(fā)展的形勢，學(xué)生的住宿條件、教學(xué)實驗用房及其他輔助用房不能滿足現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模，另缺省級“緊缺性人才培養(yǎng)基地”（數(shù)控專業(yè)）用房一座。去年，省教育評估院專家組在該校進行“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！痹u估驗收時，曾對該校這樣評價“軟件不軟、硬件不硬”。為了緩解該校目前各類用房緊張的矛盾，改善辦學(xué)的硬件條件，該校遷建也是必然要求。上表中“先規(guī)劃，暫緩建設(shè)”的項目必須在204畝用地范圍內(nèi)按照辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃好，并在規(guī)劃圖和模型中有所體現(xiàn)，但暫不設(shè)計施工圖。2.2政策分析根據(jù)全市“統(tǒng)籌發(fā)展教育”的要求，為著力提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，建立符合我市實際的職業(yè)教育運行機制，促進全市職業(yè)教育健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，促進職業(yè)教育更加直接有效的服務(wù)于全市現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展而做準備。某市人民政府于二OO六年六月二十七日專題研究教育布局調(diào)整，同意按照“十一五”期間建設(shè)東方郵都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的要求。為項目建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。2.3行業(yè)準入分析2.3.1項目建設(shè)是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)有用人才的需要該校辦學(xué)理念先進，實行校企聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，年就業(yè)率均在95%以上，體現(xiàn)辦學(xué)層次的五年制高職班，和蘇南3所高職聯(lián)合辦學(xué)，已形成500人的規(guī)模；主專業(yè)機電類畢業(yè)生供不應(yīng)求；和***有限公司聯(lián)辦的海員班有近200名學(xué)生，上崗畢業(yè)生年薪在4萬元以上，家長、學(xué)生對海員專業(yè)熱情高漲。我省實現(xiàn)“兩個率先”的戰(zhàn)略，將要“普及十二年制義務(wù)教育”，高郵初中畢業(yè)生率將95%，盡管幾年后將進入生源低峰，我市初中畢業(yè)生不少于6000人，按普職比1:1推算，中職學(xué)校每年可招生3000人以上，該校招生則可以達到2000人；大專層次的在校生可以達到1500人（含五年制高職）。某市是一個農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村人口占80%，從事農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的人員需要接受生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，大量的勞動力從農(nóng)村生產(chǎn)一線轉(zhuǎn)移，需要進行崗位培訓(xùn)，同時連同城市下崗職工再就業(yè)的“陽光工程”培訓(xùn)每年預(yù)計不少于5000人，學(xué)校辦成的緊缺人才培養(yǎng)基地，可供社會共享。社會各行業(yè)從業(yè)人員要求參加成人學(xué)歷教育的需求量大，預(yù)計各類成人教育的在校生數(shù)可達到2000人以上。高郵職業(yè)教育中心培養(yǎng)的是一批具有高水平、高素質(zhì)的一線技術(shù)類人才，正是適合我國國情發(fā)展需要的技工類人才。在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè)中體現(xiàn)著到實用型人才的需求速度在急速的增加。從深化農(nóng)業(yè)服務(wù)體系改革，到積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營；從工業(yè)經(jīng)濟高速運行，到繼續(xù)強化工業(yè)主導(dǎo)地位，著力推進工業(yè)強市，努力提高工業(yè)經(jīng)濟效益；從建筑業(yè)取得長足發(fā)展，到科技創(chuàng)新步伐加快等各個方面。充分體現(xiàn)了優(yōu)先發(fā)展教育，積極推進教育強市建設(shè)的重要性。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科技進步在經(jīng)濟增長中的作用將越來越突出，而且隨著經(jīng)濟全球化和我國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，國際競爭愈演愈烈，面對新形勢和挑戰(zhàn)，要發(fā)展，就應(yīng)切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。