小班新生親子活動方案（3篇）

小班新生親子活動方案活動時?間：___年_?__月___日周?日上午9：30—?10：30活動?地點：小班活動室?活動總體目標：?幫助幼兒及家長?熟悉幼兒園的內(nèi)外?環(huán)境，一方面減少?幼兒開學(xué)入園時對?陌生環(huán)境的恐懼感?，為幼兒順利進入?幼兒園、盡快適應(yīng)?集體生活奠定基礎(chǔ)?;另一方面對幼兒?進行情感、能力、?淺顯知識等內(nèi)容的?初步滲透，加強幼?兒各方面綜合素質(zhì)?的培養(yǎng)?；顒訒r?間分配：總計活動?時間為___小時?。其中，室內(nèi)集中?親子活動時間約為?___分鐘，由幼?兒園教師帶領(lǐng)組織?。戶外自由活動時?間為___小時左?右，由家長負責陪?同進行?；顒觾?nèi)?容：(一)室內(nèi)活?動：各類游戲(?二)室外活動：參?觀環(huán)境、大型玩具?自由活動活動準?備：錄音機、磁帶?、穿珠、自制紅蘿?卜、小白兔頭飾?具體活動：(室內(nèi)?)(一)室內(nèi)活?動：各類游戲1?、社會：《說說我?自己》目標：請?幼兒在大家面前說?出自己的姓名、年?齡、性別，通過簡?單的自我介紹，消?除幼兒的陌生感。?2、語言游戲：?《我最喜歡---?》目標：通過幼?兒向大家簡單介紹?自己最喜歡的人(?小動物)或最喜歡?做的事情等，消除?幼兒緊張恐懼心理?，訓(xùn)練幼兒的膽量?。3、音樂游戲?：《學(xué)學(xué)小動物》?目標：通過模仿?小動物的叫聲及動?作，初步發(fā)展幼兒?的模仿能力及動作?的協(xié)調(diào)性。4、?結(jié)構(gòu)游戲：《有趣?的穿珠比賽》目?標：通過組織幼兒?玩穿珠玩具，發(fā)展?幼兒的小肌肉動作?的協(xié)調(diào)性。6、?家園互動：《快樂?的一天開始了》?目標：通過孩子與?家長的互動，消除?孩子的緊張心理，?培養(yǎng)孩子的表演欲?望。7、體育游?戲：《小白兔拔蘿?卜》目標：通過?游戲，培養(yǎng)幼兒對?體育活動的興趣，?發(fā)展幼兒跳的動作?，培養(yǎng)其大動作的?協(xié)調(diào)性。8、體?育活動：《放松操?》目標：通過放?松活動，使幼兒的?手、腳等身體部位?得到放松。(二?)社會：我們的幼?兒園目標：認識?幼兒園的活動室、?盥洗室、廁所、寢?室，參觀環(huán)境、大?型玩具自由活動，?以逐步加深其對幼?兒園的印象。小班新生親子活動方案（二）一：小班親?子親子活動目的?：1、增進與家?長之間的交流，向?家長宣傳新的教育?觀、兒童觀，讓家?長了解孩子在園的?生活、學(xué)習情況，?了解幼兒園的教育?教學(xué)工作，能主動?配合，做到家園互?動。2、增進親?子間的情感，激發(fā)?幼兒和家長積極參?與親子游戲的熱情?和興趣。3、培?養(yǎng)幼兒在成人面前?大膽表現(xiàn)自己。?親子活動流程：?教師發(fā)言:各位?家長朋友，大家好?：首先我代表小?(1)班的兩位老?師歡迎各位家長的?到來，感謝你們在?百忙之中能抽出時?間來參加這次親子?活動，對此我們表?示衷心地感謝與熱?烈的歡迎。今天，?我們能相聚在一起?，都是以孩子這條?紅線貫穿到一起來?的，是孩子讓我們?相識、是孩子將我?們緊密聯(lián)系在一起?、是孩子讓我們有?了共同的教育目標?。開學(xué)已有三個月?了，我知道有很多?家長都很想知道自?己的孩子在這些日?子中的學(xué)習和生活?情況，在幼兒園表?現(xiàn)怎么樣?我們開?展今天這個親子活?動，主要目的也是?