葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》筆記和考研真題詳解

0.1復習筆記一、語言學的對象和學科性質(zhì)語言學的研究對象語言學是研究語言的科學，語言是語言學的研究對象。語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象是人類社會普遍具有的現(xiàn)象，它是最早納入人類研究視野的現(xiàn)象之一。人類對于世界上的各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的理性認識以及相關(guān)的許多抽象觀念，是在各個古典文明形成的時期出現(xiàn)的。有關(guān)語言的理性思考也是從這一時期開始的。中國先秦時期的思想家、古希臘的哲學家、古代印度的思想家等，都提出了對語言的一般看法，并且對后人產(chǎn)生了深遠影響。這是對語言的最早的理性認識。語言學的發(fā)展過程語言學的三大發(fā)源地在各個文明的發(fā)展過程中古代文化典籍的傳承成為文化發(fā)展延續(xù)的重要途徑。這些政治、哲學、宗教、歷史、文學等方面的經(jīng)典著作要得到學習和繼承，都需要語言方面的分析和解釋。這樣，在許多有著悠久歷史文化傳統(tǒng)的地區(qū)都出現(xiàn)了語文學研究，這是語言的系統(tǒng)研究的開始。中國、印度和希臘一羅馬在傳統(tǒng)語文學的研究上都取得了輝煌成就，是語言學的三大發(fā)源地。語言學三大發(fā)源地的成就中國傳統(tǒng)語言研究a.先秦時期已經(jīng)出現(xiàn)大量的文化典籍，它們所使用的古代書面語體被后人學習繼承，稱作文言文。直至20世紀初，正式的書面語一直使用這種文言文的形式。b.中國傳統(tǒng)的語言研究主要是圍繞解讀文言文典籍的需要進行的，主要是分析漢字的形體，探求它的古代讀音和意義，形成了統(tǒng)稱"小學”的文字、音韻、訓詁之學，也就是中國傳統(tǒng)的語文學。古代印度語言研究在印度，文化經(jīng)典主要是宗教典籍，所用的語言是古代的梵語。最初這些經(jīng)典是靠口耳相傳，后來由文字記載下來。古代印度的語言研究主要是對這些宗教經(jīng)典的解讀。古代印度的學者在對語言一般性質(zhì)的認識以及具體的語音和語法研究等方面都有卓越建樹，對世界其他地區(qū)的語言研究也產(chǎn)生了深遠影響。西歐語言研究古希臘有豐富的文化典籍，語文學非常發(fā)達，已經(jīng)有了系統(tǒng)的語法研究成果。羅馬人繼承了古希臘的語言研究傳統(tǒng)，形成了拉丁語的語法研究體系。c.西歐各國有一千多年時間在正式的場合都使用古典拉丁語，語言研究主要圍繞拉丁語進行，語法、修辭、邏輯成為學校傳授的主課，編出了種種語法、詞典和讀本，逐漸形成了傳統(tǒng)的西方語言學。（二）語言學的學科性質(zhì)語文學時期的語言研究不是獨立的學科語文學時期的語言研究首先關(guān)注的是反映在古代書面文獻中的古代思想觀念、政治制度等等。語文學時期語言研究的直接目的是解讀古典文獻，而不是自覺地探索語言自身的規(guī)律。因此，語文學時期的語言研究還不是獨立的學科。語言學成為一門獨立學科的標志到19世紀，語言自身獨有的發(fā)展規(guī)律被廣泛地認識到，形成了歷史比較語言學，這標志著語言學不再是其他學科的附庸，已經(jīng)成為一門獨立的學科。語言學作為一門現(xiàn)代科學的形成20世紀初，瑞士語言學家索緒爾在《普通語言學教程》中提出，存在于語言社團中每個人頭腦中的共同的語言形式結(jié)構(gòu)是語言學研究的真正對象。這為形成系統(tǒng)的現(xiàn)代語言學理論體系奠定了基礎(chǔ)，語言學從此成為一門現(xiàn)代科學?！久麕燑c撥】對于這一部分內(nèi)容，考生需從整體上認識語言學的歷史發(fā)展脈絡與性質(zhì)特征。語言需要從多角度、多方面進行研究語言系統(tǒng)大致可以分為語音、語法、語匯等幾個子系統(tǒng)。共時語言學的研究角度：描寫語言每個子系統(tǒng)在某一個特定時期的共時狀態(tài)和不同子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)。歷時語言學的研究角度：研究語言每個子系統(tǒng)在不同時期所發(fā)生的變化及其變化中不同子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)。語言研究可以具體地研究某一個語言，也可以通過多語言的比較探求所有人類語言的語音、語法、語匯在共時結(jié)構(gòu)上的共性，探求所有人類語言在歷史發(fā)展中的共同規(guī)律。理論語言學及其任務(1)理論語言學，也稱普通語言學，是關(guān)于語言的一般規(guī)律的理論研究。理論語言學的任務是綜合各種語言的研究成果，歸納成語言的一般規(guī)律。理論語言學目前只是綜合了一部分語言的研究成果，還有待于不斷補充和修正。語言與人類自身以及社會環(huán)境存在著密切關(guān)聯(lián)語言學也探究語言系統(tǒng)與人、社會之間錯綜復雜的聯(lián)系。20世紀下半葉出現(xiàn)了社會語言學、心理語言學、計算語言學等新的語言學分支，以及關(guān)于語言功能、的研究，語言認知基礎(chǔ)的研究，邏輯和語義的關(guān)系的研究等。語言學是一項基礎(chǔ)研究語言學是關(guān)于人類社會生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一，語言學與數(shù)學、邏輯學、物理學、生命科學等基礎(chǔ)學科一樣，是一項基礎(chǔ)研究。二、語言學在科學體系中的地位語言研究的最根本問題運用語言進行交際的過程大體上可以分為"編碼-發(fā)送-傳遞-接收-解碼"五個階段。在整個語言交際過程中，語言學關(guān)心的核心是編碼和解碼的過程，它涉及對語言結(jié)構(gòu)本體的研究，包含形式和內(nèi)容?？梢哉f，語言形式與內(nèi)容的關(guān)系，是語言研究的最根本問題。語言學研究的多學科性要真正把語言交際的過程認識清楚，需要各門學科的配合和協(xié)作。很多學科都從自己關(guān)心的角度來研究語言。這些學科研究的目的不完全在于語言自身，但這些研究對于全面認識和把握語言的各個側(cè)面和各種特性是必需的，有益于語言本體研究的深入。（三） 語言研究和其他人文學科的密切關(guān)系在語言學成為獨立學科前，語言研究就是哲學、邏輯學、文學或文獻學的—部分，可見語言研究的成果對于這些學科的重要性，而這些領(lǐng)域曾是語言學最初產(chǎn)生的土壤，直接影響了最初語言研究的視角。當語言學成為獨立學科后，這些傳統(tǒng)的人文學科和語言學之間仍有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時歷史學、考古學、社會學、人類學等人文社會學科也在很大程度上受益于語言學的研究成果。（四） 語言學和各時代的自然科學思潮的密切相關(guān)性1.19世紀的歷史比較語言學在語言觀念和研究方法上都與生物學的進化論關(guān)系密切。.20世紀初的語言結(jié)構(gòu)思想與科學的整體論思想息息相關(guān)。.20世紀下半葉，語言學和信息科學、認知科