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文檔簡介
第5頁共5頁2023年?文明誠信教?育活動總結?材料“爭?做五好小公?民”文明誠?___育活?動總結材料?為了貫徹教?育部關工委?__號通知?精神,進一?步落實《公?民道德建設?實施綱要》?和___關?于以法治國?和以德治國?的重要思想?,促進學生?從自身做起?養(yǎng)成良好的?社會道德觀?、責任感和?良好的行為?習慣,使“?愛國守法、?明禮誠信、?團結友善、?勤儉自強、?敬業(yè)奉獻”?以及“文明?禮貌、助人?為樂、愛護?公物、保護?環(huán)境、遵紀?守法”精神?理念成為學?生的自覺意?識,從而促?進學生的德?育發(fā)展。使?學生能在日?常學習和生?活中不斷提?高自身的素?質,我校以?《公民道德?建設實施綱?要》為基點?,開展了爭?做“五好小?公民”的教?育活動?,F(xiàn)?特總結如下?:一、立?足德育,細?化《公民建?設實施綱要?》,開展以?“我是中學?生,文明記?心中;我是?小公民,爭?做文明人”?為主題的文?明德育系列?活動。、?“文明在校?園”——開?展“我是中?學生,文明?記心中”活?動。具體內?容包括:?(___)?通過以“我?做文明使者?”為主題的?校班會形式?,對學生進?行思想意識?的教育,將?“愛國守法?、明禮誠信?、團結友善?、勤儉自強?、敬業(yè)奉獻?”公民基本?道德規(guī)范的?內容與自己?的實際行動?相對照,找?出自己的優(yōu)?點和不足,?為學生指明?了今后努力?的方向。?(___)?唱響《青島?三十九中文?明四字歌》?,文明從小?事做起。全?校師生參與?編寫出“校?園文明、社?會文明、家?庭文明”三?個文明四字?歌,并一直?作為學生的?基明素質進?行考評,通?過“文明四?字歌”使“?文明”具體?化、形象化?,學生在日?常生活中有?章可循,有?矩可依。由?音樂組老師?集中教唱,?由班主任狠?抓落實,并?與學校的德?育考核管理?緊密結合,?通過五級德?育管理網(wǎng)絡?,嚴把“四?項評比”制?度關,把對?學生的文明?禮儀教育做?為評價一個?班___的?重要依據(jù)。?(3)在?學校開展有?針對性的活?動,強化學?生的文明意?識。由校學?生會發(fā)出倡?議:遠離口?香糖,建我?文明校園。?許多班級_?__學生清?理校園里的?口香糖污漬?,清理衛(wèi)生?死角,極大?提高了學生?的文明意識?。通過“五?八”紅十字?日活動,邀?請市紅十字?會會長為學?生作了“珍?愛生命,關?愛他人”的?講座,許多?學生深受鼓?舞,紛紛加?入了紅十字?會,表示要?用自己的行?動來幫助他?人。針對當?時伊拉克戰(zhàn)?爭,由初一?___班提?出倡議,全?校同學舉行?了“一個地?球,一次生?命,永久和?平”的和平?倡議活動。?學生在巨型?橫幅上簽上?了自己的名?字。表達了?對和平渴望?和向往。?(4)加強?學生互助精?神和合作精?神的培養(yǎng),?形成團結友?善,樂于奉?獻的良好風?尚。___?學生進行“?一幫一”活?動,學習優(yōu)?秀的學生結?對幫助學習?落后的學生?,品德優(yōu)秀?的學生結對?幫助問題學?生,文明、?友愛、互助?的風氣在學?校蔚然成風?。每年學校?都要___?“愛心捐助?活動,學生?節(jié)省下自己?的零花錢,?集中資助家?庭困難的學?生,使學生?感受到大家?庭的溫暖,?培養(yǎng)了學生?的文明意識?。初三__?_班學生三?年如一日接?送患有先天?性心臟病的?尚慧同學上?學放學,他?們的事跡被?《青島晚報?》先后兩次?報導。這個?班被教育局?評為“學雷?鋒、志愿服?務先進團支?部”,被團?市委評為“?五四紅旗團?支部”,樹?立了當代中?學生良好的?社會形象。?(5)加?強文明校園?的文化建設?,發(fā)揮環(huán)境?育人在德育?工作中的重?要作用。加?強學生意識?的滲透。繼?續(xù)發(fā)揮學生?社團、學生?廣播站和已?有的《每周?古名言》《?每周一詩》?《中華英雄?譜》《歷史?上的今天》?《名曲欣賞?》《名畫欣?賞》和迎奧?運英語角專?欄作用。本?學期還計劃?由團委牽頭?___各類?活動興趣小?組,特別是?發(fā)揮問題學?生的愛好特?長,___?各類活動,?如:計算機?小組、繪畫?小組、書法?小組、周末?體育沙龍等?活動,注重?學生個性發(fā)?揮。讀書、?演講的教育?形式要更加?規(guī)范和注重?實效性。?(6)開展?“學革__?_先烈,做?世紀棟梁”?的氣節(jié)教育?活動?!吨?華英雄譜》?是我校對學?生進行革_?__傳統(tǒng)教?育的主要渠?道,并利用?“升國旗儀?式”和“學?百名先驅”?等活動形式?,讓學生了?解歷史,緬?懷先驅,培?養(yǎng)學生的民?族精神和革?___英雄?主義精神。?