：希望你們家長進?一步配合老師，加?強我們之間的聯(lián)系?，互相交流一下孩?子在園及在家的情?況，并能夠積極參?與到孩子的教學(xué)活?動和教育管理中來??？傊痪湓?，就?是“一切為了孩子?”。這是我們教育?的一個根本出發(fā)點?。首先，讓我們一?起看看孩子們開學(xué)?以來所學(xué)的本領(lǐng)。?復(fù)習活動：1?、手指游戲“十?個手指真有趣”“?手指謠”“數(shù)數(shù)歌?”“小不點”2?、兒歌“嘴巴歌?”“片片飛來像蝴?蝶”3、歌曲?“小手爬”“兩只?耳朵”“咪咪小花?貓””拇指歌”“?小花狗”二、親?子活動活動一：?兒歌“狗尾巴草”?活動目標：1?、喜歡這首有趣的?兒歌，樂意邊表演?邊朗讀兒歌。2?、根據(jù)小草與小狗?尾巴相似的關(guān)系，?理解兒歌。3、?初步學(xué)習兒歌“狗?尾巴草”，感知兒?歌的音韻，愿意在?成人面前表現(xiàn)自己??；顒訙蕚洌?PPT演示文稿(?狗尾巴草地一片，?小狗一只);指偶?人手一套(小狗與?狗尾巴草)、實;?狗尾巴草一把;兒?歌錄音活動過程?：一、從復(fù)習的?音樂游戲“小花狗?”連入活動1、?小花狗吃完了肉骨?頭想出去散散步，?它走呀走呀,走到?了哪里呀?2、?小狗想;這草像什?么呢?它左看右看?,沒看出來,它又?跳上一塊大石頭,?可還是沒想出來??小朋友認識這樣的?草嗎?是什么草呀??3、我也采了?一把這樣的草,它?像小狗身上的什么?呀?4、呀!你?觀察得真仔細。這?草和小狗的尾巴很?像，所以小草有了?一個有趣的名字叫?狗——(幼兒接著?說尾巴草)二、?學(xué)習兒歌“狗尾巴?草”1、小狗可?高興了，和小草一?起唱起了兒歌，兒?歌的名字叫“狗尾?巴草”。兒歌的名?字叫什么呀?2?、我們仔細聽聽兒?歌里講了些什么??(1)兒歌的名?字叫什么?(2?)你在兒歌里聽到?了什么?(3)?小朋友聽得真仔細?，我們再來聽聽。?3、分析兒歌?(1)誰最喜歡搖?尾巴?小狗是怎樣?搖尾巴的?我們一?起學(xué)學(xué)。(2)?小朋友學(xué)得真有趣?，我們邊念兒歌邊?表演。(3)誰?來學(xué)小狗了怎么學(xué)?的?(4)小狗?表演的很棒，小草?也學(xué)得不錯，我們?再來表演一下，是?誰先搖尾巴的??(5)小狗的尾巴?還喜歡怎樣?我們?一起學(xué)學(xué)。(6?)誰也來學(xué)啦??(7)我們邊念兒?歌邊表演。(8?)小狗可高興了，?它把尾巴搖啊搖，?翹錒翹，小草也怎?么樣?(9)最?后，變成了一棵什?么?(10)小?朋友表演得真好，?我們一起邊念兒歌?邊表演。4、分?角色表演兒歌(?1)我想扮演小狗?，小草誰來當呢??是誰先搖尾巴的??再是誰搖尾巴的??(提示：小狗講得?時候，小草要仔細?看，呆會認真學(xué)。?)(2)師幼交?換角色表演兒歌。?(3)請個別幼?兒在集體面前表演?。小班親子活動?方案（四）篇小?班親子活動方案?（四）篇三、幼?兒操作指偶表演兒?歌1、小狗和小?草看我們的小手這?么靈巧，想到你們?的手指上來玩游戲?，你們愿意嗎?那?請你們在這只手的?食指上戴上小狗的?指偶(教師示范)?在另一只手的食指?上帶小草的指偶。?(1)幼兒自主?游戲。最后一句時?引導(dǎo)幼兒將戴小草?指偶的食指和另一?只手的食指并攏。?(2)小朋友表?演的真好，我們再?來一次好嗎?四?、小朋友精彩的表?演，爸爸媽媽都看?呆了，趕緊去教教?爸爸媽媽，大家一?起來表演。五、?小狗今天真高興，?還想和我們做游戲?，可是現(xiàn)在得休息?一下，否則可就累?壞了。請小朋友先?