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文檔簡介
第7頁共7頁2023年?中層干部試?用期個人總?結(jié)一.為?確保公司的?正常運轉(zhuǎn)和?支持公司的?不斷發(fā)展壯?大,我分隊?在管理處的?安排下,大?力的支援公?園大地的后?期入伙。?二.結(jié)合公?司的要求,?帶領(lǐng)隊員認(rèn)?真學(xué)習(xí),公?司下發(fā)的禮?節(jié)禮貌和服?務(wù)禮儀的規(guī)?范.使我們?整體的素質(zhì)?和服務(wù)的質(zhì)?量有了更規(guī)?范、更標(biāo)準(zhǔn)?、更統(tǒng)一的?提升.為我?們更好的服?務(wù),和樹立?公司的品牌?形象奠定了?良好的基礎(chǔ)?。三.帶?領(lǐng)分隊配合?管理處,圓?滿完成“六?一兒童節(jié)”?、“___?月中秋節(jié)”?、十一、圣?誕、元旦、?和春節(jié)等節(jié)?日的籌備、?___、和?現(xiàn)場秩序的?維護工作。?四.加強?隊員業(yè)務(wù)技?能的培訓(xùn).?建立起一支?高素質(zhì)、高?質(zhì)量、高標(biāo)?準(zhǔn)完成任務(wù)?的安全管理?隊伍。五?.加強隊員?的日常人文?環(huán)境的管理?和培養(yǎng).樹?立了一支生?活上互相互?助、工作上?積極配合,?團結(jié)、奮進(jìn)?、凝聚力強?、戰(zhàn)斗力強?的優(yōu)秀團隊?。六.加?強隊員的_?__體能訓(xùn)?練.打造了?一支,相互?間能嚴(yán)密配?合,團結(jié)意?識強、紀(jì)律?意識強、_?__過得硬?.迅速、快?捷、能及時?應(yīng)對各類_?__的優(yōu)秀?隊伍。七?.加強自身?和隊員的安?防意識的學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)。?確保了小區(qū)?正常的生活?秩序,和一?年間無刑事?案件、無意?外事故的發(fā)?生.保證了?小區(qū)的人員?生命安全和?財產(chǎn)安全。?八.加強?自身及隊員?的消防意識?,和消防技?能的學(xué)習(xí)及?培訓(xùn).及時?排查、處理?火災(zāi)的隱患?.提高消防?意識.認(rèn)真?落實公司的?方針、政策?,時刻做好?消防迎檢工?作.并配合?管理處圓滿?完成,年度?消防演習(xí)。?九.在這?一年的工作?中,不斷的?學(xué)習(xí)、掌握?、熟練物業(yè)?的管理知識?、努力提升?專業(yè)。中?層___期?個人總結(jié)范?文二一、?職責(zé)情況?從__年_?_月份換屆?以后,我擔(dān)?任常務(wù)副市?長,主要協(xié)?助市長的日?常事務(wù),分?管秘書處,?機關(guān)事務(wù)管?理局、體改?委、民政局?、___局?、___局?、___、?地方志辦公?室、旅游局?、老齡委、?殘聯(lián)和計劃?委員會。?回顧總結(jié)兩?年多來的工?作,主要有?三個:1?、抓學(xué)習(xí)教?育,激勵奮?發(fā)向上。?我在所分管?的,多數(shù)屬?于間接服務(wù)?市上中心工?作的后勤,?有軟任務(wù)硬?指標(biāo),清閑?,但也清貧?,在社會向?市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)?型期,因素?對也帶來不?少沖擊。同?志不安心工?作,想變動?崗位,不求?創(chuàng)先進(jìn),只?求過得去,?思想消極,?牢騷滿腹,?怨不重用。?產(chǎn)生,固然?有其大環(huán)境?客觀,但與?平常學(xué)習(xí)、?覺悟不高有?直接關(guān)系。?狀況,我從?政治素養(yǎng)入?手,狠抓系?統(tǒng)干部職工?的政治思想?教育。