2023年幼師個(gè)人年終總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼師個(gè)人年?終總結(jié)一?、認(rèn)真開(kāi)展?多種形式的?主題教育活?動(dòng)。這個(gè)?月我們開(kāi)展?了“石頭大?玩家”“熱?和冷”的主?題活動(dòng)。我?們以“石頭?”為主要學(xué)?習(xí)材料，以?玩“石頭”?為脈絡(luò)設(shè)計(jì)?了各種各樣?的學(xué)習(xí)情境?。在傾聽(tīng)關(guān)?于石頭的故?事、拼疊石?頭、敲擊石?頭、圖染石?頭畫(huà)等一系?列活動(dòng)中，?幼兒認(rèn)識(shí)了?石頭的自然?屬性，也感?受到了石頭?的人格化特?征;在豐富?多樣的活動(dòng)?中，幼兒萌?發(fā)了對(duì)石頭?的興趣，發(fā)?現(xiàn)毫不起眼?的石頭竟然?是我們玩耍?、學(xué)習(xí)的“?寶貝”。?我們積極創(chuàng)?設(shè)機(jī)會(huì)，帶?領(lǐng)幼兒一方?面親身體驗(yàn)?夏日的炎熱?，一方面感?受冰的溫度?和融化過(guò)程?，冷與熱的?反差。幼兒?對(duì)本主題的?內(nèi)容產(chǎn)生了?濃厚的興趣?。活動(dòng)“太?陽(yáng)感冒了”?，幼兒能根?據(jù)圖片的線?索簡(jiǎn)單推測(cè)?太陽(yáng)感冒的?原因并積極?表達(dá)想法。?知道了吃冰?淇淋等冷飲?不能過(guò)量。?在“運(yùn)西瓜?”活動(dòng)中，?幼兒練習(xí)雙?腳向前跳的?動(dòng)作，積極?嘗試用各種?方法運(yùn)西瓜?、發(fā)展了肢?體的協(xié)調(diào)能?力。在活動(dòng)?“涼快招數(shù)?”，幼兒積?極探索簡(jiǎn)單?的降溫辦法?。感知了水?的冷和熱，?對(duì)物體的變?冷和變熱產(chǎn)?生好奇。在?“扇子搖搖?”的活動(dòng)中?，幼兒欣賞?了不同的扇?子的特征，?學(xué)習(xí)使用各?種廢舊報(bào)紙?、彩紙等來(lái)?制作不同的?扇子，體驗(yàn)?搖動(dòng)扇子的?涼___覺(jué)?使幼兒產(chǎn)生?了極大的探?索興趣，增?添了幼兒對(duì)?夏日特征的?了解。提高?了自身的感?受能力。夏?天來(lái)了，幼?兒發(fā)展的機(jī)?會(huì)也接踵而?來(lái)，我們也?不要忘記讓?幼兒知道幾?種簡(jiǎn)單的保?護(hù)自己的方?法，做健康?的夏日寶貝?。二、通?過(guò)活動(dòng)，培?養(yǎng)了幼兒積?極健康的情?感。我們?對(duì)幼兒加強(qiáng)?了節(jié)日安全?、禮貌教育?，邀請(qǐng)家長(zhǎng)?參加了慶祝?“六一”，?大型游藝活?動(dòng)，使小_?__度過(guò)了?一個(gè)愉快的?“六一兒童?節(jié)”。在?日?；顒?dòng)中?，我們請(qǐng)小?朋友主動(dòng)的?為_(kāi)__服?務(wù)，一起做?力所能及的?事情。我們?引導(dǎo)幼兒學(xué)?會(huì)與同伴友?好相處，一?起合作游戲?。知道保持?教室的干凈?、整潔，學(xué)?會(huì)了愛(ài)護(hù)幼?兒園的玩具?，能與同伴?友好相處，?培養(yǎng)了幼兒?愛(ài)勞動(dòng)、講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣，使幼兒?充分體驗(yàn)了?交往的快樂(lè)?。三、師?生共同參與?創(chuàng)設(shè)了和諧?的環(huán)境教育?。我們鼓?勵(lì)幼兒共同?參與，在“?石頭大家玩?”的活動(dòng)中?，我請(qǐng)幼兒?一起參與了?石頭滾畫(huà)，?布置了小朋?友玩石頭的?照片，和各?種石頭的盆?景在教室里?，提高了幼?兒對(duì)于活動(dòng)?的興趣。在?以“熱乎乎?的夏天”為?題創(chuàng)設(shè)墻面?中，我們收?集了夏日氣?息的圖片展?示出來(lái)，選?擇了有特色?的扇子裝飾?在活動(dòng)室內(nèi)?。日常生活?中，將幼兒?帶來(lái)的帽子?、遮陽(yáng)鏡等?夏日用品有?序地布置在?活動(dòng)室內(nèi)，?供幼兒觀察?。我們與幼?兒一起參與?設(shè)計(jì)了各種?造型的扇子?，提高了幼?兒的繪畫(huà)水?平。我們還?豐富了幼兒?自然角的內(nèi)?容，和幼兒?一起___?自然區(qū)里的?花卉和動(dòng)物?、及時(shí)給花?兒澆水。?四、認(rèn)真做?好家長(zhǎng)工作?。在活動(dòng)?的開(kāi)展中，?得到了家長(zhǎng)?的積極配合?。家長(zhǎng)們提?供了各種教?學(xué)需要的材?料，并能夠?積極參與配?合我們開(kāi)展?活動(dòng)。家長(zhǎng)?為孩子準(zhǔn)備?了各種扇子?讓孩子帶到?幼兒園，引?導(dǎo)孩子觀察?和表達(dá)扇子?的顏色、質(zhì)?地、形狀等?。引導(dǎo)孩子?觀察冰箱以?及冰箱里的?東西，感覺(jué)?到冰箱里取?出來(lái)的東西?很涼，培養(yǎng)?了孩子愛(ài)洗?澡的好習(xí)慣?我們認(rèn)真做?好了個(gè)別幼?兒的家訪工?作，家園合?作，共同教?育幼兒。?五、關(guān)心、?照顧好幼兒?，認(rèn)真做好?了保育工作?，做好教育?安全工作計(jì)?劃。做好?了幼兒一日?活動(dòng)常規(guī)教?育，加強(qiáng)幼?兒午餐、盥?洗、午睡的?觀察與指導(dǎo)?工作。能根?據(jù)天氣的變?化，及時(shí)為?幼兒更換幼?兒的小被子?，及時(shí)給幼?兒喝水。注?意觀察、照?顧好每位幼?兒。能保持?教室的整潔?，培養(yǎng)幼兒?良好的午餐?、午睡、盥?洗習(xí)慣。做?好午睡降溫?、防暑工作?。注重孩子?良好習(xí)慣的?培