2023會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【四】

第4頁共4頁2023會(huì)?計(jì)師事務(wù)所?實(shí)習(xí)報(bào)告總?結(jié)【四】?一、實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介_?_會(huì)計(jì)師事?務(wù)成立于_?_年，位于?__廈8樓?，公司人員?由數(shù)名資深?注冊(cè)會(huì)計(jì)師?和會(huì)計(jì)助理?組成，主要?經(jīng)營的業(yè)務(wù)?是為社會(huì)各?界客戶審計(jì)?查證、驗(yàn)資?年檢、經(jīng)濟(jì)?咨詢、會(huì)計(jì)?顧問等專業(yè)?服務(wù)。我所?接觸到的業(yè)?務(wù)主要是審?計(jì)查證和驗(yàn)?資年檢。?二、實(shí)習(xí)內(nèi)?容1、熟?悉會(huì)計(jì)師事?務(wù)所的工作?環(huán)境、主要?業(yè)務(wù)、人員?分工：（?1）人員。?所里總共只?有___名?注冊(cè)會(huì)計(jì)師?，負(fù)責(zé)事務(wù)?所的主要業(yè)?務(wù)，包括審?計(jì)驗(yàn)資。會(huì)?計(jì)師中除了?我們所長(zhǎng)還?算中年才俊?外，另外兩?位不論年齡?還是經(jīng)驗(yàn)都?是相當(dāng)資深?的注會(huì)。一?位是和藹可?親的老__?師傅，退休?前是審計(jì)局?里的老干部?，退休后也?曾在其他的?會(huì)計(jì)師事務(wù)?所任職過，?專門負(fù)責(zé)驗(yàn)?資部分的業(yè)?務(wù)，我主要?是跟著他學(xué)?習(xí)。老__?師傅很熱心?，很親切，?就是年紀(jì)大?了比較嘮叨?一些，喜歡?跟人說他的?一些陳年舊?事（當(dāng)然主?要是他的豐?功偉績(jī)），?事務(wù)所里的?年輕人都不?愿意多搭理?，只有我每?次都耐心地?聽著并不時(shí)?的給他一些?反應(yīng)配合（?可能因?yàn)槲?家里也有很?多老人家，?我比較了解?他們，比較?能夠順著他?們心意，對(duì)?其實(shí)他們的?快樂是很單?純的像孩子?一樣，老人?家是需要哄?的），讓他?很是開心，?因此他也特?別喜歡我這?個(gè)小丫頭，?特別愿意熱?心的指導(dǎo)我?，在此向他?表示誠摯的?感謝。另?一位是__?_，擅長(zhǎng)企?業(yè)的審計(jì)，?對(duì)企業(yè)的審?計(jì)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)?豐富，連所?長(zhǎng)也要經(jīng)常?咨詢她的處?理意見。不?過一開始，?她不太好親?近，不太愿?意深教我們?，相比之下?，我可以理?解，畢竟每?個(gè)___呆?的時(shí)間都很?短，流動(dòng)性?大，花大力?氣教我們也?不能在今后?協(xié)助她工作?，再加上現(xiàn)?在許多__?_讓他們覺?得沒常性，?因此在一定?程度上，細(xì)?心教我們的?確是浪費(fèi)氣?力。想從這?位師傅那兒?淘到寶貴的?經(jīng)驗(yàn)就要靠?自己的努力?。自己勤學(xué)?好問，你真?心向她請(qǐng)教?，時(shí)間長(zhǎng)了?，次數(shù)多，?她自然慢慢?就改觀了，?傳授的東西?也越來越深?。至于我?們所長(zhǎng)，跟?我接觸到的?所有其他生?意人一樣，?說起話來帶?著八分的圓?滑、流氣，?感覺便是在?生意場(chǎng)上左?右逢源的主?。但不同的?是，會(huì)計(jì)師?事務(wù)所又不?同于其他企?業(yè)，作為所?長(zhǎng)他有著商?人的靈活機(jī)?動(dòng)，也有著?對(duì)原則的堅(jiān)?持執(zhí)著，讓?他全身上下?散發(fā)著一種?自信干練和?睿智。除?了他們，在?事務(wù)所里我?接觸到了：?一位小__?助理，她比?我略大一些?，在事務(wù)所?剛工作一年?，事務(wù)所的?主要日常雜?事都由她處?理，同時(shí)也?要跟著注會(huì)?外出擔(dān)當(dāng)會(huì)?計(jì)助理的角?色。她也是?個(gè)親切的人?，不過一開?始互不熟悉?，接觸較少?。之后一次?出外勤的機(jī)?會(huì)，許多年?輕人的共同?話題讓我們?熟絡(luò)了起來?。我跟著她?學(xué)習(xí)到了事?務(wù)所里各方?面的日常事?務(wù)，共同切?磋審計(jì)上的?難題，她做?事很認(rèn)真，?也很好問，?教起我來也?十分細(xì)心。?另外，還有?一名___?小__，居?然是我們學(xué)?校誠毅學(xué)院?的校友，會(huì)?計(jì)專業(yè)，比?我早來兩周?時(shí)間。不過?較為懶散，?為人生硬不?夠靈活可親?，雖然是會(huì)?計(jì)專業(yè)的學(xué)?