送小狗和小草回家?吧!小班新生親子活動方案（三）1?、小雞出殼材料：?大張的廢報紙若干?，每張畫大雞蛋，?分散放在地上。?玩法：讓孩子發(fā)令?說："預(yù)備--起?!"父母和孩子趕?快拿起報紙，小心?機靈地從蛋中間撕?破一個洞，然后將?頭、肩、軀干和腳?從報紙中鉆過，再?跨出報紙。發(fā)出"?嘰、嘰"聲，一只?小雞肉孵成了?？?以接著再撕再鉆，?要是將報紙撕破了?，就算失誤。最后?孵出小雞最多的人?為優(yōu)勝。2、傳?達室玩法：父母孩?子圍坐在一起，由?一人做一個動作如?拍肩，每二個人跟?做此動作，當?shù)诙?個人做完后，第一?一個有接著做其它?動作，第三人跟第?二人傳的拍肩的動?作，看能傳多久動?作不斷。注意：?1、至少三人參?加此游戲，所傳動?作最好是手上動作?。2、做傳的動?作前雙手合拍一次?，保持拍手兩個重?復(fù)動作的節(jié)奏，速?度由慢到快，初玩?時可將所傳動作做?幾遍才換。3、?毛毛蟲玩法：準備?小呼拉圈兩個，每?個家庭派出一個小?孩和兩個大人，三?人排成一列縱隊，?第一個圈套在前面?兩人身上，第二個?圈套在后兩人身上?，比比哪組跑完規(guī)?定路線，為了增加?難度，可在路線上?設(shè)置獨木橋、山洞?等障礙物。4、?大西瓜、小西瓜(?___歲)玩法：?家長和孩子面對面?站立，家長說："?大西瓜"，孩子就?做"小西瓜"的手?勢。家長說："小?西瓜"，孩子就做?"大西瓜"手摯。?錯者淘汰，最后未?被淘汰者為勝。每?二次游戲開始后，?互換角色進行。?注意：1、此游?戲也可由主持人發(fā)?出信號，家長和孩?子一起做。2、?可別選一些詞語，?如高、矮、胖、瘦?來進行這種游戲。?5、劃龍船準備?：拱形鉆洞一個。?用大紙箱裝飾成龍?船狀，無底，船幫?兩頭系上綢帶，便?于父母挑起龍船。?大頭娃娃及服飾一?套地毯一條。玩?法：父親面向地毯?兩手撐地，孩子雙?手勾住父親脖子，?雙腳勾住父親的身?體，吊在父親胸前?。父親帶著孩子爬?過地毯后，孩子鉆?過拱形洞，去認戴?著大頭娃娃的媽媽?，爸爸則跑到龍船?旁。然后，一家三?口站在龍船里，孩?子在中間，父母在?兩頭挑起龍船，返?回起跑線。6、?吹蠟燭玩法：在桌?上距離起點___?米出點燃___支?蠟燭，請孩子一口?氣吹滅蠟燭。小小?班、小班幼兒吹滅?___支以上者可?獲獎;中大班幼兒?吹滅支以上者獲獎?。7、城堡大戰(zhàn)?準備：每組小球一?個，積木或盒子若?干。玩法：1?、爸爸和媽媽先邀?請孩子一起拿積木?或盒子蓋一座城堡?，等城堡蓋好之后?，告訴孩子要進行?一個丟炸彈的游戲?。2、爸爸媽媽?和孩子輪流拿球攻?擊城堡直到城堡倒?塌為止。3、大?家一起再把城堡蓋?起來，并想一想，?蓋成怎樣的城堡不?容易被打跨。4?、爸爸媽媽和孩子?再輪流用球攻擊城?堡。注意事項：?1、孩子的力量?或許不足，可以考?慮讓孩子往前站一?點，并幫助他學(xué)習?如何瞄準目標物。?2、如果用的是?盒子，可以請孩子?疊得高高的再享受?倒塌的樂趣。但如?果是實心積木，則?高度不宜高于90?公分，避免掉落時?碰傷孩子。8、?爬雪山過草地玩法?：1、起點和終?點的距離大約1O?米。在全程將水桶?、椅子、水果等等?障礙物擺成"S"?型。2、通過障?礙的人先站在起點?，觀察障礙物的位?置，然后，蒙著眼?睛前進。3、在?過障礙時，可以參?考自己家人的提示?，如："靠左一點?"、"腳抬高一些?"等等。腳碰到障?礙物即算失敗，必?須回到起點線重來?，如果三次都失敗?，就被淘汰，另請?人來越障礙。注?意事項：遮上雙眼?后注意安撫幼兒的?不安情緒，參加者?