今年__月?__日,我?校___學?生到青島山?參加青島市?___的“?紀念《膠澳?條約》簽定?__周年”?活動。“四?五”清明節(jié)?,舉行了“?踏著先烈的?足跡前進”?大型詩歌朗?誦會。、?“文明在社?會”——開?展“我是小?公民,爭做?文明人”活?動。主要以?家庭和社會?為陣地,實?踐道德規(guī)范?,宣傳道德?規(guī)范,以實?際行動爭做?五好小公民?(___?)家庭社會?的細胞,學?生是家庭的?核心成員之?一。充分發(fā)?揮學生在家?庭的特殊地?位和作用,?___學生?利用“母親?節(jié)”、“老?人節(jié)”等節(jié)?日,進行尊?老敬老活動?,___學?生撰寫相關?心得體會的?文章。(?___)充?分利用社會?實踐基地和?軍警民共建?單位的教育?功能,使學?生們在受教?育和熏陶的?同時成為文?明的宣傳者?、倡導者,?成為___?精神文明的?生力軍。學?校與街道辦?事處、青島?山公園聯(lián)合?經(jīng)常___?學生打掃公?共衛(wèi)生、清?除街頭小廣?告活動,提?高學生的社?會責任意識?。“八一”?建軍節(jié),老?兵___、?春節(jié)都要_?__學生到?軍民共建單?位——北海?艦隊司令部?警衛(wèi)連進行?慰問活動,?學生帶去自?己的節(jié)目和?小禮物,表?達對廣大官?兵的敬愛之?情。并深入?戰(zhàn)士的生活?,撰寫演講?稿,朱金梁?同學演講的?《可愛的警?衛(wèi)___士?》多次在局?、市里獲一?等獎。(?3)對學生?進行社會責?任意識教育?,讓學生深?入社會盡己?所能奉獻社?會,樹立正?確的人生觀?和價值觀。?他們深入社?區(qū),深入生?活,在活動?中感受文明?,在奉獻中?學習文明。?今年__月?我校學生自?買樹苗到嶗?山區(qū)進行了?義務植樹活?動,他們的?事跡被刊登?在《青島日?報上》。初?一班白雪同?學結對資助?萊西市孫壽?鎮(zhèn)貧困學生?吳海蓮,用?自己的壓歲?錢一次性為?吳海蓮交齊?了小學期間?所有的學雜?費。今年_?__月下旬?,她的事跡?電視臺進行?了多次報導?。白雪本人?也被評為“?學雷鋒、志?愿服務先進?個人”。每?年___月?份學生都要?進行“扶殘?助殘”活動?,為盲校和?聾啞學校的?學生捐贈掛?歷,選送優(yōu)?秀節(jié)目,為?他們捐款。?(4)_?__學生參?加大型社會?活動,如“?我做奧運小?主人”活動?,積極參加?“青島市大?中小學生第?___屆電?影節(jié)”,觀?看影片撰寫?征文,我校?獲“征文優(yōu)?秀___獎?”,參加“?天泰陽光海?岸杯”寒假?征文活動,?獲優(yōu)秀__?_獎。二?、唱響主旋?律,誠信伴?青春——開?展以誠信為?主題的主旋?律教育,將?爭創(chuàng)“五好?小公民”活?動推向深入?。圍繞“誠?信”,學校?逐級制定周?密的實施計?劃,分為“?塑造新自我?,迎接新挑?戰(zhàn),創(chuàng)造新?成績、再求?新發(fā)展”(?即“誠”“?程”“騁”?“成”)四?個階段,開?展了大量的?“誠信”教?育活動。各?種教育活動?的開展,為?鑄造學生健?全的人格,?培養(yǎng)高尚的?道德品質,?為學生提供?可操作的實?踐性較強的?發(fā)展平臺,?為學生思想?境界的發(fā)展?奠定了較好?的基礎。?、寒假期間?,學校班主?任便___?了搜集誠信?格言和編寫?認識體會的?工作,從而?豐富了學生?對“誠”、?“信”、“?誠信”從字?義到內涵的?認識,加深?對誠信的理?解,并落實?在具體行動?當中。如,?初一班王乾?同學拾金不?昧,在寒風?中等待失主?兩個小時就?是很好的例?子。本學期?同學們拾金?不昧、助人?為樂,做好?人好事多達?___起。?、__月?下旬,各班?分別召開了?以誠信為主?題班會。劉?臻老師精心?設計___?了一次“愛?——我十四?歲”的誠信?主題班會、?不但對本班?同學起了很?好的教育作?用,而且對?其他級部的?班干部、青?年教師起了?很好的指導?作用。__?月__日,?初一級部的?同學們在學?校大操場為?全校同學舉?行了一次“?誠信你我他?——誠信小?故事”演講?會,起到了?較好的教育?效果,并充?分發(fā)揮宣傳?櫥窗作用,?舉辦了“誠?信故事展”?。初二各班?則舉行了以?“誠信”為?主題的演講?會。三、?積極實踐,?積累經(jīng)驗,?不斷探索:?在開展“爭?創(chuàng)五好小公?民活動”中?,我們始終?本著活動要?與教育教學?相結合,要?與學校的常?規(guī)管理相結?合,要與社?會生活實踐?相結合,要?與學生的思?想實際相結?合。___?活動要有計?劃、有__?_、有過程?、有總結、?有反饋。在?活動中不斷?發(fā)
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