本項目建設(shè)，完善了教學(xué)設(shè)施，不僅優(yōu)化了辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)水平，而且有利于高郵職業(yè)教育中心校擴大職校生招生規(guī)模，為高一級院校輸送合格新生，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)有用人才，適應(yīng)了我市社會發(fā)展的需要。2.3.2項目建設(shè)是高郵職業(yè)教育中心校自身發(fā)展的需要高郵職業(yè)教育中心校，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸、學(xué)校管理嚴謹、讀書氛圍十分濃郁的學(xué)校。多年來，高郵職業(yè)教育中心校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，從教育體制、教育理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進行全面改革，已初步形成了必修課與選修課、活動課相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，學(xué)校教育與社會教育、家庭教育緊密結(jié)合，面向全體學(xué)生，堅持“五育”并舉、德育為先、教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的辦學(xué)宗旨，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，已逐步形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)理念不斷更新，教學(xué)手段日益先進，辦學(xué)水平不斷提高，為某市的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻，社會各界也給予了廣泛的贊譽。市委、市政府一貫重視職教中心建設(shè)，為了進一步優(yōu)化城區(qū)教育布局，決定實施“三校聯(lián)動”戰(zhàn)略，即蓓蕾小學(xué)遷至現(xiàn)南海中學(xué)，南海中學(xué)遷至現(xiàn)職教中心，職教中心東遷至外環(huán)路。這樣就滿足了校園面積過小，生活學(xué)習(xí)占有的活動空間不多；由于教室數(shù)量少，班級學(xué)生容量大的需求。為此，高郵職業(yè)教育中心校領(lǐng)導(dǎo)依靠市委、市政府的大力支持，充分利用各方力量，通過劃撥土地建設(shè)東遷工程，適應(yīng)了學(xué)校自身發(fā)展壯大的需要。第三章資源開發(fā)及綜合利用分析由于資源的稀缺性及分布的不均衡性，節(jié)約資源是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。土地資源是人類生產(chǎn)和生活的場所，具有滋生萬物的能力，是淡水、森林、草地、大部分礦產(chǎn)、能源、物種和旅游資源的載體，是基礎(chǔ)的自然資源。新校園建設(shè)符合城市用地總體規(guī)劃的要求，符合土地利用總體規(guī)劃確定的市鎮(zhèn)建設(shè)用地的要求，并與城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、交通建設(shè)規(guī)劃、水利工程規(guī)劃相銜接。節(jié)能方案分析節(jié)能是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一項長遠戰(zhàn)略，是緩解能源瓶頸制約、建設(shè)節(jié)能型社會、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的緊迫任務(wù)，4.1節(jié)能、節(jié)水4.1.1認真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計規(guī)范，嚴格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定，努力做到合理使用資源。4.1.2積極采用先進的節(jié)能新材料、新工藝、新技術(shù)。嚴禁采用國家或行業(yè)主管部門已淘汰的落后的工藝和設(shè)備。4.2節(jié)能措施4.2.1在規(guī)劃中引進生態(tài)環(huán)保設(shè)計理念，通過合理的建筑布局及環(huán)境設(shè)計，充分利用自然環(huán)境，利用太陽能減少非可循環(huán)利用能源的消耗。4.2.2設(shè)計時，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線路，減少線路能耗損失。4.2.3建筑設(shè)計盡量采用天然采光、自然通風(fēng)，以減少采光、暖通耗能。4.2.4根據(jù)建筑功能要求，積極采用節(jié)能材料。照明燈具采用高效節(jié)能燈，電氣設(shè)備造型，應(yīng)本著節(jié)約能源、減少設(shè)備用房面積進行優(yōu)選。4.3節(jié)水措施4.3.14.3.2安裝工程實施中保證給排水線路工程質(zhì)量，防止跑、冒、滴、漏等。4.3.3所有單元均安裝計量表，便于管理和考核。第五章建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析5.1項目場址高郵職業(yè)教育中心校新校園建設(shè)工程位于某市卸甲鎮(zhèn)黃渡村（位于海潮東路與外環(huán)路的丁字路口北側(cè)，外環(huán)路東側(cè)）。