兩年?來,十多次?舉行時事報?告會、座談?會、研討會?,并在重大?節(jié)日、年終?歲末,“三?講”教育舉?行表彰會、?總結(jié)會,對?干部理想信?念和黨性、?黨風(fēng)教育。?一系列學(xué)習(xí)?宣傳教育,?使大家都能?夠面對現(xiàn)實?,實事求是?地用辯證唯?物主義觀點?分析認(rèn)識問?題。大家認(rèn)?識到:要好?好工作,不?工作就體現(xiàn)?的人生價值?。工作崗位?高低之分,?只要觀念,?劣勢可以變?優(yōu)勢,只要?有本事,冷?也能大。,?各干部職工?工作作風(fēng),?精神狀態(tài),?人心思干,?人心思進(jìn),?不少在搞好?本職工作,?___家學(xué)?科技、學(xué)理?論,干部職?工素質(zhì)。?2、抓管理?建章立制,?鼓勵爭創(chuàng)一?流。__?_講過:政?治路線之后?,干部決定?因素。工作?能否上得去?關(guān)鍵在于_?__。程度?上可以講,?___的有?多高,工作?的就會有多?大。我由原?來分管農(nóng)口?變?yōu)榉止苡?委和口以后?,服務(wù)功能?較強特點,?把“要創(chuàng)歷?史輝煌,要?爭同行一流?”奮斗。在?的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?要求下,各?了有利于工?作的激勵機?制和競爭機?制。我還經(jīng)?常與各的人?學(xué)習(xí)國內(nèi)外?先進(jìn)的管理?經(jīng)驗,強調(diào)?___要學(xué)?會宏觀上把?握,科學(xué)的?藝術(shù)。我用?古人講的“?君忙臣閑國?亂,君閑臣?忙國興”的?哲理,啟發(fā)?大家要注意?班子作用:?我用經(jīng)濟學(xué)?家“三管三?不管”道理?,啟發(fā)大家?學(xué)會謀大事?、辦大事,?切勿被事務(wù)?纏身:我用?“上者為閑?,能者居中?,工者局下?,智者在側(cè)?”的管理經(jīng)?典,啟發(fā)大?家人才,能?人作用。兩?年來,我所?分管的十多?個,了敬業(yè)?愛崗、苦干?的可喜,確?實成績斐然?。民政局?一甩在全區(qū)?落后的帽子?,城鄉(xiāng)居民?低保、縣鄉(xiāng)?勘界、城鄉(xiāng)?義務(wù)兵優(yōu)待?金社會統(tǒng)籌?、村委換屆?選舉等工作?啟動,受到?地區(qū)好評;?___局工?作在全國遙?遙領(lǐng)先,被?評為全省先?進(jìn);地方志?辦公室全區(qū)?學(xué)習(xí)榜樣,?地區(qū)在我市?現(xiàn)場會推廣?經(jīng)驗;__?_局被譽為?社會穩(wěn)定功?臣,局長賀?勝局多次受?到地委、市?委表彰;市?殘聯(lián)、市老?齡委工作在?全區(qū)、全省?同行業(yè)冒了?尖;市秘書?處機關(guān)制度?,使辦公室?工作井然有?序,僅水電?管理一項一?年可節(jié)約經(jīng)?費數(shù)十萬元?;機關(guān)事務(wù)?管理局克服?資金等問題?,___戶?居民供曖工?程,供暖面?積達(dá)___?萬平米,確?屬史無前例?;市賓館開?拓創(chuàng)新,服?務(wù)工作跨上?新臺階,被?地區(qū)評為先?進(jìn)并在河津?了現(xiàn)場會;?市計委抓工?程管理,理?順基建工程?程序,申報?立項,投資?,為河津經(jīng)?濟發(fā)展了。?中層__?_期個人總?結(jié)范文三?在新年的鐘?聲即將敲響?的時刻,回?顧自己一年?來的工作,?感激與慚愧?、責(zé)任與榮?譽一直伴隨?著我。本學(xué)?年承蒙領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?信任,除擔(dān)?任教導(dǎo)室副?主任一職,?協(xié)助楊斌主?任搞好教導(dǎo)?處日常事務(wù)?