部編版 道德與法治七年級上冊 5.1 讓友誼之樹常青 同

第4頁5.1讓友誼之樹常青一、選擇題〔在以下各題的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題意的〕1.“友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易。〞這句話啟示我們對待友誼應做到〔〕A.呵護友誼，用心關心B.加深理解，杜絕分歧C.珍惜友情，消除差異D.彼此信任，事事忍讓答案：A2.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你快樂，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你及時的批評和幫助。〞這段話啟示我們〔〕A.要慎交朋友，樂交諍友，不交損友B.朋友多多益善，維持友誼無關原那么C.不必在意朋友之間的相互評價D.積極與同學、朋友交往答案：A3.小明和小華原來是很好的朋友。小明給小華取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小華的外號，小華極度氣憤。從此以后，小明和小華的關系日益緊張起來，小華再也不理小明了。對這件事的正確評價是〔〕A.小華不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的B.小明做的不對，喊他人的外號要注意場合C.好朋友之間需要相互尊重、也需要諒解D.兩人都不對，朋友之間不能生氣答案：C4.七年級學生小帆在與同學交往時不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個性格弱點。以下做法有利于同學之間團結(jié)友愛的有〔〕①與同學平等相處，尊重對方的人格②寬容待人，學會關心和幫助別人③學會換位思考，體諒對方的情感④我行我素，一切順其自然A.①②B.②④C.①②③D.②③④答案：C5.2023年4月7日，某中學發(fā)生一起校園欺凌事件，并將欺凌視頻上傳網(wǎng)絡?，F(xiàn)場視頻顯示，三名女生圍毆一名身著校服的女生，期間另有多位學生在旁圍觀拍照。作為同學，正確處理矛盾的方法是〔〕A.先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當?shù)姆椒ɑ饷蹷.和同學解釋，解釋不通就再也不理睬他了C.別傷了彼此間的和氣，忍了算了D.請老師和自己的家長來找對方同學理論答案：A6.俗話說：“患難時刻見真情〞這句話說的是〔〕A.同學之間根本就沒有友誼B.平時不需要友誼C.好朋友被人打了要拔刀相助D.真正的友誼能經(jīng)受考驗答案：D7.小強是個性格開朗、喜歡交往的孩子，在學校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)交了不少社會青年。父母擔憂他結(jié)交“壞朋友〞，經(jīng)常詢問他的交友情況，小強很苦惱。以下說法中你同意的有〔〕①小強開放自我的態(tài)度是對的，交往有助于完善自我②父母的擔憂沒有必要，小強已經(jīng)長大了③父母的擔憂有必要，社會人際關系復雜，小強應該謹慎擇友④人際關系復雜，小強只要和同學處好關系就行了A.①③④B.②③④C.①③D.②④答案：C8.友誼是一種親密關系。以下關于建立友誼的表述，錯誤的選項是〔〕A.需要開放自己B.需要投其所好C.需要學會尊重對方D.需要持續(xù)的行動答案：B9.東漢末年分三國。劉備通過“三顧茅廬〞打動諸葛亮，諸葛亮才出山輔佐他逐漸在亂世中占據(jù)一席之地?！叭櫭]〞開啟了二人建立生死之交關系的起點。這一過程說明〔〕A.建立友誼也要講究緣分B.建立友誼需要持續(xù)的行動C.精誠所至，金石為開D.劉備是個禮賢下士之人答案：B10.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。〞這句話告訴我們要〔〕A.樂交朋友B.善于接受朋友的正確意見C.不交朋友D.不要聽信他人的話答案：B11.友誼，像一株慢慢生長的植物，需要時間的沉淀，還需要用心的呵護。以下關于呵護友誼的說法中，正確的選項是〔〕①呵護友誼，需要學會處理沖突②呵護友誼，需要學會忍受朋友的一切傷害③呵護友誼，需要用心去關心對方④呵護友誼，需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案：A12.