項目用地的四周界址是：東面是區(qū)間路，南面為海潮東路向東的延伸路，西面臨外環(huán)路，北面臨健民路。地理位置優(yōu)越，交通方便。此地塊未壓覆礦床和文物，設(shè)計時正常設(shè)計水位1.4米,最低設(shè)計水位1米，最高洪水位3.6米，防洪標(biāo)準采用百年一遇水位4米。項目建成后有利于防洪和排澇。項目建成后的高度等均不會影響到通航和軍事設(shè)施。5.2土地利用的合理性分析5.2.1主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)5.2.1.1總用地面積：約136000M2，其中建筑物用地面積：約27000M2，綠化用地面積：約50000M2，道路廣場用地面積：約59000M2。5.2.1.2總建筑面積：約55000M2，其中教學(xué)樓：約2180M2，宿舍樓：約18000M2，食堂：約7100M2，實訓(xùn)樓：約14400M2，附屬房：約2700M2。5.2.1.3建筑層數(shù)：主體五層。5.2.1.4綠化率：>30%。5.2.1.5容積率：0.4。5.2.2用地規(guī)劃設(shè)計布置新校園的規(guī)劃設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)“高起點、高標(biāo)準、現(xiàn)代化”原則，做到現(xiàn)代氣息和個性風(fēng)格相結(jié)合、美觀性和實用性相結(jié)合、凸現(xiàn)職業(yè)教育和兼顧各類教育相結(jié)合、彰顯校園文化品位和兼顧職校學(xué)生特點相結(jié)合。應(yīng)該獨具中職與高等職業(yè)技術(shù)教育的特色，滿足理實一體、產(chǎn)教一體、工學(xué)結(jié)合的需要。崇尚生態(tài)，科學(xué)規(guī)劃各項指標(biāo)，提高土地綜合利用效益，留有發(fā)展空間余地。校園功能區(qū)域設(shè)計必須清晰合理。行政辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、實訓(xùn)區(qū)域、學(xué)生生活區(qū)域、運動區(qū)域分布須合理。應(yīng)該充分考慮三、五年制專業(yè)大類發(fā)展、管理及多體制辦學(xué)需求。規(guī)劃設(shè)計要考慮到分期建設(shè)的可能性。正大門朝南設(shè)置，在西面設(shè)計一西門，南北兩側(cè)的設(shè)計有利于將來門面開發(fā)。實訓(xùn)大樓按西面沿街設(shè)計，可對外經(jīng)營；并設(shè)計成框架式結(jié)構(gòu)，內(nèi)部各功能實驗室、實習(xí)室可根據(jù)需要隔間；教學(xué)區(qū)域與實訓(xùn)區(qū)域交通要便捷；實訓(xùn)大樓的底層要有大跨度的可配置重型實習(xí)設(shè)備的車間（如數(shù)控機床等）；車間設(shè)計教室化。綠化與環(huán)境設(shè)計：點線面相結(jié)合、高低錯落相呼應(yīng)。重點突出、整體協(xié)調(diào)自然。校園內(nèi)利用現(xiàn)有條件設(shè)置水面，布局自然和諧。擬建項目符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模合理，符合集約和有效使用土地的要求。5.3征地拆遷及移民安置分析5.3.1社會環(huán)境條件某市市政府和職能部門對高郵職業(yè)教育中心校新校園建設(shè)工程非常重視，采用劃撥方式給予建設(shè)用地，并在建設(shè)用地規(guī)劃、行政規(guī)費減免、資金籌集等方面給予大量優(yōu)惠政策。良好的外部環(huán)境條件為項目建設(shè)提供了有力的保障。5.3.2拆遷及移民安置分析拆遷進度能夠達到預(yù)期要求，高郵職業(yè)教育中心校領(lǐng)導(dǎo)依靠市委、市政府的大力支持，充分利用各方力量。拆遷工程進展順利，拆遷進度能夠達到預(yù)期要求，農(nóng)民工安置穩(wěn)妥，對土地的附著物處置方式、方法合理。第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析6.1環(huán)境保護分析編制依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準1、《中華人民共和國環(huán)境保護法》；2、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條件》國務(wù)院令253號；3、《開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案管理辦法》；4、《開發(fā)建設(shè)活動環(huán)境管理人員行為規(guī)范》；5、《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523-90）；6、《污水綜合排放標(biāo)準》（GB3838-2002）；7、《大氣污染物綜合排放標(biāo)準》（GB16297-1996）。環(huán)境保護措施本項目建成后，校園內(nèi)按標(biāo)準綠化，距離居民的生活小區(qū)有一定的空間，食堂、浴室按標(biāo)準建造，使用標(biāo)準燃料，糞便、污水排放設(shè)施按環(huán)保標(biāo)準施工，不會對周圍環(huán)境造成污染。