外,主要分?管了學(xué)校教?師繼續(xù)教育?、普九工作?、實驗室工?作,并主抓?初中部日常?事務(wù)和分管?高段教育教?學(xué)等工作,?同時還擔(dān)任?九年級一班?的化學(xué)教學(xué)?任務(wù)。身兼?數(shù)職,任務(wù)?繁重。但我?還是任勞任?怨,銘記“?在其位謀其?政”的為事?之道,“嚴(yán)?于律己寬以?待人”的為?人之道,恪?盡職守,勤?勤懇懇,踏?踏實實做好?每一項工作?,“誠實待?人,踏實做?事”是我的?人生信條。?現(xiàn)將個人工?作總結(jié)如下?。一、政?治思想方面?本人能堅?持四項基本?原則,擁護?黨的方針政?策,忠誠黨?的教育事業(yè)?,愛崗敬業(yè)?,能自覺遵?守教師的行?為規(guī)范,牢?固樹立服務(wù)?意識:為學(xué)?生服務(wù)、為?教師服務(wù)、?為學(xué)校服務(wù)?。真誠、熱?情、公正的?對待每一個?人,每一件?事。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的教?學(xué)管理制度?,能以身作?則,要求他?人做到的,?自己先做到?,努力使自?己成為校長?的好助手,?教師的好幫?手。始終以?一個___?員的身份嚴(yán)?格要求自己?,努力實踐?“___”?。二、個?人教學(xué)工作?作為學(xué)校?的中層管理?干部,理應(yīng)?是教學(xué)的能?手,教學(xué)的?骨干,要管?理好教學(xué),?就必須起到?帶頭作用。?我所擔(dān)任九?年級一班的?化學(xué)教學(xué),?堅持貫徹新?課程理念,?做到科學(xué)施?教。課前反?復(fù)鉆研教材?,大量閱讀?參考書,結(jié)?合學(xué)生實際?備好、上好?每一節(jié)課,?保證教學(xué)質(zhì)?量,讓自己?在業(yè)務(wù)上精?益求精?;?學(xué)是一門實?驗性很強的?學(xué)科,為了?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?有興趣,看?到形象直觀?的實驗現(xiàn)象?,我總是想?方設(shè)法地給?學(xué)生做好演?示實驗,并?盡可能的讓?學(xué)生自己參?與實驗,為?了上好這節(jié)?課有時要用?兩三節(jié)課甚?至更多的時?間去準(zhǔn)備。?要有好的教?學(xué)質(zhì)量,除?了要向課堂?國___分?鐘要質(zhì)量外?,作業(yè)的批?改與輔導(dǎo)更?是少不了的?,每次作業(yè)?做到全批全?改,批改質(zhì)?量高,并及?時做好矯正?,及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況,以便?在輔導(dǎo)中做?到有的矢。?結(jié)合教學(xué)的?實踐我撰寫?了題為《抓?好初中化學(xué)?教學(xué)的幾個?環(huán)節(jié),建構(gòu)?有效課堂》?的經(jīng)驗文章?,并在國家?正規(guī)刊物上?發(fā)表。三?、教導(dǎo)室工?作1、做?好常規(guī)教務(wù)?工作學(xué)期?初,與其他?行政人員一?道研究好人?事工作,并?及時按國家?部頒標(biāo)準(zhǔn)排?好課,以保?證最短時間?內(nèi)進(jìn)入教學(xué)?常態(tài)化。在?排課上做到?科學(xué)合理、?公正而又實?際,以便教?師們以最大?熱情投入到?教學(xué)中。積?極參與學(xué)校?___的其?他活動,為?學(xué)校的興旺?貢獻(xiàn)自己的?一份力量。?2、搞好?教學(xué)常規(guī)管?理工作,如?學(xué)期初要求?備課組長制?定好本學(xué)期?的教學(xué)計劃?,在計劃的?指導(dǎo)下進(jìn)行?教學(xué)工作。?期末在各個?