由于父母的工作調(diào)動，小明也換了一所新學校。在新學校里，小明覺得孤單極了，一個朋友都沒有。對于小明應怎樣改變現(xiàn)狀，以下觀點正確的選項是〔〕A．依舊我行我素，獨來獨往B．坦誠與他人交流，多交朋友，再考慮學習的事C．誰主動接近自己，就和誰交友D．敞開心扉，主動、真誠地與同學交往答案：D13.小麗性格內(nèi)向，不善交往，為此她很苦惱。小麗應該〔〕A.老實守信，贏得多數(shù)同學信任B.敞開心扉，與同學積極交往C.增強溝通意識，完全開放自我D.向老師傾訴，獲取老師同情答案：B14.下面說法表達了正確交友的是〔〕①失敗時給予鼓勵，成功時給予肯定②善于指出自己的缺乏和缺點③有福同享，有難同當④以誠相待A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④答案：A15.朋友圈被?友誼的小船說翻就翻?的漫畫刷屏，一些網(wǎng)友的“二次創(chuàng)作〞也引起了我們深思：朋友不幫拿快遞，朋友不幫助值日、不幫助排隊等，種種微缺乏道的小事就導致“友誼的小船說翻就翻〞。針對這些小事導致的“翻船〞，我們應該〔〕A.樂于助人，竭盡全力幫助朋友解決困難B.寬容待人，理解他人，不斤斤計較C.語言文明，態(tài)度親和，友善地對待朋友D.講究原那么，真誠待人，不能失分寸答案：B二、非選擇題16.材料一：曉東和小寧是好朋友，曉東學習成績很好，而小寧的成績一般。曉東在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復習功課，解答難題。為此，他有時候很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。曉東媽媽很著急，曉東也覺得很難過。材料二：孫某上初中時，屢次被評為“三好學生〞，并以優(yōu)異的成績考上了高中。但后來，他交上了校外不三不四的朋友。為了有更多的錢上網(wǎng)和追求“高消費〞，他屢次參與敲詐，甚至攔路搶劫，走上了犯罪道路，最終受到了法律的制裁?！?〕材料一中，曉東和小寧還能做好朋友嗎？曉東應該怎么辦？〔2〕從交友方面指出材料二中孫某變壞的原因?！?〕結(jié)合材料，說說我們怎樣才能獲得真正的友誼。答案：〔1〕能。真正的朋友應該坦誠，曉東應該繼續(xù)幫助小寧復習功課，但是，要和小寧約定好時間，不能耽誤了自己的學習。〔2〕孫某沒有做到慎重交友；在與朋友交往中，沒有堅持原那么。〔3〕需要用心關心朋友；需要尊重對方；需要正確處理朋友間的矛盾；正確對待朋友的背叛和傷害。17.據(jù)調(diào)查，有的人非常渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，結(jié)果找不到朋友。一名中學生曾經(jīng)寫信訴說沒有朋友的煩惱。她說：“上了中學以后，也許是由于大家都長大了的緣故吧，我變得深沉冷漠，課下我不和同學交談、開玩笑，課堂上我不發(fā)言……〞一些中學生還常常抱著“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢〞的心理來為人處事?！?〕上述心理會造成什么后果？答案：在與同學交往中，如果封閉自己，會使我們的人際關系范圍十分狹窄，使自己陷人孤立。難以建立友誼?！?〕在交友的過程中，我們應如何摒棄這種心理？

答案：建立友誼需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。三、實踐探究題18.材料一：有一首歌唱道：“就讓我來關心你，就像關心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗……〞材料二：陽陽和雪雪是一對好朋友有一天，陽陽拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學哈哈大笑，雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽，而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后，知道自己錯了，主動向雪雪抱歉，兩人和好如初?！?〕我們應該怎樣建立友誼？答案：建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動。除此之外，我們還應掌握一些建立友誼的方法：面帶微笑；記住對方的名字；真誠夸贊；尋找共同之處；做一個