但須注意工程施工過程中的環(huán)境保護和文明衛(wèi)生。1、施工期廢氣污染控制措施：（1）施工期間的料堆、土堆等應(yīng)加防起塵的措施，挖出的土壤等固體廢棄物應(yīng)及時清運，運輸車輛要采用防止散落和塵土飛揚的措施；工地周圍用圍墻或防護板圍護，減少工地揚塵對環(huán)境的影響；（2）保持出入口的路面清潔、濕潤，以減少汽車車輪滾動引起的揚塵。并盡量減緩行駛速度；（3）加強施工人員的環(huán)保教育，提高其環(huán)保素質(zhì)，提倡文明施工。2、施工期噪聲污染控制措施：（1）執(zhí)行《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523-90）對各施工階段噪聲限值的要求。合理安排作業(yè)時間，高噪聲施工盡可能安排在晝間時段，如需夜間施工，須提前向環(huán)境保護部門提出申請，或批準后方可在指定日期內(nèi)進行；（2）將施工現(xiàn)場的固定噪聲源，如攪拌機（車）、臨時加工車間、建筑料場等相對集中，并盡可能布置于遠離周邊聲敏感點處；（3）工地周圍設(shè)立圍護；（4）規(guī)定運輸車輛出入路線，盡量避開居民區(qū)。3、施工廢水、建筑垃圾污染控制措施：（1）施工期工地廢棄物應(yīng)指定地點堆放并及時組織清運，以避免大雨時被地面徑流沖入下水道，流入水體；（2）施工現(xiàn)場要嚴格規(guī)定排水去向，或安排簡易排水管道，嚴禁污水遍地橫流；（3）嚴禁將施工泥漿排入下水道，以免引起排水不暢而導(dǎo)致周圍地區(qū)積水內(nèi)澇。4、施工期清潔生產(chǎn)與綜合污染防治對策：（1）用先進的施工技術(shù)；（2）加強施工管理；（3）采用預(yù)制裝配施工方案；（4）采用先進的施工機械設(shè)備；（5）采用優(yōu)質(zhì)、環(huán)保型的工程材料。在施工時，6.2生態(tài)影響分析建筑時采用新型建筑節(jié)能材料，節(jié)約能源。本項目建成后不會對周邊的生態(tài)造成影響。6.2.1優(yōu)化建筑方案，采用合理的建設(shè)標(biāo)準、合理的安全系數(shù)、避免過度裝修，提高節(jié)材效果。6.2.2優(yōu)先采用輕質(zhì)、高強、耐久的建筑材料，以減輕結(jié)構(gòu)自重和材料用量，延長建筑物的使用壽命。6.2.3建筑物的高度、體積、結(jié)構(gòu)形態(tài)要適宜，以節(jié)約材料用量。6.2.4采用預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)，以節(jié)約鋼材、混凝土，減輕結(jié)構(gòu)自重。6.2.5采用工廠生產(chǎn)的標(biāo)準規(guī)格的預(yù)制成品、部品件和商品材料，如鋼結(jié)構(gòu)件、混凝土構(gòu)件、商品混凝土等，以減少現(xiàn)場加工材料所造成的浪費。6.2.6采用可取代粘土磚的新型保溫節(jié)能墻體材料，以節(jié)約粘土資源，降低能耗。6.2.7提高工業(yè)廢渣在建筑工程材料中的應(yīng)用。6.2.8盡量采用可再生原料生產(chǎn)的建筑材料或可循環(huán)再利用的建筑材料，減少不可再生材料的使用率。經(jīng)濟影響分析7.1教育需求分析7.1.1招生對象高郵職業(yè)教育中心校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)樣，是一所融高等、職業(yè)教育、成人教育為一體，集學(xué)歷教育、技能訓(xùn)練為一身的規(guī)?；F(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。招生范圍面向全市，隨著辦學(xué)規(guī)模的逐步擴大，招生對象也會擴大至周邊縣（市）。學(xué)校招生對象主要為初中畢業(yè)生。學(xué)校堅持以“富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為已任，加強內(nèi)涵建設(shè)，實施全面、全程、全方位的管理，提供可靠的助學(xué)保障，安排合適的就業(yè)崗位，真正讓家長省心、放心、舒心，以滿足廣大人民對教育的需求。7.1.2生源分析招收的學(xué)生來源從以下方面進行分析：城鎮(zhèn)人口基本上是獨生子女，農(nóng)村人口的獨生子女比例也逐年增高。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展城鄉(xiāng)人民生活水平的提高，這個年齡段的人口絕大部分都會接受初中、高中階段教育?？梢灶A(yù)見項目未來的生源充足。其次，從每萬人口在校中學(xué)生的變化發(fā)展趨勢看，我省城鄉(xiāng)平均每萬人口在校中學(xué)生人數(shù)呈逐年上升增長態(tài)勢。這表明了全省初、高中生源充足，也提醒我們，必須加大高級中學(xué)教育設(shè)施的建設(shè)步伐，以適應(yīng)日益增長的職業(yè)教育需求。7.2教育發(fā)展分析某市職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇，首先是市黨委和政府對職業(yè)教育空前的重視和支持。2005年全國召開職業(yè)教育工作會議，明確了職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)，并決定在“十一五”期間國家將投入140億元用于支持職業(yè)教育發(fā)展。