備課組長的?協(xié)助下進(jìn)行?教學(xué)常規(guī)檢?查和各項教?學(xué)工作的總?結(jié)等,配合?其他幾位副?校長作好教?職工的考核?工作。3?、在教導(dǎo)處?的精心__?_下進(jìn)行了?幾次月考,?并___家?分析總結(jié),?為提高教學(xué)?質(zhì)量打下了?堅實的基礎(chǔ)?。4、擺?正位置,演?好自己的角?色。做到“?上情下達(dá)”?“下情上曉?”,起到橋?梁溝通作用?。作好上級?領(lǐng)導(dǎo)的各項?工作的下達(dá)?任務(wù),并及?時地完成各?項工作任務(wù)?。及時將學(xué)?校的各種安?排傳達(dá)給師?生,迅速將?師生的情況?反饋給領(lǐng)導(dǎo)?,切實保證?各項活動正?常開展,各?項決策措施?順利實施。?四、其他?分管工作?1、分管高?段工作:?在學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在高段段長?胡楷的大力?協(xié)助下,經(jīng)?過老師們的?共同努力,?高段無論是?教學(xué)上還是?學(xué)生穩(wěn)定等?方面都取得?了一定的成?績,學(xué)生打?架斗毆明顯?減少,學(xué)習(xí)?風(fēng)氣良好,?尊師好學(xué)的?氛圍正在逐?漸形成。上?學(xué)期九年級?送職高任務(wù)?基本完成,?獲區(qū)教育局?送生二等獎?,送普高生?任務(wù)超額完?成,而且質(zhì)?量高。本人?也被區(qū)教育?局評為“先?進(jìn)個人”。?在此也對同?仁們道聲謝?謝。2、?繼續(xù)教育工?作為實現(xiàn)?以“提升教?育質(zhì)量穩(wěn)校?,以深化管?理機制活校?,以教育科?研興校,以?優(yōu)化師資隊?伍強?!睘?發(fā)展理念,?進(jìn)一步解放?思想,積極?開展創(chuàng)新課?堂教學(xué)的研?究,切實加?強教師隊伍?建設(shè),以名?師、骨干教?師的培訓(xùn)為?契機,努力?使我校教師?成為“業(yè)務(wù)?”、“科研?”、“技能?”全方位發(fā)?展的全能型?教師,以保?證學(xué)校教育?質(zhì)量的全面?提高,促進(jìn)?學(xué)校的可持?續(xù)發(fā)展。?結(jié)合上級部?門的培訓(xùn)要?求并切合我?校的實際情?況制定好培?訓(xùn)計劃、繼?續(xù)教育管理?制度。將各?種培訓(xùn)通告?到人,并做?好相關(guān)資料?的登記與歸?檔,為及時?完成培訓(xùn)工?作,我時常?在家里加班?加點地工作?,卻從來沒?有因為這些?領(lǐng)取過加班?補貼。3?、普九工作?由于__?年是我區(qū)普?九工作迎國?家驗收年,?所以工作壓?力特別大。?加之以前的?資料不完善?,而我又是?第一次分管?該項工作,?我就多次與?上級主管部?門領(lǐng)導(dǎo)請教?,及時規(guī)范?地與其他工?作人員一道?完善各種相?關(guān)工作,有?的甚至反復(fù)?做上好幾遍?,但我還是?無怨無悔,?因為“莫效?浮萍水上漂?,要學(xué)白藕?雜根深”是?我的座右銘?。五、本?年度自身存?在的問題?1、由于工?作繁雜,使?我常疲于各?種事務(wù)性工?作而對教學(xué)?教研工作不?夠深入和細(xì)?致,沒有靜?下心來總結(jié)?很多老師的?教學(xué)經(jīng)驗。?深入課堂、?深入班級聽?課不夠,不?能全盤了解?教師教學(xué)動?態(tài)(范本)?。教學(xué)管理?水平有待提?高。2、?缺乏創(chuàng)新精?神,工作思?路陳舊,教?導(dǎo)室很多工?作還是在原?來的老路上?,教研活動?效果不明顯?,沒有針對?教學(xué)
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