生，但專業(yè)?知識(shí)不夠扎?實(shí)，也不夠?虛心好問，?在事務(wù)所里?沒學(xué)到什么?東西，我的?到來讓她備?受冷落。正?是從她的身?上，我看到?了在社會(huì)上?生存的反面?教材，讓我?時(shí)刻糾正著?自己的言行?，所以也算?我的小半個(gè)?師父了。?在兩位老師?父身上我學(xué)?到了注會(huì)的?嚴(yán)謹(jǐn)，在所?長(zhǎng)身上學(xué)到?商人所應(yīng)該?具備的素質(zhì)?。這些都是?我本次實(shí)習(xí)?的收獲之一?。跟前輩出?去，要機(jī)靈?，多干累活?，虛心請(qǐng)教?，切忌鋒芒?太露。比如?出外勤大家?找不到路的?時(shí)候要知道?何時(shí)主動(dòng)下?車問路。見?到前輩多打?招呼，面帶?微笑。這段?實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖?短，但對(duì)我?今后走上社?會(huì)的為人處?世是一次檢?驗(yàn)和演練。?（2）業(yè)?務(wù)。會(huì)計(jì)師?事務(wù)所的主?要業(yè)務(wù)是為?各類型企業(yè)?提供審計(jì)、?驗(yàn)資和會(huì)計(jì)?咨詢的服務(wù)?。擁有簽字?權(quán)的注冊(cè)會(huì)?計(jì)師是審計(jì)?和驗(yàn)資業(yè)務(wù)?的主力，一?般會(huì)有兩個(gè)?助理來配合?他們工作。?規(guī)模較小、?賬務(wù)較為簡(jiǎn)?單的企業(yè)一?般會(huì)將他們?審計(jì)年度賬?簿、憑證、?報(bào)表等相關(guān)?材料拿到會(huì)?計(jì)師事務(wù)所?審計(jì)，而規(guī)?模較大賬務(wù)?較為復(fù)雜的?企業(yè)則一般?是由事務(wù)所?中的注冊(cè)會(huì)?計(jì)師到企業(yè)?進(jìn)行審計(jì)。?通過實(shí)習(xí)?期間對(duì)會(huì)計(jì)?師事務(wù)所業(yè)?務(wù)情況的接?觸和與會(huì)計(jì)?師們的交談?，我了解到?由于工商局?為了給企業(yè)?減負(fù)，免去?了部分企業(yè)?的年檢審計(jì)?要求，導(dǎo)致?目前會(huì)計(jì)師?事務(wù)所損失?了相當(dāng)一部?分的業(yè)務(wù)量?，事務(wù)所的?前景堪憂。?中國注冊(cè)會(huì)?計(jì)師協(xié)會(huì)做?大做強(qiáng)戰(zhàn)略?安排，將逐?步提高會(huì)計(jì)?師事務(wù)所的?行業(yè)門檻，?規(guī)模小的事?務(wù)所面臨著?巨大的挑戰(zhàn)?。相較之下?，稅務(wù)師事?務(wù)所的稅審?業(yè)務(wù)目前發(fā)?展迅速，前?景較好，但?風(fēng)險(xiǎn)也比較?大。2、?參與企業(yè)的?部分審計(jì)工?作：經(jīng)過實(shí)?習(xí)前兩天翻?看工作底稿?和企業(yè)會(huì)計(jì)?憑證后，所?里開始安排?我協(xié)助會(huì)計(jì)?師進(jìn)行一些?審計(jì)工作。?有時(shí)在事務(wù)?所里進(jìn)行審?計(jì)，有時(shí)則?跟隨老師們?到企業(yè)里進(jìn)?行審計(jì)。在?參與審計(jì)的?過程中，我?接觸了大量?的不同類型?的企業(yè)賬簿?、憑證、報(bào)?表，使我能?夠?qū)?huì)計(jì)知?識(shí)與企業(yè)會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)結(jié)合?起來，完整?了我的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。很多?企業(yè)的賬目?都是五花八?門，與課本?上學(xué)習(xí)的全?面中規(guī)中矩?的賬目相去?甚遠(yuǎn)，接觸?了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?才發(fā)現(xiàn)原來?書本與實(shí)際?操作有如此?大的差距。?不過也由此?對(duì)自己的專?業(yè)知識(shí)更加?自信了，足?以應(yīng)付許多?中小企業(yè)的?賬目了。?至于這期間?接觸到審計(jì)?的實(shí)務(wù)，我?都記錄在了?我的筆記本?中，收獲頗?大，尤其是?一些賬務(wù)處?理技巧。?三、后記?實(shí)習(xí)結(jié)束后?，我與同學(xué)?們交流，了?解了大家不?同的實(shí)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，撇開非?會(huì)計(jì)類的實(shí)?習(xí)來談，選?擇會(huì)計(jì)師事?務(wù)所實(shí)習(xí)，?實(shí)習(xí)效果。