江蘇省人民政府2006年召開全省職業(yè)教育的政策措施，“十一五”期間省財政將投入20億元支持職業(yè)教育發(fā)展。政府的扶持是我們職業(yè)教育賴以發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。另外，廣大人民群眾對職業(yè)教育有認可和需求也是我們當(dāng)前要抓住的機遇之一。職業(yè)教育是幫助普通百姓脫貧致富、成人成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的教育，近年來，我們在職業(yè)教育和社會教育的發(fā)展中突出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和富民效應(yīng)，各職業(yè)學(xué)校依據(jù)市場需求科學(xué)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了人才支持和智力支撐，就業(yè)率保持在95%以上。正是為了滿足百姓的需求，切合市場的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)成為政府、企業(yè)和社會各界的共識。第八章社會影響分析8.1項目社會評價的目標(biāo)近年來，學(xué)校創(chuàng)品牌、樹特色，2000年創(chuàng)建成江蘇省重點職業(yè)高級中學(xué)，2003年成為江蘇省合格職教中心，2005年被確認為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2004年、2006年分別創(chuàng)建機電技術(shù)應(yīng)用和電子信息技術(shù)兩個省級示范專業(yè)，2005年被確定為技能型緊缺性人才數(shù)控培訓(xùn)基地。8.2項目對就業(yè)目標(biāo)的貢獻我國教育的社會功能是培養(yǎng)體腦結(jié)合，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的個體的根本途徑；是建設(shè)有中國特色社會主義的重要措施。是提高受教育者的科學(xué)文化水平和勞動技能，提高勞動生產(chǎn)率和資源使用率，促進經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟增長的重要手段。在現(xiàn)代化大生產(chǎn)條件下，勞動力培養(yǎng)和訓(xùn)練主要是通過教育來進行的。本項目實施后，可為受教育者今后提高勞動熟練程度，進而成為有文化的勞動者，為進一步接受高一級教育和直接就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。8.3項目對當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的貢獻學(xué)校立足以“出口”拉動“進口”，長期同上海、蘇州、南京等地區(qū)的外資企業(yè)建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)作關(guān)系。近幾年畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98%。并積極的為某市地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，先后向***電子有限公司、**公司、某市水泵廠、某市寧揚機電、永發(fā)機械等地方有實力的單位輸送了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生。第九章招投標(biāo)管理為進一步規(guī)范工程項目的招投標(biāo)活動，保護國家利益、社會公共利益和招標(biāo)投標(biāo)活動當(dāng)事人的合法權(quán)益，提高經(jīng)濟效益，保證項目質(zhì)量，培育和建立統(tǒng)一開放、競爭有序的招投標(biāo)市場，推動招投標(biāo)活動的健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招投標(biāo)法》、《江蘇省招標(biāo)投標(biāo)條例》、《評標(biāo)委員會和評標(biāo)方法暫行規(guī)定》、《江蘇省工程建設(shè)招投標(biāo)管理辦法》、《中華人民共和國政府采購法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定進行活動。整個招標(biāo)投標(biāo)活動遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則進行，項目的招投標(biāo)工作，在建設(shè)工程交易中心公開進行，陽光操作，接受紀委、招標(biāo)投標(biāo)辦公室的監(jiān)督。招標(biāo)人依據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500-2003）的規(guī)定編制工程量清單、標(biāo)底價格。標(biāo)底的編制和設(shè)定以完成招標(biāo)范圍內(nèi)工程任務(wù)的通常條件為基礎(chǔ)，綜合考慮施工組織和施工方法、工期和質(zhì)量要求、必要的技術(shù)措施、市場供求情況以及可能發(fā)生的風(fēng)險等。為了確保該項目建建設(shè)既安全施施工，又有質(zhì)質(zhì)量保證，本本項目在開發(fā)發(fā)階段即導(dǎo)入入IS090001